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1、小学语文四年级下册第 16 课海上日出知识点汇总知识点【教材分析】海上日出是部编版四年级下册第五单元的一篇讲读课文。 选自巴金的散文集海行杂记。 海上日出是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象， 展示了日出这一伟大奇观。 文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。 课文第一部分（第 1 自然段）交代了看日出的时间、地点。第二部分（第 2、3 自然段）写了“我”在晴朗的天气里看到的海上日出。第三部分（第 4、5 自然段）写了“我”在有云时看到的海上日出。第四部分（第6 自然段）用反问的句式总括了海上日出是伟大的奇观。 这篇
2、课文的重点是第二、 三部分，描写了晴天里和有云时看到的海上日出。【作者介绍】巴金（1904 年 11 月 25 日-2005 年 10 月 17 日），原名李尧棠，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一， 是 20 世纪中国杰出的文学大师、 中国当代文坛的巨匠。 著书颇丰， 代表作品 家春秋。巴金被认为代表着中国大陆知识分子的良心，巴金晚年提议建立中国现代文学馆和文化大革命博物馆。课后习题答案2.读句子，注意加点的部分，想想这样写有什么好处。这一句运用了拟人的修辞手法，一个“冲”字，一个“跳”字，生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力，作者笔下的红日出海图是多么壮观，多么辉煌。选做文章曾经多次运用比喻和拟人的修辞手法， 把太阳当作人来写， 突出了太阳充满活力蓬勃向上的精神。其中有一句:“到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。”这其中的“冲破”和“跳”使用得恰到好处，把海上日出描绘得淋漓尽致，使读者有一种身临其境的感受。
