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1、球类运动球类运动足球足球竞赛规则与裁判法竞赛规则与裁判法足足 球球 竞竞 赛赛 规规 则则 分分 析析l一、教学目的任务一、教学目的任务l1.掌握足球竞赛规则与裁判法基本理论，了解足球掌握足球竞赛规则与裁判法基本理论，了解足球竞赛基本常识。竞赛基本常识。l2.熟悉足球基本技术和基本战术，了解足球运动发熟悉足球基本技术和基本战术，了解足球运动发展现状和趋势，提高对足球比赛欣赏水平。展现状和趋势，提高对足球比赛欣赏水平。l3.具备基层比赛临场执法能力，能胜任初级水平比具备基层比赛临场执法能力，能胜任初级水平比赛裁判员工作。赛裁判员工作。l二、教学内容：二、教学内容：l（一）足球竞赛规则理论（一）足
2、球竞赛规则理论l1.比赛场地比赛场地 12.犯规和不正当行为犯规和不正当行为l2.球球 13.任意球任意球l3.队员人数队员人数 14.罚球点球罚球点球l4.队员装备队员装备 15.掷界外球掷界外球l5.裁判员裁判员 16.球门球球门球l6.助理裁判员助理裁判员 17.角球角球l7.比赛时间比赛时间 18.技术区域技术区域l8.比赛开始和重新开始比赛开始和重新开始 19.第四官员第四官员l9.比赛进行及死球比赛进行及死球l10.计胜方法计胜方法l11.越位越位1.比赛场地比赛场地v场地面积场地面积l比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门线的长度
3、。长度线的长度。长度90-120米（米（100-130码），宽度码），宽度45-90米（米（50-100码）。码）。l国际比赛长度国际比赛长度100-110米（米（110-120码），宽度码），宽度64-75米（米（70-80码）。码）。 l场地标记场地标记l比赛场地是用线来标明的，比赛场地是用线来标明的，这些线作为场内各个区域的这些线作为场内各个区域的边界线应包含在该区域之内。边界线应包含在该区域之内。l两条较长的边界线叫边线，两条较长的边界线叫边线，两条较短的线叫球门线。两条较短的线叫球门线。l所有线的宽度不超过所有线的宽度不超过12厘米厘米（5英寸）。比赛场地被中线英寸）。比赛场地被中线
4、划分为两个半场。划分为两个半场。l在场地中线的中点处做一个在场地中线的中点处做一个中心标记，以距中心标记中心标记，以距中心标记9.15米（米（10码）为半径画一个圆码）为半径画一个圆圈。圈。 2.比赛用球比赛用球l质量和测量质量和测量l圆形；用皮革或其他适当材料制成；圆周不长圆形；用皮革或其他适当材料制成；圆周不长于于70厘米（厘米（28英寸）、不短于英寸）、不短于68厘米（厘米（27英寸）英寸）；重量在比赛开始时不多于；重量在比赛开始时不多于450克（克（16英两）、英两）、不少于不少于410克（克（14英两）；压力在海平面上等英两）；压力在海平面上等于个大气压。于个大气压。l坏球的更换坏球
5、的更换l如果球在比赛过程中破裂或损坏：停止比赛；如果球在比赛过程中破裂或损坏：停止比赛；用更换的球在原球破裂时所在地点以坠球方式用更换的球在原球破裂时所在地点以坠球方式重新开始比赛。重新开始比赛。 比赛中未经裁判员的许可不得更换球。比赛中未经裁判员的许可不得更换球。 3.队员人数队员人数l一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于11名，其中必须有一名守门员。名，其中必须有一名守门员。l如果任何一队少于如果任何一队少于7人则比赛不能开始。人则比赛不能开始。l在由国际足联、洲际联合会或国家协会主办的正式在由国际足联、洲际联合会或国家协会主办的正式正式比赛
6、中，每场比赛最多可以使用正式比赛中，每场比赛最多可以使用3名替补队员。名替补队员。4.队员装备队员装备l安全性安全性l队员不得使用或佩带可能危及自己及其他队员的装备或任队员不得使用或佩带可能危及自己及其他队员的装备或任何物件（包括各种珠宝饰物）。何物件（包括各种珠宝饰物）。 l基本装备基本装备l队员必需的基本装备是：运动上衣；短裤队员必需的基本装备是：运动上衣；短裤如果穿紧身内如果穿紧身内库，必需与短裤的主色同一颜色；护袜；护腿板；足球鞋。库，必需与短裤的主色同一颜色；护袜；护腿板；足球鞋。l护腿板护腿板l必须由护袜全部包住；由适当的材料制成（橡胶、塑料或必须由护袜全部包住；由适当的材料制成（
7、橡胶、塑料或其他类似材料）；提供适当程度的保护。其他类似材料）；提供适当程度的保护。 l守门员守门员l每个守门员的服装颜色必须有别于其他队员、裁判员和助每个守门员的服装颜色必须有别于其他队员、裁判员和助理裁判员。理裁判员。 5.裁判员裁判员l裁判员的权力裁判员的权力l每场比赛由一名裁判员控制，他被任命具有全部权每场比赛由一名裁判员控制，他被任命具有全部权力去执行与比赛有关的竞赛规则。力去执行与比赛有关的竞赛规则。 权限和规则 执行竞赛规则；执行竞赛规则； 与助理裁判员及当有第四官员时，和他们一起控与助理裁判员及当有第四官员时，和他们一起控制比赛；制比赛； 记录比赛时间和比赛成绩；记录比赛时间和
8、比赛成绩； 因违反规则停止、推迟或终止比赛；因违反规则停止、推迟或终止比赛； 因外界干扰停止、推迟或终止比赛；因外界干扰停止、推迟或终止比赛； 如果他认为队员受伤严重，则停止比赛，并确保如果他认为队员受伤严重，则停止比赛，并确保将其移出比赛场地；将其移出比赛场地； 如果他认为队员只受轻伤，则允许比赛继续进行如果他认为队员只受轻伤，则允许比赛继续进行直到成死球；直到成死球； 6.助理裁判员助理裁判员l职职 责责 每场比赛应委派两名助理裁判员，他们的职责每场比赛应委派两名助理裁判员，他们的职责（由裁判员决定）应当示意：（由裁判员决定）应当示意：l *当球的整体越出比赛场地时；当球的整体越出比赛场地
9、时； *应由哪一队踢角球、球门球或掷界外球；应由哪一队踢角球、球门球或掷界外球； *当处于越位位置的队员可以被判罚时；当处于越位位置的队员可以被判罚时； *当要求替换队员时；当要求替换队员时； *当发生裁判员视线外的不正当行为或其他任何事当发生裁判员视线外的不正当行为或其他任何事件时。件时。 l 7.比赛时间比赛时间l比赛时间比赛时间l比赛分为两个半场，每半场比赛分为两个半场，每半场45分钟。特殊情况经裁分钟。特殊情况经裁判员和双方同意令定除外。任何改变比赛时间的协判员和双方同意令定除外。任何改变比赛时间的协议（如因光线不足每半场减少到议（如因光线不足每半场减少到40分钟）必须在比分钟）必须在
10、比赛开始之前制定，并要符合竞赛规程。赛开始之前制定，并要符合竞赛规程。l l中场休息中场休息l队员有中场休息的权利。队员有中场休息的权利。l中场休息不得超过中场休息不得超过15分钟。竞赛规程必须阐明中场分钟。竞赛规程必须阐明中场休息的时间。只有裁判员同意方可改变中场休息时休息的时间。只有裁判员同意方可改变中场休息时间。间。 扣除损失时间扣除损失时间ll在每半场比赛中损失的下列时间应被扣除：在每半场比赛中损失的下列时间应被扣除： *替换队员；替换队员； *对队员伤势的估计；对队员伤势的估计； *将受伤队员移出比赛场地进行治疗；将受伤队员移出比赛场地进行治疗； *拖延时间；拖延时间； *任何其他原
11、因。任何其他原因。 根据裁判员的判断扣除损失的时间。根据裁判员的判断扣除损失的时间。8.比赛开始和重新开始比赛开始和重新开始l预备预备l通过掷币，猜中的队决定上半场比赛的进攻方向。通过掷币，猜中的队决定上半场比赛的进攻方向。另一队开球开始比赛。猜中的队在下半场开球开另一队开球开始比赛。猜中的队在下半场开球开始比赛。下半场比赛两队交换比赛场地。始比赛。下半场比赛两队交换比赛场地。 l开球开球l开球是比赛开始和重新开始的一种方式：开球是比赛开始和重新开始的一种方式：l在比赛开始时；在进球得分后；在下半场比赛开在比赛开始时；在进球得分后；在下半场比赛开始时；在决胜期两个半场开始时。始时；在决胜期两个
12、半场开始时。l开球可以直接射门得分。开球可以直接射门得分。 l比赛开始和重新开始程序比赛开始和重新开始程序 l*所有队员在本方半场内；所有队员在本方半场内； *开球队的对方队员，应距球至少开球队的对方队员，应距球至少9.15米（米（10码），码），直到比赛进行；直到比赛进行； *球应放定在中心标记上；球应放定在中心标记上； *裁判员发出信号；裁判员发出信号； *当球被踢并向前移动时比赛即为进行；当球被踢并向前移动时比赛即为进行； *开球队员在球未经其他队员触及前不得再次触球。开球队员在球未经其他队员触及前不得再次触球。 某队进球得分后，由另一队开球。某队进球得分后，由另一队开球。 l坠球坠球l
13、坠球是在比赛进行中因竞赛规则未提到坠球是在比赛进行中因竞赛规则未提到的原因而需要暂停比赛之后，重新开始的原因而需要暂停比赛之后，重新开始比赛的一种方法。比赛的一种方法。 l程序程序 裁判员在比赛停止时球所在地点坠球。裁判员在比赛停止时球所在地点坠球。当球触地比赛即为重新开始。当球触地比赛即为重新开始。 l 9.比赛进行及死球比赛进行及死球l比赛成死球比赛成死球 下列情况比赛成死球下列情况比赛成死球 *当球不论在地面或空中全部越过球门线或边线时当球不论在地面或空中全部越过球门线或边线时 *当比赛已被裁判员停止时。当比赛已被裁判员停止时。 l比赛进行比赛进行l其余所有时间均为比赛进行中，包括：其余
14、所有时间均为比赛进行中，包括： *球从球门柱、横梁或角旗杆弹回比赛场地内；球从球门柱、横梁或角旗杆弹回比赛场地内；l *球从比赛场地上的裁判员或助理裁判员身上弹回场球从比赛场地上的裁判员或助理裁判员身上弹回场内。内。 10.计胜方法计胜方法l进球得分进球得分l当球的整体从球门柱间及横梁下越过球门线，而当球的整体从球门柱间及横梁下越过球门线，而此前未违反竞赛规则，即为进球得分。此前未违反竞赛规则，即为进球得分。l 获胜的队获胜的队l在比赛中进球较多的队为胜者。如两队进球数在比赛中进球较多的队为胜者。如两队进球数相等获均未进球，则比赛成平局。相等获均未进球，则比赛成平局。l 竞赛规程竞赛规程l竞赛
15、规程应说明，若比赛结束为平局，是否采用竞赛规程应说明，若比赛结束为平局，是否采用决胜期或国际足球理事会同意的其他步骤以决定决胜期或国际足球理事会同意的其他步骤以决定比赛的胜者。比赛的胜者。 11.越越 位位l越位位置越位位置l队员处于越位位置本身并不是犯规。队员处于越位位置本身并不是犯规。 队员处于越位位置：队员较球和最后第二名对方队队员处于越位位置：队员较球和最后第二名对方队员更接近于对方球门线。员更接近于对方球门线。 队员不处于越位位置：他在本方半场内；队员不处于越位位置：他在本方半场内；l他齐平于最后第二名对方队员；他齐平于最后两名他齐平于最后第二名对方队员；他齐平于最后两名对方队员。对
16、方队员。 对越位判罚的两个条件：对越位判罚的两个条件：一、位置条件：队员较球更接近对一、位置条件：队员较球更接近对方端线者，即处于越位位置。下列方端线者，即处于越位位置。下列情况除外：情况除外：（1 1）该队员在本方半场内）该队员在本方半场内（2 2）至少有对方队员两人较其更接）至少有对方队员两人较其更接近于对方端线。近于对方端线。二、时间条件：队员在传球一刹那，二、时间条件：队员在传球一刹那，其同队队员处于越位位置，裁判员其同队队员处于越位位置，裁判员认为该人员有下列情况时，应判越认为该人员有下列情况时，应判越位：位：（1 1）干扰比赛或干扰对方；）干扰比赛或干扰对方；（2 2）企图从越位位
17、置获得利益。）企图从越位位置获得利益。三、三、 不应判为越位的情况：不应判为越位的情况：（1 1）仅仅是处于越位位置；）仅仅是处于越位位置；（2 2）直接得球门球、角球、界外球）直接得球门球、角球、界外球和裁判的坠球。和裁判的坠球。四、判罚越位后，由对方队员在越位四、判罚越位后，由对方队员在越位犯规地点踢间接任意球。（犯规地点踢间接任意球。（见图见图）12.犯规和不正当行为犯规和不正当行为l裁判员认为，如果队员草率地、卤莽地或使用过分裁判员认为，如果队员草率地、卤莽地或使用过分的力量违反下列的力量违反下列9种犯规中的任何一种，将判给对方种犯规中的任何一种，将判给对方踢直接任意球：踢直接任意球：
18、 *踢或企图踢对方队员；踢或企图踢对方队员； *绊摔或企图绊摔对方队员；绊摔或企图绊摔对方队员； *跳向对方队员；跳向对方队员； *冲撞对方队员；冲撞对方队员； *打或企图打对方队员；打或企图打对方队员； *推对方队员；推对方队员； *拉扯对方队员；拉扯对方队员； l*向对方队员吐唾沫；向对方队员吐唾沫； *故意手球（不包括守门员在本方罚球区内）。故意手球（不包括守门员在本方罚球区内）。 在犯规发生地点踢直接任意球。在犯规发生地点踢直接任意球。l罚球点球罚球点球ll在比赛中无论球在什么位置，如果队员在比赛中无论球在什么位置，如果队员在本方罚球区内违反了上述九种犯规行在本方罚球区内违反了上述九种
19、犯规行为中的任何一种，应被判罚球点球。为中的任何一种，应被判罚球点球。 l间接任意球间接任意球 如果守门员在本方罚球区内违反下列五种犯规中如果守门员在本方罚球区内违反下列五种犯规中的任何一种，将判给对方踢间接任意球：的任何一种，将判给对方踢间接任意球： *当手控制球时，在发出球之前行走四步以上；当手控制球时，在发出球之前行走四步以上； l*在发出球之后未经其他队员触及，再次用手触球；在发出球之后未经其他队员触及，再次用手触球；*用手触及同队队员故意踢给他的球；用手触及同队队员故意踢给他的球； *用手触及同队队员直接掷入的界外球；用手触及同队队员直接掷入的界外球； *拖延时间。拖延时间。 裁判员
20、认为，如果队员在下列情况时，也将判给对裁判员认为，如果队员在下列情况时，也将判给对方踢间接任意球：方踢间接任意球： *动作具有危险性；动作具有危险性； *阻挡对方队员；阻挡对方队员； *阻挡对方守门员从其手中发球；阻挡对方守门员从其手中发球； *违反规则第十二章以前未提及的其他任何犯规，违反规则第十二章以前未提及的其他任何犯规，而停止比赛被警告或罚令出场。而停止比赛被警告或罚令出场。 在犯规发生地点踢间接任意球。在犯规发生地点踢间接任意球。l纪律制裁纪律制裁可警告的犯规可警告的犯规 （黄牌）（黄牌）l如果队员违反下列七种法规的任何一种，将被警告如果队员违反下列七种法规的任何一种，将被警告并出示
21、黄牌：并出示黄牌： *犯有非体育道德行为；犯有非体育道德行为； *以语言或行动表示异议；以语言或行动表示异议； *持续违反规则；持续违反规则； *延误比赛重新开始；延误比赛重新开始； *当以角球或任意球重新开始比赛时，不退出规定的当以角球或任意球重新开始比赛时，不退出规定的距离；距离； *未得到裁判员许可进入或重新进入比赛场地；未得到裁判员许可进入或重新进入比赛场地； *未得到裁判员许可故意离开比赛场地。未得到裁判员许可故意离开比赛场地。 l罚令出场的犯规罚令出场的犯规 （红牌）（红牌）l如果队员违反下列七种法规的任何一种，将被罚如果队员违反下列七种法规的任何一种，将被罚令出场并出示红牌：令出
22、场并出示红牌： *严重犯规；严重犯规； *暴力行为；暴力行为； *向对方或其他任何人吐唾沫；向对方或其他任何人吐唾沫； *用故意手球破坏对方的进球或明显的进球用故意手球破坏对方的进球或明显的进球得分机会（不包括守门员在本方罚球区内）；得分机会（不包括守门员在本方罚球区内）； *用可判为任意球或球点球的犯规破坏向本用可判为任意球或球点球的犯规破坏向本方球门移动着的明显的进球得分机会；方球门移动着的明显的进球得分机会； *使用无礼的、侮辱的或辱骂性的语言；使用无礼的、侮辱的或辱骂性的语言； *在同一场比赛中得到第二次警告。在同一场比赛中得到第二次警告。 13.任任 意意 球球l任意球的种类任意球的
23、种类l任意球分为间接任意球和直接任意球两种。任意球分为间接任意球和直接任意球两种。无论是直接还是间接任意球，踢球时必须将无论是直接还是间接任意球，踢球时必须将球放定，踢球队员在球未经其他队员触及前，球放定，踢球队员在球未经其他队员触及前，不得再次触球。不得再次触球。 l l直接任意球直接任意球 *如果直接任意球直接踢入对方球门，判如果直接任意球直接踢入对方球门，判为得分。为得分。 *如果直接任意球直接踢入本方球门，判如果直接任意球直接踢入本方球门，判给对方踢角球。给对方踢角球。l间接任意球间接任意球l信号：当裁判员判间接任意球时，应单臂上信号：当裁判员判间接任意球时，应单臂上举过头，并保持这种
24、姿势直到球踢出后被其举过头，并保持这种姿势直到球踢出后被其他任何队员触及或成死球为止。他任何队员触及或成死球为止。 l球进门：只有当球进门前触及另一名队员才球进门：只有当球进门前触及另一名队员才可得分。可得分。 *如果间接任意球直接踢入对方球门，判为球如果间接任意球直接踢入对方球门，判为球门球。门球。 *如果间接任意球直接踢入本方球门，判给对如果间接任意球直接踢入本方球门，判给对方踢角球。方踢角球。 14.罚球点球罚球点球l当比赛进行中，一个队在本方罚球区内由于当比赛进行中，一个队在本方罚球区内由于违反了可判为直接任意球的十种犯规之一而违反了可判为直接任意球的十种犯规之一而被判罚的任意球，应执
25、行罚球点球。罚球点被判罚的任意球，应执行罚球点球。罚球点球可以直接进球得分。在每半场比赛或决胜球可以直接进球得分。在每半场比赛或决胜期上下半场结束时，应允许延长时间执行完期上下半场结束时，应允许延长时间执行完罚球点球。罚球点球。 15.掷界外球掷界外球l掷界外球是重掷界外球是重新开始比赛的新开始比赛的一种方法。掷一种方法。掷界外球不能直界外球不能直接进球得分。接进球得分。l判为掷界外球判为掷界外球 当球的整体不论从地面或空中越过边线时；从当球的整体不论从地面或空中越过边线时；从球越过边线处掷界外球；判给最后触球队员的球越过边线处掷界外球；判给最后触球队员的对方。对方。 程程 序序l在掷出球的一
26、瞬间，掷球者应：在掷出球的一瞬间，掷球者应： *面向比赛场地；面向比赛场地； *任何一只脚的部分站在边线上或站在边线外任何一只脚的部分站在边线上或站在边线外的地上；的地上； *使用双手；使用双手； *将球从头后经头上掷出。将球从头后经头上掷出。 *掷球队员在其他队员触球前不得再次触球。掷球队员在其他队员触球前不得再次触球。球一进入比赛场地，比赛即为进行。球一进入比赛场地，比赛即为进行。 16.球门球球门球l球门球是重新开始比赛的一种方法。球门球可以直球门球是重新开始比赛的一种方法。球门球可以直接射入对方球门得分。接射入对方球门得分。 判为球门球判为球门球l当球的整体不论在地面或空中越过球门线，
27、而最后当球的整体不论在地面或空中越过球门线，而最后触球者为攻方队员，且根据规则第十章不是进球得触球者为攻方队员，且根据规则第十章不是进球得分时。分时。 程程 序序l由防守方从球门区内的任何一点踢球；由防守方从球门区内的任何一点踢球； 对方应在罚球区外直至比赛进行；对方应在罚球区外直至比赛进行； 踢球队员在其他队员触球前不得再次触球；踢球队员在其他队员触球前不得再次触球； 当球被直接踢出罚球区，比赛即为进行。当球被直接踢出罚球区，比赛即为进行。 违规违规/判罚判罚l如果球未被直接踢出罚球区进入比赛：应重踢。如果球未被直接踢出罚球区进入比赛：应重踢。 17.角角 球球l角球是重新开角球是重新开始比
28、赛的一种始比赛的一种方法。角球可方法。角球可以直接射入对以直接射入对方球门而得分。方球门而得分。l判为角球判为角球l当球的整体不论在地面或空中越过球门线，而最后触当球的整体不论在地面或空中越过球门线，而最后触球者为守方队员，且根据规则第十章不是进球得分时。球者为守方队员，且根据规则第十章不是进球得分时。 l程程 序序l*将球放在离球出界处最近的角旗杆的角球弧内；将球放在离球出界处最近的角旗杆的角球弧内； *不得移动角旗杆；不得移动角旗杆； *对方应在距球至少对方应在距球至少9.15米（米（10码）以外，直至比赛进码）以外，直至比赛进行；行；*由攻方队员踢球；由攻方队员踢球； *当球被踢出并移动
29、时比赛即为进行；当球被踢出并移动时比赛即为进行； *踢球队员在其他队员触球前不得再次触球。踢球队员在其他队员触球前不得再次触球。18.技术区域技术区域l技术区域是联系比赛与替补席的特殊区域。技术区技术区域是联系比赛与替补席的特殊区域。技术区域的大小和位置可以根据体育场的情况做适当改变。域的大小和位置可以根据体育场的情况做适当改变。l *技术区域的范围是指从替补席两侧向外技术区域的范围是指从替补席两侧向外1米及向前米及向前延伸至边线一米的区域。延伸至边线一米的区域。 *只允许一人在技术区域内进行战术指挥，指挥后立只允许一人在技术区域内进行战术指挥，指挥后立即返回替补席。即返回替补席。 *教练员和
30、其他官员必须在替补席上，除非诸如场上教练员和其他官员必须在替补席上，除非诸如场上队员受伤，裁判员允许教练员或其他官员进场查看队员受伤，裁判员允许教练员或其他官员进场查看伤情时。伤情时。 *教练员或其他在技术区域内的人员要对自己的行为教练员或其他在技术区域内的人员要对自己的行为负责。负责。 19.第四官员第四官员l*第四官员由竞赛规程指派，在其他三名比赛官员第四官员由竞赛规程指派，在其他三名比赛官员中的任何一名不能担任执法工作时上场替补。中的任何一名不能担任执法工作时上场替补。l *比赛开始前，组委会一定要明确在裁判员不能继比赛开始前，组委会一定要明确在裁判员不能继续担任临场工作的情况下，应由第
31、四官员担任比赛续担任临场工作的情况下，应由第四官员担任比赛的裁判员，还是由第一助理裁判员担任裁判员，而的裁判员，还是由第一助理裁判员担任裁判员，而第四官员担任助理裁判员。第四官员担任助理裁判员。l *根据裁判员的要求，负责赛前、赛中和赛后的赛根据裁判员的要求，负责赛前、赛中和赛后的赛场管理。场管理。l *负责比赛中的换人。负责比赛中的换人。 l*负责比赛的换球。如果比赛中需要更换比赛球，负责比赛的换球。如果比赛中需要更换比赛球，则必须征得裁判员得同意后，方可使用备用球。则必须征得裁判员得同意后，方可使用备用球。l *负责检查替补队员入场前得装备，如发现上场得负责检查替补队员入场前得装备，如发现
32、上场得替补队员装备不符合竞赛规则得要求，应通知裁判替补队员装备不符合竞赛规则得要求，应通知裁判员。员。l *他有权将技术区域内任何人的不负责任的行为通他有权将技术区域内任何人的不负责任的行为通知裁判员。知裁判员。l *第四官员应在整场比赛中全力协助裁判员进行工第四官员应在整场比赛中全力协助裁判员进行工作。作。（二）裁判法理论（二）裁判法理论l1.裁判员和助理裁判员跑动原则裁判员和助理裁判员跑动原则2.裁判员和助理裁判员的基本位置裁判员和助理裁判员的基本位置l1）中圈开球）中圈开球l2）攻势发展）攻势发展 9）助理裁判员一侧掷界外球）助理裁判员一侧掷界外球l3）踢角球时）踢角球时l4）角球后反攻
33、时）角球后反攻时 10）裁判员一侧掷界外球）裁判员一侧掷界外球l5）踢球门球时）踢球门球时l6）在中场踢任意球时）在中场踢任意球时l7）在球门附近踢任意球）在球门附近踢任意球l8）在执行罚球点球时）在执行罚球点球时3、裁判员和助理裁判员之间的协调配合、裁判员和助理裁判员之间的协调配合l1）出界配合）出界配合l2）越位配合）越位配合l3）犯规配合）犯规配合l4）罚球区附近的任意球的配合）罚球区附近的任意球的配合l5）罚球点球配合）罚球点球配合l6）进球配合）进球配合l7）比赛时间配合）比赛时间配合4、裁判员哨声、裁判员哨声l1）比赛开始）比赛开始l2）比赛停止）比赛停止l3）胜一球）胜一球l4）
34、罚球点球）罚球点球l5）比赛结束）比赛结束5、裁判员手势、裁判员手势l1）直接任意球）直接任意球l2）间接任意球）间接任意球l3）角球）角球l4）球门线）球门线l5）继续比赛（有利）继续比赛（有利）l6）罚球点球）罚球点球6、助理裁判员旗示、助理裁判员旗示l1）掷界外球）掷界外球l2）球门球）球门球l3）角球）角球l4）越位）越位l5）犯规）犯规l6）换人）换人裁判员职业道德临场表现裁判员职业道德临场表现l“四严四严”：严于律已、严格执法、严肃认真、严格管理。：严于律已、严格执法、严肃认真、严格管理。l“四公四公”：公正准确、公平合理、公而忘私、公开透明。：公正准确、公平合理、公而忘私、公开透明。l“四良四良”：良好的职业道德、良好的文化修养、良好的工：良好的职业道德、良好的文化修养、良好的工作作风、良好的身体素质作作风、良好的身体素质结结 束束 语！语！谢谢 谢谢 大大 家！家！
