阿长与三海经

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1、温暖心灵的歌温暖心灵的歌有人说生活就如一杯开水放点盐它是咸的加点糖它是甜的渗点温情它就是暖的唱几曲温暖心灵的歌让忠实于生命的人将五颜六色折射到自己生命的每一个角落。温暖心灵的歌主题学习温暖心灵的歌主题学习学习内容：阿长与麦黄黄 杏黄黄麦琪的礼物学习目标：1、能发现生活中的人情美，感受人世间的真情。2、把握语言、动作、神态、心理和外貌等人物描写的基本方法及作用。3、学习通过描写表达人物内心及精神品质。阿长与三海经鲁鲁迅迅阿长与三海经阿长与三海经 先独学，后讨论，再展示。先独学，后讨论，再展示。（1 1）、阅读课文，你能说出文中写了哪些关于长妈）、阅读课文，你能说出文中写了哪些关于长妈妈的事情吗？

2、（归纳）妈的事情吗？（归纳） 提示：本文写了长妈妈提示：本文写了长妈妈-。切切察察的毛病切切察察的毛病 不许我走动不许我走动摆成摆成“大字大字”的睡相的睡相元旦吃福橘元旦吃福橘讲长毛的故事讲长毛的故事为为我我买买山山海海经经阿长与阿长与三海经三海经我们知道，人的长相不一样，穿戴不一样，说话神态不一样，动作不一样，心里想的也不一样，长妈妈有哪些特点呢？你是从哪些句子读出来的？提示：大家请看第-段（读句子），这里是运用-描写，写出了长妈妈-的特点。 饶饶舌多事舌多事 粗粗俗不堪俗不堪 管管我很严我很严 渴渴求平安求平安 无无知淳朴知淳朴 善善良有爱心良有爱心 长长 妈妈 妈妈麦黄黄麦黄黄 杏黄黄杏黄黄找出描写父亲的语句，体会句子写出父亲什么特点？提示：大家请看到第-段（读句子），这句话运用了-描写，写出了父亲-的特点。麦琪的礼物麦琪的礼物阅读故事，找出描写德拉、吉姆的语句，体会写出了人物什么特点？提示：大家请看到第-段（读句子），这里运用-描写，写出了（谁）-的特点。运用恰当的描写，写一个自己熟悉的人，要求写出人物的特点。布置作业：课外整理小习作，写在小作文本上。完成第6课一课一练习题。