《六年级语文上册第15课仙人掌课件4西师大版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文上册第15课仙人掌课件4西师大版.ppt（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、预习检测预习检测1、生词生词 ： 茎茎秆秆 贮贮藏藏 椭椭圆圆 发发酵酵 胭胭脂脂2、填空：填空： （ ）的环境）的环境 （ ）的仙人掌）的仙人掌 （ ）的精神）的精神3、思考思考: 课文主要是从（课文主要是从（ ）和（）和（ ）两方面来写仙人掌的。）两方面来写仙人掌的。自学导航（一）自学导航（一）自读课文自读课文1515自然段，解决下面问题：自然段，解决下面问题： 1、仙人掌的生长环境怎样？请用（、仙人掌的生长环境怎样？请用（ ）标出能表现环境特点的词语。标出能表现环境特点的词语。 2、课文是从那几个方面来说明仙人掌顽、课文是从那几个方面来说明仙人掌顽强的生命力的？请用横线画出相关语句。强的
2、生命力的？请用横线画出相关语句。 烈日炙烤烈日炙烤着大地，沙漠上粒着大地，沙漠上粒粒沙石反射出粒沙石反射出灼目的光晕灼目的光晕。到处。到处是是恼人的炎热恼人的炎热，到处是，到处是难耐的干难耐的干渴渴，然而就在这，然而就在这60的的灼热灼热的沙的沙漠漠 上，满身是刺的仙人掌却傲然上，满身是刺的仙人掌却傲然存活。存活。 课文从哪些方面说明仙人掌顽强的生命力呢？课文从哪些方面说明仙人掌顽强的生命力呢？根系发达根系发达 有很强的吸水能力有很强的吸水能力茎秆粗大茎秆粗大 利于贮藏更多水分利于贮藏更多水分 叶子退化叶子退化 为了减少水分蒸发为了减少水分蒸发自学导航（二）自学导航（二） 默读默读79自然段，
3、思考讨自然段，思考讨论：论： 仙人掌的作用有哪些？作仙人掌的作用有哪些？作者分几类来具体说明？者分几类来具体说明？开紫红色花的仙人掌开紫红色花的仙人掌开紫色花的仙人掌开紫色花的仙人掌开白色花的仙人掌开白色花的仙人掌开粉红色花的仙人掌开粉红色花的仙人掌结果的仙人掌结果的仙人掌 它虽然浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木、它虽然浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花异卉，但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚摇曳多姿的奇花异卉，但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献的精神，却是一种独特的美丽。忍顽强和它那种默默奉献的精神，却是一种独特的美丽。 仙人掌凭着顽强旺盛
4、的生命力在最酷仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着，而且给人们热干旱的艰苦环境中生长着，而且给人们贡献出许多有价值的东西。它虽然贡献出许多有价值的东西。它虽然浑身是浑身是刺刺，貌不惊人貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔，外表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花异卉，但仙人掌适应木、摇曳多姿的奇花异卉，但仙人掌适应艰苦环境而生存的艰苦环境而生存的坚忍顽强坚忍顽强和它那种和它那种默默默默奉献奉献的精神，却是一种独特的美丽。可以的精神，却是一种独特的美丽。可以说，仙人掌是个说，仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范只讲奉献不讲索取的典范。 （ 举例子举例子 打比方打比方 列数字列数字 作
5、比较作比较 分类别）分类别）1、有人做过实验，连续、有人做过实验，连续六年六年不给仙人掌供水，不给仙人掌供水，它仍然能够活下去。它仍然能够活下去。( )2、世界上已知的仙人掌有、世界上已知的仙人掌有一千多个一千多个品种：品种：高的、高的、矮的，圆的、扁的，绿的、紫的，开花的、不矮的，圆的、扁的，绿的、紫的，开花的、不开花的，结果的、不结果的开花的，结果的、不结果的。( )3、 仙人掌具有顽强的生命力，仙人掌具有顽强的生命力，它不像它不像温室里温室里的花朵那么娇气。的花朵那么娇气。( )课堂检测：课堂检测：一、说说下列语句使用的说明方法。一、说说下列语句使用的说明方法。2 2、积累词语。积累词语。 摘抄出课文中描写摘抄出课文中描写“热热”的词语。的词语。2、阅读：阅读：在仙人掌丛生的地方在仙人掌丛生的地方3、写作练笔。写作练笔。 在作者眼中，仙人掌值得赞美，在你在作者眼中，仙人掌值得赞美，在你的眼中什么植物值得赞美，赞美它什么品的眼中什么植物值得赞美，赞美它什么品质？想一想，动手写下来。质？想一想，动手写下来。
