鸭子和白兔请客

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1、自探提示自探提示正确流利地朗读课文,边读边正确流利地朗读课文,边读边圈出不认识的字,并思考:课圈出不认识的字,并思考:课文讲的是谁和谁的事?文讲的是谁和谁的事?在什么地方?谁碰见了谁?谁在什么地方?谁碰见了谁?谁请谁做客?请谁做客?白兔是怎么对鸭子说的?鸭子,我找到好吃的东西了,请你到我家做客吧!鸭子,我找到吃的东西了,你到我家做客吧! 1、说一说你发现了什么? 2、读后你有什么感受? 3、请大家带着感受读一读白兔说的话。白兔请鸭子吃什么?鸭子高兴吗?鸭子请白兔吃什么?白兔爱吃吗?二、解疑合探1、荤菜是什么意思?你能用荤菜说一句话吗?2、白兔和鸭子都拿出自己最爱吃的食物招客人,可是客人却不开心

2、,你知道这是为什么吗?齐读课文最后一段。读了这个故事,鸭子明白了读了这个故事,鸭子和白兔都明白了读了这个故事, 小朋友明白了读了这个故事,王老师明白了你最想请谁吃饭?准备请他们吃什么?联系生活实际,说一说怎样请客才能让客人高兴?三、质疑再探课文学到这里,你还有什么疑问吗?生活中你遇到过鸭子、白兔请客类似的事吗?你是怎么解决的?白兔请鸭子吃( )和( ),鸭子( )。鸭子请白兔吃( )和( ),白兔( )。鸭子明白了( )。拓展延伸过些日子,鸭子又请白兔吃饭,它会准备什么食物呢?如果是白兔请鸭子呢?又会准备什么食物呢? 小兔要过生日了,小鸡、小狗、小羊、小猫都来祝贺它。小兔拿出最好的食物请朋友们吃。 它请小鸡吃骨头,请小狗吃青草,请小猫吃虫子,请小羊吃鱼。朋友们你看看我,我看看你,谁都没有吃。 小兔心里想:难道是我的食物不好吃吗?1、聪明的小朋友,你能告诉小兔这是为什么吗?2、请你帮助小兔重新分配食物。小鸡 骨头小狗 青草小猫 虫子小羊 鱼

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