中国抗“疫”直击作文课(共19张)资料讲解

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1、中国抗中国抗“疫疫”直直击作文作文课( (共共1919张) ) 学习目标学习目标1 1、阅读阅读20202020年年新冠肺炎新冠肺炎最新素材,直击最新素材,直击中国抗中国抗“疫疫”新动态。新动态。2 2、重点训练、重点训练多则材料间组合多则材料间组合的作文类型的作文类型的审题立意,通过的审题立意,通过多主题解读多主题解读和和范文引领范文引领的方式,指导学生完成一篇的方式,指导学生完成一篇议论文议论文。3 3、培养、培养审辨式思维审辨式思维和民族责任感。和民族责任感。 审审辩式辩式思维思维 审:审:仔细思考,反复分析、推究。仔细思考,反复分析、推究。 辩辩:说明是非或争论真假。在一个人的经验范围

2、内,:说明是非或争论真假。在一个人的经验范围内,有意愿对问题和事物进行有意愿对问题和事物进行全方位的、多维度的考虑全方位的、多维度的考虑。 不是不是“简单性简单性”思考,而是思考,而是“精细化精细化”思考思考; 不是不是“服从权威或他说服从权威或他说”,而是,而是“创造性地思考创造性地思考” 不是不是“零散思维零散思维”,而是,而是“条分缕析条分缕析”; 不是不是“不加质疑不加质疑”,而是,而是“先质疑再下结论先质疑再下结论”。 质疑解疑的过程质疑解疑的过程是在寻找是在寻找观点成立观点成立的具体条件。的具体条件。 观点的成立是观点的成立是有条件有条件的。的。高考命题导向:高考命题导向: 侧重侧

3、重逻辑思维逻辑思维能力,重理性、重评论、重表达。其核能力,重理性、重评论、重表达。其核心是心是审辩式思维审辩式思维,包括:,包括:有思想有思想(深刻独到)、(深刻独到)、有眼光有眼光(选材新颖)、(选材新颖)、有个性有个性(语言有内涵)。(语言有内涵)。 直击抗直击抗“疫疫” 刚步入刚步入20202020年,年,新型冠状病毒感染的肺炎疫新型冠状病毒感染的肺炎疫情情席卷而来。我们来不及好好过年,便被逼迫着席卷而来。我们来不及好好过年,便被逼迫着面对这次暴风骤雨般的大灾难。灾难面前,伟大面对这次暴风骤雨般的大灾难。灾难面前,伟大的中国人民再一次挺起了胸膛,默默地积聚力量,的中国人民再一次挺起了胸膛

4、,默默地积聚力量,负重前行。负重前行。多少人多少人默默在为武汉祈福,默默在为武汉祈福,多少人多少人听听从号召把自己关在家里,从号召把自己关在家里,多少人多少人默默拿出手机捐默默拿出手机捐款,款,多少人多少人前仆后继地奔向抗疫前线前仆后继地奔向抗疫前线 每一个中国人,在这一刻,都用自己的实际每一个中国人,在这一刻,都用自己的实际行动来支持武汉,支持中国,打赢这一场没有硝行动来支持武汉,支持中国,打赢这一场没有硝烟的战争烟的战争 考前必刷题考前必刷题 学习报学习报20202020年高考考前年高考考前1515天天 阅读下面的材料,根据要求写作。阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一:材料一:在新型冠

5、状病毒蔓延的当下,在新型冠状病毒蔓延的当下,8484岁的岁的终南山终南山建议公众建议公众“没什么特殊情况,不要去武汉没什么特殊情况,不要去武汉”,但他却第一,但他却第一时间乘坐高铁逆行冲往武汉防疫第一线。时间乘坐高铁逆行冲往武汉防疫第一线。 材料二:材料二:武汉市金银潭医院院长武汉市金银潭医院院长张定宇张定宇隐瞒了身患渐隐瞒了身患渐冻症的病情,顾不上被新型冠状病毒感染的妻子,坚守在冻症的病情,顾不上被新型冠状病毒感染的妻子,坚守在抗击疫情最前沿,他说:抗击疫情最前沿,他说:“我必须跑得更快,才能跑赢时我必须跑得更快,才能跑赢时间;我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多病人。间;我必须跑得更快,

6、才能从病毒手里抢回更多病人。” 材料三:材料三:“非典非典”时你们保护时你们保护“9090后后”,这时换,这时换“9090后后”保护你们,我们保护你们,我们“9090后后”成长起来了,抗击疫成长起来了,抗击疫情,这是我们的使命。情,这是我们的使命。这是这是新时代新时代“9090后后”的誓言的誓言铮铮。铮铮。 考前必刷题考前必刷题 材料四:材料四:“我儿子也是学医的,我要用实际行动,我儿子也是学医的,我要用实际行动,教会他比任何专业课更重要的一课。教会他比任何专业课更重要的一课。”这是湖北医疗队这是湖北医疗队一位一位党员父亲党员父亲对党组织提出的特殊申请。对党组织提出的特殊申请。 材料五:材料五

7、:“你在哪儿你在哪儿”,“我在家我在家”,这个春节,这个春节,每一个人每一个人都守在家,守住了自己的幸福,都守在家,守住了自己的幸福,“出门一定戴出门一定戴口罩口罩”也守护了他人的健康和社会的安宁。也守护了他人的健康和社会的安宁。 材料六:材料六:君送我君送我“风月同天风月同天”,我报君以,我报君以“道不远道不远人人”。严峻的疫情让中、日、韩三国更加紧密地团结在。严峻的疫情让中、日、韩三国更加紧密地团结在一起,休戚与共,携手应对。一起,休戚与共,携手应对。 在这个特殊的时期,你看见了什么?你记住了什么在这个特殊的时期,你看见了什么?你记住了什么?你为什么感动?你又有什么思考?你为什么感动?你又

8、有什么思考?请根据材料写一篇请根据材料写一篇不少于不少于800800字的文章。字的文章。要求:要求:选好角度,确定立意,明选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得透露个确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得透露个人信息。人信息。 写作指导写作指导 这是这是20202020年最不容回避的一个年最不容回避的一个热点话题热点话题。 审题时我们要抓住材料导读中的关键句审题时我们要抓住材料导读中的关键句:在中:在中国,在这个特殊的时期,你国,在这个特殊的时期,你看见了看见了什么?你什么?你记住记住了了什么?你为什么什么?你为什么感动感动?你又有什么?你又有什么思考思考? 也就

9、是说,我们最终的写作也就是说,我们最终的写作落脚点落脚点在在“为什么为什么感动感动”“”“有什么思考有什么思考”。 这是整篇文章的这是整篇文章的写作重心写作重心。 立意点拨立意点拨“雁阵组合雁阵组合”: 以一个以一个关键词关键词为核心,选择为核心,选择相似相似或或相近相近的的关键词组合立意方阵。关键词组合立意方阵。具体分析:具体分析:1 1、从从终南山终南山为代表的为代表的“最美逆行者最美逆行者”角度立意角度立意 爱国、责任与担当爱国、责任与担当2 2、从从武汉本地的张定宇武汉本地的张定宇为代表的角度立意为代表的角度立意 春节期间春节期间坚守岗位坚守岗位,用自己的行动,承载了多少人,用自己的行

10、动,承载了多少人的健康;用自己的舍弃,换来了多少家庭的团圆,这的健康;用自己的舍弃,换来了多少家庭的团圆,这不仅体现着不仅体现着敬业与奉献敬业与奉献的价值追求,更体现出一种的价值追求,更体现出一种超超越越“小家小家”、成就、成就“大家大家”的高尚境界。的高尚境界。 立意点拨立意点拨3 3、从从“9090后后”誓言铮铮誓言铮铮的角度立意的角度立意 青年一代已经成长起来,青年一代已经成长起来,“9090后后”不是垮掉的一代,不是垮掉的一代,他们正成为祖国的脊梁。他们正成为祖国的脊梁。4 4、从从党员父亲党员父亲的角度立意的角度立意 共产党员共产党员在危难时刻挺身而出,这是在危难时刻挺身而出,这是不

11、忘本色不忘本色,是,是坚守初心坚守初心;给儿子做榜样,这是最好的教育,;给儿子做榜样,这是最好的教育,父亲父亲就就是榜样,这样的是榜样,这样的家风家风才是最美的传承。才是最美的传承。5 5、从从守在家的每一个人守在家的每一个人的角度立意的角度立意 懂得怎样懂得怎样珍爱生命珍爱生命是人生的一堂必修课;戴口罩是是人生的一堂必修课;戴口罩是懂得懂得自律自律,也是,也是社会公德社会公德和和社会文明意识社会文明意识的体现。的体现。6 6、从从中、日、韩三国休戚与共中、日、韩三国休戚与共的角度立意的角度立意 守望相助、人类命运共同体守望相助、人类命运共同体 主题解读主题解读主题一:主题一: 防控疫情防控疫

12、情, ,展现展现坚守与奉献坚守与奉献的力量。的力量。 传统佳节传统佳节, ,因因坚守坚守而动人而动人; ;防控疫情防控疫情, ,用用奋战奋战来来回应。回应。战胜疫情是我们共同的目标战胜疫情是我们共同的目标, ,互帮互助、互帮互助、共同发力共同发力, ,形成一个防控疫情共同体形成一个防控疫情共同体, ,凝聚起打赢凝聚起打赢疫情防控阻击战的强大合力。疫情防控阻击战的强大合力。广大党员干部、医广大党员干部、医护人员护人员等奋战在防控疫情斗争第一线。等奋战在防控疫情斗争第一线。各行各业各行各业都有人在坚守岗位都有人在坚守岗位, ,为防控疫情提供保障为防控疫情提供保障, ,为万家为万家团圆提供守护。这些

13、最美团圆提供守护。这些最美“逆行者逆行者”, ,用他们的用他们的坚守与奉献坚守与奉献, ,为人们构筑起一道健康防线。为人们构筑起一道健康防线。 主题解读主题解读主题二:主题二: 防控疫情防控疫情, ,展现展现责任与担当责任与担当。 面对肆虐的疫情面对肆虐的疫情, ,不管是奋战在一线的不管是奋战在一线的医护人员医护人员, ,还是还是在幕后保障物资运输畅通的在幕后保障物资运输畅通的“摆渡人摆渡人,不管身处何方不管身处何方, ,不不管从事何种工作管从事何种工作, ,都朝着防控疫情的中心点发力施策。这都朝着防控疫情的中心点发力施策。这是防控疫情的需要是防控疫情的需要, ,也是使命担当。也是使命担当。中

14、国中国同世卫组织保持同世卫组织保持良好沟通良好沟通, ,同有关国家分享防疫经验同有关国家分享防疫经验, ,加强抗病毒药物及加强抗病毒药物及疫苗研发国际合作疫苗研发国际合作, ,向其他出现疫情扩散的国家和地区提向其他出现疫情扩散的国家和地区提供力所能及的援助供力所能及的援助, ,凝聚起防控疫情的全球力量。凝聚起防控疫情的全球力量。中国战中国战“疫疫”, ,体现了一个负责任体现了一个负责任大国的勇气和担当大国的勇气和担当, ,诠释了人类命运共同体的理念。诠释了人类命运共同体的理念。 由由个人个人到到国家国家再到再到全人类全人类 主题解读主题解读主题三:主题三: 防控疫情启示我们要防控疫情启示我们要

15、敬畏自然敬畏自然, ,尊重生命尊重生命。 自然纷繁复杂自然纷繁复杂, ,但也有其内在秩序但也有其内在秩序, ,变幻莫测变幻莫测同时又充满力量同时又充满力量, ,而人类却常常忽视自然蕴藏的神而人类却常常忽视自然蕴藏的神奇且强大的力量。抗击疫情是人类与病毒的较量奇且强大的力量。抗击疫情是人类与病毒的较量, ,这场较量之所以如此艰难这场较量之所以如此艰难, ,也是因为我们对自然的也是因为我们对自然的了解和认识不足。正因为这样了解和认识不足。正因为这样, ,我们才更应该我们才更应该心有心有敬畏敬畏, ,行有底线行有底线。 主题解读主题解读主题四:主题四: 防控疫情启示我们:比疫情更可怕就是防控疫情启示

16、我们:比疫情更可怕就是谣言谣言频飞频飞, ,理性缺失理性缺失。 在面对来源模糊、事实不清的信息时在面对来源模糊、事实不清的信息时, ,切忌一味地盲切忌一味地盲目转发与情绪发泄目转发与情绪发泄, ,应当多一些理性思考和冷静判断。疫应当多一些理性思考和冷静判断。疫情汹涌情汹涌, ,国家在挫折中奋进国家在挫折中奋进, ,无数工作人员为之尽己所能、无数工作人员为之尽己所能、不屈不挠不屈不挠, ,此时正是需要我们凝聚共识、统一行动的关键此时正是需要我们凝聚共识、统一行动的关键时刻时刻, ,每一位网民每一位网民更应该擦亮辨别是非的双眼更应该擦亮辨别是非的双眼, ,理解配合理解配合, ,共同面对共同面对。人

17、人都应从自身做起。人人都应从自身做起, ,承担一份承担一份网络社会的公网络社会的公共责任共责任, ,为打赢这场没有硝烟的战争贡献一己之力。为打赢这场没有硝烟的战争贡献一己之力。 主题解读主题解读主题五:主题五: 多难兴邦多难兴邦, ,我们坚信我们坚信中华民族中华民族必将涅槃重生。必将涅槃重生。 每一粒熬过冬天的种子每一粒熬过冬天的种子, ,都有一个关于春天的都有一个关于春天的梦想。梦想。我们扎根于这一个伟大的国度我们扎根于这一个伟大的国度, ,无畏一切考无畏一切考验的淬炼验的淬炼, ,因为这是我们的梦想之地因为这是我们的梦想之地, ,哪怕荆棘仍哪怕荆棘仍在,依然通向山顶在,依然通向山顶, ,值

18、得我们不停脚步值得我们不停脚步, ,值得我们值得我们咬牙坚持。愿在新的十年里咬牙坚持。愿在新的十年里, ,我们彼此约定我们彼此约定, ,相互相互温暖温暖, ,相依前行。相依前行。 优秀例文优秀例文 楼兰未破楼兰未破, ,逆行岂止逆行岂止 文文/ /耿晓轩耿晓轩 “哪有什么岁月静好哪有什么岁月静好, ,不过是有人在替我们负重前行。不过是有人在替我们负重前行。”20202020年初春战年初春战“疫疫”的沙场上的沙场上, ,有一群孩子有一群孩子, , 担起一份担起一份责任责任, ,学着前辈学着前辈的样子的样子, ,和死神抢病人。和死神抢病人。 为了节约穿脱防护衣帽的时间为了节约穿脱防护衣帽的时间,

19、,武汉大学人民医院东院区神武汉大学人民医院东院区神经内科经内科“9090后后”护士护士单霞单霞, ,毅然剪掉了自己的长发毅然剪掉了自己的长发;“95;“95后后”小护小护士士李慧李慧, ,在医院征集志愿者的时候在医院征集志愿者的时候, ,她给护理部发了一段话她给护理部发了一段话, ,要求要求到任务较重的呼吸二病区参与一线工作到任务较重的呼吸二病区参与一线工作, ,并要求不要告知家人并要求不要告知家人; ;在在援助武汉启程仪式上援助武汉启程仪式上, ,苏州市立医院重症医学科苏州市立医院重症医学科“9090后后”男护土男护土霍仁超霍仁超向妈妈不停鞠躬向妈妈不停鞠躬, ,这一幕让在场的很多人泪目这一

20、幕让在场的很多人泪目年纪轻年纪轻轻又怎样轻又怎样? ?因为有着因为有着“不破楼兰终不还不破楼兰终不还”的坚定信念的坚定信念, ,“9090后后”奋奋战在抗击疫情第一线战在抗击疫情第一线, ,用用责任责任书写青春之歌。书写青春之歌。 优秀例文优秀例文 武汉市金银潭医院院长武汉市金银潭医院院长张定宇张定宇,2018,2018年被确诊为渐冻年被确诊为渐冻症。这个病症。这个病, ,不可逆。可身为院长的他在特殊时期挺身不可逆。可身为院长的他在特殊时期挺身而出而出, ,带领医护人员与病魔作斗争带领医护人员与病魔作斗争, ,没有休息过一天。妻没有休息过一天。妻子不幸被感染子不幸被感染, ,他却没有充足的时间

21、陪妻子。他却没有充足的时间陪妻子。身患绝症身患绝症又怎样又怎样? ?因为有着因为有着“不破楼兰终不还不破楼兰终不还”的坚定信念的坚定信念, ,院长院长日夜不停地与两种病魔作斗争日夜不停地与两种病魔作斗争, ,用用责任责任书写生命礼赞。书写生命礼赞。 听闻疫情蔓延听闻疫情蔓延,84,84岁高龄的岁高龄的钟南山钟南山院士毅然踏上逆院士毅然踏上逆行的征途。他不顾家人劝阻行的征途。他不顾家人劝阻, ,因为心中有大爱因为心中有大爱, ,因为肩上因为肩上有责任。他逆行而上有责任。他逆行而上, ,护万家灯火护万家灯火, ,守生命之光。守生命之光。耄耋已耄耋已至又怎样至又怎样? ?因为有着因为有着“不破楼兰终

22、不还不破楼兰终不还”的坚定信念的坚定信念, ,钟钟老坐上通往武汉的列车老坐上通往武汉的列车, ,用用责任责任书写不朽篇章。书写不朽篇章。 优秀例文优秀例文 中国人自古就不缺少中国人自古就不缺少责任责任感。感。“苟利国家生死以苟利国家生死以, ,岂因祸福避趋之岂因祸福避趋之”是是林则徐林则徐的的责任责任感感;“;“先天下之忧而先天下之忧而忧忧, ,后天下之乐而乐后天下之乐而乐”是是范仲淹范仲淹的的责任责任感感;“;“我以我血荐我以我血荐轩辕轩辕”是是鲁迅鲁迅的的责任责任感感;“;“为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书”是是周周恩来恩来的的责任责任感感伟大皆出自平凡伟大皆出自平凡, ,伟人之所以成

23、为伟伟人之所以成为伟人人, ,是因为他们能是因为他们能挑起肩上的责任挑起肩上的责任, ,做逆行者做逆行者, ,做守夜人做守夜人, ,护国泰民安。护国泰民安。 “这是我的使命这是我的使命, ,辉煌终将落幕。辉煌终将落幕。”楼兰未破楼兰未破, ,逆行逆行的脚步的脚步岂岂能停能停止止? ?相信有了这些平凡人的担当相信有了这些平凡人的担当, ,这冬的严寒会尽早过去。待春暖花开这冬的严寒会尽早过去。待春暖花开, ,让你我摘下口罩让你我摘下口罩, ,重新拥抱这因重新拥抱这因责任责任而美好的世界而美好的世界! ! 名师点评名师点评 (1)(1)写作指向明确。写作指向明确。本篇文章侧重于本篇文章侧重于奉献与担

24、奉献与担当当, ,写作导向明确的文章写作导向明确的文章, ,才会让阅卷老师在最短才会让阅卷老师在最短的时间内捕捉你的关键信息。的时间内捕捉你的关键信息。 (2)(2)紧扣材料提供的关键信息紧扣材料提供的关键信息, ,拟写生动的拟写生动的标题标题。第一则材料中的关键词第一则材料中的关键词“逆行逆行”就是最好的切入就是最好的切入角度。作者以角度。作者以“逆行逆行”为中心词拟写一个深情而为中心词拟写一个深情而富有号召力的标题。富有号召力的标题。 (3)(3)立意高远。立意高远。歌颂伟大歌颂伟大逆行者逆行者, ,赞美赞美坚守岗位坚守岗位的医务工作者并讴歌赞扬历代中华儿女的的医务工作者并讴歌赞扬历代中华儿女的家国情家国情怀怀, ,站位高远站位高远, ,立论深刻。立论深刻。 写作训练写作训练 请根据以上材料写一篇不少于请根据以上材料写一篇不少于800800字的文章。字的文章。要求:要求:1 1、参考以上几种角度,参考以上几种角度,任选其一任选其一,确定立意。,确定立意。2 2、自拟自拟黄金标题,黄金标题,仿照仿照例文格式例文格式(并列式),(并列式),或或师说师说(正反对比式)(正反对比式)或或劝学劝学 (比喻式)(比喻式) ,完成一篇完成一篇800800字字的的议论文议论文;3 3、不要套作,不得抄袭,不得透露个人信息。不要套作,不得抄袭,不得透露个人信息。结束结束

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