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1、别董大高适千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己天下谁人不识君你知道吗？别董大这首诗从体裁讲是一首别董大这首诗从体裁讲是一首_诗，从内容，从内容讲是一首是一首_诗。这首首诗写的是写的是_在在_送送别_。高适是高适是_。董大又叫董庭董大又叫董庭兰，之所以叫他董大是因，之所以叫他董大是因为_。七言绝句七言绝句送别送别高适高适塞外塞外董大董大唐代著名的边塞诗人唐代著名的边塞诗人在兄弟中他排行第一在兄弟中他排行第一董大 名叫董庭兰名叫董庭兰,因因排行第一，排行第一， 所以所以称董大。他是唐玄宗称董大。他是唐玄宗时代著名的琴手时代著名的琴手, 造造诣高，受赏识。然据诣高，受赏识。然据说董大擅长古琴，
2、而说董大擅长古琴，而当时盛行胡乐，他倍当时盛行胡乐，他倍受冷落，高适送他正受冷落，高适送他正是非常失意的时候是非常失意的时候。高适 唐代诗人，唐代诗人， 早年很不早年很不得志。得志。 一度做过封丘一度做过封丘县尉，不久投笔从军。由县尉，不久投笔从军。由于他参加军队的时间很久，于他参加军队的时间很久，熟悉边疆的自然环境和军熟悉边疆的自然环境和军事生活，事生活， 写了不少边写了不少边塞诗。他的诗风格豪迈，塞诗。他的诗风格豪迈，气势奔放气势奔放。川为静其波，川为静其波，鸟亦罢其鸣。鸟亦罢其鸣。李颀的长诗李颀的长诗听董大弹胡笳声听董大弹胡笳声 别董大别董大别董大别董大高适高适千里黄云白日千里黄云白日曛
3、曛千里黄云白日千里黄云白日曛曛北风吹雁雪纷纷北风吹雁雪纷纷北风吹雁雪纷纷北风吹雁雪纷纷千里黄云白日千里黄云白日北风吹北风吹 雪纷纷雪纷纷这两句给人这两句给人 之感之感凄凉空旷凄凉空旷曛曛雁雁（1）大雁对北风说：）大雁对北风说：_。（2）大雁）大雁对飞雪雪说：_。 （3）大雁）大雁对自己自己说：_。（4）我想）我想对大雁大雁说：_。.在凄凉、寒冷、空旷的环境中，在凄凉、寒冷、空旷的环境中，你注意到这只大雁了吗？大雁你注意到这只大雁了吗？大雁在这样的环境中奋力高飞，它在这样的环境中奋力高飞，它会怎么想，对自己会说怎么说会怎么想，对自己会说怎么说？请你选择一个自己喜欢的句？请你选择一个自己喜欢的句子
4、来子来说说。说说。说说话话训训练练朗读莫愁前路无知己莫愁前路无知己莫愁前路无知己莫愁前路无知己天下谁人不识君天下谁人不识君天下谁人不识君天下谁人不识君 前路无知己，前路无知己，天下谁人不识君。天下谁人不识君。表现诗人表现诗人_. 昂扬、乐观、对生活充满信心的人生态度昂扬、乐观、对生活充满信心的人生态度莫愁莫愁朗读联系实际说说联系实际说说,我们应我们应该怎样对待朋友、怎样该怎样对待朋友、怎样对待友谊对待友谊?牢记名句牢记名句:莫愁前路无知己莫愁前路无知己,天下谁人不识君天下谁人不识君.别董大高适千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己天下谁人不识君理解填空 这首诗的前两句写（ ），通过描写 （
5、 ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等景物，表现出离别时（ ）的情景。其中大雁南飞隐喻（ ）即将远行。景景黄云黄云白日白日北风北风大雁大雁雪雪凄凉凄凉董大董大别董大高适千 里 黄 云 白 日 曛，北 风 吹 雁 雪 纷 纷。莫 愁 前 路 无 知 己，天 下 谁 人 不 识 君。别董大高适千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己天下谁人不识君别 董 大千里/黄云/白日/曛, 北风/吹雁/雪/纷纷。 莫愁/前路/无/知已， 天下/谁人/不/识君。景情凄凉悲苦昂扬豪壮唐高适送别诗劝勉朋友，情谊深厚回忆学过的送别诗回忆学过的送别诗送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵赠汪伦赠汪伦送元二使安西送元二使安西 送
6、孟浩然之广陵送孟浩然之广陵 唐李白唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 赠汪伦赠汪伦唐李白唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。 送元二使安西送元二使安西 唐唐 王维王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐 王昌龄王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳
7、亲友如相问，一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 山中送别山中送别 王维王维山中相送罢，日暮掩柴扉。山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？春草年年绿，王孙归不归？ 送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川 城阙辅三秦，风烟望五津。城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。无为在歧路，儿女共沾巾。 1 1、读一读、读一读说说你对这首诗的感受。说说你对这首诗的感受。2 2、查一查查一查理解词语的意思。理解词语的意思。3 3、议一议、议一议说说你对诗句的理解。说说你对诗句的理解。4 4、想一想想一想还有哪些不懂的问题，还有哪些不懂的问题，把它记下来。把它记下来。真诚对待朋友！真诚对待朋友！ 珍惜缘分情谊！珍惜缘分情谊！ 再再 见！见！
