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1、第二课第二课 网络生活新空网络生活新空间间第一框第一框 网络改变世网络改变世界界学习目标学习目标知识目标知识目标 知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响能力目标能力目标 能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标 培养正确的网络观，形成正确的昂立生活习惯培养正确的网络观，形成正确的昂立生活习惯自学提纲自学提纲请同学们阅读教材请同学们阅读教材P10-P16页，小组合作完成以页，小组合作完成以下问题，并作好标记下问题，并作好标记1、
2、网络是如何丰富生活的？、网络是如何丰富生活的？2、网络是如何推动社会进步的？、网络是如何推动社会进步的？3、网络的陷阱（弊端）有哪些？、网络的陷阱（弊端）有哪些？合作探究合作探究一、网络丰富日常生活一、网络丰富日常生活信息传递和信息传递和交流交流人际交往人际交往生活更加生活更加便利便利一、网络丰富日常生活一、网络丰富日常生活你知道古代人怎么你知道古代人怎么传递信息的吗？传递信息的吗？现代人怎么传现代人怎么传递信息的？递信息的？信息传递和交流的变化信息传递和交流的变化1 1、网络让我们日常生活中的信息传递、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。和交流变得方便迅捷。2 2、网络打破了传
3、统人际交往的时空限、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村，人们不再地球村，人们不再“老死不相往来老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。纵使相隔万里，也如近在咫尺。（1 1）生活中，你经常借助互联网做哪些事情？）生活中，你经常借助互联网做哪些事情？（2 2）如果没有互联网，生活会变成什么样？）如果没有互联网，生活会变成什么样？提示提示可以分别围绕衣、食、住、可以分别围绕衣、食、住、行、教育、购物、旅游、休行、教育、购
4、物、旅游、休闲娱乐等方面展开回答。闲娱乐等方面展开回答。互联网出现之前，人们互联网出现之前，人们的生活是什么样的？的生活是什么样的？互联网出现之后，人们的互联网出现之后，人们的生活发生了哪些变化？生活发生了哪些变化？互联网互联网生活生活美团外卖美团外卖网络教育网络教育摩拜单车摩拜单车查询、购买车票查询、购买车票查询天气信息查询天气信息网上银行网上银行下载、上传各类资源下载、上传各类资源收发电子邮件收发电子邮件参与互动，展现自我参与互动，展现自我论坛论坛博客博客微博微博空间空间网上购物网上购物娱乐休闲娱乐休闲出门买菜不用带现金出门买菜不用带现金 菜场六成摊位能扫码支付菜场六成摊位能扫码支付3 3
5、、网络让我们的生活变得更加便利和、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。丰富多彩。阅读新闻，了解最新资讯阅读新闻，了解最新资讯网上学习网上学习归纳：归纳：网络是如何丰富生活的？网络是如何丰富生活的？1、网络让我们日常生活中信息传递和交流变得更加方便迅捷。、网络让我们日常生活中信息传递和交流变得更加方便迅捷。2、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。3、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。二、网络推动社会进步二、网络推动社会进步1 1、网络为经济发展注入新的活力。、网络为经济发展注入新
6、的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。升了经济发展水平。2 2、网络促进民主政治的进步。、网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参
7、与权、对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。表达权、监督权发挥着重要作用。3 3、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网互联网应用应用文化传播文化传播拓展了文化交拓展了文化交流的内容、提流的内容、提高了文化的传高了文化的传播速度。播速度。科技创新科技创新促进了科技创促进了科技创新的需要，加新的需要，加速了创新资源速了创新资源的共享。的共享。 三、网络是把双刃剑三、网络是把双刃剑1 1、网络信息良莠不齐。、网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现一些虚富
8、的同时，也出现一些虚假的、不良的信息。假的、不良的信息。方法与技能方法与技能遇到以下情况，要提高警惕，防止被骗遇到以下情况，要提高警惕，防止被骗自称公检法要求汇款的。自称公检法要求汇款的。1让你汇款到让你汇款到“安全账户安全账户”的。的。2通知通知“中奖中奖”、领取、领取“补贴补贴”却要你先交钱的。却要你先交钱的。3通知通知“家属家属”出事要先汇款的。出事要先汇款的。4在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。5陌生网站要求登记银行卡信息的。陌生网站要求登记银行卡信息的。76让你开通网上银行接受检查的。让你开通网上银行接受检查的。大量余的信息干扰人
9、们的选择，大量余的信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了显示的人际关系。而疏离了显示的人际关系。2 2、沉迷于网络，影响学习、工作和生活。、沉迷于网络，影响学习、工作和生活。3 3、个人隐私容易被侵犯。、个人隐私容易被侵犯。20162016年我国遭遇个人信年我国遭遇个人信息泄露的网民约占全国息泄露的网民约占全国网民总数的网民总数的32.9%32.9%。我们应如何保护自己的个人隐私？ 密码要有差异；密码要有差异； 要妥善处置快递单、车票、要妥善处置快递单、车票
10、、购物小票等包含个人信息的单据；购物小票等包含个人信息的单据； 慎重填写问卷；慎重填写问卷； 不随意留联系方式；不随意留联系方式； 电脑要安装防火墙电脑要安装防火墙本节课你学习什么？本节课你学习什么？ 网络是先进的，网络是先进的，网络改变了我网络改变了我们生活的速们生活的速度、节奏、方式度、节奏、方式,使我们过上了古人无法想使我们过上了古人无法想象的生活；网络是危险的，网络上随时有陷象的生活；网络是危险的，网络上随时有陷井，到处有诱惑，一不小心井，到处有诱惑，一不小心,我们就会被网我们就会被网络吞噬；作为青少年，我们必须树立远大的络吞噬；作为青少年，我们必须树立远大的理想，勤奋学习，把网络作为先进的工具，理想，勤奋学习，把网络作为先进的工具，作为生活的一种补充，立足健康成长。作为生活的一种补充，立足健康成长。
