《英语人教版八年级下册《皇帝的新装》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语人教版八年级下册《皇帝的新装》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 授课班级：八（九）班 备课人：姚娟青 主备人： 姚娟青 时间： 2017-4-28 课题 Unit6 Section B (1a- 1d) 教师 姚娟青 课型 New lesson 第 4 课时 教 学 目 标 知识与能力 1. Master the new words: gold, emperor, silk, stupid, cheat， nobody， underwear. 2. Know the usage of “unless,” “as soon as” and “sothat”. 3.
2、 Mater the usage of Adverbial clause. 过程与方法 First the students learn by themselves, then ask some questions and talk about these questions in groups. Then they show their answers. 情感态度价值观 Educate students to dare to fight with the evil, help the weak, and never give up. 教学重点 1.Learn and understand t
3、he important words and phrases: gold, emperor, silk, nobody, stupid, cheat, try to do sth, sound stupid, make special clothes, have to, etc. 2. Learn the usage of Adverbial clause. 教学难点 1. Know the usage of “unless,” “as soon as” and “sothat”. 2. Mater the usage of Adverbial clause. 教学方法 三疑三探教学模式 教
4、学 过 程 教学环节 问 题 与 情 景 时间 个 性 设 计 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！设疑自探 1. 创设情境，导入新课 （ 1）利用图片导入本课新授单词gold, emperor, silk, underwear，完成1a 的内容 。 （ 2）让学生观看皇帝的新装的视频后，让他们搜索信息,谈论此视频或师生以问答形式表达其内容。如: We have learned a story by Hans Christian Andersen. This is another story by Hans Christian Ande
5、rsen. And we have learned it in our Chinese book. Do you know what its name is? 等问题。 2. 问题预设 （ 1）本课有哪些新单词? （ 2）本课的重点短语有哪些? （ 3）连词unless, as soon as 及 sothat 的用法。 （ 4）状语从句的用法。 3. 出示自探提示，组织学生自探。 展示本节课的学习目标： （ 1） sound， try to do， try doing 的用法。 （ 2） who, whom, whose 等词在句中的用法。 10分钟 解疑合探 1. 小组合探（5 分钟） 2
6、. 展示，评价，点拨（15 分钟） 3. 展示评价分工表： 问题 展示分工 评价分工 1 G1 G6 2 G4 G3 3 G6 G2 4 G7 G5 5 G2 G8 4. 各小组组长归纳总结。 20分钟 质疑再探 问题预设： 1. 感官动词还有哪些呢？用法是什么？ 2. 状语从句的用法是什么？stupid， silly 及foolish 的区别是什么？可以先由学生小组内共同解决。学生难以解决的问题，教师点播或解答。 3分钟 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！运用拓展 1. 学生朗读1a 中单词，教师纠正读音错误。 2. 仔细观察1c
7、图片，明确字母所指代的单词，然后将1a 中的单词和1c 中字母匹配，完成后集体核对答案。 3. 用 1b 和 1c 的信息，展开听力练习。 4. 依据1c 内容，使用开头形式：Once upon a time, there was an emperor编造一个故事。 5.分小组朗读故事 6.让学生分角色表演故事 10分钟 归纳总结 学科班长总结本课内容及评价本节活动情况。 2分钟 分层作业 1.背诵本节课所学单词和短语。 2.根据本课内容编造一个故事。 3.预习Section B (2a- 3a) 板书设计 Unit1 Section B (1a- 1d) gold emperor silk underwear Once upon a time,there was an emperor. 教学反思 学生寓听力与讲故事于一体，在浓烈的气氛中饶有兴趣地掌握了当堂的知识。
