《高考语文复习：第5讲 以理解欣赏为切入角度掌握语言题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文复习：第5讲 以理解欣赏为切入角度掌握语言题（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、以理解欣赏为切入角度，掌握语言题第5讲目录目录CONTENTSCONTENTS题型一理解重要语句的含意题型二品味语言艺术三维训练设计返回返回返回返回返回返回回扣回扣教材教材老人与海老人与海中，中，“一个人并不是生来要一个人并不是生来要给打打败的，你尽可的，你尽可把他消把他消灭掉，可就是打不掉，可就是打不败他他”这句句话的含意是什么？的含意是什么？ 标答答分析分析参考答案：参考答案：人生活在自然与社会当中，必不可少要面临一人生活在自然与社会当中，必不可少要面临一些坎坷、磨难，这些磨难、坎坷完全可以造成躯体的消灭、些坎坷、磨难，这些磨难、坎坷完全可以造成躯体的消灭、消亡，这是人生命的脆弱性；但是人
2、们面对挫折，只要保消亡，这是人生命的脆弱性；但是人们面对挫折，只要保持一种乐观的精神，拥有一颗坚强的心灵，那么，人类执持一种乐观的精神，拥有一颗坚强的心灵，那么，人类执着奋斗的精神将永不磨灭。着奋斗的精神将永不磨灭。答案分析：本答案分析：本题考考查理解重要理解重要语句的含意，句的含意，这句句话是桑地是桑地亚哥的内心独白，理解哥的内心独白，理解这个句子，个句子，应该从关从关键词入手。整入手。整句句话可以分可以分为两部分来理解，前半部分的关两部分来理解，前半部分的关键词是是“并不是并不是”“”“生来要生来要给打打败”“”“把他消把他消灭掉掉”，这是告是告诉我我们，人生活在，人生活在自然与社会当中，
3、必不可少要面自然与社会当中，必不可少要面临一些坎坷、磨一些坎坷、磨难，这些些磨磨难、坎坷完全可以造成躯体的消、坎坷完全可以造成躯体的消灭、消亡，、消亡，这是人生命是人生命的脆弱性；后半部分的关的脆弱性；后半部分的关键词是是“打不打不败他他”，告，告诉人人们，面面对挫折挫折时，只要保持一种，只要保持一种乐观的精神，的精神，拥有一有一颗坚强强的的心，人心，人类执着着奋斗的精神将永不磨斗的精神将永不磨灭。返回返回返回返回返回返回返回返回思考角思考角度度文中对应的答案要点文中对应的答案要点修辞手修辞手法法这句话运用了比喻手法。马骁驭这句话运用了比喻手法。马骁驭“心里的那根栏杆心里的那根栏杆”，比喻马骁
4、驭对吴秋明的戒备，比喻马骁驭对吴秋明的戒备，“抬起来抬起来”比喻放弃比喻放弃戒备。戒备。关键词关键词语语关键词语是关键词语是“抬抬”“”“通过通过”。从后文的情节看，文章几。从后文的情节看，文章几次写到马骁驭有拥抱吴秋明的感动和冲动。以这句次写到马骁驭有拥抱吴秋明的感动和冲动。以这句话为背景来理解话为背景来理解“抬抬”和和“通过通过”的意思，应该是暗示的意思，应该是暗示吴秋明已经走进了马骁驭的内心。吴秋明已经走进了马骁驭的内心。返回返回返回返回返回返回返回返回回扣回扣教材教材(1)每位作家都有自己独特的每位作家都有自己独特的语言言风格，或清新明快，格，或清新明快，或幽默或幽默讽刺，或沉郁悲哀，
5、刺，或沉郁悲哀，试结合合祝福祝福课文第一文第一段文字，具体分析作者的段文字，具体分析作者的语言言风格。格。(从语言风格方面从语言风格方面设题设题)(2)从表从表现手法方面手法方面赏析下面析下面老人与海老人与海中的句子。中的句子。“他想：能够撑下去就太好啦。这要是一场梦多好，但他想：能够撑下去就太好啦。这要是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼，仍然独自躺在床上的报纸上面。愿我没有钓到这条鱼，仍然独自躺在床上的报纸上面。” (从描写技巧方面设题从描写技巧方面设题)返回返回标答答分分析析(1)参考答案：参考答案：祝福祝福中的语言是沉郁悲哀的。作者选择色中的语言是沉郁悲哀的。作者选择色彩不太强烈的字、声
6、调不太响亮的字造成稍长的句子，使大彩不太强烈的字、声调不太响亮的字造成稍长的句子，使大家读了因语调的缓慢、文字的暗淡而感到沉郁悲哀。如云是家读了因语调的缓慢、文字的暗淡而感到沉郁悲哀。如云是“灰白色的沉重的晚云灰白色的沉重的晚云”，爆竹声是，爆竹声是“钝响钝响”。答案分析：本答案分析：本题考考查品味作者的品味作者的语言言风格，格，这一点在一点在题干中干中已有明确提示。先确定已有明确提示。先确定语言言风格，然后找出格，然后找出对应内容。就作内容。就作者所者所选色彩暗淡的字、声色彩暗淡的字、声调不太响亮的字、稍不太响亮的字、稍长的句式等，的句式等，举例分析。例分析。(2)参考答案：参考答案：这段话
7、运用了心理描写。老人现在已经筋疲力这段话运用了心理描写。老人现在已经筋疲力尽了，所以努力告诫自己要撑下去，他和鲨鱼搏斗已经有好尽了，所以努力告诫自己要撑下去，他和鲨鱼搏斗已经有好几天了，他渴望回家，宁愿这是几天了，他渴望回家，宁愿这是“一场梦一场梦”，但又强迫自己去，但又强迫自己去想平时自己感兴趣的事，能够增长信心的事。想平时自己感兴趣的事，能够增长信心的事。答案分析：本答案分析：本题考考查赏析析语言描写技巧。解答本言描写技巧。解答本题，应该从从心理描写的角度思考，再找出心理描写的角度思考，再找出对应内容分析。内容分析。这是老人在筋是老人在筋疲力尽的情况下，努力告疲力尽的情况下，努力告诫自己要撑下去，他宁愿自己要撑下去，他宁愿这是是“一一场梦梦”，但又，但又强强迫自己去想平迫自己去想平时自己感自己感兴趣的事，能趣的事，能够增增长信心信心的事。的事。返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回“三维训练设计三维训练设计三维训练设计三维训练设计”见见见见“小说语言题小说语言题”配套检测配套检测 重点高中适用作业重点高中适用作业重点高中适用作业重点高中适用作业“三维训练设计三维训练设计三维训练设计三维训练设计”见见见见“小说语言题小说语言题”配套检测配套检测 普通高中适用作业普通高中适用作业普通高中适用作业普通高中适用作业
