《高考生物第一轮复习 第二单元 第2讲 群落的结构与演替课件 新人教版必修3.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物第一轮复习 第二单元 第2讲 群落的结构与演替课件 新人教版必修3.ppt（89页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、固基础固基础自我诊断自我诊断破疑难破疑难深化探究深化探究冲关练冲关练两级集训两级集训第第2讲群落的结构与演替讲群落的结构与演替考考纲纲定定位位1.群群落落的的结结构构特特征征()2.群群落落的的演演替替()3.土壤中动物类群丰富度的研究土壤中动物类群丰富度的研究(实验实验)课后限时自测课后限时自测提能力提能力专项培优专项培优一、群落的结构一、群落的结构2群落的物种组成群落的物种组成(1)群落的群落的_是区别不同群落的重要特征。是区别不同群落的重要特征。(2)丰富度丰富度概念：群落中概念：群落中_的多少。的多少。常用统计方法：记名计算法和常用统计方法：记名计算法和_法。法。 物种组成物种组成物种
2、数目物种数目目测估计目测估计3种间关系种间关系(连线连线)生物生物 种间关系图示种间关系图示1猞猁与雪兔猞猁与雪兔a互利共生互利共生 2稗草与水稻稗草与水稻 b寄生寄生 3蛔虫与人蛔虫与人 c竞争竞争 4大豆与根瘤菌大豆与根瘤菌 d捕食捕食 【提提示示】1d2c3b4a4群落的空间结构群落的空间结构图甲图乙图甲图乙(1)写出图中群落空间结构的类型：写出图中群落空间结构的类型：图甲：图甲：_，图乙：，图乙：_。 垂直结构垂直结构水平结构水平结构(2)根据上图分析，决定群落空间结构的主要因素：根据上图分析，决定群落空间结构的主要因素：图甲：图甲：植物分层：植物分层：_。动物分层：动物分层：_。图乙
3、：地形的变化、图乙：地形的变化、_的差异、的差异、_的的不不同同、_的的不不同同以以及及人人与动物的影响等。与动物的影响等。阳光阳光栖息空间和食物条件栖息空间和食物条件土壤湿度、盐碱度土壤湿度、盐碱度光照强度光照强度生物自身生长特点生物自身生长特点二、群落的演替二、群落的演替1概概念念：随随着着时时间间的的推推移移，一一个个群群落落被被_代替的过程。代替的过程。2演替的类型演替的类型另一个群落另一个群落初生演替初生演替次生演替次生演替特点特点时间长，演替时间长，演替_，演替快速，演替快速实例实例在在_、火山岩、冰川、火山岩、冰川泥上发生的演替泥上发生的演替在在_的草原、弃耕的草原、弃耕农田上发
4、生的演替农田上发生的演替缓慢缓慢沙丘沙丘时间短时间短火灾过后火灾过后3.演替过程演替过程(以祼岩上的演替为例以祼岩上的演替为例)：4人类活动对群落演替的影响人类活动对群落演替的影响(1)人类活动使群落演替按照不同于自然演替的人类活动使群落演替按照不同于自然演替的_和和_进行。进行。(2)有有利利于于群群落落演演替替的的人人类类活活动动：_等等(举举一一例例)。(3)不不利利于于群群落落正正常常演演替替的的活活动动：_等等(举举一一例例)。速度速度方向方向退耕还林退耕还林填湖造地填湖造地一、思考判断一、思考判断1(2014新新课课标标全全国国卷卷)某某种种植植物物病病毒毒是是通通过过稻稻飞飞虱虱
5、吸吸食食水水稻稻汁汁液液在在水水稻稻传传播播的的。稻稻田田中中青青蛙蛙数数量量的的增增加加可可减减少少该病毒在水稻间的传播。则青蛙与稻飞虱是捕食关系。该病毒在水稻间的传播。则青蛙与稻飞虱是捕食关系。( )2(2014四四川川高高考考)用用标标志志重重捕捕法法调调查查田田鼠鼠种种群群密密度度及及农田土壤小动物的丰富度。农田土壤小动物的丰富度。( )【提提示示】调调查查农农田田土土壤壤小小动动物物的的丰丰富富度度只只能能用用取取样样器取样法。器取样法。3(2014江江苏苏高高考考)洪洪泽泽湖湖近近岸岸区区和和湖湖心心区区不不完完全全相相同同的生物分布，构成群落的水平结构。的生物分布，构成群落的水平
6、结构。( )4(2014山山东东高高考考)新新建建码码头头的的桩桩柱柱表表面面很很快快被被细细菌菌附附着着，随随后后依依次次出出现现硅硅藻藻、藤藤壶壶、牡牡蛎蛎等等，该该过过程程称称为为群群落落的的演替。演替。( )5(2014大大纲纲全全国国卷卷)一一块块农农田田中中有有豌豌豆豆、杂杂草草、田田鼠鼠和和土土壤壤微微生生物物等等生生物物，其其中中属属于于竞竞争争关关系系的的是是豌豌豆豆和和其其根根中中的根瘤菌。的根瘤菌。( )【提示提示】豌豆和其根中的根瘤菌为共生关系。豌豆和其根中的根瘤菌为共生关系。 6(2013四四川川高高考考)精精耕耕稻稻田田与与弃弃耕耕稻稻田田上上的的生生物物群群落落，
7、演替的方向和速度有差异。演替的方向和速度有差异。( )7(2012海海南南高高考考)群群落落演演替替中中的的森森林林阶阶段段对对太太阳阳光光的的利用比灌木阶段更充分。利用比灌木阶段更充分。( )8(2013福福建建高高考考)在在退退化化林林地地上上形形成成的的自自然然恢恢复复林林属属于初生演替。于初生演替。( )【提提示示】退退化化林林地地上上具具有有繁繁殖殖体体及及各各种种营营养养条条件件，应属于次生演替。应属于次生演替。 二、图示识读二、图示识读下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化。下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化。判断甲、乙演替的类型？判断甲、乙演替的类型？【提示提示】甲
8、为次生演替甲为次生演替，乙为初生演替。乙为初生演替。若条件适宜，甲、乙均可演替成森林吗？若条件适宜，甲、乙均可演替成森林吗？【提示提示】可以。可以。考点考点1群落的种间关系群落的种间关系关系名称关系名称数量坐数量坐标图标图营养关营养关系图系图特点特点举例举例互利共生互利共生相互依赖，彼此相互依赖，彼此有利有利。如果彼此分开，则双方如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出加，同时减少，呈现出“同生共死同生共死”的同步性的同步性变化变化地衣，地衣，大豆与大豆与根瘤菌根瘤菌寄生寄生对对_有害，有害，对对_有有利。如果
9、分开，利。如果分开，则寄生生物难则寄生生物难以单独生存，以单独生存，而寄主会生活而寄主会生活得更好得更好蛔虫与蛔虫与人，噬人，噬菌体与菌体与被侵染被侵染的细菌的细菌寄主寄主寄生生物寄生生物竞争竞争数量上呈现出数量上呈现出“你死我活你死我活”的的“同步性变化同步性变化”。两种生物生存能两种生物生存能力力_，如图，如图a；生存能力；生存能力_，则如图，则如图b牛与羊，牛与羊，农作物农作物与杂草与杂草不同不同相同相同捕食捕食一种生物以另一种一种生物以另一种生物为食，数量上生物为食，数量上呈现出呈现出“先增加者先增加者先减少，后增加者先减少，后增加者后减少后减少”的不同步的不同步性变化。性变化。AB起
10、点不起点不相同，两种生物数相同，两种生物数量量(能量能量)存在差异，存在差异，分别位于不同的营分别位于不同的营养级养级狼与兔，狼与兔，青蛙与青蛙与昆虫昆虫与种间关系有关的与种间关系有关的2组易混概念组易混概念1混淆捕食与竞争混淆捕食与竞争(1)竞竞争争是是不不同同种种生生物物为为了了争争夺夺资资源源、空空间间等等生生活活条条件件而发生斗争而发生斗争，并不以获取对方当食物为目的。并不以获取对方当食物为目的。(2)捕捕食食则则是是一一种种生生物物以以另另一一种种生生物物为为食食，目目的的是是获获得得食食物物与与能能量量，用用以以维维持持自自身身的的生生存存，以以下下情情况况不不属属于于捕捕食食：一
11、一种种生生物物以以非非生生物物为为食食，如如牛牛饮饮水水；一一种种生生物物以以同同种种的的幼体为食幼体为食，如鲈鱼以本种的幼鱼为食如鲈鱼以本种的幼鱼为食，这属于种内斗争。这属于种内斗争。2混淆种内斗争与竞争的关系混淆种内斗争与竞争的关系简记：简记：“同斗争同斗争”，“异竞争异竞争”。“同同斗斗争争”：同同种种生生物物争争夺夺资资源源和和空空间间是是种种内内斗斗争争，如公羚羊争夺配偶。如公羚羊争夺配偶。“异异竞竞争争”：不不同同种种生生物物争争夺夺资资源源和和空空间间是是竞竞争争，如如水稻和稗草争夺阳光。水稻和稗草争夺阳光。角度角度1以实例辨析种间关系以实例辨析种间关系1(2014新新课课标标全
12、全国国卷卷)某某种种植植物物病病毒毒V是是通通过过稻稻飞飞虱虱吸吸食食水水稻稻汁汁液液在在水水稻稻间间传传播播的的。稻稻田田中中青青蛙蛙数数量量的的增增加加可可减减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是()A青蛙与稻飞虱是捕食关系青蛙与稻飞虱是捕食关系B水稻与青蛙是竞争关系水稻与青蛙是竞争关系C病毒病毒与青蛙是寄生关系与青蛙是寄生关系D水稻和病毒水稻和病毒V是互利共生关系是互利共生关系解解析析由由题题干干信信息息可可知知青青蛙蛙与与稻稻飞飞虱虱是是捕捕食食关关系系，A项项正正确确，B项项错错误误；植植物物病病毒毒V是是可可寄寄生生在在水水稻稻细细胞胞内
13、内的的病病毒毒，因因此此病病毒毒V与与青青蛙蛙不不是是寄寄生生关关系系，水水稻稻和和病病毒毒V是是寄寄生生关系关系，C、D项错误。项错误。答案答案A2(2013海海南南高高考考)甲甲、乙乙、丙丙是是食食性性相相同同的的、不不同同种种的的蝌蝌蚪蚪，三三者者之之间间无无相相互互捕捕食食关关系系。某某研研究究小小组组在在4个个条条件件相相同同的的人人工工池池塘塘中中各各放放入入1 200只只蝌蝌蚪蚪(甲甲、乙乙、丙丙各各400只只)和和数数量量不不等等的的同同种种捕捕食食者者，一一段段时时间间后后，各各池池塘塘中中3种种蝌蝌蚪蚪的存活率如下表：的存活率如下表：池塘编号池塘编号捕食者数量捕食者数量/只
14、只蝌蚪存活率蝌蚪存活率/%甲甲乙乙丙丙1087740225830253442321148203710下列推测不合理的是下列推测不合理的是()A捕食者主要捕食甲和丙捕食者主要捕食甲和丙B蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响C无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失D随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少解解析析随随着着池池塘塘捕捕食食者者数数量量的的增增加加，甲甲、丙丙蝌蝌蚪蚪存存活活率率降降低低，乙乙存存活活率率升升高高，说说明明捕捕食食者者的的食食物物主主要要是是甲甲和和丙丙，随随着着捕
15、捕食食者者数数量量增增加加，乙乙可可获获得得的的资资源源增增加加，A项项正正确确，D项错误；项错误； 三三种种蝌蝌蚪蚪由由于于有有相相同同的的食食物物来来源源和和生生存存空空间间而而构构成成竞竞争争关关系系，但但捕捕食食者者的的介介入入改改变变了了它它们们原原有有的的竞竞争争，B项项正正确确；无无捕捕食食者者时时，乙乙蝌蝌蚪蚪的的存存活活率率最最低低，说说明明无无捕捕食食者者时时乙乙的的竞竞争能力最弱争能力最弱，乙可能消失乙可能消失，C项正确。项正确。答案答案D角度角度2依托曲线考查种间关系依托曲线考查种间关系3如如图图甲甲、乙乙、丙丙分分别别表表示示在在有有限限空空间间内内培培养养(或或饲饲
16、养养)两种生物的实验结果，下列相关叙述错误的是两种生物的实验结果，下列相关叙述错误的是()甲乙丙甲乙丙A豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示B噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示C图图甲甲、图图乙乙、图图丙丙分分别别表表示示的的是是互互利利共共生生、捕捕食食、竞争关系竞争关系D图图丙丙中中实实验验初初期期，种种内内互互助助与与竞竞争争并并存存，后后期期X的的种内斗争加剧种内斗争加剧解解析析熟熟记记种种间间关关系系的的类类型型及及其其相相应应的的曲曲线线图图，是是正正确确解解答答本本题题的的关关键键。
17、由由图图可可知知，图图甲甲、乙乙、丙丙分分别别表表示示的的是是互互利利共共生生、捕捕食食、竞竞争争关关系系；豆豆科科植植物物与与根根瘤瘤菌菌是是互互利利共共生生关系；关系； 噬噬菌菌体体与与细细菌菌为为寄寄生生关关系系，而而不不是是捕捕食食关关系系；图图丙丙中中实实验验初初期期，两两个个种种群群的的个个体体数数量量都都较较少少，故故种种内内互互助助和和竞竞争争并存，随着种群并存，随着种群X个体数量的增加个体数量的增加，其种内斗争加剧。其种内斗争加剧。答案答案B4某某水水池池有有浮浮游游动动物物和和藻藻类类两两个个种种群群，其其种种群群密密度度随随时时间间变变化化的的趋趋势势如如下下图图所所示示
18、。若若向向水水池池中中投投放放大大量量专专食食浮浮游游动动物物的的某某种种鱼鱼(丙丙)，一一段段时时间间后后，该该水水池池甲甲、乙乙、丙丙三三个个种种群群中中仅仅剩剩一一个个种种群群。下下列列关关于于该该水水池池中中上上述述三三个个种种群群间间的的关关系及变化的叙述，正确的是系及变化的叙述，正确的是()A甲甲和和丙丙既既有有竞竞争争关关系系又又有有捕捕食食关关系系，最最终终仅仅剩剩下下甲甲种群种群B甲甲和和乙乙既既有有竞竞争争关关系系又又有有捕捕食食关关系系，最最终终仅仅剩剩下下丙丙种群种群C丙丙和和乙乙既既有有竞竞争争关关系系又又有有捕捕食食关关系系，最最终终仅仅剩剩下下甲甲种群种群D丙丙和
19、和乙乙既既有有竞竞争争关关系系又又有有捕捕食食关关系系，最最终终仅仅剩剩下下丙丙种群种群解解析析从从曲曲线线上上可可以以看看出出，甲甲、乙乙应应该该为为捕捕食食关关系系，甲甲为为藻藻类类，乙乙为为浮浮游游动动物物，而而丙丙为为后后期期向向水水池池投投放放的的大大量量专专食食浮浮游游动动物物的的某某种种鱼鱼。建建立立的的食食物物链链应应该该是是：藻藻类类浮浮游游动动物物鱼鱼。投投放放某某种种鱼鱼的的初初期期，乙乙和和丙丙因因争争夺夺生生存存空空间间而而存存在在竞竞争争关关系系。由由于于鱼鱼是是大大量量的的，短短时时间间内内它它们们的的食食物物浮浮游游动动物物会会急急剧剧减减少少，而而由由于于食食
20、物物缺缺乏乏等等生生存存斗斗争争加加剧剧，鱼鱼类类随随之之也也会会大大量量减减少少。所所以以甲甲、乙乙、丙丙三三个个种种群群仅仅剩剩一一个个种种群群的的话话，该种群肯定是藻类该种群肯定是藻类，即甲种群。即甲种群。答案答案C 考点考点2群落的结构和演替群落的结构和演替1群落的结构群落的结构(1)垂直结构垂直结构植物的垂直结构：植物的垂直结构：a具体表现：植物群落垂直方向上的分层。具体表现：植物群落垂直方向上的分层。b影影响响因因素素：主主要要与与光光照照强强度度有有关关，群群落落中中的的光光照照强强度总是随高度的下降而逐渐减弱度总是随高度的下降而逐渐减弱(如图所示如图所示)。环境因素生态因素森林
21、中植物的垂直分布环境因素生态因素森林中植物的垂直分布动动物物的的垂垂直直结结构构：主主要要原原因因是是植植物物为为动动物物创创造造了了多多种种多样的栖息空间和食物条件。多样的栖息空间和食物条件。(2)水平结构水平结构在在水水平平方方向向上上由由于于光光照照强强度度、地地形形、盐盐碱碱度度和和湿湿度度等等因因素的影响，不同地段上分布着不同生物种群。素的影响，不同地段上分布着不同生物种群。2群落的演替群落的演替(1)过程过程群落演替的过程可人为地划分为三个阶段：群落演替的过程可人为地划分为三个阶段：侵侵入入定定居居阶阶段段：一一些些物物种种侵侵入入裸裸地地定定居居成成功功并并改改良良了环境，为以后
22、侵入的同种或异种物种创造有利条件。了环境，为以后侵入的同种或异种物种创造有利条件。竞竞争争平平衡衡阶阶段段：通通过过种种内内斗斗争争或或竞竞争争，优优势势物物种种定定居居并并繁繁衍衍后后代代，劣劣势势物物种种被被排排斥斥，相相互互竞竞争争过过程程中中共共存存下下来来的物种在资源上达到相对平衡。的物种在资源上达到相对平衡。相相对对稳稳定定阶阶段段：资资源源利利用用更更为为充充分分有有效效，群群落落结结构构更更加加完完善善，有有比比较较固固定定的的物物种种组组成成和和数数量量比比例例，群群落落结结构构复复杂，层次多。杂，层次多。(2)群落演替的原因群落演替的原因环环境境不不断断变变化化，为为群群落
23、落中中某某些些物物种种提提供供有有利利的的繁繁殖殖条件，而对另一些物种生存产生不利影响。条件，而对另一些物种生存产生不利影响。生物本身不断进行繁殖、迁徙。生物本身不断进行繁殖、迁徙。群落内部由于生命活动造成内部环境改变。群落内部由于生命活动造成内部环境改变。种内和种间关系不断发生变化。种内和种间关系不断发生变化。人类活动的干扰。人类活动的干扰。(3)群落演替的结果群落演替的结果演替演替方向方向演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程，因而它往往是能预见的或时间而变化的有序过程，因而它往往是能预见的或可测的可测的能量能量一般总生
24、产量增加，群落的有机物总量增加一般总生产量增加，群落的有机物总量增加结构结构一般生物种类越来越多，群落的结构越来越复杂一般生物种类越来越多，群落的结构越来越复杂稳定稳定性性演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，一般稳定性越来越高间上的不可逆变化，一般稳定性越来越高群落演替的两个易错点分析群落演替的两个易错点分析(1)演替不是一个无休止的过程：演替不是一个无休止的过程：任任何何环环境境下下的的演演替替都都要要最最终终达达到到一一个个成成熟熟阶阶段段，这这时时候候群群落落和和周周围围环环境境处处于于相相对对平平衡衡的的稳稳定定状状
25、态态。此此时时物物种种与与环环境境之之间间高高度度协协调调，能能量量和和物物质质的的利利用用率率高高，生生态态系系统统抵抵抗抗力力稳定性也高。稳定性也高。(2)演替并不是演替并不是“取而代之取而代之”：演演替替过过程程中中一一些些种种群群取取代代另另一一些些种种群群，是是一一种种“优优势势取取代代”而而非非“取取而而代代之之”，如如形形成成森森林林后后，乔乔木木占占据据优优势势地地位位，但森林中仍有灌木、草本植物、苔藓等。但森林中仍有灌木、草本植物、苔藓等。 角度角度1演替过程分析演替过程分析5为为了了研研究究某某降降水水丰丰沛沛、气气温温较较高高的的山山区区群群落落演演替替的的规规律律，生生
26、态态学学家家利利用用把把同同一一时时间间内内的的不不同同群群落落当当做做同同一一群群落落在在不不同同演演替替阶阶段段的的原原理理，研研究究了了灌灌草草丛丛、针针阔阔叶叶混混交交林林、常常绿绿阔阔叶叶林林和和针针叶叶林林4个个群群落落的的相相关关特特征征，结结果果如如表表(叶叶面面积积指指数是指每单位土地面积上的叶片总面积数是指每单位土地面积上的叶片总面积)。灌草丛灌草丛针阔叶针阔叶混交林混交林常绿常绿阔叶阔叶林林针叶针叶林林生产者固定有机物的量生产者固定有机物的量(t/hm2/a)17.43116.61150.8155.50总呼吸量总呼吸量(t/hm2/a)15.9392.73124.8140
27、.98叶面积指数叶面积指数2.4811.2817.766.63植被干物质的量植被干物质的量(t/hm2)6.65377.52 398.57 184.74下列有关说法正确的是下列有关说法正确的是()A该地区群落演替过程中，其叶面积指数逐渐减小该地区群落演替过程中，其叶面积指数逐渐减小B该该地地区区群群落落演演替替过过程程中中，前前期期植植被被的的干干物物质质量量增增长长迅速，后期增长缓慢迅速，后期增长缓慢C4个个群群落落中中灌灌草草丛丛和和常常绿绿阔阔叶叶林林有有垂垂直直结结构构，其其余余两个群落则没有两个群落则没有D植植被被干干物物质质的的量量只只与与群群落落中中植植被被的的光光合合作作用用、
28、呼呼吸吸作用有关作用有关【思路分析思路分析】解答此题的思维导图如下：解答此题的思维导图如下：解解析析群群落落演演替替过过程程中中不不同同阶阶段段的的优优势势物物种种分分别别为为灌灌草草丛丛、针针叶叶林林、针针阔阔叶叶混混交交林林、常常绿绿阔阔叶叶林林。从从表表中中数数据据分分析析可可知知，群群落落演演替替过过程程中中，叶叶面面积积指指数数越越来来越越大大；从从灌灌草草丛丛到到 针针 叶叶 林林 植植 被被 干干 物物 质质 的的 量量 增增 长长 了了 184.74 6.65178.09(t/hm2)，从从针针叶叶林林到到针针阔阔叶叶混混交交林林植植被被干干物物质质的的量量增增长长了了377.
29、52184.74192.78(t/hm2)，从从针针阔阔叶叶混混交交林林到到常常绿绿 阔阔 叶叶 林林 植植 被被 干干 物物 质质 的的 量量 增增 长长 了了 398.57 377.5221.05(t/hm2)，因此因此B项正确；项正确；垂垂直直结结构构是是群群落落的的空空间间结结构构之之一一，任任何何群群落落都都具具备备这这一一结结构构；植植被被干干物物质质的的量量不不仅仅与与群群落落中中植植被被的的光光合合作作用用、呼呼吸作用有关吸作用有关，也与植被的种类等有关。也与植被的种类等有关。答案答案B角度角度2群落的结构与种间关系的综合考查群落的结构与种间关系的综合考查6(2014海海南南高
30、高考考)某某池池塘塘中中，某某种种成成年年鱼鱼生生活活在在底底层层，取取食食多多种种底底栖栖动动物物，而而该该种种鱼鱼的的幼幼体体生生活活在在水水体体上上层层，滤滤食食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是()A该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同C底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构D该该种种成成年年鱼鱼及及其其幼幼体体在在水水中中的的分分布布构构成成群群落落的的垂垂直直
31、结构结构解解析析由由题题干干信信息息“该该种种鱼鱼的的幼幼体体滤滤食食浮浮游游动动物物”可可知知二二者者具具有有捕捕食食关关系系，又又因因二二者者都都以以浮浮游游藻藻类类为为食食，二二者者具具有有竞竞争争关关系系；该该种种成成年年鱼鱼取取食食底底栖栖动动物物，该该种种鱼鱼的的幼幼体体滤滤食食浮浮游游生生物物，由由此此推推知知其其所所处处的的营营养养级级可可能能不不同同；底底栖栖动动物物和和浮浮游游动动物物属属于于不不同同种种群群，其其栖栖息息的的水水层层、取取食食的的食食物物不不同同，因因此此分分层层现现象象属属于于群群落落垂垂直直结结构构。该该种种成成年年鱼鱼及及其其幼幼体体属属于于同一物种
32、同一物种，在水中的分布不能构成群落的垂直结构。在水中的分布不能构成群落的垂直结构。答案答案D角度角度3群落演替与结构的综合考查群落演替与结构的综合考查7(2014河河北北区区一一模模)南南方方某某地地的的常常绿绿阔阔叶叶林林等等因因过过度度砍砍伐伐而而遭遭到到破破坏坏，停停止止砍砍伐伐一一段段时时间间后后，该该地地常常绿绿阔阔叶叶林林逐逐步步得得以以恢恢复复，下下表表为为恢恢复复过过程程依依次次更更替替的的群群落落类类型型及及其其植植物物组成，下列说法错误的是组成，下列说法错误的是()演替阶段演替阶段群落类型群落类型植物种类数植物种类数/种种草本植物草本植物灌灌木木乔乔木木1草丛草丛34002
33、针叶林针叶林521213针、阔叶混交针、阔叶混交林林6724174常绿阔叶林常绿阔叶林1063116A.该该地地常常绿绿阔阔叶叶林林恢恢复复过过程程中中群群落落演演替替的的类类型型为为次次生生演替演替B在在由由上上述述群群落落构构成成的的生生态态系系统统中中，抵抵抗抗力力稳稳定定性性最最强的是草丛生态系统强的是草丛生态系统C与与草草丛丛相相比比，针针叶叶林林的的动动物物分分层层现现象象较较为为复复杂杂，原原因是针叶林中物种丰富度大因是针叶林中物种丰富度大D在在上上述述群群落落演演替替过过程程中中，最最早早出出现现的的动动物物是是植植食食性性动物，属于初级消费者动物，属于初级消费者解解析析过过度
34、度砍砍伐伐而而遭遭到到破破坏坏的的常常绿绿阔阔叶叶林林中中的的植植被被未未被彻底破坏被彻底破坏，因此发生的演替属于次生演替因此发生的演替属于次生演替，A正正确确；生生物物种种类类越越多多，营营养养结结构构越越复复杂杂，其其自自我我调调节节能能力力就就越越强强，因因此此抵抵抗抗力力最最强强的的是是常常绿绿阔阔叶叶林林生生态态系系统统，B错错误误；影影响响动动物物分分层层现现象象的的主主要要原原因因是是食食物物和和栖栖息息场场所所，与与草草丛丛相相比比，针针叶叶林林的的植植物物分分层层现现象象更更复复杂杂，给给动动物物提提供供的的食食物物种种类类和和栖栖息息场场所所更更多多，动动物物分分层层现现象
35、象较较为为复复杂杂，C正正确确；群群落落演演替替过过程程中中，最最早早出出现现的的动动物物是是植植食食性性动动物物，属属于于初初级级消费者消费者，D正确。正确。答案答案B群落演替类型的判断方法群落演替类型的判断方法(1)从起点上判断：从起点上判断：起起点点为为从从没没有有过过植植被被或或原原有有植植被被被被彻彻底底消消灭灭的的环环境境是初生演替。是初生演替。起点为环境只是失去了原有植被的是次生演替。起点为环境只是失去了原有植被的是次生演替。(2)从时间速度上判断：从时间速度上判断：经历的时间长经历的时间长，速度缓慢的是初生演替。速度缓慢的是初生演替。经历的时间短经历的时间短，速度较快的是次生演
36、替。速度较快的是次生演替。实验实验18土壤动物类群丰富度的研究土壤动物类群丰富度的研究1实验原理：实验原理：(1)土土壤壤条条件件：不不仅仅为为植植物物提提供供_和和矿矿质质元元素素，也也是是一些小动物的良好一些小动物的良好_场所。场所。(2)取取样样方方法法：许许多多土土壤壤动动物物身身体体微微小小且且有有较较强强的的活活动动能力，可用能力，可用_取样的方法进行采集、调查。取样的方法进行采集、调查。(3)统计方法：记名计算法和统计方法：记名计算法和_。水分水分栖息栖息目测估计法目测估计法取样器取样器2实验流程：实验流程：(1)提提出出问问题题：如如不不同同区区域域土土壤壤中中，物物种种丰丰富
37、富度度相相同同吗吗？(2)制制订订计计划划：包包括括步步骤骤、时时间间、地地点点、内内容容、方方法法、备注等。备注等。(3)实施计划：实施计划：准准备备：制制作作_，记记录录调调查查地地点点的的地地形形和和环环境境的的主要情况。主要情况。取取样样：选选取取_，用用取取样样器器取取土土壤壤样样本本，并并标标明取样地点、时间等。明取样地点、时间等。采集：从采集：从_中采集小动物。中采集小动物。观察和分类：对采集的小动物分类并做好记录。观察和分类：对采集的小动物分类并做好记录。统统计计和和分分析析：设设计计数数据据收收集集和和统统计计表表，分分析析所所收收集集的数据。的数据。取样器取样器取样地点取样
38、地点土壤样本土壤样本(4)得出结论：得出结论：组组成成不不同同群群落落的的优优势势种种是是不不同同的的，不不同同群群落落的的物物种种丰富度是不同的。丰富度是不同的。一一般般来来说说，环环境境条条件件越越优优越越，群群落落发发育育的的时时间间越越长长，物种越多，群落结构也越复杂。物种越多，群落结构也越复杂。做好该实验的几个注意事项做好该实验的几个注意事项(1)从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计。从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计。(2)尽尽可可能能多多地地收收集集小小动动物物。收收集集小小动动物物时时，根根据据土土壤壤中生物的避光性和趋湿性来收集。中生物的避光性和趋湿性来收集。(3)从同
39、样营养土壤中采集的样本从同样营养土壤中采集的样本，多组进行统计比较。多组进行统计比较。(4)识别命名要准确识别命名要准确，并进行分类。并进行分类。(5)远离危险地带远离危险地带，不要破坏当地环境。不要破坏当地环境。 下下图图是是“土土壤壤中中小小动动物物类类群群丰丰富富度度的的研研究究”实实验验中中常常用的两种装置。下列有关叙述中不正确的是用的两种装置。下列有关叙述中不正确的是()AA装装置置的的花花盆盆壁壁C和和放放在在其其中中的的土土壤壤之之间间不不要要留留有有空隙空隙B. B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集C. A装装置置主主要要是是利利用
40、用土土壤壤动动物物趋趋暗暗、避避高高温温、趋趋湿湿的的习性采集习性采集D. 用用B装装置置采采集集的的土土壤壤动动物物可可以以放放入入体体积积分分数数为为70%的酒精溶液中的酒精溶液中解解析析由由图图可可知知，A装装置置主主要要是是利利用用土土壤壤动动物物趋趋暗暗、避避高高温温、趋趋湿湿的的习习性性采采集集，其其中中的的花花盆盆壁壁C和和放放在在其其中中的的土土壤壤之之间间留留一一定定空空隙隙的的目目的的是是便便于于小小动动物物的的采采集集和和空空气气流流通通；B装装置置通通常常用用于于对对体体型型较较小小的的土土壤壤动动物物进进行行采采集集，用用B装装置置采采集集的的土土壤壤动动物物可可以以
41、放放入入体体积积分分数数为为70%的的酒酒精精溶溶液液中中，也也可可以放到试管中。以放到试管中。答案答案A(2014江江苏苏南南京京一一模模)土土壤壤动动物物是是土土壤壤生生态态系系统统中中的的重重要要组组成成部部分分。对对某某一一地地区区人人工工绿绿地地、林林地地、农农田田3种种不不同同类类型型土土地地的的地地下下土土壤壤动动物物群群落落进进行行了了调调查查，结结果果见见下下表表。由由表表中数据分析可知中数据分析可知()注注：第第1层层为为距距地地表表05 cm；第第2层层为为距距地地表表510 cm；第；第3层为距地表层为距地表1015 cm。样地样地类群数类群数个体数个体数第第1层层 第
42、第2层层 第第3层层 第第1层层第第2层层第第3层层人工广场人工广场绿地绿地14831827422某植物园某植物园13741909218农用地农用地11849211321A可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数B各样地土壤中动物类群丰富度没有明显的差异各样地土壤中动物类群丰富度没有明显的差异C人类活动对土壤动物的数量和分布没有影响人类活动对土壤动物的数量和分布没有影响D各土层中土壤动物种群数量增长曲线均为各土层中土壤动物种群数量增长曲线均为“S”型型解解析析调调查查土土壤壤中中小小动动物物丰丰富富度度时时，常常用用取取样样器器取取样样法法，A项项错错误
43、误；从从表表中中数数据据可可知知，各各样样地地土土壤壤中中动动物物类类群群丰丰富富度度没没有有明明显显的的差差异异，B项项正正确确；人人类类活活动动导导致致农农用用地地的的表表层层土土壤壤中中动动物物个个体体数数较较人人工工广广场场绿绿地地和和某某植植物物园园少少，C项项错错误误；从从表表中中数数据据无无法法判判断断各各土土壤壤动动物物种种群群数数量量增增长长的的趋趋势势，D项错误。项错误。答案答案B绘制知识体系绘制知识体系强化核心要点强化核心要点1.群落的物种组成是区群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。别不同群落的重要特征。一般我国越靠近热带地一般我国越靠近热带地区，单位面积内木本植区，
44、单位面积内木本植物的物种越丰富。物的物种越丰富。2.在垂直方向上，大多在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分数群落都具有明显的分层现象，植物的分层现层现象，植物的分层现象主要与光照有关；动象主要与光照有关；动物的分层现象则与栖息物的分层现象则与栖息条件和食物有关。条件和食物有关。3.随着时间的推移，一个群落被另一随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程称为群落演替，包个群落代替的过程称为群落演替，包括初生演替和次生演替。括初生演替和次生演替。4.人类活动往往会使群落演替按照不人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。同于自然演替的速度和方向进行。 统计调查类实验的步骤及
45、结果分析统计调查类实验的步骤及结果分析1调查类实验概述调查类实验概述研研究究对对象象是是客客观观存存在在的的事事实实和和现现象象。通通过过调调查查了了解解，提出自己的观点和获得结论。提出自己的观点和获得结论。2调查类实验的一般步骤调查类实验的一般步骤确确定定调调查查方方法法选选取取对对象象确确定定范范围围制制订订记记录录表表格格结果分析。结果分析。3归纳总结归纳总结(1)常常用用的的调调查查方方法法：询询问问法法、问问卷卷调调查查法法、取取样样调调查查法法(样样方方法法、标标志志重重捕捕法法、取取样样器器取取样样法法)、野野外外观观察察法法、社社会会调调查查法法、实实验验法法等等。如如调调查查
46、人人类类红红绿绿色色盲盲的的发发病病率率用用询询问问法法或或问问卷卷调调查查法法；调调查查土土壤壤中中螨螨虫虫的的种种群群密密度度用用取取样样器器取取样样法。法。(2)选选取取的的调调查查对对象象和和范范围围一一定定要要科科学学合合理理。如如调调查查人人类类红红绿绿色色盲盲的的发发病病率率，应应在在人人群群中中调调查查人人类类红红绿绿色色盲盲患患者者人人数数，而而不不是是在在患患者者家家系系中中调调查查。调调查查人人类类红红绿绿色色盲盲的的遗遗传传方方式应在患者家系中调查。式应在患者家系中调查。 (3)根根据据调调查查目目的的科科学学制制订订记记录录表表格格。如如调调查查人人类类红红绿绿色色盲
47、盲的的发发病病率率的的表表格格中中，应应该该分分别别列列出出男男性性患患者者人人数数、女女性性患患者者人人数数、男男性性总总数数、女女性性总总数数、男男性性发发病病率率、女女性性发发病病率率。因为此病是伴性遗传病，男女发病率不同。因为此病是伴性遗传病，男女发病率不同。4调查结果的分析调查结果的分析(1)调查类实验结果的表示方法调查类实验结果的表示方法现现象象描描述述法法：如如“土土壤壤中中小小动动物物类类群群丰丰富富度度的的研研究究”的的实实验验结结果果可可以以用用多多度度等等级级“多多、较较多多、较较少少、少少”等等表表示。示。数数据据统统计计法法：如如“调调查查某某地地某某种种生生物物的的
48、种种群群密密度度”的的实实验验结结果果可可以以通通过过样样方方法法或或标标志志重重捕捕法法计计算算得得出出的的数数据据来来表示。表示。(2)结结果果分分析析的的方方法法：对对比比现现象象变变化化或或数数据据变变化化，找找到到规律，得出结论。规律，得出结论。 (2015东东北北师师大大附附中中检检测测)下下列列调调查查活活动动或或实实验验中中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是()A标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落B调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C样
49、样方方法法调调查查蒲蒲公公英英种种群群密密度度时时在在分分布布较较稀稀疏疏的的地地区区取样取样D用用血血细细胞胞计计数数板板计计数数酵酵母母菌菌数数量量时时统统计计方方格格内内和和在在相邻两边上的菌体相邻两边上的菌体解解析析标标志志重重捕捕法法调调查查褐褐家家鼠鼠种种群群密密度度时时标标志志物物脱脱落落，会会使使计计算算所所得得数数值值偏偏大大；调调查查某某遗遗传传病病的的发发病病率率时时以以患患者者家家系系为为调调查查对对象象，也也会会使使发发病病率率偏偏高高；用用血血细细胞胞计计数数板板计计数数酵酵母母菌菌数数量量时时比比实实际际活活菌菌数数偏偏大大；样样方方法法调调查查蒲蒲公公英英种种群
50、群密密度度时时在在分分布布较较稀稀疏疏的的地地区区取取样样，计计算算所所得得数数值值与与实实际际数数值值相相比比，可能偏小。可能偏小。答案答案C (2013山山东东滨滨州州一一模模)下下列列有有关关调调查查及及实实验验的的描描述述错错误误的一组是的一组是()内容内容方法方法实验要点实验要点A人群中遗传病人群中遗传病的发病率的发病率实际调实际调查法查法要选择群体中发病要选择群体中发病率较高的单基因遗率较高的单基因遗传病传病B种群密度调查种群密度调查样方法样方法随机选取不同大小随机选取不同大小的样方，统计种群的样方，统计种群密度平均值密度平均值C探究酵母菌种探究酵母菌种群数量变化群数量变化抽样检测
51、抽样检测计数计数取样之前试管取样之前试管要轻轻振荡要轻轻振荡D研究土壤小动研究土壤小动物类群丰富度物类群丰富度取样器取取样器取样法采集样法采集采集的小动物采集的小动物可以放在体积可以放在体积分数为分数为70%的的酒精中酒精中解解析析调调查查人人群群中中遗遗传传病病的的发发病病率率，要要选选择择群群体体中中发发病病率率较较高高的的单单基基因因遗遗传传病病，调调查查遗遗传传病病的的遗遗传传方方式式，选选择择患患者者家家系系，A正正确确；种种群群密密度度调调查查对对植植物物常常用用样样方方法法，注注意意事事项项是是随随机机选选取取相相同同大大小小的的样样方方，统统计计种种群群密密度度平平均均值值，对
52、对动动物物常常用用标标志志重重捕捕法法，B错错误误；探探究究酵酵母母菌菌种种群群数数量量变变化化用用抽抽样样检检测测计计数数的的方方法法，取取样样之之前前试试管管要要轻轻轻轻振振荡荡使使酵酵母母菌菌混混合合均均匀匀，保保证证实实验验结结果果准准确确，C正正确确；研研究究土土壤壤小小动动物物类类群群丰丰富富度度常常用用取取样样器器取取样样法法采采集集，采采集集的的小小动动物物可可以以放放在在体体积积分分数为数为70%的酒精中的酒精中，D正确。正确。答案答案BA基础训练基础训练1(2015临临沂沂模模拟拟)有有关关群群落落的的结结构构和和演演替替的的说说法法，正正确的是确的是()A影响群落中动物分
53、层的主要因素是光照影响群落中动物分层的主要因素是光照B草地群落具有水平结构，但没有垂直结构草地群落具有水平结构，但没有垂直结构C群群落落的的丰丰富富度度是是指指群群落落中中生生物物数数量量多多少少，不不同同群群落落的丰富度不同的丰富度不同D在群落演替过程中丰富度不断发生变化在群落演替过程中丰富度不断发生变化解解析析影影响响群群落落中中动动物物分分层层的的主主要要因因素素是是食食物物和和栖栖息息环环境境，A错错误误；草草地地群群落落既既具具有有水水平平结结构构，也也有有垂垂直直结结构构，B错错误误；群群落落的的丰丰富富度度是是指指群群落落中中生生物物种种类类的的多多少少，C错错误误；群落演替过程
54、中群落演替过程中，物种的种类和数量均发生变化，物种的种类和数量均发生变化，D正确。正确。答案答案D2(2015江江西西省省重重点点中中学学盟盟校校联联考考)演演替替是是一一个个漫漫长长的的过过程程，当当一一个个群群落落演演替替到到与与当当地地的的气气候候和和土土壤壤条条件件处处于于平平衡衡状状态态时时，演演替替就就不不再再进进行行，并并形形成成热热带带雨雨林林、温温带带草草原原、苔苔原或沙漠等顶级群落。下列有关叙述不正确的是原或沙漠等顶级群落。下列有关叙述不正确的是()A与演替之初相比，顶级群落的结构更为复杂和稳定与演替之初相比，顶级群落的结构更为复杂和稳定B形形成成哪哪种种顶顶级级群群落落与
55、与年年平平均均气气温温和和降降雨雨量量等等气气候候条条件密切相关件密切相关C顶级群落一旦形成，将永远保持原状顶级群落一旦形成，将永远保持原状D热带雨林较草原、沙漠等群落的自我调节能力高热带雨林较草原、沙漠等群落的自我调节能力高解解析析顶顶级级群群落落若若受受到到强强烈烈的的干干扰扰，其其群群落落可可能能发发生生改改变变；由由于于热热带带雨雨林林较较草草原原、沙沙漠漠等等群群落落的的营营养养结结构构复复杂杂，故其自我调节能力较高。故其自我调节能力较高。答案答案C3在在自自然然界界中中，每每一一种种生生物物几几乎乎都都受受到到周周围围其其他他生生物物的的影影响响。右右图图表表示示甲甲、乙乙两两种种
56、生生物物之之间间的的种种群群数数量量变变化化关关系系，在在下下列列4个个营营养养关关系系图图中中与与题题干干所所示示的的种种间间关关系系最最符符合合的的是是()解解析析题题图图中中，生生物物乙乙的的种种群群数数量量随随着着生生物物甲甲的的变变化化而而变变化化，说说明明甲甲、乙乙之之间间为为捕捕食食关关系系，且且生生物物乙乙捕捕食食生生物物甲甲。各各选选项项中中箭箭头头表表示示物物质质和和能能量量流流动动的的方方向向，A表表示示互互利利共共生生关关系系，B表表示示寄寄生生关关系系，C中中甲甲、乙乙两两生生物物之之间间为为竞竞争争关关系系，D表示捕食关系。表示捕食关系。答案答案D4(2015江江苏
57、苏省省南南京京市市三三模模)某某山山区区实实施施退退耕耕还还林林之之后后，群群落落经经过过数数十十年年的的演演替替发发展展为为树树林林。下下图图为为甲甲、乙乙、丙丙分分别别表表示示群群落落演演替替的的三三个个连连续续阶阶段段，优优势势植植物物种种群群数数量量变变化化情情况况。下列说法中错误的是下列说法中错误的是()A实实施施退退耕耕还还林林等等措措施施之之后后，可可增增大大部部分分野野生生动动植植物物种群的环境容纳量种群的环境容纳量B甲甲、乙乙、丙丙之之间间为为竞竞争争关关系系，第第3阶阶段段群群落落具具有有明明显的垂直分层现象显的垂直分层现象C演演替替中中后后一一阶阶段段优优势势物物种种的的
58、兴兴起起，一一般般会会造造成成前前一一阶段优势物种的消亡阶段优势物种的消亡D该该过过程程中中，群群落落的的物物种种丰丰富富度度和和生生态态系系统统的的抵抵抗抗力力稳定性会逐渐提高稳定性会逐渐提高解解析析由由题题干干可可知知，山山区区实实施施退退耕耕还还林林之之后后，群群落落主主要要由由原原来来较较单单纯纯的的农农作作物物，经经过过数数十十年年的的演演替替发发展展为为树树林林，这这时时群群落落具具有有明明显显的的垂垂直直分分层层现现象象；该该树树林林中中，部部分分野野生生动动植植物物种种群群的的环环境境容容纳纳量量肯肯定定会会增增大大，群群落落的的物物种种丰丰富富度度增增加加，生生态态系系统统的
59、的抵抵抗抗力力稳稳定定性性也也会会逐逐渐渐提提高高；在在三三个个连连续续群群落落演演替替阶阶段段中中，甲甲、乙乙、丙丙依依次次作作为为优优势势种种群群，但但在在竞竞争争中中，前前者者被被后后者者替替代代，由由图图示示可可知知，这这种种演演替替虽虽然然使使前前一一优优势势物物种种的数量降至较低水平的数量降至较低水平，却没有造成前一阶段优势物种的消亡。却没有造成前一阶段优势物种的消亡。答案答案CB真题体验真题体验1(2014江江苏苏高高考考)下下列列关关于于种种群群和和群群落落的的叙叙述述，错错误误的是的是()A一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B可以用标
60、志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度C演演替替达达到到相相对对稳稳定定的的阶阶段段后后，群群落落内内物物种种组组成成不不再再变化变化D洪洪泽泽湖湖近近岸岸区区和和湖湖心心区区不不完完全全相相同同的的生生物物分分布布，构构成群落的水平结构成群落的水平结构解解析析A项项，生生活活在在一一定定区区域域内内的的同同种种生生物物的的所所有有个个体称为一个种群。体称为一个种群。B项项，标标志志重重捕捕法法适适用用于于活活动动能能力力强强、活活动动范范围围较较大大的的动物动物，调查壁虎的种群密度可用标志重捕法。调查壁虎的种群密度可用标志重捕法。C项项，群群落落演演替替
61、到到相相对对稳稳定定的的阶阶段段后后，群群落落内内的的物物种种组组成相对稳定成相对稳定，但并非不再变化。但并非不再变化。D项项，近近岸岸区区和和湖湖心心区区属属于于不不同同地地段段，因因水水分分和和盐盐碱碱度度的的差差异异、光光照照强强度度的的不不同同，往往往往分分布布着着不不同同的的生生物物种种类类，构构成群落的水平结构。成群落的水平结构。答案答案C2(2013海海南南高高考考)甲甲地地因因森森林林火火灾灾使使原原有有植植被被消消失失，乙乙地地因因火火山山喷喷发发被被火火山山岩岩全全部部覆覆盖盖，之之后后两两地地均均发发生生了了群群落落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是演替。关于甲
62、、乙两地群落演替的叙述，错误的是()A甲地和乙地发生的演替类型相同甲地和乙地发生的演替类型相同B若没有外力干扰，甲地可重现森林若没有外力干扰，甲地可重现森林C地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多解解析析甲甲、乙乙两两地地发发生生的的演演替替分分别别是是次次生生演演替替和和初初生生演演替替，A错错误误。甲甲地地原原来来是是森森林林，火火灾灾后后的的森森林林还还具具备备演演替替为为森森林林的的环环境境条条件件，经经过过长长时时间间的的演演替替，甲甲地地可可重重现现森森林林，B正正确
63、确；初初生生演演替替过过程程中中，地地衣衣出出现现得得比比苔苔藓藓早早，C正正确确；随随着着演演替替的的进进行行，两两地地生生物物种种类类增增加加，物物种种多多样样性性逐逐渐渐增增多多，D正确。正确。答案答案A3(2013福福建建高高考考)在在两两块块条条件件相相同同的的退退化化林林地地上上进进行行森森林林人人工工恢恢复复和和自自然然恢恢复复的的研研究究，20年年后后两两块块林林地地的的生生物物多多样样性性均均有有不不同同程程度度提提高高，其其中中人人工工种种植植的的马马尾尾松松人人工工恢恢复复林林植植物物种种数数为为137种种，无无人人工工种种植植的的自自然然恢恢复复林林植植物物种种数数为为
64、226种。下列叙述错误的是种。下列叙述错误的是()A可采用样方法调查林地上植物的种群密度可采用样方法调查林地上植物的种群密度B森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量C人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低D自然恢复林的形成属于初生演替自然恢复林的形成属于初生演替解解析析主主要要通通过过比比较较初初生生演演替替和和次次生生演演替替的的差差异异来来解解答答本本题题。在在调调查查种种群群密密度度时时，对对活活动动能能力力强强、个个体体较较大大的的动动物物常常用用标标志志重重捕捕法法，对对活活动动能能力力较较弱弱的的动动物物以以及及植
65、植物物常常用用样样方方法法，A项项正正确确；群群落落的的结结构构越越复复杂杂，对对光光能能的的利利用用率率越越高高，B项项正正确确；丰丰富富度度与与群群落落中中的的物物种种数数目目有有关关，与与自自然然恢恢复复林林相相比比，人人工工恢恢复复林林植植物物种种数数少少，植植物物丰丰富富度度低低，C项项正正确确；题题中中两两种种森森林林恢恢复复方方式式都都是是在在退退化化的的林林地地上上进进行行的的，具具有有繁繁殖体及各种营养条件殖体及各种营养条件，故均应属于次生演替故均应属于次生演替，D项错误。项错误。答案答案D4(2013江江苏苏高高考考)在在一一段段新新建建公公路路的的边边坡坡(甲甲)上上移移
66、栽栽灌灌木木和和草草本本植植物物以以保保护护边边坡坡，另另一一段段边边坡坡(乙乙)不不进进行行移移栽栽，其其他他实实验验条条件件相相同同，1年年后后两两段段边边坡坡的的检检测测结结果果如如下下表表。下下列分析合理的是列分析合理的是()边坡边坡处理方式处理方式植被覆植被覆盖率盖率(%)小型土壤动物小型土壤动物土壤有机土壤有机质质(g/kg)物种数物种数个体个体数数甲甲种植植物种植植物973726019.8乙乙不干预不干预892811.9A.可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性B小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果
67、C边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木D边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧解解析析移移栽栽植植物物后后，生生物物的的种种类类增增加加，能能提提高高该该群群落落结结构构的的稳稳定定性性，A项项错错误误；移移栽栽植植物物后后，植植物物能能为为动动物物提提供供生生存存环环境境，故故小小型型土土壤壤动动物物的的增增多多是是移移栽栽植植物物的的预预期期结结果果，B项正确项正确；边边坡坡甲甲上上可可能能会会发发生生群群落落的的演演替替而而自自然然长长出出乔乔木木，C项项错错误误；群群落落演演替替达达到到一一个个稳稳定定的的阶阶段段后后就就不不会会随随时时间间延延长长而继续加剧而继续加剧，D项错误。项错误。答案答案B
