山东省八年级生物下册 7.2.2《克隆技术》课件(新版)济南版.ppt

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1、第二节第二节第二章第七单第二章第七单元元导入新课导入新课第二节第二节 克隆技术克隆技术1.1.说出克隆技术的实质及应用。说出克隆技术的实质及应用。2.2.概述克隆羊概述克隆羊“多莉多莉”的培育过程。的培育过程。3.3.分析克隆技术与伦理。分析克隆技术与伦理。4.4.通过辩论活动,提高自己的语言表通过辩论活动,提高自己的语言表达能力。达能力。新课学习新课学习新课学习新课学习新课学习新课学习一、克隆技术及其应用一、克隆技术及其应用多利多利新课学习新课学习1 1、你知道克隆羊、你知道克隆羊DollyDolly的诞生过程吗?的诞生过程吗?新课学习新课学习思考一:思考一:1.1.在进行克隆实验时,维尔穆

2、特选用不同品种绵在进行克隆实验时,维尔穆特选用不同品种绵羊的目的是什么?羊的目的是什么?2.“2.“多利多利”的遗传物质与那只羊相同?请说明你的遗传物质与那只羊相同?请说明你的理由。的理由。3.3.与普通绵羊的繁殖相比,与普通绵羊的繁殖相比, “ “多利多利”的产生有的产生有什么特殊之处?什么特殊之处?作为对照,增强结论的说服力。作为对照,增强结论的说服力。白面绵羊白面绵羊 其遗传基因来自白面绵羊的细胞核其遗传基因来自白面绵羊的细胞核普通绵羊是有性生殖,多莉是无性生殖。普通绵羊是有性生殖,多莉是无性生殖。新课学习新课学习思考二:思考二:1 1. .重组细胞是如何形成的?采用了什么技术?重组细胞

3、是如何形成的?采用了什么技术?2 2. .为什么用去核卵细胞作为受体细胞?为什么用去核卵细胞作为受体细胞?3 3. .将早期胚胎植入代孕母羊采用什么技术?将早期胚胎植入代孕母羊采用什么技术?4 4. .为什么要植入代孕母羊的子宫?为什么要植入代孕母羊的子宫?5 5. .多利的培育与哪些羊有关?各有什么作用?多利的培育与哪些羊有关?各有什么作用?6 6. .多利的性状大多数与谁一致?多利的性状大多数与谁一致?7 7. .有没有与黑脸绵羊一致的地方?有没有与黑脸绵羊一致的地方?8 8. .有没有与代孕绵羊一致的地方?有没有与代孕绵羊一致的地方? 新课学习新课学习骡子个大,具有驴的负骡子个大,具有驴

4、的负重能力和抵抗能力,有重能力和抵抗能力,有马的灵活性和奔跑能力,马的灵活性和奔跑能力,力量也比马大,而且省力量也比马大,而且省草料,是一种省吃能干草料,是一种省吃能干的役畜然而骡不能繁殖的役畜然而骡不能繁殖后代,那么优良的骡如后代,那么优良的骡如何扩大繁殖呢?何扩大繁殖呢?克隆克隆2 2、克隆技术的应用、克隆技术的应用新课学习新课学习克隆牛克隆牛“康康康康”和和“双双双双” 新课学习新课学习克隆马及其克隆马及其“母亲兼姐姐母亲兼姐姐”新课学习新课学习克隆的荧光小猪克隆的荧光小猪( (左左) )和正常小猪和正常小猪( (右右) )新课学习新课学习英国罗斯林研究所利用基英国罗斯林研究所利用基因工

5、程培育出了一只奶中因工程培育出了一只奶中含治疗血友病药物原料的含治疗血友病药物原料的转基因羊,如果利用体细转基因羊,如果利用体细胞大批复制这只羊,就可胞大批复制这只羊,就可以挽救更多患者的生命。以挽救更多患者的生命。克隆技术应用克隆技术应用1 1:快速培育优良品质的家畜,并:快速培育优良品质的家畜,并可以保证家畜的优良性状不会丢失可以保证家畜的优良性状不会丢失克隆技术应用克隆技术应用2 2:制造基因工程药物:制造基因工程药物新课学习新课学习克隆技术应用克隆技术应用3 3:保护和拯救濒危动物:保护和拯救濒危动物新课学习新课学习二、克隆技术与伦理二、克隆技术与伦理正方:正方:可以可以克隆人克隆人反

6、方:反方:不可以不可以克隆人克隆人新课学习新课学习1.1.原理:通过体细胞进行的无性生殖原理:通过体细胞进行的无性生殖 2.2.操作过程:操作过程: 获得去核卵细胞获得去核卵细胞 获得体细胞核获得体细胞核 细胞核移植细胞核移植 胚胎移植胚胎移植3.3.应用:应用:快速培育优良作物和家畜品种快速培育优良作物和家畜品种 制造基因工程药物制造基因工程药物 拯救濒危动物拯救濒危动物4.4.社会伦理观:应理性开发和利用克隆技术社会伦理观:应理性开发和利用克隆技术结论总结结论总结1.1.下列关于克隆的叙述错误的是(下列关于克隆的叙述错误的是( )A.A.柳树枝条的扦插属于克隆柳树枝条的扦插属于克隆B.“B

7、.“多莉多莉”的遗传物质来自代孕妈妈的遗传物质来自代孕妈妈C.C.克隆是一种无性生殖克隆是一种无性生殖D.D.应用克隆技术可以快速地大量繁殖动物应用克隆技术可以快速地大量繁殖动物2.2.下列关于克隆技术的叙述中,不正确的是(下列关于克隆技术的叙述中,不正确的是( )A.A.具有广阔的应用前景具有广阔的应用前景 B.B.克隆实际上是一种无性繁殖方式克隆实际上是一种无性繁殖方式C.C.可能会带给人类许多负面的影响可能会带给人类许多负面的影响 D.D.动物体细胞克隆实验的成功率较高动物体细胞克隆实验的成功率较高B BD课堂练习课堂练习3.3.产生克隆羊多利的细胞核来自(产生克隆羊多利的细胞核来自(

8、)A.A.体细胞体细胞 B.B.神经细胞神经细胞 C.C.生殖细胞生殖细胞 D.D.其他细胞其他细胞4.4.将黑鼠胚胎细胞的细胞核移入灰鼠的去核饿卵将黑鼠胚胎细胞的细胞核移入灰鼠的去核饿卵内,在体外发育成胚胎,再植入白鼠的子宫内继内,在体外发育成胚胎,再植入白鼠的子宫内继续发育,所产下的小鼠颜色是(续发育,所产下的小鼠颜色是( )A.A.黑色黑色 B.B.灰色灰色 C.C.白色白色 D.D.黑白相间黑白相间 A AA A课堂练习课堂练习板书设计板书设计第二节第二节 克隆技术克隆技术一、克隆技术及其应用一、克隆技术及其应用1.1.概念:不经过两性生殖细胞结合,概念:不经过两性生殖细胞结合,而直接由母体产生新个体的过程。而直接由母体产生新个体的过程。2.2.应用:(应用:(1 1)快速地培育具有优良品)快速地培育具有优良品质的作物和家畜品种。质的作物和家畜品种。(2 2)繁殖转基因动物)繁殖转基因动物(3 3)拯救濒危动物)拯救濒危动物二、克隆技术与伦理二、克隆技术与伦理

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