《山东省临沂市2019年中考化学复习 专题一 气体的制取与净化课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省临沂市2019年中考化学复习 专题一 气体的制取与净化课件.ppt（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题一气体的制取与净化 气体的制取和净化属于临沂中考的必考内容。本专题气体的制取和净化属于临沂中考的必考内容。本专题中考时重点考查实验室制取中考时重点考查实验室制取H H2 2 、O O2 2 、 COCO2 2的反应原理、的反应原理、发生与收集装置、净化和干燥装置、验证验满以及气体制发生与收集装置、净化和干燥装置、验证验满以及气体制取的实验操作步骤等。首先，要求学生熟记实验室制取气取的实验操作步骤等。首先，要求学生熟记实验室制取气体的原理和气体的溶解性、密度等；还要熟悉常见仪器的体的原理和气体的溶解性、密度等；还要熟悉常见仪器的用途、基本的实验操作及注意事项等。然后，根据氧气、用途、基本的实
2、验操作及注意事项等。然后，根据氧气、二氧化碳的实验室制取原理来选择气体的发生装置；根据二氧化碳的实验室制取原理来选择气体的发生装置；根据气体的溶解性和密度来确定收集装置。另外，根据常见仪气体的溶解性和密度来确定收集装置。另外，根据常见仪器的用途、基本的实验操作及注意事项等，来组装相关的器的用途、基本的实验操作及注意事项等，来组装相关的装置，或者评价给出的装置中的错误和不足，或者改良某装置，或者评价给出的装置中的错误和不足，或者改良某一装置等。有时还会根据给出的制取装置来推断气体的制一装置等。有时还会根据给出的制取装置来推断气体的制取原理、仪器的名称以及实验注意事项，或者通过对三种取原理、仪器的
3、名称以及实验注意事项，或者通过对三种气体制取装置的分析，制取其他气体气体制取装置的分析，制取其他气体( (如甲烷、氨气、硫化如甲烷、氨气、硫化氢等氢等) )，根据气体发生装置的工作原理进行变形或转换。中，根据气体发生装置的工作原理进行变形或转换。中考命题时还常出现多功能瓶考命题时还常出现多功能瓶( (洗气瓶洗气瓶) )的一些用法，要明确操的一些用法，要明确操作目的、了解气体的性质才能判断出气体的进出方向。这些作目的、了解气体的性质才能判断出气体的进出方向。这些考点往往以图片、文字叙述、情景再现等形式出现在试卷中。考点往往以图片、文字叙述、情景再现等形式出现在试卷中。 预预计计20182018年
4、年的的临临沂沂中中考考试试题题对对本本部部分分知知识识的的考考查查不不会会发发生生改改变变，还还会会延延续续往往年年的的考考查查特特点点进进行行考考查查，因因此此对对本本部部分分知识一定要认真对待，避免失分。知识一定要认真对待，避免失分。一、常见气体制备的方案流程一、常见气体制备的方案流程发生装置发生装置净化装置净化装置干燥装置干燥装置收集装置收集装置检验装置检验装置尾尾气处理装置气处理装置二、常见气体的制取二、常见气体的制取1 1氧气、二氧化碳、氢气的实验室制法比较氧气、二氧化碳、氢气的实验室制法比较正确选择收集装置正确选择收集装置讲：在中考中，关于选择收集装置，易触雷的地方是混淆向讲：在中
5、考中，关于选择收集装置，易触雷的地方是混淆向上排空气法和向下排空气法的装置图。上排空气法和向下排空气法的装置图。练：链接练：链接“聚焦临沂聚焦临沂”P85T3P85T32 2多功能瓶的使用方法多功能瓶的使用方法三、气体的净化与干燥三、气体的净化与干燥 四、尾气处理四、尾气处理1 1直接直接处处理式适用于易溶于水、碱性溶液等液体的气体，理式适用于易溶于水、碱性溶液等液体的气体，如如COCO2 2等。防倒吸式适用于极易溶于水、碱性溶液的气体，等。防倒吸式适用于极易溶于水、碱性溶液的气体，如如NHNH3 3、HClHCl等。等。2 2贮贮气式适用于所有气体，但是因气式适用于所有气体，但是因为贮为贮气
6、式只是将气体气式只是将气体暂暂时时收集并未将气体除去，若收集并未将气体除去，若产产生的气体生的气体为为有毒或有毒或对环对环境造成境造成污污染的气体，要在染的气体，要在实验结实验结束后束后对对所收集的气体做所收集的气体做进进一步的一步的处处理。理。3 3燃燃烧烧式适用于可在空气中式适用于可在空气中进进行燃行燃烧烧且燃且燃烧烧后不后不产产生有毒生有毒害物害物质质的气体。的气体。五、实验中的五、实验中的“先先”“”“后后”顺序顺序1 1组装仪器：从左至右，从下至上。组装仪器：从左至右，从下至上。2 2制取气体时：先检查装置气密性，后装药品。制取气体时：先检查装置气密性，后装药品。3 3净化气体时：先除杂，后干燥。净化气体时：先除杂，后干燥。4 4收集气体时：先净化，后收集。收集气体时：先净化，后收集。5 5检验气体时：先检验水蒸气，后检验其他气体。检验气体时：先检验水蒸气，后检验其他气体。
