高三一轮经济生活复习第七课个人收入的分配课件

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1、第七课第七课 个人收入的分配个人收入的分配必修必修1 经济生活经济生活高三一轮经济生活复习第七课个人收入的分配考点考向概览考点考向概览考考点点概概览览考向定位考向定位7、个人收入的分配个人收入的分配分配制度分配制度生产决定分配生产决定分配按劳分配及其作用按劳分配及其作用我国多种分配方式并我国多种分配方式并存存收入分配与社会公平收入分配与社会公平收入分配公平收入分配公平处理好效率与公平的处理好效率与公平的关系关系1.从知识的考查看:重点考查从知识的考查看:重点考查收入分配方式和社会公平的维护。收入分配方式和社会公平的维护。社会公平的维护经常与宏观调控、社会公平的维护经常与宏观调控、经济发展方式转

2、变相结合经济发展方式转变相结合2.从试题类型上看:选择题和从试题类型上看:选择题和材料题都是考查的重点,选择题材料题都是考查的重点,选择题聚焦于分配方式和维护社会公平聚焦于分配方式和维护社会公平的具体措施。材料题多立足生产、的具体措施。材料题多立足生产、分配、消费的关系,考查收入分分配、消费的关系,考查收入分配公平的维护对我国经济发展的配公平的维护对我国经济发展的影响及其措施。影响及其措施。高三一轮经济生活复习第七课个人收入的分配考点一、生产决定分配考点一、生产决定分配生产决定分配,生产资料所有制决定分配生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式。方式。在社会主义初级阶段,实行公有制为主体、在社

3、会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地就必然实行以按劳分配为主体、多相应地就必然实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。种分配方式并存的分配制度。高三一轮经济生活复习第七课个人收入的分配考点一、生产决定分配考点一、生产决定分配生产生产生产生产分配分配分配分配决决 定定我国现阶段的生产力水平我国现阶段的生产力水平基本经济制度基本经济制度(生产关系)(生产关系)分配制度分配制度生产力发展不平衡、生产力发展不平衡、多层次多层次公有制为主体、多种公有制为主体、多种所有制经济共同发展所有制经济共同发展按劳分配为主体、

4、按劳分配为主体、多种分配方式并存多种分配方式并存决决 定定决决 定定决决 定定决决 定定高三一轮经济生活复习第七课个人收入的分配考点二、按劳分配及其作用考点二、按劳分配及其作用1、基本内容和要求基本内容和要求: 在在社会主义公有制社会主义公有制的范围内,劳动者向社会提的范围内,劳动者向社会提供劳动,社会以劳动为尺度,向劳动者分配个供劳动,社会以劳动为尺度,向劳动者分配个人消费品,实行多劳多得,少劳少得人消费品,实行多劳多得,少劳少得【注意点【注意点】存在性质存在性质适用范围适用范围分配尺度分配尺度分配对象分配对象分配结果分配结果社会主义制度下社会主义制度下公有制经济公有制经济劳动劳动个人消费品

5、个人消费品多劳多得,少劳少得多劳多得,少劳少得高三一轮经济生活复习第七课个人收入的分配2 2、原因:实行按劳分配的必然性、原因:实行按劳分配的必然性 由我国现实的经济条件决定由我国现实的经济条件决定(P59)(P59)考点二、按劳分配及其作用考点二、按劳分配及其作用3 3、意义(作用)、意义(作用)实行按劳分配,劳动者的个人收入同自己付出的劳实行按劳分配,劳动者的个人收入同自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起,有利于充分调动劳动动数量和质量直接联系在一起,有利于充分调动劳动者的积极性者的积极性 和创造性,激励劳动者努力学习科学技术,和创造性,激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,从而促进

6、社会生产的发展;提高劳动技能,从而促进社会生产的发展;按劳分配作为社会主义性质的分配制度,是对剥削按劳分配作为社会主义性质的分配制度,是对剥削制度的根本否定。体现了劳动者共同劳动、平等分配制度的根本否定。体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位,是分配制度的伟大变革。的社会地位,是分配制度的伟大变革。 高三一轮经济生活复习第七课个人收入的分配1.按个体劳动者的劳动成果分配按个体劳动者的劳动成果分配我国多种分配方式并存我国多种分配方式并存(非非按劳分配按劳分配)的内容)的内容2.按生产要素分配:按生产要素分配:3.公有制经济中对劳动者生活起保障公有制经济中对劳动者生活起保障作用的福利性分配作用的

7、福利性分配 、社会保障收入、社会保障收入其劳动成果直接归劳动者所有,构成他们的个人收入其劳动成果直接归劳动者所有,构成他们的个人收入 劳动、资本、土地、劳动、资本、土地、技术、管理等要素技术、管理等要素考点三、我国多种分配方式并存考点三、我国多种分配方式并存高三一轮经济生活复习第七课个人收入的分配(20112011湖南模拟)湖南模拟)在我国现阶段对个人消费品在我国现阶段对个人消费品的分配实行按劳分配为主体、多种分配方式并的分配实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。下列属于按劳分配的是(存的制度。下列属于按劳分配的是( )农民承包土地所得的收入农民承包土地所得的收入 个体劳动所得个体劳动所

8、得国有企业工人的工资和奖金、津贴国有企业工人的工资和奖金、津贴 某外资企业员工的工资某外资企业员工的工资A A、 B B、 C C、 D D、高三一轮经济生活复习第七课个人收入的分配20112011年年1010月月3 3日,天津市人民政府下发关于鼓励和日,天津市人民政府下发关于鼓励和促进天津市民间投资健康发展的实施意见。鼓励促进天津市民间投资健康发展的实施意见。鼓励民间资本在更大范围内加快发展,到民间资本在更大范围内加快发展,到20152015年民间投年民间投资将占全社会投资比重近一半。鼓励民间投资有利资将占全社会投资比重近一半。鼓励民间投资有利于于( () )A A缩小收入差距,实现社会公平

9、缩小收入差距,实现社会公平B B弥补经济建设资金不足,优化资源配置弥补经济建设资金不足,优化资源配置C C保证按劳分配在分配方式中的主体地位保证按劳分配在分配方式中的主体地位D D提高劳动报酬在初次分配中的比重提高劳动报酬在初次分配中的比重高三一轮经济生活复习第七课个人收入的分配(2010高考安徽卷)高考安徽卷)3.李某是一国有企业工李某是一国有企业工程师,去年工资收入是程师,去年工资收入是36000元,奖金元,奖金8000元,个人专利转让收入元,个人专利转让收入5000元;其妻开一家元;其妻开一家个体杂货店,年收入个体杂货店,年收入15000元;家里有房出租,元;家里有房出租,年收入年收入6

10、000元。去年,李某一家按劳分配收元。去年,李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是入和按生产要素分配收入分别是A.44000元元 26000元元 B.36000元元 19000元元C.49000元元 21000元元 D.44000元元 11000元元高三一轮经济生活复习第七课个人收入的分配(20122012扬州模拟扬州模拟)某科技企业除对科技人员支某科技企业除对科技人员支付工资外,还采取科技成果入股的激励方式,付工资外,还采取科技成果入股的激励方式,调动科技人员积极性,企业效益不断提高。这调动科技人员积极性,企业效益不断提高。这说明说明( () )按生产要素分配有利于缩小收入差距按生产

11、要素分配有利于缩小收入差距分配关系的调整有利于推动生产力的发展分配关系的调整有利于推动生产力的发展科技人员的脑力劳动能创造更大的价值科技人员的脑力劳动能创造更大的价值科技人员的收入取决于科技成果的使用价值科技人员的收入取决于科技成果的使用价值A A B B C C D D高三一轮经济生活复习第七课个人收入的分配2、如何实现收入分配的公平、如何实现收入分配的公平(1)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。配格局提供了重要

12、的制度保证。(2)保证居民收入在国民收入分配中的比重,劳动报酬保证居民收入在国民收入分配中的比重,劳动报酬在初次分配中的比重,是实现社会公平的重要举措。在初次分配中的比重,是实现社会公平的重要举措。 措施:措施:着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。(3)再分配更加注重公平也是实现社会公平的一个重要再分配更加注重公平也是实现社会公平的一个重要举措。举措。要加强政府对收入分配的调节,保护合法收入,调要加强政府对收入分配的调节,保护合法收入,调节过高收入,取

13、缔非法收入。把收入差距控制在一定范围节过高收入,取缔非法收入。把收入差距控制在一定范围之内,防止出现严重的两极分化,实现社会公平。之内,防止出现严重的两极分化,实现社会公平。(4)初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系。初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系。考点四、收入分配公平考点四、收入分配公平高三一轮经济生活复习第七课个人收入的分配(2009高考江苏卷)高考江苏卷)再分配更加注重公平再分配更加注重公平是实现社会公平的重要举措。下列体现是实现社会公平的重要举措。下列体现“再再分配更加注重公平分配更加注重公平”的措施是的措施是A提高企业职工最低工资标准提高企业职工最低工资标准 B调整

14、银行存贷款利率调整银行存贷款利率C提高城市居民最低生活保障标准提高城市居民最低生活保障标准 D建立企业职工工资正常增长机制建立企业职工工资正常增长机制高三一轮经济生活复习第七课个人收入的分配(20122012云南省二模)云南省二模)我国政府强调,要深化我国政府强调,要深化收入分配制度改革,努力提高居民收入在国收入分配制度改革,努力提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。这有利于分配中的比重。这有利于( () )降低中等收入者的比重降低中等收入者的比重健全企业职工工资正常增长机制健全企业职工工资正常增长机制提高低收入者的收入,促进

15、社会公平提高低收入者的收入,促进社会公平提高最低工资标准和高管人员薪酬提高最低工资标准和高管人员薪酬A A B B C C D D高三一轮经济生活复习第七课个人收入的分配效率与公平的关系:效率与公平的关系:效效率率公公平平物质前提物质前提保证保证对立性:对立性:一致性:一致性:分别强调不同的方面考点五考点五、处理好效率与公平的关系、处理好效率与公平的关系高三一轮经济生活复习第七课个人收入的分配(2)怎么办怎么办如何处理好效率与如何处理好效率与公平的关系公平的关系初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,既要提高效率,又要促进公平。系,既要提高效率,又要

16、促进公平。 发展经济必须充分调动各方面的积极性,提高资发展经济必须充分调动各方面的积极性,提高资源利用效率。同时,要将收入差距控制在合理的源利用效率。同时,要将收入差距控制在合理的范围内范围内,使分配的结果能促使人们奋进使分配的结果能促使人们奋进,使社会具使社会具有生机和活力。有生机和活力。既要反对平均主义,又要防止收入差距过分悬既要反对平均主义,又要防止收入差距过分悬殊;既要落实分配政策,又要提倡奉献精神;在殊;既要落实分配政策,又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富。帮后富。考点五考点五、处理好效率与公平的关系、处理好

17、效率与公平的关系高三一轮经济生活复习第七课个人收入的分配(20112011高考天津卷高考天津卷8 8)有人用拆字法解读有人用拆字法解读“幸福幸福”二二字:字:“幸幸”字是由土和¥(钱)构成,字是由土和¥(钱)构成, “ “福福”字字包含了农、口、田。这样看来,包含了农、口、田。这样看来,“幸福幸福”是指一个是指一个温馨和睦的家,有房住、有田耕、有钱花。从目前温馨和睦的家,有房住、有田耕、有钱花。从目前我国经济发展的状况看,要提升人民的幸福程度,我国经济发展的状况看,要提升人民的幸福程度,应该应该 大力增加财政收入大力增加财政收入 提高居民可支配收入提高居民可支配收入 满足居民合理住房要求满足居民合理住房要求 保持物价总水平基本稳定保持物价总水平基本稳定A. B. C. D. A. B. C. D. 高三一轮经济生活复习第七课个人收入的分配

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