《教科版小学六年级下册科学第一单元放大镜和显微镜的认识(学生版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版小学六年级下册科学第一单元放大镜和显微镜的认识(学生版)(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!认识放大镜和显微镜 _ _ 1、认识到晶体的形状和特性。 2、学会制作洋葱表皮玻片标本。 3、了解到细胞学说内容 4、了解到由于观察工具的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。 2、掌握人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。 第一课 放大镜 一、为什么要用放大镜观察 哪些工作需要经常使用放大镜? 答:需要用到放大镜的行业或人员有:公安侦查人员(寻找现场证据) ;仪器修理工(观察小型的零件) ;农业科技人员(观察花、种子、植物的结构)
2、;考古工作者(寻找古迹中的遗存) ;医生(观察病菌细菌) ;测绘人员(看地图)等 二、放大镜下的新发现 1、怎样正确使用放大镜? 答:方法有两种:观察对象不动,人眼与观察对象之间距离不变,放大镜在物体与人之间来回移动;把放大镜放在眼前,移动物体直至图像大而清楚。 2、放大镜的作用: 答:放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多信息。 三、放大镜的特点 1、放大镜镜片的特点是: 透明、中央厚、边缘薄 。 2、什么样的放大镜放大倍数比较大? 答:放大镜的放大倍数与它的凸度有关,凸度越大的,放大倍数就越大。 3、为什么一些器具也有放大图像的功能? 欢迎您阅读并下载本文档
3、,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档! 知识点一:放大镜 一、填空 1、放大镜又叫 ,它具有 功能,还能让我们观察到很多 观察不到的细节,使我们获得更多的信息。 2、放大镜镜片的特点是 、 、 。 3、放大镜的放大倍数和 没有关系,和 有关系 的放大镜放大的效果倍数也越大。 4、放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为 。 5、放大镜的放大倍数越大,我们能看到的范围就 。 二、选择题 6、凸透镜是( )、透明的镜片。 A、中间厚边缘薄 B、中间薄边缘厚 C、一样厚 7、凸
4、透镜的凸度越小,它的 ( ) 越小。 A、放大倍数 B、焦距 C、视野 8、使用放大镜、显微镜等工具观察物体,可以获得 ( ) 的信息。 A、更少 B、同样多 C、更多 知识点二:用显微镜观察身边的生命世界(一) 一、填空: 1.显微镜的发明使人们能够观察到非常 物体以及物体的 结构。 是人类认识 的重要观察 。 2.1663 年,英国科学家 有一个了不起的发现,他用自制的复合显微镜观察一块 的结构,发现它们看上去像一间间 的小房间,就把它命名为 。 3.洋葱表皮是由 构成的,在显微镜下观察,洋葱表皮上的一个个小房间似的结构,就是洋葱的 。细胞中间的小核点就是 核。细胞中还有 泡。 欢迎您阅读
5、并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档! 1、写出显微镜各部分的名称。 2、按正确使用显微镜的方法,在空括号中填上序号。 (7 分) ( )调整细准焦螺旋,将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。 ( )调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈。 ( )转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下。 ( )调节粗准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面。 ( )慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好
6、相反。 ( )一手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向光摆在平整的桌面上。 ( )调节粗准焦螺旋,将镜筒抬起,使低倍物镜距载物台大约 23 厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上,用压片夹夹住,并使标本恰好在载物台通光孔的中央。 3、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着 12.5、40,那么物体图像将被放大 4、凭人的肉眼最多只能看清 毫米大小的微小物体。 5、放大镜是中间 ,边缘 的 镜片。 6、列文虎克发明了世界上最早的显微镜,它是由两块 组合而成的。 7、探究题:小王同学在“食物上滋生微生物的条件”实验中,当探究“微生物生长是否与水分有关”时,将 A 培养皿中放干面包、B 培养皿中放加水
7、湿润的面包、C 培养皿只放入蒸馏水; ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档! (1) 在此实验中,C 培养皿的起 作用。 (2) 实验中,小王同学发现 B 培养皿的微生物最多, 由此他可得出的结论是 。 (3) 微生物中几乎无处不在,为避免食物变质,必须设法防止或减慢微生物的生长。下列的方法中,能避免食物变质的方法是( ) 去掉食物中的水分保存 低温环境保存 用塑料袋装起来保存 食物经过加热,然后密封保存 A B C D 一、选择题 1、光线从空气进入凸透镜时会 ( )。 A、反射 B、折射 C、不
8、变 2、凸透镜是( )、透明的镜片。 A、中间厚边缘薄 B、中间薄边缘厚 C、一样厚 3、 ( )的建立,被誉为 19 世纪自然科学的三大发现之一。 A、细胞学说 B、动力学 C、仿生学 4、电子显微镜已经可以把物体放大到 ( ) 倍。 A、200 B、2000 C、200 万 5、用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 ( ) 。 A、相同 B、相反 C、无关 6、下面透明玻璃镜片具有放大作用的是( ) 。 7、放大镜的镜面直径越大,它的放大倍数 ( ) 。 A、越大 B、越小 C、不一定 8、放大镜的放大倍数越大,所能观察到的图像范围就 ( )。 A、越大 B、不变 C
9、、越小 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档! 二、课外探究练习: 1某学习小组为了调查校园不同区域空气中的细菌含量,选择了三天中的同一时间段,在相同条件下用培养皿在不同区域内进行采样,分别在温室下恒温培养 48 小时,观察培养皿中长出的乳白色菌落(一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落) ,点数后,将结果记录在右表中。请回答下列问题: (1) 上述四个区域中空气细菌含量最低的是 。 (2) 教室内空气细菌含量较高的原因是 (写出一个即可) 。 三、连线题 肉眼 能看到昆虫等较小的动物 放大镜 能看到小于毫米的肉眼看不清的东西
10、 光学显微镜 能看清细胞和微生物 电子显微镜 能看到更小的组成物质的原子和分子 四、问答 1、怎样正确使用放大镜来观察物体? 2、什么样的放大镜放大倍数比较大呢? _ 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档! 一、判断题 1、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。 ( ) 2、放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。 ( ) 3、把整个洋葱放在显微镜下,我们可以直接观察到它的精细结构。 ( ) 4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。 ( ) 5、微生物对人类只有危害,没有好处。 ( ) 7、细胞是生物生命活动的最基本单位,生物都由细胞组成。
11、( ) 9、微生物是生物,也由细胞组成。 ( ) 二、连线题 1、将下列人物同他的成就连起来。 袁隆平 第一个发现和提出“细胞”这个名称 列文虎克 利用微观技术对水稻进行改良,培育出了杂交水稻 罗伯特.胡克 第一个指出微生物同人类健康的关系 巴斯德 设计并制造出了能增进视力的眼镜 培 根 制成最早可以放大 300 倍的金属结构的显微镜 三、科学探究。 1、小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时,就碰到了 2 个难题,请你帮他找出错误所在,并改正。 (1)从目镜里往下看,发现里面黑乎乎的,什么也看不见。 错误: 改正: (2)标本片已经放在载物台上,可从目镜里却只能看到亮圈,却看不到洋葱内表皮的细
12、胞。 错误: 改正: 2、我们曾经制作过洋葱内表皮细胞的切片标本,请完成下面题目: (1)将材料与相应的作用连起来: 镊子 盛放多余的洋葱片 滴管 夹取实验材料 载玻片 吸取少量液体 培养皿 染色 烧杯 放置切片标本 碘酒 吸取多余的水分 裁纸刀 盛放液体 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!吸水纸 切割洋葱 课程顾问签字: 教学主管签字: 参考答案 知识点一: 1.凸透镜; 放大和聚光;肉眼 2.透明、中央厚、边缘薄 3.宽度;凸度;凸度越大的 4.视野 越小 5.A 6.A 7.C 知识点二: 填空 1.小;精细结构;微小世界;之一
13、 2.罗伯特.胡克;规则的;细胞 3.细胞;细胞;细胞;液泡 4.透明的 5.调节旋钮 载物台 6.罗伯特 胡克;细胞 7.300;200 万 8.显微镜;肉眼;放大镜;光学显微镜;扫描隧道显微镜 判断:1-3: 知识点三: 填空: 1.细胞 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2.结构;功能 3.不同;多种多样的;不同 4.消化、生长、发育、繁殖;结构;活动 5.三 判断:1-5: 1.目镜;调节旋钮;物镜;载物台;反光镜 2.6325714 3.500 倍 4.1/5 5.厚;薄;透明 6.凸透镜 7.(1)对照 (2)微生物的生长
14、与水分有关 (3)B 选择 1.B 2.A. 3.A 4.C 5.B 6.C 7.C 8.C 探究 1.绿化区 2.室内空气流通不好,人多 连线 肉眼 能看到昆虫等较小的动物 放大镜 能看到小于毫米的肉眼看不清的东西 光学显微镜 能看清细胞和微生物 电子显微镜 能看到更小的组成物质的原子和分子 问答 1.答:观察方法一:观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体与人眼之间来回移动,直至图像大而清楚。 观察方法二:把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而清楚。 2.答:放大镜镜片凸起程度越大的放大镜,它的放大倍数就越大。 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档! 判断: 1-9: 连线 1-2 2-5 3-1 4-3 5-4 探究 1.错误:反光镜没有调整 改正:调节反光镜,直到能从目镜里看到一个亮的光圈 2.错误:没有调节细准焦螺旋 改正:调整细准焦螺旋,将镜筒慢慢升起或降下,直到标本出现在视野里为止 3.1-2 2-3 3-5 4-7 5-1 6-4 7-8 8-3