《2019年九年级语文上册 第一单元 第3课《海燕》课件3 冀教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年九年级语文上册 第一单元 第3课《海燕》课件3 冀教版.ppt（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高尔基高尔基 思考：思考：这是这是 的海燕。的海燕。海燕是一个海燕是一个 的形象。的形象。矫健勇猛矫健勇猛乐观自信乐观自信斗志昂扬斗志昂扬无所畏惧无所畏惧 课文还写了其他的动物，请课文还写了其他的动物，请同学们从课文中找出描写其他动同学们从课文中找出描写其他动物的句子，并谈谈在文中的作用。物的句子，并谈谈在文中的作用。文中写到其他三种动物的目的：文中写到其他三种动物的目的：它们是面对什么环境作出不同的表现它们是面对什么环境作出不同的表现的？的？对比衬托对比衬托海燕的形象。海燕的形象。暴风雨暴风雨 委婉曲折含蓄委婉曲折含蓄 化化“抽象抽象”为为“具具体体” ” 形象可感形象可感 它是文学创作中的
2、一种重要的表现方它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。本体）。写作背景写作背景 本文是高尔基在本文是高尔基在19011901年年3 3月写的月写的“幻想曲幻想曲”春天的旋律春天的旋律的结尾部分，的结尾部分，原题为原题为“海燕之歌海燕之歌”，那时正是俄国，那时正是俄国19051905年革命前夕年革命前夕最黑暗的年代最黑暗的年代，俄国，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治工人运动不断
3、高涨，动摇着沙皇统治的根基。的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。受到列宁的热情称赞。l海燕海燕l海鸥、海鸭、企鹅海鸥、海鸭、企鹅l乌云、闪电、雷声、狂风乌云、闪电、雷声、狂风l暴风雨暴风雨l大海大海海海 燕燕象征象征英勇善战、大英勇善战、大智大勇的智大勇的无产阶级革命无产阶级革命先驱者。先驱者。大大 海海象征象征广大人民群众的力量广大人民群众的力量海海 鸥鸥象征形形
4、象征形形色色的假革命色色的假革命者和不革命者者和不革命者海海 鸭鸭企鹅企鹅乌云乌云闪电闪电雷声雷声狂风狂风象征象征反革反革命的命的黑暗势力黑暗势力暴风雨暴风雨象征象征19051905年俄国年俄国革命前夕一触即发的革命前夕一触即发的革命形势革命形势思考下列形象可以象征什么？思考下列形象可以象征什么？梅花梅花蜡烛蜡烛翠竹翠竹鹰鹰荷花荷花孔雀孔雀热水瓶热水瓶落叶落叶 在每个人的生活中，既在每个人的生活中，既有温煦的爱和阳光的照耀，有温煦的爱和阳光的照耀，也有各种各样的也有各种各样的“暴风雨暴风雨”考验。面临生活的暴风雨，考验。面临生活的暴风雨，你该做一只什么样的海燕？你该做一只什么样的海燕？退而结网退而结网 航海者虽然比观望者要航海者虽然比观望者要冒风险，却有到达彼岸的希冒风险，却有到达彼岸的希望，奋斗吧，做勇敢的海燕！望，奋斗吧，做勇敢的海燕！与同学共勉与同学共勉
