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2024/8/12第单元 单元导读型2024/8/12教学目标：阅读四篇课文，了解每一篇课文写了什么内容，并与同学交流自己的读书感受。2024/8/12 整体把握单元内容整体把握单元内容 阅读识字4荷叶圆圆夏夜多美要下雨了要求要求：认真读课文，想一想课文讲的是什么？2024/8/12一、指名读识字41.思考：在夏天，小动物有什么有趣的活动 ？2.小组交流，全班反馈。2024/8/12 二.读荷叶圆圆1.小组合作读课文，想想荷叶的好朋友都有谁呢？2.同桌之间交流读文收获，再与大家分享感受。2024/8/12三.同桌读夏夜多美1.说一说：公园里有哪些小伙伴？它们之间发生了什么事？2. 从中你体会到了什么？2024/8/12 四. 读读要下雨了要下雨了1.轻声快读课文，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现2、填空填空。 燕子（ ） 鱼儿（ ）要下雨了 蚂蚁（ ） 天气 （ ） 2024/8/12五.再现主题 本节课读了 四篇课文，知道了( ).
