《教科版小学六年级下册科学第一单元放大镜和显微镜的认识(学生版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学六年级下册科学第一单元放大镜和显微镜的认识(学生版)（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！认识放大镜和显微镜 _ _ 1、认识到晶体的形状和特性。 2、学会制作洋葱表皮玻片标本。 3、了解到细胞学说内容 4、了解到由于观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。 2、掌握人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。 第一课 放大镜 一、为什么要用放大镜观察 哪些工作需要经常使用放大镜？ 答：需要用到放大镜的行业或人员有：公安侦查人员（寻找现场证据） ；仪器修理工（观察小型的零件） ；农业科技人员（观察花、种子、植物的结构）
2、；考古工作者（寻找古迹中的遗存） ；医生（观察病菌细菌） ；测绘人员（看地图）等 二、放大镜下的新发现 1、怎样正确使用放大镜？ 答：方法有两种：观察对象不动，人眼与观察对象之间距离不变，放大镜在物体与人之间来回移动；把放大镜放在眼前，移动物体直至图像大而清楚。 2、放大镜的作用： 答：放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多信息。 三、放大镜的特点 1、放大镜镜片的特点是： 透明、中央厚、边缘薄 。 2、什么样的放大镜放大倍数比较大？ 答：放大镜的放大倍数与它的凸度有关，凸度越大的，放大倍数就越大。 3、为什么一些器具也有放大图像的功能？ 欢迎您阅读并下载本文档
3、，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 知识点一：放大镜 一、填空 1、放大镜又叫 ，它具有 功能，还能让我们观察到很多 观察不到的细节，使我们获得更多的信息。 2、放大镜镜片的特点是 、 、 。 3、放大镜的放大倍数和 没有关系，和 有关系 的放大镜放大的效果倍数也越大。 4、放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为 。 5、放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就 。 二、选择题 6、凸透镜是( )、透明的镜片。 A、中间厚边缘薄 B、中间薄边缘厚 C、一样厚 7、凸
4、透镜的凸度越小，它的 ( ) 越小。 A、放大倍数 B、焦距 C、视野 8、使用放大镜、显微镜等工具观察物体，可以获得 ( ) 的信息。 A、更少 B、同样多 C、更多 知识点二：用显微镜观察身边的生命世界（一） 一、填空： 1.显微镜的发明使人们能够观察到非常 物体以及物体的 结构。 是人类认识 的重要观察 。 2.1663 年，英国科学家 有一个了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块 的结构，发现它们看上去像一间间 的小房间，就把它命名为 。 3.洋葱表皮是由 构成的，在显微镜下观察，洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，就是洋葱的 。细胞中间的小核点就是 核。细胞中还有 泡。 欢迎您阅读
5、并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 1、写出显微镜各部分的名称。 2、按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。 （7 分） （ ）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。 （ ）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。 （ ）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。 （ ）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。 （ ）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好
6、相反。 （ ）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。 （ ）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约 23 厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。 3、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着 12.5、40，那么物体图像将被放大 4、凭人的肉眼最多只能看清 毫米大小的微小物体。 5、放大镜是中间 ，边缘 的 镜片。 6、列文虎克发明了世界上最早的显微镜，它是由两块 组合而成的。 7、探究题：小王同学在“食物上滋生微生物的条件”实验中，当探究“微生物生长是否与水分有关”时，将 A 培养皿中放干面包、B 培养皿中放加水
7、湿润的面包、C 培养皿只放入蒸馏水； （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ (1) 在此实验中，C 培养皿的起 作用。 (2) 实验中，小王同学发现 B 培养皿的微生物最多， 由此他可得出的结论是 。 (3) 微生物中几乎无处不在，为避免食物变质，必须设法防止或减慢微生物的生长。下列的方法中，能避免食物变质的方法是( ) 去掉食物中的水分保存 低温环境保存 用塑料袋装起来保存 食物经过加热，然后密封保存 A B C D 一、选择题 1、光线从空气进入凸透镜时会 ( )。 A、反射 B、折射 C、不
8、变 2、凸透镜是( )、透明的镜片。 A、中间厚边缘薄 B、中间薄边缘厚 C、一样厚 3、 （ ）的建立，被誉为 19 世纪自然科学的三大发现之一。 A、细胞学说 B、动力学 C、仿生学 4、电子显微镜已经可以把物体放大到 ( ) 倍。 A、200 B、2000 C、200 万 5、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 ( ) 。 A、相同 B、相反 C、无关 6、下面透明玻璃镜片具有放大作用的是（ ） 。 7、放大镜的镜面直径越大，它的放大倍数 ( ) 。 A、越大 B、越小 C、不一定 8、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的图像范围就 ( )。 A、越大 B、不变 C
9、、越小 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 二、课外探究练习： 1某学习小组为了调查校园不同区域空气中的细菌含量，选择了三天中的同一时间段，在相同条件下用培养皿在不同区域内进行采样，分别在温室下恒温培养 48 小时，观察培养皿中长出的乳白色菌落（一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落） ，点数后，将结果记录在右表中。请回答下列问题： (1) 上述四个区域中空气细菌含量最低的是 。 (2) 教室内空气细菌含量较高的原因是 （写出一个即可） 。 三、连线题 肉眼 能看到昆虫等较小的动物 放大镜 能看到小于毫米的肉眼看不清的东西
10、 光学显微镜 能看清细胞和微生物 电子显微镜 能看到更小的组成物质的原子和分子 四、问答 1、怎样正确使用放大镜来观察物体？ 2、什么样的放大镜放大倍数比较大呢？ _ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 一、判断题 1、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。 （ ） 2、放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。 （ ） 3、把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。 （ ） 4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。 （ ） 5、微生物对人类只有危害，没有好处。 （ ） 7、细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。
11、（ ） 9、微生物是生物，也由细胞组成。 （ ） 二、连线题 1、将下列人物同他的成就连起来。 袁隆平 第一个发现和提出“细胞”这个名称 列文虎克 利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻 罗伯特.胡克 第一个指出微生物同人类健康的关系 巴斯德 设计并制造出了能增进视力的眼镜 培 根 制成最早可以放大 300 倍的金属结构的显微镜 三、科学探究。 1、小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，就碰到了 2 个难题，请你帮他找出错误所在，并改正。 （1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。 错误： 改正： （2）标本片已经放在载物台上，可从目镜里却只能看到亮圈，却看不到洋葱内表皮的细
12、胞。 错误： 改正： 2、我们曾经制作过洋葱内表皮细胞的切片标本，请完成下面题目： （1）将材料与相应的作用连起来： 镊子 盛放多余的洋葱片 滴管 夹取实验材料 载玻片 吸取少量液体 培养皿 染色 烧杯 放置切片标本 碘酒 吸取多余的水分 裁纸刀 盛放液体 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！吸水纸 切割洋葱 课程顾问签字： 教学主管签字： 参考答案 知识点一： 1.凸透镜； 放大和聚光；肉眼 2.透明、中央厚、边缘薄 3.宽度；凸度；凸度越大的 4.视野 越小 5.A 6.A 7.C 知识点二： 填空 1.小；精细结构；微小世界；之一
13、 2.罗伯特.胡克；规则的；细胞 3.细胞；细胞；细胞；液泡 4.透明的 5.调节旋钮 载物台 6.罗伯特 胡克；细胞 7.300；200 万 8.显微镜；肉眼；放大镜；光学显微镜；扫描隧道显微镜 判断：1-3： 知识点三： 填空： 1.细胞 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2.结构；功能 3.不同；多种多样的；不同 4.消化、生长、发育、繁殖；结构；活动 5.三 判断：1-5： 1.目镜；调节旋钮；物镜；载物台；反光镜 2.6325714 3.500 倍 4.1/5 5.厚；薄；透明 6.凸透镜 7.（1）对照 （2）微生物的生长
14、与水分有关 （3）B 选择 1.B 2.A. 3.A 4.C 5.B 6.C 7.C 8.C 探究 1.绿化区 2.室内空气流通不好，人多 连线 肉眼 能看到昆虫等较小的动物 放大镜 能看到小于毫米的肉眼看不清的东西 光学显微镜 能看清细胞和微生物 电子显微镜 能看到更小的组成物质的原子和分子 问答 1.答：观察方法一：观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体与人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。 观察方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。 2.答：放大镜镜片凸起程度越大的放大镜，它的放大倍数就越大。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 判断： 1-9： 连线 1-2 2-5 3-1 4-3 5-4 探究 1.错误：反光镜没有调整 改正：调节反光镜，直到能从目镜里看到一个亮的光圈 2.错误：没有调节细准焦螺旋 改正：调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升起或降下，直到标本出现在视野里为止 3.1-2 2-3 3-5 4-7 5-1 6-4 7-8 8-3
