初中生物总复习教案及学案095744

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！1 / 12 总复习一（七年级上） 第一单元生物和生物圈 2课时 章节 知识要点 常见题点 认识生物 生物的特征 生物的基本特征 （1）生物的生活需要营养 （2）生物能进行呼吸 （3）生物能排出体内废物 （4）能对外界刺激作出反应 （5）生物能生长和繁殖 1 根据生物的基本特征判断下列各项是否属于生物 智能机器人、钟乳石、珊瑚、石笋、生物化石、蘑菇、枯叶蝶、家蚕、衣原体 2 人体可以通过、等形式将体内产生的废物排出。 3 除外，生物都是由细胞构成的。 第二节 了解调查的基本方法。认识我们身边的一些

2、生物并尝试对生物进行简单的分类 1 尝试列举 20 种生物，并进行简单的分类。 2 调查的基本步骤是、 、。 生物圈是所有生物的家 生物圈 1 生物圈的范围 2 生物圈为生物生存提供的基本条件 1 生物圈包括、和。 2 生物圈为生物的生存提供了、 、和。 第二节 影响生物生存的环境因素 （1）非生物因素 阳光、温度、水、空气等 （2）生物因素 捕食 竞争 合作 下列各生物现象各是受哪一环境因素的影响 （1）南桔北枳（2）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开（3）海洋中绿、褐、红藻的分布（4）白菜不能分布在沙漠中（5）生活在高原地区的人血液中红细胞数目较多 第三节 1 生物对环境的适应 2 生物对环境

3、的影响 1 生物既能环境，又能环境。 2 生物的是普遍存在的。 生态系统 1 生态系统的组成 植物生产者 生物部分 动物消费者 细菌、真菌-分解者 非生物部分 2 食物链和食物网 3 生态系统的自我调节 1 生物圈中的植物能进行光合作用，制造有机物，被称为，而动物则直接或间接的以植物为食，是，细菌、真菌则是。 2 生产者和消费者之间的吃与被吃的关系而形成。在生态系统中，它们彼此相互交错而形成。 3 生态系统中的生物种类越多，越强。 第五节 1 多种多样的生态系统 2 生物圈是一个统一的整体 1 最大的生态系统是。 2 生物圈中的生态系统是多种多样，从， ，三个方面来说，生物圈是一个统一整体。

4、第二单元 生物和细胞 章节 知识要点 常见题点 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！2 / 12 观察细胞的结构 第一节 1 显微镜的构造 2 显微镜的使用 取镜和安放 对光 转动，使对准通光孔；转动，把一个对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开，转动，直到可以看到的视野 观察 1 在显微镜下看到的像是原物体的。 2 显微镜的放大倍数是。 3 用显微镜观察标本时，若光线较强，则选用和。 4 显微镜最重要的部件是。 第二节 1 常用的玻片标本 切片 涂片 装片 2 制作植物细胞的临时装片 净、滴、取、盖（避免出现气泡）、染 植物细胞的基本

5、结构主要包括、 、叶绿体和液泡等。其中起支持保护作用的是。 第三节 1 制作人体口腔上皮细胞的临时装片 2 动物细胞的基本结构 3 动、植物细胞结构的异同 动物细胞的基本结构包括、 、。它与植物细胞的主要区别是。 细胞的生活 第一节 1 细胞生活所需的物质 有机物 糖类、脂类、蛋白质、核酸 无机物 水、无机盐、氧 2 细胞膜控制物质的进出 3 细胞质中的能量转换器 叶绿体：太阳能有机物中的化学能 线粒体：化学能生命活动动力 1 细胞的生活需要和。 2 细胞中能控制物质进出的结构是。它能让进入细胞，把挡在细胞外面。 3 植物细胞中的能量转换器有；动物细胞中的能量转换器有。 第二节 1 遗传信息储

6、存在细胞核中。 2 细胞核中易被碱性染料染成深色的物质被称为染色体。 3 遗传信息的载体是 DNA。 1 细胞中被称为遗传信息库的是。 2 染色体是由和共同组成的。 3 决定性状的小的 DNA片段是。 4 细胞是、和的统一体。 第三节 1 细胞生长 使细胞体积增大 2 细胞分裂 使细胞数目增多 1 生物体能由小长大，是 和 的结果。 2 细胞分裂的过程是 。新老细胞中的是一样的。 细胞怎样构成生物体 第一节 1 细胞分化成组织 2 组织形成器官 3 器官构成系统和人体 1 人体的四大基本组织包括、 、。 2 细胞分化是指。 第二节 1 绿色开花植物的六大器官 根、茎、叶、花、果实、种子 2 植

7、物的几种主要组织 保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织 1 动、植物体的生长发育都是从开始的。 2 分生组织的细胞，细胞壁，细胞核，细胞质，具有。 第三节 1 常见的单细胞生物 草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫 2 草履虫的结构和生活（结构 单细胞） 运动、呼吸、摄食、排泄、应激性 3 单细胞生物的结构 有完整的细胞结构 4 单细胞生物与人类的关系 1 在制作观察草履虫的装片时，从草履虫培养液的吸一滴培养液。 2 草履虫依靠的摆动而旋转前进。 依靠进行呼吸。 3 与草履虫的消化有关的结构有 。 病毒 1 病毒的发现 烟草花叶病毒的研究、电子显微镜的使用 2 病毒的种类 3 病毒的

8、结构 4 病毒生命活动特征 5 病毒与人类的关系 1 用才能观察到病毒。 2 根据病毒寄主的不同，可以将病毒分为、 三大类。 3 病毒是由外壳和内部的组成。它只有寄生在活细胞内，才能表现出生命活动。 第三单元 生物圈中的绿色植物 章节 知识要点 常见题点 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3 / 12 生物圈中有哪些绿色植物 藻类、苔藓和蕨类植物 1 藻类植物 主要特征 生活环境 作用 常见种类：衣藻、水绵、海带、紫菜、石莼、石花菜、裙带菜、鹿角菜、马尾藻 2 苔藓植物 主要特征 生活环境 作用 常见种类：墙藓、葫芦藓、地钱 3

9、蕨类植物 主要特征 生活环境 作用 常见种类：肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、满江红、胎生狗脊 植物类群 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 主要特征 生活环境 作用 常见种类 繁殖方式 种子植物 1 种子的结构 相同点 不同点 菜豆种子 玉 M 种子 2 裸子植物和被子植物 裸子植物 种子裸落，无果皮包被 被子植物 种子有果皮包被 1 在标注线后写出所示结构的名称 2 种子中的主要部分是，它是由 四个部分共同构成的。 被子植物的一生 种子的萌发 1 探究种子萌发的外界条件 探究过程 探究结论 水分、温度、空气 2 种子萌发的自身条件 完整的活的胚、寿命、休眠 3 种子萌发的过程 胚根-根 胚轴伸长 胚

10、芽-茎叶 1 一定时间后观察下表各实验装置,现象如何? 1 号 2 号 3 号 4 号 水 无 有 有 有 空气 充足 充足 充足 浸没 温度 室温 室温 1 室温 现象 该实验设立了个对照组,分别是. 结论是。 植株的生长 1 幼根的生长 2 芽的发育 3 植株生长需要营养物质 水根尖成熟区细胞从土壤吸收 无机盐 有机物 由叶的光合作用制造 1 根生长最快的部位是。根的生长要靠增加细胞数量，及体积增大。 2 枝条是由发育而来的。 3 植物的生长需要量最多无机盐是、 和无机盐。 4 根尖自上而下包括、四区。 开花和结果 1 花的结构 花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊 2 受精的过程 3 果实和种子

11、的形成 子房 子房壁果皮 胚珠 珠被种皮 果实 受精卵胚 1 花的各部分结构中，与果实和种子的形成直接有关的结构是。 2 花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫。 3 连线 雄蕊 胚 子房 种子 胚珠 果实 受精卵 凋落 绿色植第一节 绿色植物生活需要水 1 植物生活为什么需要水 2 水影响植物的分布 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！4 / 12 物和生物圈中的水循环 第一节 水分进入植物体内的途径 1 根适于吸水的特点： 成熟区细胞壁薄、质少、液泡大，有根毛 2 水分由导管自下而上运输 3 茎的结构 1 写出各标住线所 示 结 构

12、的 名称。 2 茎的主要结构是 ，它是由 、 三部分组成，不能进行加粗生长的植物茎中没有。 3 运输水分无机盐的是，运输有机物的是。两者的区别是。 第一节 1 植物的蒸腾作用大量失水 （1）观察叶片的结构 练习徒手切片 叶片的结构 （2）蒸腾失水的途径 （3）蒸腾作用的意义 3 绿色植物参与了生物圈中的水循环 1 写出各标号所示结构的名称 2 图中能进行光合作用的结构有。 3 图二所示结构处于状态。 有机物的制造 第一节 绿叶在光下制造有机物 （1）实验步骤 暗处理、局部遮光、光照、酒精脱色、清洗、滴碘检验、结果及分析 （2）原理和结论 如图所示两装置，置于黑暗处一昼夜后，光照数小时，再进行系

13、列处理后，滴碘，结果是甲叶，乙 叶 。 原 因是。结论是。 第一节 1 有机物构建植物体 2 有机物为植物的生命活动提供能量呼吸作用 概念公式意义 3 呼吸作用是生物的共同特征 1 所有活细胞都能进行呼吸作用，但有氧呼吸必须在细胞质中的里进行。 2 绿色植物的光合作用维持了生物圈中的 平衡。 碳氧平衡 1 光合作用的概念 2 光合作用的公式 光能 二氧化碳+水 有机物+氧 叶绿体 3 光合作用的意义 4 比较光合作用与呼吸作用 比较工程 光和作用 呼吸作用 部位 条件 原料 产物 能量转变 联系 总复习二(七年级下) 2 课时 第四单元 生物圈中的人 章节 复习要点 复习题点 人的1 人类的起

14、源和发展 (1) 现在普遍认为古人类起源于非洲。 1 迄今为止，已发现的最古老的人类化石是。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！5 / 12 由来 (2) 现代类人猿与人类有着共同的原始祖先森林古猿 2 人的生殖 （1）生殖系统的组成 （2）生殖过程 卵细胞 受精卵 胚胎 胎儿 婴儿 精子 3 青春期的身体变化和心理变化 4 计划生育 她是生活在距今万年前的化石。 2 地质学家先生被称为龙骨山的守望者。 3 男性的主要性器官是，女性的是。 4 受精的场所是。胚胎发育的场所是。 5 胚泡植入子宫内膜后，胚胎发育所需的营养由母体通过供

15、给。 6 青春期发育的显著特征是。 7 二 00五年一月一日是我国的人口日。 8 被列为我国的一项基本国策。 9 计划生育的具体要求是，其中控制人口过快增长的关键是。 人体的营养 1 食物中的营养物质 (1)主要营养物质 无机物 水 无机盐 维生素 有机物 糖类 蛋白质 脂肪 （2）各营养物质的功能 2 消化和吸收 （1）消化系统的组成 消化道和消化腺 （2）食物的消化 淀粉 麦芽糖 葡萄糖 蛋白质 氨基酸 脂肪 甘油+脂肪酸 （3）营养物质的吸收 小肠适于吸收的结构特征 长度、皱襞和小肠绒毛 3 关注合理营养与食品安全 （1）合理营养： 平衡膳食、合理用餐 （2）食品安全： 绿色食品 1 食

16、物的各营养成分中，能为生命活动提供能量的有，人的生长发育及受损细胞的修复、更新离不开。既不构成细胞，也不能提供能量，但对人体非常重要的是。 2 地方性甲状腺肿是缺引起的。佝偻病引起的原因是。 3 被称为第七类营养素的是。 4 不含消化酶消化夜是。 5 各消化道中，对食物有消化作用的是。能吸收营养物质的有。消化和吸收的主要场所是。 6 如右图所示，1 号试管和 2号试管经过系列处理后，滴碘检验，现象是：1 号试管，2 号试管。是因为 。结论是 。 若再设置一个 3 号试管，探究温度对消化的影响，该怎么做？ 人体的呼吸 1 呼吸道对空气的处理 （1）呼吸系统的组成 呼吸道和肺 （2）呼吸道的功能

17、温暖湿润清洁吸入空气 2 发生在肺内的气体交换 （1） 肺与外界的气体交换 呼吸运动 胸腔容积 肺内气压 （2）肺泡与血液的气体交换 3 空气质量与健康 （1）空气质量影响人体健康 （2）了解当地的空气质量 1 呼吸系统的主要功能的器官是。 2 气管内表面的纤毛能不停的摆动，将外来的、 和一起送到咽部，形成。 3 当肋间的肌肉和膈肌收缩时，胸腔容积，肺，肺内气压，气体肺。 44 图一表示，图二表示。 人体内物质的1 流动的组织血液 血浆的成分 三种血细胞的结构及功能（列表比较） 2 血流的管道血管 血管名称 结构特点 功能 动脉 1 加有抗凝剂的血液静置一段时间后，可以观察到血液有明显的现象，

18、上层淡黄色半透明的液体是 ，它的主要功能是。 2 血细胞包括、三种，其中含血红蛋白，能运输氧的是，具有防御和保护功能的是，欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！6 / 12 运输 静脉 毛细血管 3 输送血液的泵心脏 （1）心脏的结构和功能 （2）血液循环途径 体循环和肺循环 4 输血与血型 （1）血量与失血 约占体重的 78。失血超过 30，有生命危险。若不超过 400ml，短时间可恢复。 （2）血型 ABO 血型 （3）输血 同型输血 能止血和加速凝血的是。 3 在显微镜下识别毛细血管的主要特征是 。它是进行。 4 用显微镜观察小

19、鱼尾鳍内的血液流动的实验中，必须选用的小鱼。 5 四肢静脉中的血液之所以不会倒流，是因为四肢静脉中有，它的功能是。 6 心脏的左心室壁比右心室壁要厚，这是与它射血入 ，进入循环相适应的。 7 肺循环途径是， 体循环途径是。 8 血液经肺后，血液中含量增多，称为。 人体内废物的排出 1 尿的形成和排出 （1）排泄的三条途径（呼气、出汗、排尿） CO2、水气体 少量水、无机盐、尿素汗液 大量水、无机盐、尿素尿液 （2）泌尿系统的组成 肾脏、输尿管、膀胱、尿道 （3）尿液的形成和排出 形成：肾小球的滤过、肾小管的重吸收 2 人粪尿的处理（无害化处理） 生产沼气、高温堆肥 看图回答 1 形成尿液的基本

20、单位叫，它是由图中标号组成的。 2 图示过程 a 表示 ，过程 b表示。 3 血液流经后，血液中的一些物质过滤入形成，中的液体经过程b 后，形成。 4和中流的都是，中不含。 5中的液体与中的相比，不含。 人体生命活动的调节 1 人体对外界环境的感知 眼与视觉： 眼球的结构，视网膜成象，近视与预防 耳与视觉：耳的结构，声音的传导 其他：嗅觉、味觉、触觉 2 神经系统的组成 细胞体 （1） 结构和功能单位神经元 突起 （2） 组成 中枢神经系统：脑和脊髓 周围神经系统：脑神经和脊神经 3 神经调节的基本方式反射 （1）概念 （2）结构基础反射弧 （3）反射类型：简单反射，复杂反射 （4）人类特有的

21、反射：与语言文字有关 4 激素调节 （1） 内分泌腺和外分泌腺的区别 （2） 体主要的内分泌腺：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、卵巢、睾丸 （3） 几种激素及功能： 1 眼球的各部分结构中，相当于照相机镜头的是，相当于照相机的光圈的是，相当于照相机暗箱壁的是，相当于照相机胶卷的是。 2 照相机成像的原理是。 3 晶状体凸度，甚至眼球的前后径，远处物体反射来的光线就落在视网膜的方，这种眼睛看不清处物体，叫眼。应带透镜纠正。 4 人体的五官中，从外界接受的信息量，居第二位的是。 5 若某人突然听觉丧失，经检查耳的结构完好无损，则可能是。 6 神经调节的基本方式是，其结构基础是，它是由五个部分构成

22、的。 7 简单反射的神经中枢位于，复杂反射的神经中枢位于。人类特有的反射与有关。 8 无导管，分泌物直接进入毛细血管内的腺体是，它的分泌物是。 9 幼年时生长激素分泌不足，会引起，成年时分泌过多则会引起。糖尿病是由于分泌不足而引起的。呆小症是由于。 10 若食物中长期缺，会引起地方性甲状腺肿。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！7 / 12 生长激素、甲状腺激素、胰岛素 人类活动对生物圈的影响 1 分析人类活动破坏生态环境的实例： 乱砍滥伐、排放污物、乱捕乱杀、生物入侵 2 探究环境污染对生物的影响 3 拟定保护生态环境的计划 总

23、复习三(八年级上) 2 课时 第五单元 生物圈中的其它生物 章节 复习要点 主要题点 各种环境中的动物 1 水中生活的动物 （1）代表动物鱼 适于水生生活的特点：形态结构、运动方式、呼吸器官 （2）其他水生动物 常见无脊椎动物：腔肠动物、软体动物、甲壳动物 常见脊椎动物：海豚、鲸、海豹、龟、鳖。 关注水生动物的生存环境。 2 陆地生活的动物 （1）陆地动物对环境的适应： 具有防止体内水分散失的结构；具有支持躯体及运动的器官；具有在空气中呼吸的器官；具有发达的感觉器官和神经系统。 （2）典型的陆地动物 蚯蚓：生活环境、刚毛、体节、环带、呼吸、体温 兔：心脏四腔、肺发达、牙齿分化为门齿、臼齿（犬齿

24、）、恒温动物、大脑发达。 3 空中飞行的动物 （1）鸟类 适于飞行的特点：体型、翼、胸肌、薄而轻的骨骼、消化、循环、呼吸 （2）昆虫（蝗虫） 身体结构：身体分节且分部、1.目前已知的动物大约有万种,这些动物可分为和两大类。 2鱼在游泳时，靠产生前进的动力，靠保持平衡，靠保持前进的方向。 3模仿实验对象制作模型，或模仿实验的某些条件进行的实验，就叫。 4鱼的口和鳃盖后缘不停地交替张合，那是鱼在。当水流经过鳃时，鳃丝里的毛细血管与水进行了，血液变成血。 5有口无肛门的水生动物是，身体柔软、体表有贝壳的是。 6用高科技的方法开发海洋的资源，这就叫。 7蚯蚓通过和的配合使身体蠕动。它在糙纸上的运动速度

25、比在玻璃板上要。 8蚯蚓的身体是由许多构成的，与、同属于。 9在观察蚯蚓的过程中，要保持蚯蚓体壁湿润，原因是。 10兔属于动物，它的繁殖和哺育后代的方式与人类相似具有的特征。 11兔的体毛光滑柔软，有作用，用呼吸，心脏分成腔，输送的能力强，有利于有机物的分解，能为身体提供足够的，体温恒定，属于。而鱼类、两栖类、爬行类体温不恒定，属于。 12家鸽的体型呈形，前肢变成，体表被覆，胸骨上覆着发达的，有辅助呼吸。体温。 13种类最多的一类动物是，其身体分为、 、三个部分。胸部有对足，对翅，体表有，节肢动物的主要特征是。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您

26、提供优质的文档！8 / 12 外骨骼 4两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪，变态发育。 动物的运动和行为 1 动物的运动 （1）运动系统的组成 （2）骨、关节、肌肉的协调配合 2 先天性行为和学习行为 （1）先天性行为 概念：由动物的遗传物质决定的行为。 意义：满足个体的基本生存能力。 局限性：不能适应环境。 （2）学习行为 概念：以遗传因素为基础，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 不同动物的学习能力不同。 3 社会行为 （1）特征：形成一定组织，各成员明确分工，形成等级。 （2）群体中的信息交流 方式：动作、声音、气味。 探究：蚂蚁的通讯 通讯：一个群体中的动物个

27、体向其他个体发出某种信息，接受信息是个体产生某种行为反应的现象。 1哺乳动物的运动系统是由和组成的。骨骼是由和共同组成的。 2骨骼肌中间较粗的部分叫，两端较细的呈乳白色的部分是。 3据图回答： （1）图中 1表示，2表示。 （2）如图二中 1处于状态，2处于状态。 （3）手自然下垂时，1处于状态，2 处于状态。 4 写出图中各部分所示结构的名称 1 2 3 4 5 其中与关节的牢固性有关的结构是 与关节的灵活性有关的是。 5先天性行为是由动物体内的 决定的。动物越高等，能力越强。 6动物的、和等都可起传递信息的作用。 7具有社会行为的动物，往往会形成一定的，成员之间有明确的，有的还形成了。 动

28、物在生物圈中的作用 1 动物在自然界中的作用 （1）在生态平衡中的重要作用 食物链中消费者，维持生态平衡 （2）促进生态系统的物质循环 生产者消费者分解者 CO2+H2O（3）帮助植物传粉、传播种子 2 动物与人类生活的关系 （1）动物在人们生活中的作用 （2）动物与生物反应器 （3）动物与仿生 150-60 年代，因大量剿灭麻雀导致农作物虫害巨增，说明食物链中各生物之间存在和 的关系。 2人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物可以产生和分泌出人们所需的某些物质，这种动物就叫。它的优点是 。 3模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是。 分布广泛的细1 细菌和真菌的分布

29、 （1）观察菌落 培养细菌真菌的一般方法： 配制培养基、高温灭菌、冷却接种、恒温培养。 菌落：细菌或真菌繁殖后形成1细菌的菌落较，表面或，或。真菌的菌落较，常呈状、状或状。 2将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫。 3细菌真菌生存的基本条件是、，还有。 4最早在显微镜下看到微小生物的人是，他看到的这些小生物呈状、状、状。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！9 / 12 菌和真菌 的肉眼可见的集合体。 （2）检测不同环境中的细菌和真菌 分布广泛。 细菌真菌生活的基本条件：水分、适宜的温度、有机物。 2 细菌 （1）细菌的发现 列文虎

30、克的发现 巴斯德的实验 （2）细菌的形态与结构 形态：杆菌、球菌、螺旋菌 结构：单细胞（无成形的细胞核） 生殖：分裂生殖 休眠体：芽孢，抵抗不良环境。 3 真菌 （1）真菌种类 酵母菌：单细胞真菌 霉菌：青霉、曲霉（由菌丝组成） 大型真菌：蘑菇、香菇、木耳 （2）繁殖：孢子繁殖 5法国科学家设计了一个巧妙的实验，证明了细菌不是自然发生的。他还发现了和，提出了保存酒和牛奶的法。后人称他为。 6一个细菌就是一个细胞，它与植物、动物细胞的显著差别在于。在生物圈中，它属于。它的生殖方式是。 7青霉和曲霉的菌体是由构成的，霉菌细胞与细菌细胞的最大差别是。生殖方式是。 8根据所提供的材料用具设计一个实验，

31、探究手上是否有细菌。 材料用具：两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温消毒）、无菌棉签、不干胶标签、放大镜。 问题：手上是否有细菌。 假设：。 步骤 在生物圈中的作用 1细菌、真菌在自然界的作用 （1）作为分解者参与自然界中的物质循环。 （2）引起动植物和人患病。 （3）与动植物共生。 2人类对细菌和真菌的应用 食品制作、食品保存、疾病预防、环境保护。 1作为，细菌和真菌对自然界中 起重要作用。 2细菌和真菌中一些营生活的种类，导致动植物和人患病。 4 和豆科植物的关系为共生。 5 把淀粉分解为葡萄糖的真菌是，能把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳的真菌是。能把葡萄糖转化为乳酸的细菌是。 第六单元

32、生物的多样性及其保护 章节 复习要点 主要题点 根据生物的特征进行分类 1尝试对生物进行分类 （1）植物的分类 无种子：藻类植物（无根茎叶的分化） 苔藓植物（有茎叶的分化） 蕨类植物（有根茎叶的分化） 有种子：裸子植物和被子植物（依据种子外是否有果皮包被着） （2）动物的分类 1生物分类是根据生物的把生物划分为种和属等不同等级，并对每一类群的进行科学的描述。以弄清不同类群之间的和。 2被子植物中，往往作为分类的重要依据。 3动物的分类要比较、和 。 4最基本的分类单位是。 5分类等级越小，所含生物的共同特征。 6马属于界，门，纲，目，科，属，种。 7瑞典植物学家提出了科学的生物命名法，每个物种

33、的科学名称依次由、和组成。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！10 / 12 无脊椎动物和脊椎动物 3生物分类的等级（从种到界） （1）分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。（从大到小） （2）不同分类等级中的生物的相似程度不同。 认识生物的多样性 1生物多样性的认识 生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性 2生物多样性的保护 （1）生物多样性面临的威胁及原因 滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种入侵。 （2）保护生物多样性的主要措施 建立自然保护区 建立相应法律 1我国是生物种类最丰富的国家之一。其中苔藓、蕨类、和种

34、子植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界。我国裸子植物最为丰富，被称为。脊椎动物中的、和的种数都位于世界的前列。 2每个物种都是一个。种类的多样性实质上就是。 3保护生物多样性的根本措施是。 4我国特有的珍稀动植物中，有活化石之称的有 和。 5被称为天然基因库、天然实验市室是 。 6 长白山自然保护区主要保护。 青海湖自然保护区主要保护。 总复习四(八年级下) 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 2 课时 章节 知识要点 常见例题 第一章 生物的生殖和发育 植物 1有性生殖：两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体。 2无性生殖：由母体直接产生新个体。如嫁接、扦插、组织培养 1果实是由花的发育而来的；种

35、子是由花的发育而来的；胚是由花的发育而来的；精子与卵细胞相结合的过程叫。 2嫁接成活的关键是。 3“无心插柳柳成荫”的繁殖方式是。 昆虫 1常见的繁殖行为：交尾、产卵。 2发育过程 （1）完全变态： （2）不完全变态： 1发育经过、四个时期的发育过程叫。如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、家蚕。 2发育经过、三个时期的发育过程叫。如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。 两栖动物 1青蛙的生殖和发育过程变态发育 2青蛙的繁殖行为：雄蛙鸣叫、雌雄抱对、产卵。 3两栖动物的生殖发育与环境的关系：离不开水 1青蛙的幼体叫，其外部形态与内部结构都与非常相似，必须生活在中。 2常见的两栖动物有、等，其中，被列为国家二级保护动物的

36、是。 鸟类 1 鸟卵的结构 2 鸟的生殖和发育过程 求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏 1卵细胞的主要营养部分是。 2卵黄表面的盘状小白点叫做，里面含有卵细胞的。 3鸟卵的结构中起保护作用的是和。 第二章 第一节 1 生物的性状 （1）性状的概念 （2）相对性状 2 基因控制性状 1生物体的性状包括、。 2同一性状的不同表现形式称为，如人的单眼皮和双眼皮、有耳垂和无耳垂等。 3在生物传种接代的过程中，传下去的是。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！11 / 12 生物的遗传和变异 第二节 1染色体、DNA、基因三者之间的关系。 2

37、基因经精子和卵细胞传递。 生殖细胞是基因传递的桥梁。 1染色体是由和组成的。 2染色体在体细胞中是存在的，因此基因在体细胞中也是存在的。 3生殖细胞中的染色体数是体细胞中的。 第三节 相对性状有显性与隐性之分，决定性状的基因也有显性与隐性之分。一对基因组成中只要有一个显性基因，就表现为显性性状。只有两个基因都是隐性基因时，才表现为隐性性状。 已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状，若有耳垂是由显性基因 D控制的，无耳垂是由隐性基因 d控制的，则有耳垂的基因组成是，无耳垂的基因组成是。一对有耳垂的夫妇能生出一个无耳垂的孩子吗？。若能则这对夫妇的基因组成分别为。 第四节 1 人类染色体组 常 22 性

38、1 2 人的性别决定 XY 3 生男生女的几率 各 50 1女性体细胞中的性染色体是，男性是。 2就性染色体而言，男性形成的精子有含的和含的两种。 第五节 1生物的变异是普遍存在的。 2探究花生果实大小的变异。 3变异的原因 遗传和环境 4变异的应用 育种 1生物的变异首先取决于，其次与也有关系。引起的变异不能遗传给后代。 2高产奶牛的培育应用了，高产抗倒伏小麦的培育应用了，太空椒的培育应用了。 第三章 生物的进化 第一节 1科学的推测， 2生命的起源 （1）原始的地球条件 （2）原始海洋 （3）M 勒的实验 1科学推测需要有，还需要有，也需要。 2原始大气层是由等构成的。 3原始生命形成的摇

39、篮是。 第二节 1研究生物进化的方法：比较 2生物进化的证据：化石 3生物进化的历程 4生物进化的趋势 1越古老的地层中，成为化石的生物越。 2生物进化的总体趋势是 。 3地球上最早出现的植物是。 4地球上最早出现的脊椎动物是。 第三节 1模拟保护色的形成过程。 2生物进化的原因 自然选择 1保护色的形成是长期作用的结果。 2自然选择的基础是，动力是，结果是，前提是。 第八单元 健康地生活 章节 知识要点 常见例题 传染病和免疫 第一节 1传染病的概念。 2传染病流行的基本环节。 3预防措施 4调查当地常见的传染病。 1传染病流行的基本环节是、和 。 2给碗筷消毒属于，给流感病人打针吃药属于，

40、给儿童接种疫苗属于。 第二节 1非特异性免疫 第一道防线和第二道防线 2特异性免疫 第三道防线 3免疫的功能 4计划免疫 1抗体是，抗原是。 2免疫的功能有， ，。 3当抵抗抗原的功能过强时，某些食品会引起。 用药和急救 1安全用药（1）处方药和非处方药（2）设计一个旅行小药箱的药物清单 2急救（1）120紧急呼救 （2）人工呼吸和胸外心脏挤1处方药必须凭的处方才可以购买。2非处方药简称为。 3最常用的人工呼吸方法是。 4若某人受伤后，血液喷射而出，血色鲜红，则此人受伤的血管是，这时应先， 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！12 / 12 压 （3）出血和止血 同时。 了解自己增进健康 第一节 1了解自己的健康状况 身体健康 心理健康 社会适应 2保持愉快的心情 三种调节情绪的方式 1世界卫生组织定义的健康是指、 和方面的良好状态。 2儿童青少年心理健康的核心是。 第二节 1生活方式对健康的影响 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响。 2健康的生活方式 1 健康的生活方式包含的内容有 。