《2019年秋九年级化学下册 第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应（第1课时）教学课件 新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年秋九年级化学下册 第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应（第1课时）教学课件 新人教版.ppt（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版九年级化学下册人教版九年级化学下册第十单元第十单元 酸和碱酸和碱课题课题2 2 酸和碱的中和反应酸和碱的中和反应 第第1 1课时课时 中和反应中和反应本节导读本节导读一、创设情景一、创设情景 明确目标明确目标吃碱面时，放点醋，味道会更美。吃碱面时，放点醋，味道会更美。一、创设情景一、创设情景 明确目标明确目标胃酸的主要成分是胃酸的主要成分是盐酸盐酸 通常需要服用含有氢氧化镁等抗酸剂的药物来缓解疼痛 二、自主学习二、自主学习 指向目标指向目标自读课本P60-61,完成学生用书当堂作业部分。三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标探究点一：中和反应氢氧化钠和盐酸会发生什么？NaOH溶液滴入
2、（ ）溶液溶液为（ ）色再滴入（ ）溶液溶液为（ ）色无色酚酞红盐酸无三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标答：防止稀盐酸滴加过量。答：起指示作用。因为NaOH与HCl反应无明显的现象发生，根据酚酞溶液由红色变为无色来判断NaOH和HCl是否反应完全。2.为什么在操作中必须逐滴滴入稀盐酸？1.酚酞在实验中起什么作用？注意:滴加盐酸至红色恰好变成无色时即止。否则盐酸过量。讨论:三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标答：防止稀盐酸滴加过量。答：起指示作用。因为NaOH与HCl反应无明显的现象发生，根据酚酞溶液由红色变为无色来判断NaOH和HCl是否反应完全。2.为什么在操作中必须逐滴滴入稀
3、盐酸？1.酚酞在实验中起什么作用？注意:滴加盐酸至红色恰好变成无色时即止。否则盐酸过量。讨论:三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标氢氧化钠与盐酸反应示意图氢氧化钠与盐酸反应示意图三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标HClH+Cl-NaOH OH-+Na+HClHCl和和NaOHNaOH在水中电离出离子在水中电离出离子H2ONaClNaOH+HCl=H2O+NaCl化学方程式：+1-1三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标结合刚才所学到的知识，你能写出结合刚才所学到的知识，你能写出H H2 2SOSO4 4 （硫（硫酸）和酸）和NaOHNaOH（氢氧化钠）反应的化学方程式吗（氢氧
4、化钠）反应的化学方程式吗？H H2 2SOSO4 4 + 2NaOH = 2H + 2NaOH = 2H2 2O + NaO + Na2 2SOSO4 4化学方程式：化学方程式：三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标氢氧化钠(碱)和稀盐酸(酸)反应，生成了什么NaOH + HCl NaOH + HCl NaCl + H NaCl + H2 2O O碱碱酸酸水水盐盐思考:NaCl NaCl Na Na+ + + Cl+ Cl- -这个“盐”是指一类物质，和平时说的“食盐”可不同哦！三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标讨论下列反应有何共同特点？NaOH+HCl = NaCl + H2OC
5、a(OH)2+2HCl=CaCl2 + 2H2O2NaOH + H2SO4=Na2SO4 + 2H2O酸根离子盐三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标中和反应定义：酸 + 碱 = 盐 + 水实质：H+ + OH- = H2O基本反应类型：复分解反应能量变化：属于放热反应三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标酸中的酸中的 和碱中的和碱中的 ，结合成了，结合成了_。H H+ +OHOH- -H2OH2O 生成盐和水的反应都是中和反应吗？生成盐和水的反应都是中和反应吗？中和反应的实质：中和反应的实质：C C 下列哪些是中和反应（下列哪些是中和反应（ ） A A、Ca(OH)Ca(OH)2 2
6、+CO+CO2 2=CaCO=CaCO3 3+H+H2 2O O B B、FeFe2 2O O3 3+6HCl=2FeCl+6HCl=2FeCl3 3+3H+3H2 2O O C C、Cu(OH)Cu(OH)2 2+H+H2 2SOSO4 4=CuSO=CuSO4 4+2H+2H2 2O O三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标以下的反应均生成盐和水，它们是不是以下的反应均生成盐和水，它们是不是中和反应呢？中和反应呢？CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O不是中和反应。不是中和反应。Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O不是中和反应。不是中和反应。 注意:有盐和水生成的反应，不一定
7、是中和反应。如酸+金属氧化物盐+水的反应不是中和反应。碱+非金属氧化物盐+水的反应也不是因为不是酸和碱发生的反应三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标请思考：某同学提出请思考：某同学提出“将将NaOH固体直接固体直接与与10%盐酸反应，以探究中和反应是否放盐酸反应，以探究中和反应是否放热热”，此提议是否合理？为什么？，此提议是否合理？为什么？不合理。不合理。可能是可能是NaOH固体溶于水放出的热，固体溶于水放出的热， 不一定是中和反应放出的热。不一定是中和反应放出的热。问：中和反应是放热还是吸热？.中和反应是放热反应。【教师点拨】1、中和反应的产物是盐和水，但有盐和水生成的反应不一定是中和
8、反应。如氢氧化钠与二氧化碳反应（2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O）,稀硫酸与氧化铜反应（H2SO4+CuO=CuSO4+H2O）。2、中和反应是放热反应；对于一些现象不明显的中和反应，如氢氧化钠溶液和稀盐酸的反应，要判断中和反应是否发生或是否恰好完全反应需要借助酸碱指示剂。三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标【一试身手】请同学们完成学生用书当堂作业部分。三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标1.改良土壤的酸碱性加入酸性物质中性土壤中性土壤酸性土壤熟石灰Ca(OH)2盐碱地碱性土壤探究点二：中和反应在实际中的应用三、合作探究三、合作探究
9、 达成目标达成目标为什么向酸性土壤中加入熟石灰，而不可以加入氢氧化钠粉末？答：因为氢氧化钠的腐蚀性太强。答：因为氢氧化钠的腐蚀性太强。答：是酸雨或化肥。答：是酸雨或化肥。 导致土壤显酸性的主要原因是什么？导致土壤显酸性的主要原因是什么？讨论：三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标2.处理工厂的废水如何处理硫酸厂生产中形成的含硫酸的污水？请写出有关反应的化学方程式：H2 2CaSO4 4(OH)2 22 H2 2O用CaO来中和污水行不行？H2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2H2OH2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2H2OCaO+H2OCa(OH)2三、合作探究三、合作探究 达成目标
10、达成目标处理突发事件：处理突发事件：2011年11月11日一辆盛有浓盐酸的罐车在环湾大道瑞昌路上桥口处泄露，两辆消防车迅速赶到现场先用熟石灰Ca（OH）2进行处理，又耗水20吨稀释处理。这次事故因处理得当、及时，所以没有对路面和花草造成太大影响。也不会造成环境污染。2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标3.用于医药中和胃酸过多用含有氢氧化铝的胃药中和胃酸中过多的盐酸。化学方程式:Al(OH)Al(OH)3 3+3HCl+3HClAlClAlCl3 3+3H+3H2 2OO中和蚁酸思考:可不可以用NaOH来中和胃酸、蚁酸？为什么？可涂抹一些含有碱
11、性物质(如氨水NH3H2O)的药水。答:不可以。因为NaOH的碱性太强,具有强的腐蚀性。三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标成份：氢氧化铝、碘甲基蛋氨酸等3HCl + Al(OH)3 = AlCl3 + 3H2O用化学方程式表示斯达舒治疗胃酸过多症的原理：三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标胃乐胶囊的主要成分胃酸的主要成分是 盐酸氢氧化铝Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O氢氧化铝能中和胃酸你能写出化学方程式吗？服用某些含有碱性物质的药物以中和过多的胃酸。例：Al(OH)3、CaCO3等。若有胃溃疡患者，则不能用CaCO3。碳酸钙
12、会与胃酸反应,生成二氧化碳,胃溃疡的人可能会引起胃胀导致胃穿孔(急腹症)。注意：药物自身无毒、无腐蚀性，注意：药物自身无毒、无腐蚀性，注意：药物自身无毒、无腐蚀性，注意：药物自身无毒、无腐蚀性， 生成物无毒、无腐蚀性。生成物无毒、无腐蚀性。生成物无毒、无腐蚀性。生成物无毒、无腐蚀性。如：不能用如：不能用如：不能用如：不能用NaOHNaOH、CaOCaO、CuOCuO等。等。等。等。三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标下列哪些可用作胃药？哪个更好下列哪些可用作胃药？哪个更好!(1)Al(OH)3(2)NaOH(3)NaHCO3(4)CaCO3(5)Mg(OH)2(6)CaO三、合作探究三、
13、合作探究 达成目标达成目标蜜蜂与马蜂蜜蜂与马蜂蜜蜂 被蜜蜂这蛰后，用肥皂水或氨水清洗 马蜂 被马蜂蛰后，用食醋止痛止痒 三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标 被同样属于蜂的两种蜂蜇，为什么一种用碱被同样属于蜂的两种蜂蜇，为什么一种用碱液处理，一种用酸液处理？液处理，一种用酸液处理？蜜蜂毒液显酸性，马蜂毒液显碱性。氨水是一种弱碱，肥皂水也是显碱性的；食醋是一种酸溶液。原因：原因： 肥皂水或氨水与蜜蜂的酸性毒液发生中和反应，食醋与马蜂的碱性毒液发生中和反应。三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标4.调配食物:添加食醋(CH3COOH)三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标 制作面条时
14、，需加入碱性的制作面条时，需加入碱性的 NaNa2 2COCO3 3 ，用来防止面粉因发酵，用来防止面粉因发酵 而产生酸味。而产生酸味。 松松花花蛋蛋加加工工的的主主要要原原料料：食食盐盐、生生石石灰灰、纯纯碱碱、水水等等。 上述两种食品食用时，可添加什么佐料，使食品的味道更为可口？三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标【教师点拨】1、在生活生产中，中和酸性废水、酸性土壤一般用熟石灰（氢氧化钙），而不用氢氧化钠，因为氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，在使用中有很大的危险性，且价钱比熟石灰贵得多。2、中和胃酸过多，用氢氧化铝（因为氢氧化铝不溶于水，没有腐蚀性），不能用氢氧化钙、氢氧化钠等具有腐蚀性的
15、碱。3、蚊虫叮咬后，因为是蚊虫向人体内注射了蚁酸，所以感到痛痒，可以涂抹碱性很弱的物质，如肥皂水、牙膏、稀氨水等。三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标【一试身手】请同学们完成学生用书当堂作业部分。三、合作探究三、合作探究 达成目标达成目标【典例精讲】1、下列反应中属于中和反应的是（）A、2NaOH+SO2=H2O+Na2SO3B、Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2C、CuO+H2SO4=CuSO4+H2OD、2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4思路点拨：本题的关键是掌握中和反应的概念，抓住概念的要素：反应物是酸和碱两类物质，生成物是盐和水两类物质。A项中反应物是
16、碱和氧化物；C项中反应物是酸和氧化物；D项中反应物和生成物都是碱和盐。故A、C、D三项均不是中和反应。答案：B归纳：中和反应必须是酸与碱发生的反应。四、总结梳理四、总结梳理 内化目标内化目标1、盐：在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子的化合物2、中和反应：酸与碱作用生成盐和水的反应3、中和反应的应用：改变土壤的酸碱性处理工厂的废水用于医药【易错易混提示】1：能生成盐和水的反应有三种：金属氧化物与酸反应；非金属氧化物与碱反应；酸与碱反应，但属于中和反应的只有酸与碱发生的反应。2：在生产生活中，中和酸性土壤、酸性废水通常用危险性小、价格便宜的氢氧化钙（或氧化钙）。3:中和胃酸过多，通常用氢氧化铝（
17、不溶性碱，没有腐蚀性），或用碳酸钙、碳酸钠反应消耗胃酸。4:中和蚊虫叮咬注入的蚁酸，可以选用碱性很弱的稀氨水、肥皂水、碳酸钠溶液（水溶液呈碱性）、碳酸氢钠溶液等。五、达标检测五、达标检测 反思目标反思目标1下列物质中能与硫酸发生中和反应的是()A、石灰石B、氧化铁C、消石灰D、生石灰2下列反应，需要借助酸碱指示剂才能判断反应是否发生的是()A、铁与硫酸铜溶液B、氢氧化铜与稀盐酸C、稀硫酸与氢氧化钠溶液D、铁与稀盐酸3右图是盐酸滴入氢氧化钠溶液，有关粒子间反应示意图。下列说法错误的是（）A盐酸溶液中含有氢离子和氯离子B氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子C两种溶液混合时，氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子D两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子4质量相同、溶质的质量分数也相同的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后，滴加2滴紫色的石蕊试液，振荡后溶液的颜色呈（）A、红色B、蓝色C、紫色D、无色DCCAThe end,thank you!谢谢大家谢谢大家
