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1、第七讲 马克思主义的传播与中国共产党的成立一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动二、马克思主义的传播与中共诞生二、马克思主义的传播与中共诞生三、中国共产党的创建三、中国共产党的创建四、中国革命的新局面四、中国革命的新局面马克思主义的传播与中国共产党的成立一、新文化运动与五四运动 1、新文化运动与思想解放的潮流新文化运动兴起的标志新文化运动兴起的标志：19151915年青年杂志的创办，北年青年杂志的创办，北京大学和新青年杂志成为新文化运动的主要阵地京大学和新青年杂志成为新文化运动的主要阵地陈独秀开始时把自己办的杂志定名为青年，可以看出陈独秀开始时把自己办的杂志定名为青年，可以看出他将改
2、造社会的职责寄于青年身上他将改造社会的职责寄于青年身上马克思主义的传播与中国共产党的成立自主的而非奴隶的自主的而非奴隶的进步的而非保守的进步的而非保守的进取的而非退隐的进取的而非退隐的世界的而非锁国的世界的而非锁国的实利的而非虚文的实利的而非虚文的科学的而非想象的科学的而非想象的一、新文化运动与五四运动 1、新文化运动与思想解放的潮流陈陈独独秀秀提提出出六六条条希希望望和和要要求求马克思主义的传播与中国共产党的成立基本口号基本口号民主与科学民主与科学陈独秀借陈独秀借“民主民主”和和“科学科学”两个名词英两个名词英文译音的第一个音节，称文译音的第一个音节，称“民主民主”为为“德德先生先生”（De
3、mocracy），），“科学科学”为为“赛赛先生先生”（Science）。）。一、新文化运动与五四运动 1、新文化运动与思想解放的潮流五五四四以以前前新新文文化化运运动动的的基基本本内内容容马克思主义的传播与中国共产党的成立当时提倡的民主当时提倡的民主一是指民主精神和民主思想一是指民主精神和民主思想二是指资产阶级民主政治制二是指资产阶级民主政治制度度当时提倡的科学当时提倡的科学一是指科学思想、科学精神一是指科学思想、科学精神以及认识和判断事物的科以及认识和判断事物的科学方法；学方法；二是指具体的科学技术、科二是指具体的科学技术、科学知识。学知识。一、新文化运动与五四运动 1、新文化运动与思想解
4、放的潮流马克思主义的传播与中国共产党的成立提倡民主，反对独裁专制；提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。提倡新文学，反对旧文学。一、新文化运动与五四运动 1、新文化运动与思想解放的潮流主要武器主要武器：进化论观点和个性解放思想进化论观点和个性解放思想基基本本内内容容马克思主义的传播与中国共产党的成立一场前所未有的启蒙运动和空前深刻的思想一场前所未有的启蒙运动和空前深刻的思想解放运动。解放运动。客观上为马克思主义在中国的传播创造了有客观上为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。利条件。一、新
5、文化运动与五四运动 1、新文化运动与思想解放的潮流五五四四以以前前新新文文化化运运动动的的意意义义马克思主义的传播与中国共产党的成立在思想认识上在思想认识上：把改造国民性置于优先的地位，：把改造国民性置于优先的地位，没有揭示根本改造中国现存的基本社会制度的没有揭示根本改造中国现存的基本社会制度的必要性。必要性。在思想方法上在思想方法上：存在形式主义地看问题的偏向：存在形式主义地看问题的偏向五五四四以以前前新新文文化化运运动动的的局局限限性性一、新文化运动与五四运动 1、新文化运动与思想解放的潮流马克思主义的传播与中国共产党的成立新文化运动先进分子为什么对西方资本主义的方案产生了新文化运动先进分
6、子为什么对西方资本主义的方案产生了怀疑？怀疑？第一，在帝国主义时代，资本主义制度的内在矛盾已经比较第一，在帝国主义时代，资本主义制度的内在矛盾已经比较充分地暴露出来。充分地暴露出来。第二，第一次世界大战以极端形式的进一步暴露。第二，第一次世界大战以极端形式的进一步暴露。第三，中国人学习西方一再碰壁，给中国人民极大的刺激，第三，中国人学习西方一再碰壁，给中国人民极大的刺激，从而对资本主义方案产生了更大的怀疑从而对资本主义方案产生了更大的怀疑一、新文化运动与五四运动 1、新文化运动与思想解放的潮流马克思主义的传播与中国共产党的成立一、新文化运动与五四运动 2、十月革命对中国的影响提供了一个将社会主
7、义由理论转化为提供了一个将社会主义由理论转化为实践、由理想转为现实的可操作的实践、由理想转为现实的可操作的“范式范式”，即马克思主义的辩证唯物主，即马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，就是阶级斗争与义和历史唯物主义，就是阶级斗争与无产阶级专政的理论，就是列宁发展无产阶级专政的理论，就是列宁发展马克思主义的马克思主义的“一国革命首先胜利一国革命首先胜利”的理论。的理论。十十月月革革命命对对中中国国思思想想界界最最大大的的影影响响马克思主义的传播与中国共产党的成立十月革命是怎样推动中国先进分子转向的？十月革命是怎样推动中国先进分子转向的？第一，认识到经济文化落后的国家也可以用社会主义第一，认识
8、到经济文化落后的国家也可以用社会主义思想指引自己走向解放之路思想指引自己走向解放之路第二，新生的俄国号召反对帝国主义和以平等的态度第二，新生的俄国号召反对帝国主义和以平等的态度对待中国，有力地推动中国的先进分子对待中国，有力地推动中国的先进分子向往社会主义向往社会主义第三，十月革命给予中国的先进分子以新的革命方法第三，十月革命给予中国的先进分子以新的革命方法的启示的启示一、新文化运动与五四运动 2、十月革命对中国的影响马克思主义的传播与中国共产党的成立一、新文化运动与五四运动 3、五四运动五四运动的两个阶段（中心、主力、斗争方式的变化）五四运动的两个阶段（中心、主力、斗争方式的变化）第一，五四
9、运动表现了反帝反封建的彻底性第一，五四运动表现了反帝反封建的彻底性第二，五四运动是一次真正的群众运动：体第二，五四运动是一次真正的群众运动：体现了近代以来历次斗争所不具有的广泛性、现了近代以来历次斗争所不具有的广泛性、群众性群众性第三，五四运动促进了马克思主义在中国的第三，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合传播及其与中国工人运动的结合五五四四运运动动的的历历史史特特点点马克思主义的传播与中国共产党的成立18991899年年4 4月万国公报登载李提摩太大同学提到月万国公报登载李提摩太大同学提到“马克马克偲偲”19021902年以后，梁启超、马君武都曾介绍过马克思及其主张
10、年以后，梁启超、马君武都曾介绍过马克思及其主张朱执信在民报上的介绍：德意志革命家小传，介朱执信在民报上的介绍：德意志革命家小传，介绍了马恩的生平，评述了共产党宣言、资本论绍了马恩的生平，评述了共产党宣言、资本论孙中山孙中山19121912年对马克思学说的称赞：年对马克思学说的称赞：“麦氏之资本公有，麦氏之资本公有，其学说的社会主义之真髓其学说的社会主义之真髓”二、马克思主义的传播与中共诞生 1、清末民初的马克思主义马克思主义的传播与中国共产党的成立二、马克思主义的传播与中共诞生 2、马克思主义传播的条件第一，从政治思想角度看：马克思主义具有鲜明的反对帝国主义第一，从政治思想角度看：马克思主义具
11、有鲜明的反对帝国主义侵略，抨击资本主义政治、经济秩序的思想特征，革命精神极强，侵略，抨击资本主义政治、经济秩序的思想特征，革命精神极强，极易引起相当一部分中国人共鸣极易引起相当一部分中国人共鸣第二，五四运动期间，恰逢第一次世界大战终结，一战是对传统第二，五四运动期间，恰逢第一次世界大战终结，一战是对传统西方文明的一次重大打击，也是资本主义制度缺陷的一次大暴露西方文明的一次重大打击，也是资本主义制度缺陷的一次大暴露第三，马克思主义理论本身所具有的鲜明的科学性、阶级性、实第三，马克思主义理论本身所具有的鲜明的科学性、阶级性、实践性及博大、切实的思想特征，为迷茫中的人们提供了解难释疑践性及博大、切实
12、的思想特征，为迷茫中的人们提供了解难释疑的思想武器的思想武器第第四、马克思主义是无产阶级的思想武器，无产阶级的发展壮大四、马克思主义是无产阶级的思想武器，无产阶级的发展壮大是马克思主义传播的阶级基础是马克思主义传播的阶级基础马克思主义的传播与中国共产党的成立二、马克思主义的传播与中共诞生 3、早期马克思主义者队伍五四以前的新文化运动的精神领袖五四以前的新文化运动的精神领袖：陈独秀、：陈独秀、李大钊等李大钊等五四运动的左翼骨干五四运动的左翼骨干：如毛泽东、周恩来、：如毛泽东、周恩来、蔡和森等蔡和森等一部分原中国同盟会会员、辛亥革命时期的一部分原中国同盟会会员、辛亥革命时期的活动家活动家：如董必武
13、等：如董必武等中中国国早早期期马马克克思思主主义义信信仰仰者者的的三三种种类类型型马克思主义的传播与中国共产党的成立中国的落后状况中国的落后状况：其缩影是经济的萧条停滞：其缩影是经济的萧条停滞陈、李分析的落后原因陈、李分析的落后原因：人心恶劣、民德不：人心恶劣、民德不隆，以及在腐败的官僚、惯于见风使舵的政隆，以及在腐败的官僚、惯于见风使舵的政客助长下愈加无法无天的军阀主义。客助长下愈加无法无天的军阀主义。一个重大发现一个重大发现：这些有权有势的害人者背后：这些有权有势的害人者背后都有都有“帝国主义者帝国主义者”为他们撑腰为他们撑腰二、马克思主义的传播与中共诞生 3、早期马克思主义者队伍早早期期
14、马马克克思思主主义义者者对对中中国国现现实实的的理理解解马克思主义的传播与中国共产党的成立李大钊李大钊19191919年年5 5月月4 4日在每周评论的回答日在每周评论的回答：由于中国的资产阶级尚不够发达，中国革命会由于中国的资产阶级尚不够发达，中国革命会比俄国、德国、奥地利与匈牙利的革命容易一比俄国、德国、奥地利与匈牙利的革命容易一些些李大钊中共创立前夕的论证李大钊中共创立前夕的论证：在这个劳动运动：在这个劳动运动日盛一日的世界中想要在中国发展资本主义，日盛一日的世界中想要在中国发展资本主义，不仅理所不可，而且势所不能不仅理所不可，而且势所不能陈独秀陈独秀：19201920年中国尚未十分发展
15、的资本主义年中国尚未十分发展的资本主义并不比并不比18481848年的德国或年的德国或19171917年的俄国更不发达年的俄国更不发达瞿秋白瞿秋白：对于建立一个民主的新社会，一个漫：对于建立一个民主的新社会，一个漫长凄惨的长凄惨的“资本主义阶段资本主义阶段”是难以忍受的是难以忍受的二、马克思主义的传播与中共诞生 3、早期马克思主义者队伍为为什什么么是是转转向向马马克克思思主主义义？马克思主义的传播与中国共产党的成立二、马克思主义的传播与中共诞生 4、新文化运动的发展民主不再是指狭隘的资产阶级民主，而是指多数人的民主、民主不再是指狭隘的资产阶级民主，而是指多数人的民主、劳动阶级的民主劳动阶级的民
16、主科学指除自然科学外，就社会科学而言，主要是指马克思科学指除自然科学外，就社会科学而言，主要是指马克思主义的科学世界观和方法论主义的科学世界观和方法论所以，五四运动以后，马克思主义传播逐步成为五四新文所以，五四运动以后，马克思主义传播逐步成为五四新文化运动的主流化运动的主流马克思主义的传播与中国共产党的成立二、马克思主义的传播与中共诞生 5、马克思主义传播中的论争新文化运动前期新文化运动前期：陈独秀、李大钊、：陈独秀、李大钊、胡适（提倡民主和科学）胡适（提倡民主和科学）五四运动后：五四运动后：李大钊、陈独秀李大钊、陈独秀：提倡马克思主义、：提倡马克思主义、社会主义社会主义胡适、张东荪胡适、张东
17、荪：反对马克思主义、：反对马克思主义、反社会主义反社会主义新新文文化化阵阵营营的的分分化化马克思主义的传播与中国共产党的成立第一，问题与主义之争（1919年）。焦点：中国要不要马克思主义、要不要革命胡适要一个一个地研究问题，要一个一个地研究问题，一点一滴地解决问题。一点一滴地解决问题。实质：反对从根本上改革实质：反对从根本上改革腐朽的社会制度，宣扬资腐朽的社会制度，宣扬资产阶级改良主义产阶级改良主义李大钊必须有一个根本解决，才有把必须有一个根本解决，才有把一个一个具体问题都解决了的一个一个具体问题都解决了的希望。希望。实质：主张以马克思主义为指实质：主张以马克思主义为指导进行社会革命，认为导进
18、行社会革命，认为“问题问题”与与“主义主义”不能截然分开，不能截然分开，两者应该并行不悖两者应该并行不悖二、马克思主义的传播与中共诞生 5、马克思主义传播中的论争马克思主义的传播与中国共产党的成立张东荪、梁启超张东荪、梁启超VS李达、陈独秀李达、陈独秀焦点：社会主义是否适合中国国情焦点：社会主义是否适合中国国情二、马克思主义的传播与中共诞生 5、马克思主义传播中的论争第二，关于社会主义的争论（ 1920 ）马克思主义的传播与中国共产党的成立黄凌霜、区声白黄凌霜、区声白VS陈独秀、陈独秀、李达李达焦点：中国走社会主义道焦点：中国走社会主义道路还是走资本主义道路、路还是走资本主义道路、实行社会革命
19、还是实行社实行社会革命还是实行社会改良和需不需要建立无会改良和需不需要建立无产阶级政党产阶级政党当时，远在法国留学的周当时，远在法国留学的周恩来，为了坚持马克思的恩来，为了坚持马克思的观点，竟和无政府主义者观点，竟和无政府主义者争得面红耳赤，甚至因为争得面红耳赤，甚至因为有人诽谤共产党宣言，有人诽谤共产党宣言，一向文雅的周恩来竟会勃一向文雅的周恩来竟会勃然大怒然大怒二、马克思主义的传播与中共诞生 5、马克思主义传播中的论争第三，马克思主义与无政府主义之争马克思主义的传播与中国共产党的成立马克思主义者同资产阶级改良主义、无政府主义者之间的马克思主义者同资产阶级改良主义、无政府主义者之间的论战，其
20、结果：论战，其结果：一是使许多并不了解社会主义的人转而信仰社会主义了一是使许多并不了解社会主义的人转而信仰社会主义了二是帮助倾向社会主义的进步分子划清了社会主义与资本二是帮助倾向社会主义的进步分子划清了社会主义与资本主义的界限，科学社会主义同资产阶级、小资产阶级社会主义的界限，科学社会主义同资产阶级、小资产阶级社会主义流派的界限主义流派的界限二、马克思主义的传播与中共诞生 5、马克思主义传播中的论争马克思主义的传播与中国共产党的成立三、中国共产党的创建 1、马克思主义与中国工人运动的结合马克思列宁主义与中国工人运动相结合的过程分为两个阶段：马克思列宁主义与中国工人运动相结合的过程分为两个阶段：
21、第一阶段，从五四运动到共产主义小组成立为初步结合。第一阶段，从五四运动到共产主义小组成立为初步结合。南陈南陈北李北李相约建党相约建党第二阶段，从共产主义小组的建立到党的成立为进一步结合阶第二阶段，从共产主义小组的建立到党的成立为进一步结合阶段：在长沙新民学会段：在长沙新民学会19211921年新年会上，在通过对解决社会问年新年会上，在通过对解决社会问题的题的5 5种方法进行比较之后，种方法进行比较之后，1717名与会人员中，名与会人员中，1212名赞成布名赞成布尔什维主义尔什维主义马克思主义的传播与中国共产党的成立是否应该进行议会工作，以及共产党员是否是否应该进行议会工作，以及共产党员是否应该
22、做官和当国会议员？应该做官和当国会议员？中共与其他政党的关系，以及是否应该结成中共与其他政党的关系，以及是否应该结成统一战线？统一战线？独立、攻击、排他，不同其独立、攻击、排他，不同其建立任何联系建立任何联系三、中国共产党的创建 2、中共第一次全国代表大会一一大大讨讨论论的的两两个个焦焦点点马克思主义的传播与中国共产党的成立三、中国共产党的创建 2、中共第一次全国代表大会确立党的名称确立党的名称制定制定党的纲领党的纲领明确中心任务明确中心任务选举选举领导机构领导机构中国共产党的成立，上演了中国历史上开天辟中国共产党的成立，上演了中国历史上开天辟地的一幕，成为红色旅程的伟大起点地的一幕，成为红色
23、旅程的伟大起点主主要要内内容容马克思主义的传播与中国共产党的成立三、中国共产党的创建 3、中共成立的历史特点第一，中共成立于俄国十月革命取得胜利、第二国际社会第一，中共成立于俄国十月革命取得胜利、第二国际社会民主主义思潮在第一次世界大战期间遭到破产之后民主主义思潮在第一次世界大战期间遭到破产之后第二，中共是在本殖民地半封建中国的工人运动的基础上第二，中共是在本殖民地半封建中国的工人运动的基础上产生的。产生的。第三，中共成立后，立即投入了紧张的轰轰烈烈的革命斗第三，中共成立后，立即投入了紧张的轰轰烈烈的革命斗争，中国共产党始终保持这种实践性的品格争，中国共产党始终保持这种实践性的品格马克思主义的
24、传播与中国共产党的成立四、中国革命的新局面 1、制定革命纲领19221922年党的二大的中心议题是讨论和制定党在民主革命阶段年党的二大的中心议题是讨论和制定党在民主革命阶段的纲领：的纲领：最高纲领最高纲领实现社会主义、共产主义；实现社会主义、共产主义；最低纲领最低纲领消除内乱，打到军阀，推翻国际帝国主义的消除内乱，打到军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国压迫，统一中国为真正的民主共和国马克思主义的传播与中国共产党的成立四、中国革命的新局面 2、发动工农群众开展革命斗争正是在中国共产党的领导、影响、推动下，以正是在中国共产党的领导、影响、推动下，以19221922年年1 1月
25、月香港海员罢工为起点，香港海员罢工为起点，19231923年年2 2月京汉铁路工人罢工为终月京汉铁路工人罢工为终点，中国工人掀起了第一个罢工斗争的高潮点，中国工人掀起了第一个罢工斗争的高潮马克思主义的传播与中国共产党的成立四、中国革命的新局面 2、发动工农群众开展革命斗争中国共产党成立后，在集中力量领导工人运动的同时，也中国共产党成立后，在集中力量领导工人运动的同时，也开始领导中国农民运动开始领导中国农民运动浙江萧山衙前农民在中国共产党的领导下，成立了全国第浙江萧山衙前农民在中国共产党的领导下，成立了全国第一个新型农民团体：衙前农民协会，发表了中国现代史上一个新型农民团体：衙前农民协会，发表了
26、中国现代史上第一个农民革命斗争宣言：衙前农民协会宣言。衙前第一个农民革命斗争宣言：衙前农民协会宣言。衙前农民运动是中国共产党领导下的第一次有组织有纲领的农农民运动是中国共产党领导下的第一次有组织有纲领的农民运动，揭开了中国现代农民革命的序幕。民运动，揭开了中国现代农民革命的序幕。马克思主义的传播与中国共产党的成立十月革命的影响19231923年年1212月，北京大月，北京大学投票选举世界第一学投票选举世界第一伟人的民意测验：伟人的民意测验：列宁在全部列宁在全部497497票中票中得得227227票，高居榜首票，高居榜首马克思主义的传播与中国共产党的成立从从“竞争竞争”到到“互助互助”从从“民主
27、主义民主主义”到到“平民主义平民主义”从民族主义、国家主义到世界主义、大同主义从民族主义、国家主义到世界主义、大同主义思想界趋向社会主义的表现：三组观念的转换马克思主义的传播与中国共产党的成立南陈北李说此说主要流行于中国大陆，其意图是，强调创建中共并非此说主要流行于中国大陆，其意图是，强调创建中共并非由于共产国际和苏俄的指使，而是中国共产主义者自己努由于共产国际和苏俄的指使，而是中国共产主义者自己努力的结果。本质上关乎着中共成立是苏俄输出革命的结果，力的结果。本质上关乎着中共成立是苏俄输出革命的结果，还是中国人自己进行革命运动的产物还是中国人自己进行革命运动的产物石川祯浩在中国共产党成立史中的
28、观点石川祯浩在中国共产党成立史中的观点马克思主义的传播与中国共产党的成立关于“一大”纲领有人对中共有人对中共“一大一大”竟然通过了如此激进的纲领感到不可竟然通过了如此激进的纲领感到不可理解。因为理解。因为“一大一大”是在马林等出席并指导下召开的，但是在马林等出席并指导下召开的，但是纲领却几乎没有反映出马林在印尼曾初步实践，并在他是纲领却几乎没有反映出马林在印尼曾初步实践，并在他参加过的共产国际二大（参加过的共产国际二大（19201920年年7 7月）上决定的关于民月）上决定的关于民族与殖民地问题的决议的方针：即在族与殖民地问题的决议的方针：即在“落后国家落后国家”里，里，共产党必须首先与资产阶
29、级民主主义派结盟，加入民族解共产党必须首先与资产阶级民主主义派结盟，加入民族解放运动的共同斗争的方针，这个方针是后来国共合作的理放运动的共同斗争的方针，这个方针是后来国共合作的理论根据论根据马克思主义的传播与中国共产党的成立陈独秀在缺席的情况下被推选为党的书记的原因不论在学术地位、社会声望还是在对传播马克思主义所作不论在学术地位、社会声望还是在对传播马克思主义所作的贡献上，李大钊与陈独秀都难分伯仲，对两人实践活动的贡献上，李大钊与陈独秀都难分伯仲，对两人实践活动方面的表现的考虑可能起了决定性作用方面的表现的考虑可能起了决定性作用陈独秀从北大辞职后一直没有正式工作，他在实际政治活陈独秀从北大辞职后一直没有正式工作，他在实际政治活动方面的经验使人们认为他可能是从事日常组织工作的合动方面的经验使人们认为他可能是从事日常组织工作的合适人选适人选马克思主义的传播与中国共产党的成立
