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1、v学习目标学习目标v具备在具体的语言环境中对常用的具备在具体的语言环境中对常用的修辞手法进行判断、评价及运用的修辞手法进行判断、评价及运用的能力。能力。v重点难点重点难点v根据表达语意的需要，正确灵活地根据表达语意的需要，正确灵活地运用修辞手法。运用修辞手法。 从近几年的高考试题来看从近几年的高考试题来看, ,一般不单独命题一般不单独命题考查，而大多结合着仿写、扩写、变换句式，考查，而大多结合着仿写、扩写、变换句式，诗文阅读鉴赏，写作等命题形式进行考查。要诗文阅读鉴赏，写作等命题形式进行考查。要求考生求考生理解修辞所表达的内容和表达作用、效理解修辞所表达的内容和表达作用、效果；评价修辞运用的优
2、劣；根据表达语意的需果；评价修辞运用的优劣；根据表达语意的需要，正确灵活地运用修辞方法。要，正确灵活地运用修辞方法。作文写作中修辞方法的运用。作文写作中修辞方法的运用。仿写或续写中修辞方法的运用。仿写或续写中修辞方法的运用。诗文鉴赏中修辞方法的运用。诗文鉴赏中修辞方法的运用。题型及趋势：题型及趋势：一、课堂导入一、课堂导入指出下列歌曲中所使用的修辞格指出下列歌曲中所使用的修辞格: :1 1美丽的草原我的家美丽的草原我的家：“美丽的草原我的家，美丽的草原我的家，风吹绿草遍地花，彩蝶纷飞百鸟儿唱，一弯碧水映风吹绿草遍地花，彩蝶纷飞百鸟儿唱，一弯碧水映晚霞，晚霞，骏马好似彩云朵，牛羊好似珍珠洒。骏马
3、好似彩云朵，牛羊好似珍珠洒。”点评：优秀的流行歌曲，在化抽象为形象，化单调点评：优秀的流行歌曲，在化抽象为形象，化单调为生动方面很花了工夫，留下了许多脍炙人口的歌为生动方面很花了工夫，留下了许多脍炙人口的歌词。在修辞的运用方面，用得最多的是比喻。最后词。在修辞的运用方面，用得最多的是比喻。最后两句运用比喻，将色彩、形状锤炼得很美。两句运用比喻，将色彩、形状锤炼得很美。4 4还珠格格还珠格格的主题曲的主题曲当当中有这么几句：中有这么几句：“当山当山峰没有棱角的时候，当河水不再流，当时间停住日夜不分，峰没有棱角的时候，当河水不再流，当时间停住日夜不分，当天地万物化为乌有当天地万物化为乌有当地球不再
4、转动，当春夏秋冬不当地球不再转动，当春夏秋冬不再变幻，当花草树木全部凋残，我还是不能和你分手。再变幻，当花草树木全部凋残，我还是不能和你分手。”点评：点评：夸张则可以展开联想，创造气氛，增强感染力。明夸张则可以展开联想，创造气氛，增强感染力。明快的旋律使诸多花季雨季的少男少女们心驰神往，火辣辣快的旋律使诸多花季雨季的少男少女们心驰神往，火辣辣的歌词更让少男少女们心痴神醉。我们知道两人相爱时常的歌词更让少男少女们心痴神醉。我们知道两人相爱时常说说“爱你到地老天荒爱你到地老天荒”。似水流年，人生短暂，长相厮守。似水流年，人生短暂，长相厮守到地老天荒，就够夸张的；这几句歌词则更是夸张之上的到地老天荒
5、，就够夸张的；这几句歌词则更是夸张之上的夸张。夸张。v训练：训练：v下列各句中比喻不恰当的一句是下列各句中比喻不恰当的一句是( )( )vA.A.他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。上似的深一脚、浅一脚。vB.B.小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。vC.C.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。仙乐，冉冉地向远方飘去。vD.D.她突然瞥见路中央盘着一条大蛇，蛇
6、头昂起，她突然瞥见路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。v答案：答案：Bv解析：解析：前后矛盾。前后矛盾。下面不用比拟手法的句子是：下面不用比拟手法的句子是：( )( )vA A烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。vB B被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。中苏醒。vC C远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。潮激荡。vD D偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如
7、同珍珠偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。闪烁着光华。v解析：解析：vA A句中的句中的烟囱烟囱“哽咽哽咽”、B B句的句的花草儿花草儿“伸着懒腰伸着懒腰”、D D句中的句中的水珠水珠“偎依偎依”都运用了都运用了拟人拟人的手法。的手法。vC C句用的是句用的是比喻比喻的手法，的手法，把闪闪发亮的把闪闪发亮的“远处林舍远处林舍”比比作作“姑娘送出的秋波姑娘送出的秋波”。v答案：答案：C C 所用修辞手法不同于其他三句的一项（所用修辞手法不同于其他三句的一项（ ）vA. A. 寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。vB. B. 山舞银蛇，原驰蜡象。山舞银蛇
8、，原驰蜡象。vC. C. 雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。vD. D. 远处的山巅，近处的断崖，都笼罩在一片雪远处的山巅，近处的断崖，都笼罩在一片雪帘雾障里。帘雾障里。v解析：解析：vA 项是项是借代借代，“纨绔纨绔”本指本指“细绢做的裤子细绢做的裤子”，所以指代贵族子弟。所以指代贵族子弟。v其他三项都是比喻中的其他三项都是比喻中的借喻借喻。 v答案：答案：A D D项为借代，其他项为比喻。项为借代，其他项为比喻。 下下面面是是表表现现一一定定生生活活观观的的句句子子，从从修修辞辞手手法法的的角角度看，不同于其他三句的一项是：度看，不同于其他三句的一
9、项是：A. A. 文学似海乐无边，官爵如花期有限。文学似海乐无边，官爵如花期有限。B. B. 风风雨雨过日子，炎炎凉凉看世界。风风雨雨过日子，炎炎凉凉看世界。C. C. 宁宁为为八八方方苦苦水水流流浪浪鱼鱼，不不作作一一棵棵树树上上吊吊死死鬼鬼。D. D. 谈笑有布衣，谈笑有布衣，往来无缙绅。往来无缙绅。 v选出下列没有运用夸张的一项选出下列没有运用夸张的一项( ( ) ) vA. A. 下了一天雪，到深夜还没有止，屋外一切静下了一天雪，到深夜还没有止，屋外一切静极了，静到要听出静的声音来。极了，静到要听出静的声音来。vB. B. 几年来的文治武功，在我犹如幼小时候读过几年来的文治武功，在我犹
10、如幼小时候读过的的“子曰诗云子曰诗云”一般，背不上半句了。一般，背不上半句了。vC. C. 大家略有一点兴奋，但又很淡漠，不大相信，大家略有一点兴奋，但又很淡漠，不大相信，因为这一类不甚可靠的传闻，是谁都听得耳朵起因为这一类不甚可靠的传闻，是谁都听得耳朵起茧了的。茧了的。vD. D. 强不知以为知，见骆驼就说马肿背，我真不强不知以为知，见骆驼就说马肿背，我真不懂得他们为什么要说这些昏话！懂得他们为什么要说这些昏话！v答案：答案：Bv解析：解析：B项的项的“子曰诗云子曰诗云”是是借代借代旧教育的读物。旧教育的读物。 下面各对偶句，有一项不大好，请指出来并下面各对偶句，有一项不大好，请指出来并加以
11、修改。加以修改。vA A宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。vB B勤奋是点燃智慧的火花，懒惰是埋葬天勤奋是点燃智慧的火花，懒惰是埋葬天才的坟墓。才的坟墓。vC C提高课堂教学效率，减轻学生学习负担。提高课堂教学效率，减轻学生学习负担。vD D大地回春处处春光好，东风报喜家家喜大地回春处处春光好，东风报喜家家喜盈门。盈门。v答案：答案：Dv解析：解析：此项此项“喜盈门喜盈门”改为改为“喜事多喜事多”。 送沈子福归江东送沈子福归江东 王维王维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。惟有相思似春色，江南江北送君归。
12、诗的三四句用了什么修辞手法？试析它的作用。诗的三四句用了什么修辞手法？试析它的作用。答：用了比喻修辞手法，把对友人惜别的心答：用了比喻修辞手法，把对友人惜别的心情比做遮拦不断的江南江北的春色。情比做遮拦不断的江南江北的春色。将抽象将抽象的感情具体化、形象化、化虚为实，想象奇的感情具体化、形象化、化虚为实，想象奇特、新颖。特、新颖。诗歌鉴赏中的修辞手法：诗歌鉴赏中的修辞手法：执干戈以卫社稷。执干戈以卫社稷。 改改写写下下面面这这句句话话,要要求求运运用用借借代代的的修修辞辞方方式式，字字数不超过数不超过8 8个字。个字。 拿起武器来保卫祖国。拿起武器来保卫祖国。改写：训练训练训练训练 在画线的部
13、分填上恰当的话，使分号前后内容、在画线的部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。句式对应，修辞方法相同。 青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是春是 ，她，她 ；青春是青春是 ，她，她 。 青春是一团火，她燃烧了我们生活的热情；青春是一团火，她燃烧了我们生活的热情；青春是一面旗，她召唤着我们勇敢前行。青春是一面旗，她召唤着我们勇敢前行。参考答案：参考答案： 娶了红玫瑰，久而久之，红玫瑰娶了红玫瑰，久而久之，红玫瑰就变成了墙上的一抹蚊子血，白玫瑰就变成了墙上的一抹蚊子血，白玫瑰还是还是“床前明月光床前明月光”；娶了白玫瑰，白玫瑰就是
14、衣服上的一娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒饭渣子，红的还是心口上的一颗朱粒饭渣子，红的还是心口上的一颗朱砂痣。砂痣。 （红玫瑰与白玫瑰红玫瑰与白玫瑰张爱玲）张爱玲）品味比喻的妙处品味比喻的妙处忠厚老实人的恶毒，像饭里的沙砾忠厚老实人的恶毒，像饭里的沙砾或者去骨鱼片里未净的刺，会给人一或者去骨鱼片里未净的刺，会给人一种不期待的伤痛。种不期待的伤痛。 孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣的露水，手指眼泪，像夏天早晨花瓣的露水，手指那么轻一碰就会掉下来。那么轻一碰就会掉下来。 （围城围城钱钟书）钱钟书）热爱生命热爱生命 汪国真v我不去想是否能够成功我不去
15、想是否能够成功v既然选择了远方既然选择了远方 v便只顾风雨兼程便只顾风雨兼程v我不去想能否赢得爱情我不去想能否赢得爱情 v既然钟情于玫瑰既然钟情于玫瑰 v就勇敢地吐露真诚就勇敢地吐露真诚 v我不去想身后会不会袭来寒风冷雨我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 v既然目标是地平线既然目标是地平线 v留给世界的只能是背影留给世界的只能是背影 v我不去想未来是平坦还是泥泞我不去想未来是平坦还是泥泞 v只要热爱生命只要热爱生命 v一切，都在意料之中一切，都在意料之中 品味排比的品味排比的妙处妙处 在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那放
16、内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。颜色。 这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。泪滴。 心田上的百合花心田上的百合花林清玄林清玄品味拟人的妙处品味拟人的妙处 以以“热爱祖国热爱祖国”为话题的作文为话题的作文某同学的开头：某同学的开头：
17、“我喜欢祖国的大好河山， 比如长江黄河，还有泰山庐山。” 运用修辞格你的开头：？ 我爱你，祖国！我爱你，祖国！我爱你，祖国！我爱你，祖国！ 陶渊明的悠悠南山是你的臂膀；陶渊明的悠悠南山是你的臂膀；陶渊明的悠悠南山是你的臂膀；陶渊明的悠悠南山是你的臂膀； 龚自珍的片片落红是你的胸膛；龚自珍的片片落红是你的胸膛；龚自珍的片片落红是你的胸膛；龚自珍的片片落红是你的胸膛； 苏东坡的大江东去是你的血液；苏东坡的大江东去是你的血液；苏东坡的大江东去是你的血液；苏东坡的大江东去是你的血液； 李太白的燕山雪花是你的热泪；李太白的燕山雪花是你的热泪；李太白的燕山雪花是你的热泪；李太白的燕山雪花是你的热泪；课堂小结课堂小结 v v高考的命题体现了重能力、重运用、重主高考的命题体现了重能力、重运用、重主观、重综合的趋势。观、重综合的趋势。v 为了更好地解答此类题目，考生复习为了更好地解答此类题目，考生复习时先要从最基本的地方抓起，即不在修辞时先要从最基本的地方抓起，即不在修辞术语上的纠缠，而要明确各类修辞的特点，术语上的纠缠，而要明确各类修辞的特点，理解各种修辞方法不同的表达效果。理解各种修辞方法不同的表达效果。v 只有掌握了这九种修辞方法的要点才只有掌握了这九种修辞方法的要点才能在语言表达时灵活运用。能在语言表达时灵活运用。
