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1、5S培训资料培训资料 讲师：余明庆 2004-7-27目的： 目的：目的： 企业的厂房给人家的第一印象是最深刻的。如果它给人的第一 印象是整齐，亮丽。那么任何人看了都会认为这家公司制度完善，管理一流，无形中对其所生产的产品也会予以肯定；如果它给人的第一印象是脏乱，污秽，再加上通道狭窄，成品及半成品到处堆放。那么任何人看了都会产生厌恶感，而不想多作逗留，同时对其所生产的产品，也绝对不敢苟同。因此，不论是为了使客户产生信心，还是为了使员工产生向心力与归属感，进而做到“以厂为家”的地步。整理、整顿、“5S”活动是塑造公司一流形象与激发士气，增进工作效率的最基本方法，也是最首要的工作。一、5S定义：1
2、.整理（Seiri）：把要用与不要用的东西区分出来，并将不要的东西舍去。2.整顿（Seiton）：把物品存放位置明显的标示出来。3.清扫（Seisou）：将环境、设备清扫，擦拭干净。4.清洁（Seiketsu）：经常保持环境在美观的状态。5.修养（Shitsuke）：养成好习惯、好风度，遵守规定。二、实施二、实施5S的目的：的目的：1.运用5S的作法，彻底的消除资源浪费。2.现场合理化，提高生产效益。3.不良率的降低，提高品质水准。4.创造一个舒适、安全的工作环境。三、三、5S运动实务：运动实务：（一）、整理（抛弃不要及多余的物品） 1、提出（不要）与（多余）物品 之着眼点。 （1）治具架：
3、a：不使用，不能使用的治具； b：治具处之杂物； c：最上层与最下层不要的物品特别多。 （2）工具箱、抽屉、铁柜： a：有无书籍、杂志等私人物品； b：有无消耗品（手套、口罩等）。（3）地面： a：死角为焦点； b：因品质问题而尚未解决之在制品，材料 及报废物品； c：不用、不能用之设备，大型治具，台等； d：窗、门边，工作台下面，柱子边不易判别 良或不良之在制品； e：禁止放置之油类铁罐。（4）零件仓库、材料仓库： a：以灰尘，包装情形来判断是否己数 年未动用过的呆料； b：里面、死角（视线以外的场所）。（5）建筑物外面： a：数年之间未动用过的素材； b：堆积的废弃物； c：台车、货柜、木
4、（铁）架之未处理品； d：设备、模具等之未处理品。 （6）办公室 a：文件柜、铁柜、架子 等之不要文件、图面类(可 判断为将来也不需要）； b：试作品、样品是否有 保存价值。2、要与不要判定标准： 一年以上未曾动用过的工具、物品、资料 不用的物品一年以上未曾动用过的工具、物品、资料半年内仅动用一至四次的物品、工具、资料 不 常 用 的 物 品现场外定位保存。如仓库、工具库2、要与不要判定标准： 一个月需使用至少一次的物品、工具、资料 常用的物品现场内重新调配、规划随时均需使用的物品、工具、资料（每天至少一次）随时必用的物品安排放置于作业者旁边，随时供使用(二）整顿（消除寻找时间的浪费） 1、消
5、除寻找的方法：去除不必要的物品；利用整理所多出来的空间重新分配木架、铁柜、地面等空间；以集思广益的方法，决定最方便，又能使大家遵守的放置场所；常用的放在最近的地方；常用的放在肩膀至肘间高度处；不常用的可放在另外场所；标示放置场所为使员工容易 记忆起见，以单纯的原则编列 木架、铁框、地面等区域号 ；物品本体也标示放置场所；配合颜色管理，效果更佳；建立为维持最佳状况之检查和纠正程序；k实地检查，确定是否遵守，强迫养成习惯。没有遵守，即在现场纠正； 2、整顿活动的基本程序：堆高要低于120公分；高度超过120公分之料架，放于易取用的墙边；物品放置，应考虑便于取放；尽可能的安排物品先进先出；要吻合形状
6、堆积；越重越堆栈下层；利用棚架，提高收容效率；同类物品集中一处放置；长物料采取横放，或束紧立放；棚架顶不能放置物件；k工作台上、下抽屉等不要放置备用品；l容易倾倒之箱子，应降低高度；m机械间之通路，应确保在0.8公分以上；n危险之场所应有覆盖、栅栏等放置；o使用频高之工具，设置工具板，并框出外型；p取消集中放置，以容易取用方式设置（工具等）；q避免放置于有灰尘等污秽场所；r污秽多之场所，量具类应加玻璃门方式储放；s不良品箱要放于明显处；t不良品箱标示要明显，使易见其内容；u不明物不放于现场区；v以使用频度，决定放置场所；w揭示板应放于容易看到的地方；x材料放于不变质，不变形的场所；y废边料依材
7、质别，设定放置；z危险物、有毒物等在特定场所保管；aa清扫器具以应挂式放置。（三）清扫（创造无灰尘、不脏污 的工作场所） 1、灰尘、脏污为慢性品质不良之主要原因：分析发生，侵入之路线；寻找发生灰尘等之真相；彻底清扫。 3、划线标示：通路以黄线或栅栏等明确区分人、作业场所；台车、物品放置处；禁放物品地面标示；垃圾箱、烟灰缸、灭火器放置处。4、机械设备、清扫检点：检点表建立；按期检点，清扫： a：润滑系统； b：油压系统； c：电气系统； d：空压系统（四）清洁（维护整理、整顿、清扫的状况）1.物料排列是否整齐？2.地面上有无纸屑、烟头、杂物？3.通路、设备、料架上是否有灰尘或零碎杂物？4.不该放物处有无放东西？5.车辆、台车是否放于定点？6.机械设备有无漏油、漏水、漏气？7.垃圾桶、烟灰缸是否有定位？8.碎屑、切削物是否会吹散？9.暗道、水沟是否畅通？10.用手摸地面、墙壁及设备，会脏吗？（五）修养（有教养、好习惯）1.常说“请”、“对不起”、“谢谢”等礼貌用语；2.主动以活泼、开朗的心情与人打招呼；3.保持清爽之服装仪表；4.控制自己的情绪，永保笑容；5.当一个受欢迎的听众；6.勇于认错，适度的赞美别人；7.随手关灯、关水；8.一开始就把事情做好，省时、省力、省料；9.该省即省，该用即用，过与不及均是浪费。谢谢 谢谢 大大 家家
