《高中政治 第二课 文化对人的影响 二 文化塑造人生课件 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中政治 第二课 文化对人的影响 二 文化塑造人生课件 新人教版必修3（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一一 感感受受文文化化的的影影响响文化影响文化影响的面面观的面面观文化对人的影响文化对人的影响, ,来自于特定的文化来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动环境和各种形式的文化活动文化对人文化对人的影响的影响 文化影响人们的交往行为和文化影响人们的交往行为和 交往方式交往方式文化影响人们的实践活动、认识文化影响人们的实践活动、认识活动、思维方式活动、思维方式潜移默化潜移默化的影响的影响 文化对人的影响文化对人的影响, ,具有潜移默化的特点具有潜移默化的特点 人们接受健康向上文化的影响人们接受健康向上文化的影响, ,往往是自往往是自 觉学习、主动感悟文化熏陶的过程觉学习、主动感悟文化熏陶的过程深
2、远持久深远持久的影响的影响文化对人的影响是深远而持久的文化对人的影响是深远而持久的世界观、人生观、价值观是人们文化素质世界观、人生观、价值观是人们文化素质的核心和标志的核心和标志复习复习: :有人认为，文化对人的影响是潜移有人认为，文化对人的影响是潜移默化、无法选择的。请对这种观点默化、无法选择的。请对这种观点进行评析。进行评析。(1)(1)文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。题中观点认为文化具有潜移默化的特形的、强制的。题中观点认为文化具有潜移默化的特点，是正确的。点，是正确的。(2)(2)人有主观能动性。人们接受文化潜移默化
3、的影响不人有主观能动性。人们接受文化潜移默化的影响不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。认为文化对人的影响是无法选择，是错误的。过程。认为文化对人的影响是无法选择，是错误的。(3)(3)人们应当提高识别先进与落后、腐朽文化的能力，人们应当提高识别先进与落后、腐朽文化的能力，自觉参加健康向上的文化活动，抵制落后和腐朽文化自觉参加健康向上的文化活动，抵制落后和腐朽文化的侵蚀的侵蚀 。你认为，这些语句为什么能够代代相传？你认为，这些语句为什么能够代
4、代相传？课本课本18页探究页探究 杜甫眼见自己的茅屋为秋风所杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破破, ,心中满怀心中满怀”安得广厦千万间安得广厦千万间, ,大庇大庇天下寒士俱欢颜天下寒士俱欢颜”的忧思的忧思; ;范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致, ,挥挥笔抒发了笔抒发了”先天下之忧而忧先天下之忧而忧, ,后天下之后天下之乐而乐乐而乐”的志向的志向 李白梦游天姥山李白梦游天姥山, ,不忘表不忘表白白”安能催眉折腰事权贵安能催眉折腰事权贵, ,使我使我不得开心颜不得开心颜”的情怀的情怀; ;人最宝贵的东西是生命。人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。生命属于我们只有一次。
5、一个人的生命应该这样度过：当他回首往事，既一个人的生命应该这样度过：当他回首往事，既不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，这样，在临死的时候，他可以说：我的整个生命和全部力量已经献给了他可以说：我的整个生命和全部力量已经献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争。世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争。_奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 普希金普希金假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你, , 不要悲伤不要悲伤, ,不要心急不要心急! ! 忧郁的日子里须要镇静忧郁的日子里
6、须要镇静: : 相信吧！快乐的日子将会来临。相信吧！快乐的日子将会来临。 心永远向往着未来；心永远向往着未来； 现在却常是忧郁：现在却常是忧郁： 一切都是瞬息，一切都会将过去；一切都是瞬息，一切都会将过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀念。而那过去了的，就会成为亲切的怀念。 一八二五年一八二五年 乡愁乡愁 作者：余光中作者：余光中小时候小时候 乡愁是一枚小小的乡愁是一枚小小的邮票邮票 我在这头我在这头 母亲在那头母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的长大后乡愁是一张窄窄的 船票船票 我在这头我在这头 新娘在那头新娘在那头 后来呵后来呵 乡愁是一方矮矮的乡愁是一方矮矮的坟墓坟墓 我在外头我在外头
7、母亲呵在里头母亲呵在里头 而现在而现在 乡愁是一湾浅浅的乡愁是一湾浅浅的海峡海峡 我在这头我在这头 大陆在那头大陆在那头 再别康桥再别康桥 徐志摩徐志摩 轻轻的我走了，轻轻的我走了， 正如我轻轻的来；正如我轻轻的来； 我轻轻的招手，我轻轻的招手， 作别西天的云彩。作别西天的云彩。 那河畔的金柳那河畔的金柳 是夕阳中的新娘是夕阳中的新娘 波光里的艳影，波光里的艳影， 在我的心头荡漾。在我的心头荡漾。 软泥上的青荇，软泥上的青荇， 油油的在水底招摇；油油的在水底招摇； 在康河的柔波里，在康河的柔波里， 我甘心做一条水草我甘心做一条水草 那树荫下的一潭，那树荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹不是清泉，
8、是天上虹 揉碎在浮藻间，揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙，寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯，向青草更青处漫溯， 满载一船星辉，满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌在星辉斑斓里放歌 但我不能放歌，但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫；悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默，夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了，悄悄的我走了， 正如我悄悄的来；正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖，我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。不带走一片云彩。 面朝大海，春暖花开面朝大海，春暖花开 海子海子 从明天起，做一个幸福的人从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游
9、世界喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖我有一所房子，面朝大海，春暖花开花开 从明天起，和每一个亲人通信从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖给每一条河每一座山取一个温暖的名字的名字 陌生人，我也为你祝福陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福愿你在尘世获得幸福 我也愿面朝大海，春暖花开我也愿面朝大海，春暖花开 热爱生活热爱生
10、活 汪国真汪国真我不去想是否能够成功我不去想是否能够成功既然选择了远方既然选择了远方便只顾风雨兼程便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风雨我不去想身后会不会袭来寒风雨既然目标是地平线既然目标是地平线留给世界的只能是背影留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命只要热爱生命一切，都在意料之中一切，都在意料之中感激伤害你的人，感激伤害你的人， 因为它磨练了你的意志；因为它磨练了你的意志； 感激欺骗你的人，感激欺骗你的人， 因为它增进了你的见识；因为它增进了
11、你的见识； 感激遗弃你的人，感激遗弃你的人， 因为它教导了你的自立；因为它教导了你的自立； 感激绊倒你的人，感激绊倒你的人， 因为它强化了你的能力；因为它强化了你的能力； 感激斥责你的人，感激斥责你的人， 因为它助长了你的定慧因为它助长了你的定慧请几位同学说说你喜欢的诗歌请几位同学说说你喜欢的诗歌给过你怎样的启迪？给过你怎样的启迪？1 1、如果你参加了学校的社团组织和活动、如果你参加了学校的社团组织和活动, ,谈谈印象最深、感受最强的体验谈谈印象最深、感受最强的体验. .2 2、有人认为，参加学校社团组织和活动、有人认为，参加学校社团组织和活动浪费时间、耽误学习你如何评析这种看法浪费时间、耽误
12、学习你如何评析这种看法？课本课本1919页探究页探究文化丰富精神世界文化丰富精神世界2 2、优秀优秀文化能够丰富人的精神世界文化能够丰富人的精神世界1 1、文化与人的关系、文化与人的关系（3 3）我国人民精神世界的主流）我国人民精神世界的主流四个四个意识意识三个三个主义主义三种三种观念观念（2 2）参加健康有益的文化活动是对）参加健康有益的文化活动是对真善美真善美的追求的追求（1 1）参加健康有益的文化活动是培养）参加健康有益的文化活动是培养健全人格健全人格的途径的途径：人人创造创造文化，文化文化，文化塑造塑造人人积极向上积极向上 在人类生活中，一定的历史时期，重大的历史事在人类生活中，一定的
13、历史时期，重大的历史事件，总是同一些流行歌曲联系在一起的。件，总是同一些流行歌曲联系在一起的。u美国独立战争中流行过美国独立战争中流行过杨基杨基杜德尔杜德尔u法国大革命时期流行过法国大革命时期流行过马赛曲马赛曲u巴黎公社起义诞生了巴黎公社起义诞生了国际歌国际歌u俄国十月革命时人们唱俄国十月革命时人们唱华沙革命歌华沙革命歌红旗红旗u苏联卫国战争中到处传唱苏联卫国战争中到处传唱喀秋沙喀秋沙u中国北伐战争期间响彻中国北伐战争期间响彻国民革命歌国民革命歌u抗日期间诞生的国歌抗日期间诞生的国歌义勇军进行曲义勇军进行曲优秀文化优秀文化塑造人塑造人 “面对强大的敌手，明知不面对强大的敌手，明知不敌也要毅然敌
14、也要毅然亮剑亮剑。即使倒下，。即使倒下，也要成为一座山，一道岭。也要成为一座山，一道岭。”感染力感召力感染力感召力震憾人心震憾人心增强精神力量增强精神力量文化丰富精神世界文化丰富精神世界（3 3）我国人民精神世界的主流）我国人民精神世界的主流增强精神力量增强精神力量1 1、优秀优秀文化增强文化增强精神力量精神力量感染力和感召力感染力和感召力2 2、中国共产党始终代表中国、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向先进文化的前进方向震憾人心震憾人心增强精神力量增强精神力量物质力量物质力量（2 2）参加健康有益的文化活动是对）参加健康有益的文化活动是对真善美真善美的追求的追求2 2、优秀优秀文化能够
15、丰富人的精神世界文化能够丰富人的精神世界1 1、文化与人的关系、文化与人的关系（1 1）参加健康有益的文化活动是培养）参加健康有益的文化活动是培养健全人格健全人格的途径的途径优秀文化能增强人的精神力量优秀文化能增强人的精神力量优秀的文化作品，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震优秀的文化作品，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 中国共产党始终代表先进文化的前进方向，这种先进中国共产党始终代表先进文化的前进方向，这种先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民文化
16、总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。思考：思考： 联系当时的背景，从联系当时的背景，从“铁人铁人”王进喜王进喜“的豪的豪言言壮语中，你能感受到精神的力量吗？壮语中，你能感受到精神的力量吗？石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。石油工人干劲大，天大困难也不怕。”“”“宁可少活二十年，拼命也要拿宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。北风当电扇，大雪当炒下大油田。北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大面，天南海北来会战，誓夺头
17、号大油田。油田。”“铁人铁人”王进喜王进喜促进人的全面发展促进人的全面发展1 1、社会发展与人的全面发展、社会发展与人的全面发展2 2、人全面发展的表现、人全面发展的表现（1 1）关系：）关系：相互结合、相互促进相互结合、相互促进（2 2）过程：）过程：渐进性、长期性渐进性、长期性思想道德素质思想道德素质科学文化素质科学文化素质健康素质健康素质3 3、人的全面发展需要、人的全面发展需要优秀优秀文化文化社会发展了，人也就能全面发展？社会发展了，人也就能全面发展？文文化化塑塑造造人人生生丰富精神世界丰富精神世界文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界神世界积极
18、参加健康有益的文化活动，不断丰富积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界是培养健全人格的重要途自身的精神世界是培养健全人格的重要途径径我国人民精神世界的主流我国人民精神世界的主流增强精神力量增强精神力量优秀文化能增强人的精神力量优秀文化能增强人的精神力量先进文化的作用先进文化的作用给人以无穷的精神力量给人以无穷的精神力量促进人的全面促进人的全面发展发展社会发展和人的发展的关系社会发展和人的发展的关系相互结合、相互结合、相互促进相互促进优秀文化对促进人的全面发展起着不可替优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用代的作用人的全面发展的表现人的全面发展的表现思想道德素质、思想道德素质、
19、科学文化素质和健康素质等各方面都得到科学文化素质和健康素质等各方面都得到全面发展全面发展小结小结名校校训赏析名校校训赏析清华大学：清华大学： 自强不息自强不息 厚德载物厚德载物北京大学：北京大学： 爱国爱国 进步进步 民主民主 科学科学中国人民大学：实事求是中国人民大学：实事求是北师大：北师大： 学为人师学为人师 行为世范行为世范复旦大学：复旦大学： 博学而笃志博学而笃志 切问而近思切问而近思中山大学：中山大学： 博学博学 审问审问 慎思慎思 明辨明辨 笃行笃行南京大学：南京大学： 诚朴雄伟诚朴雄伟 励学敦行励学敦行南开大学：南开大学： 允公允能允公允能 日新月异日新月异 武汉大学：武汉大学：
20、 自强自强 弘毅弘毅 求是求是 拓新拓新厦门大学：厦门大学： 自强不息自强不息 止于至善止于至善四川大学：四川大学： 海纳百川海纳百川 有容乃大有容乃大哈佛大学哈佛大学： 与柏拉图为友，与亚里士多德为友，与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。更要与真理为友。耶鲁大学：耶鲁大学： 真理和光明真理和光明麻省理工学院麻省理工学院： 既学会动脑，也学会动手既学会动脑，也学会动手普林斯顿大学普林斯顿大学： 普林斯顿普林斯顿为国家服务，为世界服务为国家服务，为世界服务斯坦佛大学斯坦佛大学： 愿学术自由之风劲吹愿学术自由之风劲吹西点军校西点军校： 职责、荣誉、国家职责、荣誉、国家宾夕法尼亚大学宾夕
21、法尼亚大学： 毫无特性的学习将一事无成毫无特性的学习将一事无成柏林洪堡大学柏林洪堡大学： 哲学家只是用不同的方式解释世界，而问哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界（卡尔题在于改变世界（卡尔. .马克思）马克思）牛津大学牛津大学： 主照亮我主照亮我剑桥大学剑桥大学： 剑桥剑桥求知学习的理想之地求知学习的理想之地爱丁堡大学爱丁堡大学： 有知识者既能看到事物的表象，也能发有知识者既能看到事物的表象，也能发现其内涵现其内涵悉尼大学悉尼大学； 繁星纵变、智慧永恒繁星纵变、智慧永恒多伦多大学多伦多大学： 像大树一样茁壮成长像大树一样茁壮成长早稻田大学早稻田大学： 学问独立，培养模范国民学问独
22、立，培养模范国民练习练习： 1 1、 随着物质生活水平的逐步提高，人们的随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余，进精神需求也不断提高。人们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰文化服饰文化”，吃饭讲，吃饭讲“饮食文化，住房讲饮食文化，住房讲“建筑文化建筑文化”等。由此可见（等。由此可见（ ）A A、人的全面发展是飞速提高的，科学技术是、人的全面发展是飞速提高的，科学技术是新追求新追求B B、人越全面发展，物质文化财富就会创造得、人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改善越多，人民生活就越能得到改善C C、
23、不同时期的历史特点不同，人的素质提高、不同时期的历史特点不同，人的素质提高的要求也不同的要求也不同D D、优秀文化对促进人的全面发展的作用日益、优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出突出D单项选择题单项选择题2 2、优秀大学生成为杀人犯，马加爵事件再一次震、优秀大学生成为杀人犯，马加爵事件再一次震惊全国，因小小的口角争端而杀死同学，这引起人惊全国，因小小的口角争端而杀死同学，这引起人们的深思，我们仅有科学知识是不够的，应当全面们的深思，我们仅有科学知识是不够的，应当全面发展，其中重要的因素在于提高发展，其中重要的因素在于提高（ ）A A、思想道德素质、思想道德素质 B B 、健康素质、健康素
24、质 C C、心理素质、心理素质 D D、精神素质、精神素质3 3、马赛曲充满着爱国激情，使人民热血沸腾。、马赛曲充满着爱国激情，使人民热血沸腾。法国人民唱着这支歌奔赴前线。这说明马赛曲法国人民唱着这支歌奔赴前线。这说明马赛曲有感染力有感染力 有感召力有感召力 使人深受震撼，使人深受震撼，力量倍增力量倍增 成为照亮人们心灵的火炬成为照亮人们心灵的火炬 引领人们前进的旗帜引领人们前进的旗帜A A、 B B、 C C、 D D、 CD4 4、人民日报载文强调：、人民日报载文强调：“要积极推动中国特色社要积极推动中国特色社会主义文化建设，不断丰富人民群众的精神文化生活，会主义文化建设，不断丰富人民群众
25、的精神文化生活，满足人民群众日益增长的精神文化需求。满足人民群众日益增长的精神文化需求。”我们之所我们之所以要这样做，是因为（以要这样做，是因为（ ）文化是人们认识世界、改造世界的巨大物质力量文化是人们认识世界、改造世界的巨大物质力量文化是一种社会精神力量文化是一种社会精神力量文化对社会发展具有深刻的影响文化对社会发展具有深刻的影响文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转 化为物质力量化为物质力量A.B.C.D.C5 5、人民日报报道，经济上先行一步的、人民日报报道，经济上先行一步的广州，明确提出了打造广州，明确提出了打造“文化广州文化广州”的目标。
26、的目标。在未来在未来3 3到到5 5年，广州将投入总计约年，广州将投入总计约107107亿元亿元资金打造一批重点文化设施项目。这说明（资金打造一批重点文化设施项目。这说明（ ）经济发展是文化发展的基础经济发展是文化发展的基础 文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋一定的文化由一定的经济所决定一定的文化由一定的经济所决定只要物质条件好了，精神文化自然就会好起来。只要物质条件好了，精神文化自然就会好起来。A. B. C. D. A. B. C. D. B简析题简析题 文化是由人创造的，同时也能够促进人的文化是由人创造的，同时也能够促进人的全面发展。全面发展。答答：（1
27、 1）文化是由人创造的、为人类所特有的现象，文化是由人创造的、为人类所特有的现象，是人们社会是人们社会实践实践的产物。所以的产物。所以“文化是人创造的文化是人创造的”这这一观点是正确的。一观点是正确的。 （2 2）人创造了文化，同时文化也在塑造着人。人创造了文化，同时文化也在塑造着人。文化有文化有先进、健康先进、健康与与落后、腐朽落后、腐朽之分。不同的文化对之分。不同的文化对个人成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精个人成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界，培养健全的人格，增强人的精神力量，促进神世界，培养健全的人格，增强人的精神力量，促进人的全面发展。人的全面发展。 （3 3）题目看到了文化和人的密切联系，但笼统题目看到了文化和人的密切联系，但笼统地认为文化能够促进人的发展是地认为文化能够促进人的发展是片面片面的。的。
