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2024/8/12第单元 单元导读型2024/8/12教学目标:阅读四篇课文,了解每一篇课文写了什么内容,并与同学交流自己的读书感受。2024/8/12 整体把握单元内容整体把握单元内容 阅读识字4荷叶圆圆夏夜多美要下雨了要求要求:认真读课文,想一想课文讲的是什么?2024/8/12一、指名读识字41.思考:在夏天,小动物有什么有趣的活动 ?2.小组交流,全班反馈。2024/8/12 二.读荷叶圆圆1.小组合作读课文,想想荷叶的好朋友都有谁呢?2.同桌之间交流读文收获,再与大家分享感受。2024/8/12三.同桌读夏夜多美1.说一说:公园里有哪些小伙伴?它们之间发生了什么事?2. 从中你体会到了什么?2024/8/12 四. 读读要下雨了要下雨了1.轻声快读课文,使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现2、填空填空。 燕子( ) 鱼儿( )要下雨了 蚂蚁( ) 天气 ( ) 2024/8/12五.再现主题 本节课读了 四篇课文,知道了( ).