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1、灵宝职专灵宝职专灵宝职专灵宝职专 郭晓芮郭晓芮郭晓芮郭晓芮施耐庵林林教教头头风风雪雪山山神神庙庙小说基本知识小说基本知识 小说与诗歌、散文、戏剧并称为四小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。大文学体裁。 小说以塑造人物形象为中心，通过小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。故事情节叙述和环境描写反映社会生活。 小说必须具备生动的小说必须具备生动的人物形象人物形象、完、完整的整的故事情节故事情节和人物活动的具体和人物活动的具体环境环境这这三个要素三个要素。其中人物形象是主要要素。其中人物形象是主要要素。考查要点考查要点 1明确小说的要素，理解作品的主题思想。明确小说
2、的要素，理解作品的主题思想。2能分析小说故事情节的阶段（开端、发展、能分析小说故事情节的阶段（开端、发展、高潮、结局）。高潮、结局）。3能分析小说人物形象的性格特点。能分析小说人物形象的性格特点。4能分析小说刻画人物的主要手法（外貌、语言、能分析小说刻画人物的主要手法（外貌、语言、动作、心理等描写方法），能分析直接（正面）描动作、心理等描写方法），能分析直接（正面）描写，间接（侧面）描写和细节描写的作用。写，间接（侧面）描写和细节描写的作用。5能分析环境描写（自然环境描写和社会环能分析环境描写（自然环境描写和社会环境境描写）的作用。描写）的作用。6能结合语境理解和辨析一些关键词语、精彩能结合语
3、境理解和辨析一些关键词语、精彩语句、重点段落和含义及其蕴含的思想感情。语句、重点段落和含义及其蕴含的思想感情。 一人物形象1小说的三要素是（生动的）人物形象、（完整的）故事情节、（人物活动的）环境描写。2在小说塑造的人物中，体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的人物是小说的中心人物，也叫做主人公。3人物形象的核心是人物表现出来的思想性格分析好小说的人物形象，才能很好地分析小说的主题思想。人物描写1小说的人作描写的方法主要有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。2对人物的容貌、神情、姿态、服饰等外形进行描写的是肖像（外貌）。3对人物的对话、独白及语气声态进行描写的是语言。4
4、从描写的角度看，人物描写的方法还可以分为：正面描写和侧面描写，也说是直接描写和间接描写。二故事情节二故事情节 1故事情节是作品所描写的生活事件发展，演变的全过程。小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有些小说还具有序幕、尾声两上部分。开端开端是作品所反映的矛盾冲突的第一件事；发展发展是作品中矛盾冲突从展开到激化的演变过程；高潮高潮是决定矛盾各方的命运工主要矛盾即将解决的关键时刻，是矛盾冲突发展到顶点，人物的思想斗争最紧张，最激励，最尖锐的阶段；结局结局是矛盾得到解决，人物性格的发展已经完成，事件有了最后的结果，主题思想得到充分展现，是情节发展的必然结果。三环境描写三环境描写 1
5、环境描写是对人物活动的环境描写和事情发生的背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境描写。2自然环境描写，也叫做景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。3社会环境描写，主要是对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的描写。4环境描写的作用主要有：1）交待故事发生的时间、地点。为人物活动提供具体的背景。2）渲染气氛、烘托人物；3）有些环境描写还起着推动情节发展的作用。水浒传与施耐庵施施耐耐庵庵约约12961370） 中中国国元元末末明明初初作作家家。名名子子安安，一一说说名名耳耳。兴兴化化（今今江江苏苏兴兴化化县县）人人，原原籍籍苏苏州州。相传施耐庵是水浒传
6、的作者。相传施耐庵是水浒传的作者。 有有关关施施耐耐庵庵生生平平事事迹迹材材料料极极少少，搜搜集集到到的的一一些些记记载亦颇多矛盾。载亦颇多矛盾。作者简介作者简介据材料分析：施耐庵是孔子七十二子弟之一施之常后代，据材料分析：施耐庵是孔子七十二子弟之一施之常后代，自幼聪明好学，才气过人，事亲至孝，为人仗义。自幼聪明好学，才气过人，事亲至孝，为人仗义。19岁岁中秀才，中秀才，28岁中举人，岁中举人，36岁与刘伯温同榜中进士。其曾岁与刘伯温同榜中进士。其曾在钱塘为官三年，因不满官场黑暗，弃官回乡。张士诚起在钱塘为官三年，因不满官场黑暗，弃官回乡。张士诚起义抗元时，参加了他的军事活动。张据苏以后，又在
7、他幕义抗元时，参加了他的军事活动。张据苏以后，又在他幕下参与谋划，和他的部将卞元亨相交甚密。后因张贪享逸下参与谋划，和他的部将卞元亨相交甚密。后因张贪享逸乐，不纳忠言，施等大为失望，相继离去。不久，张士诚乐，不纳忠言，施等大为失望，相继离去。不久，张士诚身亡国灭。施浪迹天涯，漫游山东、河南等地，曾与山东身亡国灭。施浪迹天涯，漫游山东、河南等地，曾与山东郓城县教谕刘善本友善，后寓居江阴，为塾师。随后还旧郓城县教谕刘善本友善，后寓居江阴，为塾师。随后还旧白驹，隐居不出，感时政衰败，作水浒传寄托心意，白驹，隐居不出，感时政衰败，作水浒传寄托心意，又与弟子罗贯中撰三国志演义、三遂平妖传等说又与弟子罗贯
8、中撰三国志演义、三遂平妖传等说部。他还精于诗曲，但流传极少。明嘉靖十九年部。他还精于诗曲，但流传极少。明嘉靖十九年（1540），高儒百川书志载：），高儒百川书志载：“忠义水浒传忠义水浒传100卷。钱塘施耐庵的本。罗贯中编次。卷。钱塘施耐庵的本。罗贯中编次。”北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见（见水浒第十六回）于是大大小小的农民起
9、义水浒第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。接连地爆发。作品简介作品简介 水浒生动的描写了一支以宋江为首的水浒生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊农民梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。的黑暗腐败。 水浒是我国文学史上水浒是我国文学史上第一部第一部以农民起义为以农民起义为题材题材的优秀长篇小说。的优秀长篇小说。南宋时期，宋江起义的故事，便开始在群众中流传。南宋时期，宋江起义的故事，便开始在群众中流传。宋元时，女真、
10、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于寄寓于“劫富济贫劫富济贫”、“扶危济困扶危济困”的起义英雄形象中。于是的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。元末明初施耐庵等人关于水浒的故事，便越流传越丰富。元末明初施耐庵等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了水浒传。上，加工编写成了水浒传。 水浒传以农民起义的发生、发展过程为主线，水浒传以农民起义的发生、发
11、展过程为主线，通过各个英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个通过各个英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，到发展为盛大的农民起体觉醒到走上小规模联合反抗，到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，表现了义队伍的全过程，表现了“官逼民反官逼民反”这一封建时代农民这一封建时代农民起义的必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形象，深起义的必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形象，深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。1、水浒传的结构独具一格，先以单个英雄故事为、水浒传的结构独具一格，先以单个英雄故事为主体，上一个人物故事结束时，由事件和场景
12、的转换主体，上一个人物故事结束时，由事件和场景的转换牵出另一个人物，因人生事，开始下一个故事。就好牵出另一个人物，因人生事，开始下一个故事。就好象一个个环，环环相扣，环环相生。象一个个环，环环相扣，环环相生。俗称鲁十回，俗称鲁十回，宋十回，林十回，武十回。宋十回，林十回，武十回。 艺术成就艺术成就 其中也有一些自成段落的故事，集中表现了众多其中也有一些自成段落的故事，集中表现了众多英雄好汉，智取生辰纲和三打祝家庄等即为其例。一个英雄好汉，智取生辰纲和三打祝家庄等即为其例。一个一个的小故事如同涓涓细流流向长江大河，终于汇合成一个的小故事如同涓涓细流流向长江大河，终于汇合成滔天洪流，汇合成声势浩大
13、的英雄大聚义。滔天洪流，汇合成声势浩大的英雄大聚义。2、水浒传成功地塑造了宋江、武松、林冲、水浒传成功地塑造了宋江、武松、林冲、鲁智深、李逵等人物形象。作者善于把人物放在鲁智深、李逵等人物形象。作者善于把人物放在真实的历史环境中，紧扣人物身份和经历刻画人真实的历史环境中，紧扣人物身份和经历刻画人物性格；善于把人物放在尖锐的斗争中生死存亡物性格；善于把人物放在尖锐的斗争中生死存亡的关头来描写人物性格，还善于运用比较法、反的关头来描写人物性格，还善于运用比较法、反衬法来突显人物性格。衬法来突显人物性格。3、水浒传对后世的影响，不限于文学的范围。、水浒传对后世的影响，不限于文学的范围。几百年来，水浒
14、传在人民群众中广为流传，几百年来，水浒传在人民群众中广为流传，直接推动了人民群众的反抗运动。水浒传对直接推动了人民群众的反抗运动。水浒传对后世小说、戏剧有较大影响，到今天水浒故事仍后世小说、戏剧有较大影响，到今天水浒故事仍然是戏剧剧目中的重要内容。然是戏剧剧目中的重要内容。水浒传是中国白话文学的一座里程碑。与稍水浒传是中国白话文学的一座里程碑。与稍早的三国演义的文言小说相比，作者施耐庵早的三国演义的文言小说相比，作者施耐庵所运用的纯熟的白话语言，更能够做到所运用的纯熟的白话语言，更能够做到“绘声绘绘声绘色，惟妙惟肖色，惟妙惟肖”刻画人物性格、描绘各种场刻画人物性格、描绘各种场景更为生动丰富了。
15、景更为生动丰富了。水浒传的出现，标志着中国小说创作白话文水浒传的出现，标志着中国小说创作白话文体确立了完全的优势。体确立了完全的优势。水浒传水浒传“讲史讲史”类小说与类小说与“侠义小说侠义小说”结合起来，结合起来，以市民的审美目光、价值判断标准进行创作，使以市民的审美目光、价值判断标准进行创作，使得中国小说又向前推进了一大步。得中国小说又向前推进了一大步。【业内评价】【业内评价】 金圣叹金圣叹将水浒传与离骚、庄子、将水浒传与离骚、庄子、史记、杜诗、西厢记合称为史记、杜诗、西厢记合称为“六六才子书才子书”。冯梦龙冯梦龙将水浒传与三国演义、西游将水浒传与三国演义、西游记、金瓶梅定为记、金瓶梅定为“
16、四大奇书四大奇书”。与三国演义、西游记、红楼梦共与三国演义、西游记、红楼梦共列列“中国古典四大名著中国古典四大名著”。 古代小说之最古代小说之最: :罗贯中的三国演义罗贯中的三国演义最智最智施耐庵的水浒施耐庵的水浒最义最义吴承恩的西游记吴承恩的西游记最奇最奇曹雪芹的红楼梦曹雪芹的红楼梦最情最情林教头风雪山神庙 施耐庵东京岳庙东京岳庙白虎堂白虎堂野猪林野猪林草料场草料场前前情情后后事事风风雪雪山山神神庙庙雪雪夜夜上上梁梁山山林冲故事前因后果简介林冲故事前因后果简介第六回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂第六回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂林冲结识鲁智深；太尉高俅义子林冲结识鲁智深；太尉高俅义子“
17、花花太岁花花太岁”高衙内调高衙内调戏林冲妻子，林冲大怒，但戏林冲妻子，林冲大怒，但“当时林冲扳将过来，却认当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自软了。得是本管高衙内，先自软了。”鲁智深要帮忙厮打时，鲁智深要帮忙厮打时，林冲劝阻道：林冲劝阻道：“林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：不怕官只怕管。林冲不合吃着他的不好看。自古道：不怕官只怕管。林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。请受，权且让他这一次。”“干鸟头干鸟头”富安与陆谦（虞富安与陆谦（虞侯）设计调开林冲，事情败露，林冲虽说过侯）设计调开林冲，事情败露，林冲虽说过“男子汉空男子汉空有一身本
18、事，不遇明主屈沈在小人之下，受这般腌臢有一身本事，不遇明主屈沈在小人之下，受这般腌臢气！气！”却仍然避免直接与高俅父子发生冲突，只是却仍然避免直接与高俅父子发生冲突，只是“把把陆虞候家打得粉碎陆虞候家打得粉碎”、“拿了一把解腕尖刀，径奔到樊拿了一把解腕尖刀，径奔到樊楼前去寻陆虞候，楼前去寻陆虞候，等了一晚，不见回家，林冲自等了一晚，不见回家，林冲自归。归。”后林冲被设计陷害，误入白虎堂犯下大罪。后林冲被设计陷害，误入白虎堂犯下大罪。第七回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林第七回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林林冲被发配沧州，行前恐误了妻子青春想休妻。高林冲被发配沧州，行前恐误了妻子青春想休妻。高
19、俅密令陆虞侯买通董超、薛霸，相机害死林冲。两俅密令陆虞侯买通董超、薛霸，相机害死林冲。两人在路上用滚水烫烂林冲双脚，在野猪林绑住林冲，人在路上用滚水烫烂林冲双脚，在野猪林绑住林冲，说：说：“有那陆虞候传着高太尉钧旨，教我两个到这里有那陆虞候传着高太尉钧旨，教我两个到这里结果你结果你”，林冲，林冲“泪如雨下，便道：泪如雨下，便道：上下，我与你二上下，我与你二位，往日无仇，近日无冤。你二位如何救得小人，位，往日无仇，近日无冤。你二位如何救得小人，生死不忘！生死不忘！”跟踪多时的鲁智深相救，欲杀死官差跟踪多时的鲁智深相救，欲杀死官差时，林冲又道：时，林冲又道：“不可不可下手！下手！尽是高太尉使尽是高
20、太尉使陆虞虞候分付他两个公人，要害我性命候分付他两个公人，要害我性命你若打你若打杀他两他两个，也是冤屈！个，也是冤屈！”第八回柴进门招天下客林冲棒打洪教头第八回柴进门招天下客林冲棒打洪教头林冲经过林冲经过“小旋风小旋风”柴进家，得到柴进照顾。来到沧柴进家，得到柴进照顾。来到沧州，看管天王堂。州，看管天王堂。第九回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场第九回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场（课文）（课文）第十回朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山第十回朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山第十一回第十一回梁山泊林冲落草梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀汴京城杨志卖刀第十八回第十八回林冲水寨大并火林冲水寨大并火晁盖梁山小夺泊晁
21、盖梁山小夺泊林冲梁山落草，被林冲梁山落草，被“白衣秀士白衣秀士”王伦刁难排挤。晁盖、王伦刁难排挤。晁盖、吴用等人劫生辰纲被通缉，亦上梁山，王伦不想接吴用等人劫生辰纲被通缉，亦上梁山，王伦不想接纳。吴用等计激林冲，林冲火并王伦，梁山聚义大纳。吴用等计激林冲，林冲火并王伦，梁山聚义大业拉开大幕。业拉开大幕。疏通情节读准下列红色字的字音：1、赍发（）投奔（）玷辱（）2、模样（）酒馔（）3、尴尬（）呐出了（）虞候（）连累（）4、髭须（）提防（）5、洗漱（）消耗（）6、盘缠（）7、彤云（）仓廒（）8、毡笠（）拽（）9、庇祐（佑）（）草帚儿（）10、掇（）11、屋檐（）央浼（）12、肐察（）搠倒（）剜（）
22、通读全文，正音正字jozhungngzmishudmbnndinhozhuihublishpnchntngzhnzhuduyngwn第一部分（1节）林教头沧州遇旧知 （开端） 第二部分（25节）陆虞候密谋害林冲（发展） 第三部分（69节）林教头接管草料场 （发展） 第四部分（1012节）风雪夜山神庙复仇（高潮和结局）小说的小说的 情节情节 及及 结构：结构：沧州遇旧交沧州遇旧交密谋害林冲密谋害林冲买刀寻仇买刀寻仇草场交接草场交接出门沽酒出门沽酒刺杀仇敌刺杀仇敌情节复述沧州遇旧沧州遇旧酒店密谋酒店密谋亲亲闻闻原原委委手刃仇敌手刃仇敌善良安分善良安分买刀寻敌买刀寻敌忍忍无无可可忍忍奋起反抗奋起反抗
23、寻寻仇仇未未果果自自心心下下慢慢随遇而安随遇而安接管草料场接管草料场分分 析析 情情 节节林教头有什么样的性格林教头有什么样的性格 ？从从故故事事情情节节看看分分析析人人物物 揣摩人物一、一、林教头沧州遇旧知林教头沧州遇旧知人物：（李小二）人物：（李小二）扶危济困、不图回报扶危济困、不图回报对话：对话：（林冲）（林冲）软弱善良，软弱善良，忍辱苟安忍辱苟安，听由天命听由天命二、陆虞候密谋害林冲二、陆虞候密谋害林冲（李小二报信（李小二报信）大怒、买刀、寻、慢大怒、买刀、寻、慢反抗并不坚决，幻想反抗并不坚决，幻想得过且过得过且过、警惕性差、警惕性差三、林教头接管草料场三、林教头接管草料场（心理语言、
24、动作）（心理语言、动作）复仇的念头更淡漠、复仇的念头更淡漠、随遇而安随遇而安、委曲求全委曲求全（小心谨慎精细）（小心谨慎精细）四、四、风雪夜山神庙复仇风雪夜山神庙复仇尽显英雄气概，义无尽显英雄气概，义无返顾踏上反抗之路返顾踏上反抗之路从从情情节节发发展展中中动动态态刻刻画画人人物物性性格格从情节看林冲性格的发展变化从情节看林冲性格的发展变化情情节节性性格格街头遇旧街头遇旧正义感强正义感强忍让动摇忍让动摇阴谋陷害阴谋陷害初步反抗初步反抗并不坚决并不坚决到草料场到草料场随遇而安随遇而安委曲求全委曲求全雪夜复仇雪夜复仇走向反抗之路走向反抗之路思思考考1.林冲性格有什么变化发展？（注意林冲性格有什么变
25、化发展？（注意抓人物的语言、动作、心理）抓人物的语言、动作、心理）提示：提示：林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言谈中表现了他什么样的思想状况？谈中表现了他什么样的思想状况？提示：提示：陆谦、富安来到沧州表明了什么？林冲的陆谦、富安来到沧州表明了什么？林冲的反应表现了他什么样的思想状况？反应表现了他什么样的思想状况？提示：林冲知道看守草料场是什么态度？提示：林冲知道看守草料场是什么态度？提示：提示：草料场火起，草料场火起，想置自己于死地时，林冲是什想置自己于死地时，林冲是什么态度？么态度？水浒传人物的绰号往往体现人物的水浒传人物的绰号往往体现人物的性格。如性格。如“黑旋
26、风黑旋风”李逵、李逵、“及时雨及时雨”宋江、宋江、“金枪将金枪将”徐宁、徐宁、“玉麒麟玉麒麟”卢俊义等，众所周卢俊义等，众所周知林冲在故事里又叫知林冲在故事里又叫“林教头林教头”，绰号，绰号“豹子豹子头头”。这两个称呼是同一个人，他们有什么。这两个称呼是同一个人，他们有什么区别？区别？明确：明确：“林教头林教头”是一个表明身份的称呼。是一个表明身份的称呼。“豹子头豹子头”，是像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢，体现了，是像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢，体现了林冲的性格。林冲的性格。思考：思考：文章什么地文章什么地方体现了方体现了“豹子头豹子头”的的特点特点是什是什么么让让林冲的性格林冲的性格从从 “ “忍
27、忍” ”到到 “ “狠狠” ”转转化的？化的？林冲林冲高俅高俅抢老婆抢老婆远刺配远刺配谋性命谋性命逼逼忍忍再忍再忍忍无忍无可忍可忍反反 林冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有一定的林冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有一定的社会地位社会地位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。的黑暗腐败。 林冲性格的转变关键是一个林冲性格的转变关键是一个“逼逼”字。正是由于字。正是由于封建统治阶级残害人民，人民群众才不得不进行反抗封建统治阶级残害人民，人民群众才不得不进行反抗斗
28、争，这表明了封建社会受压迫者反抗的必然性。斗争，这表明了封建社会受压迫者反抗的必然性。 一逼一逼相国寺里辱娇妻相国寺里辱娇妻二逼二逼白虎堂上设奸计白虎堂上设奸计三逼三逼野猪林中谋性命野猪林中谋性命四逼四逼火烧草场断后路火烧草场断后路官官逼逼民民反反林林冲冲性性格格的的发发展展变变化化，所所走走的的道道路路，对对于于我我们们认识当时的社会有什么意义？认识当时的社会有什么意义？ 提示：有两方面的意义：一是了解当时社会的提示：有两方面的意义：一是了解当时社会的黑暗、腐败。黑暗、腐败。 二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。必然性。 象林冲这样的人尚无
29、法维持安定的生活，不能象林冲这样的人尚无法维持安定的生活，不能保障生命安全，可见当时社会的黑暗，朝政的腐败。保障生命安全，可见当时社会的黑暗，朝政的腐败。林冲这样性格软弱的人也被逼上梁山，可见封建统林冲这样性格软弱的人也被逼上梁山，可见封建统治阶级残害人民凶恶残酷。治阶级残害人民凶恶残酷。（林冲上梁山，关键是（林冲上梁山，关键是“逼逼”，官逼民反），官逼民反）林冲形象的社会意义林冲形象的社会意义草堂交接草堂交接买刀寻敌买刀寻敌沧州遇旧沧州遇旧忍忍怒怒怒怒安安反反反反忍辱求安忍辱求安安于现状安于现状逆来顺受逆来顺受反抗，嫉恶如仇反抗，嫉恶如仇怒起怒起自自心心下下慢慢身寒沽酒身寒沽酒夜宿荒庙夜宿荒
30、庙雪夜报仇雪夜报仇忍忍（林教头）（林教头）狠狠（豹子头）（豹子头）（豹子头）（豹子头）逼逼英英雄雄末末路路怎怎能能安安家家乐乐业业世世道道凄凄凉凉何何不不揭揭竿竿而而起起山山 梁梁 上上 逼逼题目是否可设为题目是否可设为林教头山神庙手刃仇敌林教头山神庙手刃仇敌思考：思考：施耐庵林林教教头头风风雪雪山山神神庙庙 分析环境描写的方式描写的方式（1）直接描写风雪）直接描写风雪 （2）侧面描写风雪：）侧面描写风雪： 描写人物行动不忘风雪描写人物行动不忘风雪 （人物的动作、感觉）（人物的动作、感觉） 通过环境描写衬托风雪通过环境描写衬托风雪作用：（作用：（1）渲染气氛，烘托人物）渲染气氛，烘托人物（2）
31、暗示、）暗示、推动情节发展推动情节发展关于关于“风雪风雪” 风雪风雪( (环境描写环境描写) ) 内容内容 写法写法 作用作用 (1)(1)正是严冬天气正是严冬天气, ,彤云密布彤云密布, ,朔风渐起朔风渐起, , 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。(2)(2)仰面看那草屋时仰面看那草屋时, ,四下里崩坏了四下里崩坏了, ,又被朔风吹撼又被朔风吹撼, ,动摇得很。动摇得很。(3)(3)那雪正下得紧。那雪正下得紧。(4)(4)看那雪看那雪, ,到晚越下得紧到晚越下得紧了。(5)(5)那两间草厅已被雪压倒了。那两间草厅已被雪压倒了。(6)(6)火盆内火种都被雪水浸灭了。火盆内
32、火种都被雪水浸灭了。正正面面描描写写侧侧面面描描写写渲染气氛渲染气氛推动情节推动情节烘托人物烘托人物 作品中多次提到风雪，是怎样作品中多次提到风雪，是怎样推动故事情节发展的？推动故事情节发展的？(1)林林冲冲到到草草料料场场时时正正是是风风雪雪交交加加，想想喝喝酒酒驱驱寒寒才才会会“投东投东”而去，到市井沽酒，也因此得遇山神庙。而去，到市井沽酒，也因此得遇山神庙。 (2) 因因为为下下雪雪，致致使使林林冲冲住住的的草草屋屋塌塌了了，这这使使林林冲冲想起离这半里路上有个古庙，可以安身。想起离这半里路上有个古庙，可以安身。 (3)正正由由于于风风大大雪雪紧紧，为为了了挡挡风风雪雪，林林冲冲才才用用
33、大大石石头靠住门，致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。头靠住门，致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。 (4)正正因因为为风风大大雪雪紧紧，陆陆虞虞候候一一伙伙人人放放完完火火，就就直直奔山神庙来避风雪。奔山神庙来避风雪。风雪对情节发展的推动作用风雪对情节发展的推动作用风风 雪雪隔隔门门 偷偷听听途途中中见见庙庙压压倒倒草草厅厅投投宿宿庙庙中中大大石石倚倚门门身身寒寒沽沽酒酒鲁迅大雪鲁迅大雪“纷飞纷飞”水浒传里的一句话水浒传里的一句话“那雪正下得紧那雪正下得紧”，就是接近现代的大众语的说法，比，就是接近现代的大众语的说法，比“大雪大雪纷飞纷飞”多两个字，但那多两个字，但那“神韵神韵”却好得远了。却好
34、得远了。小小二二妻妻店店中中隔隔墙墙有有意意偷偷听听听听不不见见林林教教头头庙庙中中隔隔门门无无意意偷偷听听听听得得真真陆虞候火烧草料场陆虞候火烧草料场作品中多次提到作品中多次提到“火火”，渲染了怎样的氛围，烘，渲染了怎样的氛围，烘托了人物怎样的情感？是怎样推动故事情节发展的托了人物怎样的情感？是怎样推动故事情节发展的？（1）“向火向火”、将、将“火盆火盆”借给林冲；生起借给林冲；生起“焰火焰火”。（2）“将将火炭火炭盖了盖了”（3）“恐怕火盆内恐怕火盆内火种火种被雪水浸灭了被雪水浸灭了”（4）“草料场火起草料场火起”由星星之火逐渐蔓延，如同林冲心中的怒火，由星星之火逐渐蔓延，如同林冲心中的怒
35、火，顿时从心头熊熊燃起，情节逐渐推进，矛盾逐步顿时从心头熊熊燃起，情节逐渐推进，矛盾逐步激化，最后直达高潮。激化，最后直达高潮。翻翻翻翻转身来转身来转身来转身来林冲林冲林冲林冲喝喝喝喝声道：声道：声道：声道：“”“”劈胸只一劈胸只一劈胸只一劈胸只一提提提提，丢丢丢丢翻在雪地上，把枪翻在雪地上，把枪翻在雪地上，把枪翻在雪地上，把枪搠搠搠搠在地里，用脚在地里，用脚在地里，用脚在地里，用脚踏踏踏踏住胸脯，身边住胸脯，身边住胸脯，身边住胸脯，身边取取取取出那口刀来，便去陆谦脸上出那口刀来，便去陆谦脸上出那口刀来，便去陆谦脸上出那口刀来，便去陆谦脸上搁搁搁搁着着着着把陆谦上身把陆谦上身把陆谦上身把陆谦上
36、身衣服衣服衣服衣服扯扯扯扯开，把尖刀向心窝里只一开，把尖刀向心窝里只一开，把尖刀向心窝里只一开，把尖刀向心窝里只一剜剜剜剜，七窍迸出血来，七窍迸出血来，七窍迸出血来，七窍迸出血来，将心肝将心肝将心肝将心肝提提提提在手里在手里在手里在手里回头看时，差拨正爬将起来要走，林冲回头看时，差拨正爬将起来要走，林冲按按住喝道：住喝道：又早把头又早把头割割下来，下来，挑挑在枪上。在枪上。轻轻把石头轻轻把石头掇掇开，开，挺挺着花枪，左手着花枪，左手拽拽开庙门，大开庙门，大喝喝一一声声作者用洗练的文字生动地再现了林冲杀敌时作者用洗练的文字生动地再现了林冲杀敌时的干脆利落，是他多年心中怒火的总爆发，的干脆利落，是
37、他多年心中怒火的总爆发，体现出一向隐忍的林冲奋起的反抗，与体现出一向隐忍的林冲奋起的反抗，与“官逼官逼民反民反”的主题相映合。的主题相映合。其他描写举例其他描写举例拓展升华拓展升华水浒传与水浒传与“侠侠”文化文化侠侠凭什么惊天动地？凭什么惊天动地？凭什么凭什么热血热血奔涌？奔涌？凭什么梦牵魂索？凭什么梦牵魂索？ 从战国到晚清，二千余年，中国的封建时代虽从战国到晚清，二千余年，中国的封建时代虽然经历了数十个王朝，数百个皇帝，但社会的性质然经历了数十个王朝，数百个皇帝，但社会的性质和风气，却老是像铁板一块，难得有所改变。贵者和风气，却老是像铁板一块，难得有所改变。贵者生即贵，贱者生即贱，不平等，不
38、自由，长夜漫漫，生即贵，贱者生即贱，不平等，不自由，长夜漫漫，人们仰望星空，却只有一弯冷月，几粒疏星，难得人们仰望星空，却只有一弯冷月，几粒疏星，难得将这长夜照亮。将这长夜照亮。 皇帝不可期。皇帝不可期。清官只是凤毛鳞角。清官只是凤毛鳞角。隐士山人不关世事、不问疾苦。隐士山人不关世事、不问疾苦。佛道神仙看破红尘，自管自个儿消遥。佛道神仙看破红尘，自管自个儿消遥。 侠，横空出世侠，横空出世不是官而敢操生杀、不是隐不是官而敢操生杀、不是隐而不仕朝廷，不是仙佛而节义过人、功力超人而不仕朝廷，不是仙佛而节义过人、功力超人 为国为民，侠之大者！为国为民，侠之大者！见不平仗剑而起，是英雄；难酬蹈海，有所为
39、见不平仗剑而起，是英雄；难酬蹈海，有所为有所不为，是英雄舍身点化，我不如地狱谁入地狱，有所不为，是英雄舍身点化，我不如地狱谁入地狱，是英雄苍茫大地，英雄浮沉，谁是真英雄！是英雄苍茫大地，英雄浮沉，谁是真英雄！ 侠是一种行为，也是一种理想，一种饱含着梦幻与侠是一种行为，也是一种理想，一种饱含着梦幻与荣光的意志，无论于理是合是悖，无论于法是反是违，荣光的意志，无论于理是合是悖，无论于法是反是违，侠永远执著心中不变的追求。而这追求，是在呼天不灵侠永远执著心中不变的追求。而这追求，是在呼天不灵时的替天行道，是在叫地不应时的代地执法，有所不为，时的替天行道，是在叫地不应时的代地执法，有所不为，有所必为，
40、在执法不公正时，在合情不合理时，侠者蓦有所必为，在执法不公正时，在合情不合理时，侠者蓦然回首、横空出世，代行着公平执法、救难救急的使命然回首、横空出世，代行着公平执法、救难救急的使命快意恩仇，挥洒博豪情快意恩仇，挥洒博豪情豪爽而豪迈；豪爽而豪迈；轻生重义，仗义为游侠轻生重义，仗义为游侠壮伟而崇高；壮伟而崇高；一诺千金，剑出不空回一诺千金，剑出不空回气出正如虹；气出正如虹；横行长街，浪迹走天涯横行长街，浪迹走天涯潇洒又逍遥。潇洒又逍遥。侠，在中华的民众意识里，就这样竖起一座光荣与梦侠，在中华的民众意识里，就这样竖起一座光荣与梦想的丰碑。想的丰碑。水浒传之所以能成为经典之作，并在产生水浒传之所以能
41、成为经典之作，并在产生之始就深受低层民众的欢迎，根本原因就在于小说之始就深受低层民众的欢迎，根本原因就在于小说所展现出的激动人心的英雄豪侠气概。所展现出的激动人心的英雄豪侠气概。在日常生活中，低层民众往往在强大的恶势力在日常生活中，低层民众往往在强大的恶势力面前，只能忍辱受欺，面对统治阶级时也往往敢怒面前，只能忍辱受欺，面对统治阶级时也往往敢怒不敢言，水浒传通过塑造一大批传奇式的理想不敢言，水浒传通过塑造一大批传奇式的理想人物，快意恩仇、豪气干云，让人们在现实的污浊人物，快意恩仇、豪气干云，让人们在现实的污浊与压抑中，获得暂时的生命力舒张的快感与心理满与压抑中，获得暂时的生命力舒张的快感与心理
42、满足。足。另外，小说所描绘的不分三教九流、贫富贵贱另外，小说所描绘的不分三教九流、贫富贵贱欢聚生活的场景，又投合了商业文化、城市文化加欢聚生活的场景，又投合了商业文化、城市文化加强时期民众生活的最高理想。强时期民众生活的最高理想。林冲身上的林冲身上的“侠义侠义”精神精神结识鲁智深结识鲁智深棒打洪教头棒打洪教头火并王伦火并王伦解救李小二解救李小二手刃仇敌手刃仇敌扶危济困、不图回报扶危济困、不图回报结交天下英雄豪杰结交天下英雄豪杰嫉恶如仇、豪气冲天嫉恶如仇、豪气冲天当代人的当代人的“侠义侠义”精神精神感动中国感动中国2005年度人物获奖者年度人物获奖者“魏青刚魏青刚”沧海横流，方显英雄沧海横流，方
43、显英雄本色！为了一个陌生本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，三进三出，危险面前，他根本不需要选择，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是到人群中去，他，是侠之大者。侠之大者。中国人历来对于英雄主义的崇拜，让我们这个中国人历来对于英雄主义的崇拜，让我们这个民族的血液里都流淌着一种叫作民族的血液里都流淌着一种叫作“侠义侠义”的东西，现的东西，现实主义的蒙蔽或许能让这种豪情一时消减，但这种实主义的蒙蔽或许能让这种豪情一时消减，但这种“为国为民、侠之大者为国为
44、民、侠之大者”的精神不会消失。的精神不会消失。当你在公交车上遇到扒手，奋不顾身地挺身而当你在公交车上遇到扒手，奋不顾身地挺身而出见义勇为，这是出见义勇为，这是“侠义精神侠义精神”；当你面对贪污腐败；当你面对贪污腐败忍无可忍，敢于检举揭发，这也是一种忍无可忍，敢于检举揭发，这也是一种“侠义精神侠义精神”。“侠义精神侠义精神”不是对于除暴安良、劫富济贫的个人英不是对于除暴安良、劫富济贫的个人英雄的自我陶醉，而是对于民间力量对于社会不平等雄的自我陶醉，而是对于民间力量对于社会不平等现象进行努力补救的一种社会责任感。现象进行努力补救的一种社会责任感。当代人的当代人的“侠义侠义”精神精神王选王选中国受害
45、者诉讼原告团团长中国受害者诉讼原告团团长她用柔弱的肩头担负起历她用柔弱的肩头担负起历史的使命，她用正义的利史的使命，她用正义的利剑戳穿弥天的谎言，她用剑戳穿弥天的谎言，她用坚毅和执著还原历史的真坚毅和执著还原历史的真相。她奔走在一条看不见相。她奔走在一条看不见尽头的诉讼之路上，和她尽头的诉讼之路上，和她相伴的是一群满身历史创相伴的是一群满身历史创伤的老人。她不仅仅是在伤的老人。她不仅仅是在为日本细菌战中的中国受为日本细菌战中的中国受害者讨还公道，更是为整害者讨还公道，更是为整个人类赖以生存的大规则个人类赖以生存的大规则寻求支撑的力量，告诉世寻求支撑的力量，告诉世界该如何面对伤害，面对界该如何面
46、对伤害，面对耻辱，面对谎言，面对罪耻辱，面对谎言，面对罪恶，为人类如何继承和延恶，为人类如何继承和延续历史提供了注解。续历史提供了注解。 当代人的当代人的“侠义侠义”精神精神课堂检测课堂检测1、下面两句话表明了林冲、下面两句话表明了林冲什么样的性格特点？什么样的性格特点？“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。” “我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”体现了林冲逆来顺受、委曲求全、无可奈何的体现了林冲逆来顺受、委曲求全、无可奈何的性格。表现是：明明是高俅设计陷害了他，他性格。表现是：明明是高俅设计陷害了他，他却说自己冒犯了高俅；明明自己是清白的，却却说自己冒犯了高俅；明明自己是清白的，却自称是罪囚；明明自己是八十万的禁军教头，自称是罪囚；明明自己是八十万的禁军教头，又是李小二的恩人，却怕又是李小二的恩人，却怕“玷辱你夫妻两个玷辱你夫妻两个”。软弱忍辱软弱忍辱不思反抗不思反抗识破阴谋识破阴谋激起怒火激起怒火得过且过得过且过委曲求全委曲求全心有疑虑心有疑虑随遇而安随遇而安委曲求全委曲求全清醒认识清醒认识手刃仇敌手刃仇敌逼上梁山逼上梁山林冲性格发展的动态曲线林冲性格发展的动态曲线英勇果敢英勇果敢奋起抗争奋起抗争再再 见见
