《大班美术《拓印牡丹》教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班美术《拓印牡丹》教案(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、大班美术活动: 拓印牡丹图 活动目标: 1、学习简单的拓印方法和技巧,发展幼儿的想象力! 2、体验不同的绘画形式,幼儿感受拓印画带来的特殊效果美。 活动准备: 1、材料准备:报纸、白菜若干、颜料盘、颜料、毛笔、一幅长卷(背面贴上透明胶,以免幼儿弄破) 2、实物:一盆牡丹。 3、五颜六色的牡丹图片 4、著名国画牡丹 一幅 5、轻音乐 活动过程: 一、实物牡丹导入 教师:今天老师给老师带来了一盆花,你们认识它吗? 幼儿:牡丹花(个别幼儿认识) 教师:牡丹时我们中国的国花,也是百花之王。 教师:我们一起来看一看牡丹花有什么特征?(引导幼儿说出牡丹花的基本特征:花朵是一层一层的、中间有黄色的花蕊、有花
2、茎和叶子组成,为画牡丹做基础) 二、让幼儿欣赏各种颜色的牡丹图片,感受牡丹的富贵和美丽,同时丰富幼儿对牡丹的印象。 教师:你们以前见过牡丹花吗? 教师:让我们一起欣赏漂亮富贵的牡丹花吧? 教师:看到这么美的牡丹花,你们有什么感受? 教师:今天还给小朋友带来了一幅国画牡丹,我们一起来欣赏一下。 引导幼儿欣赏名画, 感受大师的创作的美, 感受牡丹的疏密关系,为孩子创作打下基础。 三、 教师出示拓印画牡丹,以及拓印材料, 1、教师:看到国画大师画出这么漂亮的牡丹花,老师也忍不出画出了一幅画,而且我还请来了小帮手来帮助我,我们一起来看一看,他们都是谁? 幼儿:白菜、报纸、毛笔 教师:你们知道这些小帮手
3、怎么帮助我的吗? 幼儿猜测探索。 2、教师示范拓印方法, 把白菜轻轻的放在颜料盘中,让它蘸上颜料,然后用力压一压就引出漂亮的牡丹花了(提示孩子一定要用力,这样印出的牡丹花才漂亮) ,然后用小手指蘸上黄色的颜料,在花朵的中间点上花蕊。用手指蘸上墨绿色画出牡丹花茎, 最后用报纸团蘸上绿色颜料印出牡丹花的叶子。这样漂亮的牡丹花就完成了。 四、幼儿创作 教师:小朋友想不想试一试? 教师:好了,我们一起去画牡丹吧,请把小袖子卷起来。 (老师提出作画要求) 播放音乐,幼儿创作,教师巡视指导。 五 、为作品起名 小朋友都画好了, 你们可真能干啊, 我们一起为作品起个名字吧,老师把名字题到你们的作品上。 六、 结束活动 现在请小朋友, 拿起你们的作品, 让后面的客人老师来欣赏一下吧?