《扮靓“凤头”-如何写好作文的开头ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《扮靓“凤头”-如何写好作文的开头ppt课件.ppt(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、扮靓扮靓“凤头凤头”如何写好作文的开头如何写好作文的开头主讲教师:王主讲教师:王 欣欣晋晋 公公 庙庙 中中 学学 古人认为文章的结构应该是古人认为文章的结构应该是“凤头、凤头、猪肚、豹尾猪肚、豹尾”,那意思是说,开头要像,那意思是说,开头要像凤凰的脑袋,漂亮、优美。常言道:凤凰的脑袋,漂亮、优美。常言道:“良好的开端是成功的一半。良好的开端是成功的一半。”同学们也同学们也一定有这样的经历:一个题目拿到手,一定有这样的经历:一个题目拿到手,却总是动笔艰难,可一旦开了头,尤其却总是动笔艰难,可一旦开了头,尤其是有了一个好的开头后,写起文章来往是有了一个好的开头后,写起文章来往往洋洋洒洒,文思泉涌
2、,一气呵成。往洋洋洒洒,文思泉涌,一气呵成。“万丈高楼平地起万丈高楼平地起”,有了好的开头,文,有了好的开头,文章写起来就顺畅的多了。章写起来就顺畅的多了。学习目标学习目标: 1、从中考佳作中学习开头技巧、从中考佳作中学习开头技巧 。 2、 会运用一定的方法写好开头。会运用一定的方法写好开头。开头经常存在这样几种不足开头经常存在这样几种不足:1不必要的释题。不必要的释题。2故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢。故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢。3照抄原材料或引用复述不简练,中心照抄原材料或引用复述不简练,中心话题话题“千呼万唤不出来千呼万唤不出来”。简洁所谓简,就是开头力求简洁明了,不罗嗦重复。本来只需要
3、用一句话就能写清楚的内容,不要在前面加上罗罗嗦嗦的叙述,要把废话尽数删去,使文章显得直截了当,干净利落。新颖所谓新,就是开头不落俗套,新颖别致。优美所谓美,就是开头力求给人以美感,让人能够得到美的享受。要达到这种效果,往往需要用形象的描写、优美的抒情或恰当的修辞手法。我能辨识开头的方法:孟子有言:“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在相知。” 曹紫薇心中的暖阳 一根长长地教杆,谁看见都会害怕。而那根教杆的主人便是我们的物理老师-王老师。王老师他对学生很好,但只要没有完成作业,他的教杆就会发挥巨大作用。 张骞你的教杆,让我记住了你 那是一个漫长而又寒冷的冬天。北风呼呼的吹着,肆无忌惮的打在人们的脸
4、上,犹如刀割一般。漫天的飞雪伴随着狂风的呼啸,四处飘落。地上铺满了厚实的雪被,柳树的树皮已经冻得发了青,那满树的枝条也似乎冻僵了,任凭狂风肆虐,也一动不动。就在这样的天气,人们依旧赶车回家。 刘康心中的暖阳我能辨识开头的方法: 回忆中的美不曾抹去,情到深处一点感动也不曾消逝。留住友情。一切都会春暖花开。 -题记 王骁婧把友情留住 雨露抚摸着小草的忧伤,雨露是小草的暖阳;泉水滋养着干涸的小河,泉水是小河的暖阳;母鸭看着孩子的成长,孩子的成长是母鸭的暖阳;而你的关心,也是我心中的灼热的暖阳。 付寒笑心中的暖阳开头技巧:开头技巧:1、开门见山、开门见山 亮明观点亮明观点3、设计悬念、设计悬念 吸引读
5、者吸引读者 2、巧用修辞、巧用修辞 展示风展示风采采 4、广泛引用,突出主题、广泛引用,突出主题5描写环境描写环境 烘托背景烘托背景6 联想回忆联想回忆,巧妙叙述巧妙叙述 7 突出矛盾突出矛盾, 渲染气氛渲染气氛 技巧技巧1、开门见山开门见山 亮明观点亮明观点 有人喜欢把人生比作一条路,有人喜有人喜欢把人生比作一条路,有人喜欢把人生比作一杯酒,有人喜欢把人生欢把人生比作一杯酒,有人喜欢把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。 人生如花人生如花痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄发泄;心烦的时候,你会回家,让家的心烦的时候,你会回
6、家,让家的温暖驱散心中的乌云温暖驱散心中的乌云;家家融进去的融进去的是悲伤,化解出来的是快乐是悲伤,化解出来的是快乐;家家接接纳的是难过,释放的是开心。家真好!纳的是难过,释放的是开心。家真好!(选自云南省中考作文(选自云南省中考作文家,真好家,真好) 让大地代表我的真诚,向大海许下让大地代表我的真诚,向大海许下我的诺言,让泰山记录我的诺言,让泰山记录 下我的祝愿。我下我的祝愿。我永远感激您永远感激您我的父亲。我的父亲。 中考佳作中考佳作感谢父亲感谢父亲 乖巧的我从未想过叛逆;听话的我从乖巧的我从未想过叛逆;听话的我从没记得反抗;但文静的我,有时,也想没记得反抗;但文静的我,有时,也想任性一回
7、。任性一回。 江西省中考满分作文江西省中考满分作文有时,我也想任性有时,我也想任性一次一次 点拨:点拨: “开门见山开门见山”是一种比喻的说是一种比喻的说法,这种写法可以是开头直叙本法,这种写法可以是开头直叙本事,也可以直接点题;既可以开事,也可以直接点题;既可以开宗明义揭示主旨,也可以单刀直宗明义揭示主旨,也可以单刀直入点明论点。这种写法干脆利落,入点明论点。这种写法干脆利落,入题快捷,所以是考场作文开头入题快捷,所以是考场作文开头的首选方法。的首选方法。 爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田是久旱后的
8、一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。的一个航标,指明了新生的希望。(选自湖北荆州中考满分(选自湖北荆州中考满分把爱心带给他人把爱心带给他人)假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印雪域高原成为我记忆中的烙印;假如假如无论我是什么,无论我是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的可以抛
9、弃自己,但有一样东西是不可泯灭的那就是那就是回报。回报。(选自贵阳市中考满分文(选自贵阳市中考满分文诠释回报诠释回报)技巧二:巧用修辞,展示文采技巧二:巧用修辞,展示文采技巧点拨技巧点拨:修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用,常能使语言增添许又贴切的修辞手法的运用,常能使语言增添许多风采。在考场作文中,我们若能熟练运用修多风采。在考场作文中,我们若能熟练运用修辞手法扮靓语言,定能得到良好的效果。辞手法扮靓语言,定能得到良好的效果。我快要死了我快要死了我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间
10、里,只能听得见十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来,而且很少和我说打针的时候才会进来,而且很少和我说话。我已经习惯了,我不会有太多的报话。我已经习惯了,我不会有太多的报怨,因为我知道我快死了。我凝视着窗怨,因为我知道我快死了。我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。外,告诉自己要坦然面对死亡。(陕西省中考满分作文(陕西省中考满分作文感受生活之美感受生活之美)技巧技巧3:设置悬念,吸引读者:设置悬念,吸引读者 “啪啪”刚走进巷口,大老远就刚走进巷口,大老远就听到摔杯子的声音,我的心不禁一听到摔杯子的声音,我的心不禁
11、一紧急忙向家里跑去,迎面碰到了邻紧急忙向家里跑去,迎面碰到了邻居,从她的眼神我就知道居,从她的眼神我就知道准是准是我家又出事了!我家又出事了! 记住这一天记住这一天(2007上海)上海) 技巧点拨:技巧点拨: 这种开头方法,抓住了人们这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理精心设计吸引阅读时的好奇心理精心设计吸引读者阅读,效果很好。读者阅读,效果很好。技巧技巧4、广泛引用,突出主题、广泛引用,突出主题 “请把我的歌,带回你的家,请把你的微请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下笑留下”每当耳边响起这熟悉的旋律,每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样,自己就好像遇见了多年
12、不见的老朋友一样,感觉格外亲切。感觉格外亲切。 甘肃省中考佳作甘肃省中考佳作歌声与微笑歌声与微笑 拿破仑说:拿破仑说:“不想当将军的士兵不是好不想当将军的士兵不是好士兵。士兵。”我说:我说:“不想登上领奖台的学生不不想登上领奖台的学生不是好学生。是好学生。” 我终于站到了领奖台上我终于站到了领奖台上著名科学家爱迪生说:著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第自信是成功的第一秘诀。一秘诀。”是的,拥有自信,不断努力,就能获是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。得成功。(选自河南省中考满分文(选自河南省中考满分文拥有自信方能成功拥有自信方能成功)“月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠
13、红。”每当我每当我吟诵这句诗,心中便有说不出的陶醉。心也朦胧,吟诵这句诗,心中便有说不出的陶醉。心也朦胧,眼也朦胧,眼前真个展现了同一幅画来。眼也朦胧,眼前真个展现了同一幅画来。(选自吉林省中考满分文(选自吉林省中考满分文陶醉陶醉)技巧点拨技巧点拨: 文章开头引用一些警句、名言、文章开头引用一些警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以吸引诗句或俗语、谚语等,可以吸引读者,突出中心。读者,突出中心。注意:注意:我们引我们引用时要尽量准确,避免出现知识用时要尽量准确,避免出现知识性错误。性错误。 开头技巧回顾:开头技巧回顾:1、开门见山、开门见山 亮明观点亮明观点3、设计悬念、设计悬念 吸引读者吸引读
14、者 2、巧用修辞、巧用修辞 展示风展示风采采 4、广泛引用,突出主题、广泛引用,突出主题5描写环境描写环境 烘托背景烘托背景6 联想回忆联想回忆,巧妙叙述巧妙叙述 7 突出矛盾突出矛盾, 渲染气氛渲染气氛 开头的共性特点开头的共性特点:短小精悍不冗长快速入题要切记文采斐然显功力小试牛刀:小试牛刀: 任选一个题目,给文章写一个精美任选一个题目,给文章写一个精美的开头。的开头。1、心愿、心愿 2、那是最美的风景、那是最美的风景3、今天真好、今天真好 4、我第一次说谎、我第一次说谎5、那个故事的主角是我、那个故事的主角是我 6、长大的路上,她牵着我的手、长大的路上,她牵着我的手示例:示例: 1、有人
15、说,母亲是山,给孩子最厚实、有人说,母亲是山,给孩子最厚实的依靠;有人说,母亲是海,给孩子最的依靠;有人说,母亲是海,给孩子最深厚的滋养;我说,母亲是纤夫,而我,深厚的滋养;我说,母亲是纤夫,而我,是母亲纤绳牢牢系着的小船,一步步被是母亲纤绳牢牢系着的小船,一步步被母亲牵着,走向生命的远方。母亲牵着,走向生命的远方。 2、在我成长的路上,是她,我的母亲,、在我成长的路上,是她,我的母亲,牵着我的手,使我一路上慢慢地、稳稳牵着我的手,使我一路上慢慢地、稳稳地走来地走来 试一试:试一试:任选一作文题,拟一个任选一作文题,拟一个开头:开头:感谢父亲感谢父亲有时,我也想任性一次有时,我也想任性一次盈盈
16、月光,我掬一捧最清的盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼的红叶,我拾一片最热的灼灼的红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的萋萋芳华,我摘一束最灿烂的;对人以和,待人用善,待人和善。对人以和,待人用善,待人和善。(选自江西中考满分文(选自江西中考满分文待人和善待人和善)常听老人说:常听老人说:“我走过的桥比你走过的路还多!我走过的桥比你走过的路还多!”那时,我就在想,桥究竟是什么呢?难道只是村那时,我就在想,桥究竟是什么呢?难道只是村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的经过的“桥桥”吗?吗
17、?(选自山西省中考满分文(选自山西省中考满分文美丽的桥美丽的桥)练习:练习: 以以幸福幸福为题目,运用修辞为题目,运用修辞手法,写一段开头。手法,写一段开头。示例示例:阳光的幸福是可以放出钻石般阳光的幸福是可以放出钻石般的光芒;森林的幸福是成长为绿色的光芒;森林的幸福是成长为绿色的海洋;大海的幸福是博大和宽广。的海洋;大海的幸福是博大和宽广。而我的幸福则是和朋友们一起沐浴而我的幸福则是和朋友们一起沐浴阳光、追求希望。阳光、追求希望。我能辨识开头的方法: 鲜花在阳光的沐浴下幸福地成长,鱼儿在清澈的河水下幸福地成长,鲜花在阳光的沐浴下幸福地成长,鱼儿在清澈的河水下幸福地成长,小鸟在宽广的蓝天下幸福
18、地成长,而我,在父母的关爱下幸福地成长着。小鸟在宽广的蓝天下幸福地成长,而我,在父母的关爱下幸福地成长着。 我在幸福中成长我在幸福中成长 在幸福中成长,在成长中品味幸福。在幸福中成长,在成长中品味幸福。 我在幸福中成长我在幸福中成长 太阳落山了,昏黄的光晕渲染了半边天,我寂寞地趴在阳台上。窗太阳落山了,昏黄的光晕渲染了半边天,我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上,不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那外那棵老杨树上,不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面,这眼绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面,这眼神
19、,让我想起了母亲神,让我想起了母亲 面对母亲的目光面对母亲的目光 我又路过了那块小黑板,不禁驻足停留,一排排齐刷刷的我又路过了那块小黑板,不禁驻足停留,一排排齐刷刷的“10”分分中嵌着一个中嵌着一个“9”分,显得格格不入。分,显得格格不入。“9”分的上方,正是我的名字,分的上方,正是我的名字,而我,却勾起了唇角而我,却勾起了唇角 黑板上的记忆黑板上的记忆 “物竞天择,适者生存。物竞天择,适者生存。”在成长的道路上最能让人获得进步的,相在成长的道路上最能让人获得进步的,相信就是竞争了。信就是竞争了。 成长,需要竞争成长,需要竞争 我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊. 记一把蓝色的雨伞记一把蓝色的雨伞