2019春二年级数学下册 第二单元《游览北京—万以内数的认识》(信息窗1)课件 青岛版六三制.ppt

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1、千以内数的认识及读写方法千以内数的认识及读写方法一、游览北京一、游览北京 万以内数的认识万以内数的认识 信息窗信息窗1 1最大的一位数是几?最大的一位数是几?温故而知新温故而知新1 1、口答:、口答:再加上再加上1 1是多少?是多少?它是个几位数?它是个几位数?910两位数两位数十个十个地数,从十个十个地数,从1010数到数到100100;温故而知新温故而知新2 2、数一数:、数一数:一个一个地数,从一个一个地数,从9090数到数到9999。 9999加加1 1是多少?它是个几位数?是多少?它是个几位数?三位数三位数五个五个的数,从五个五个的数,从5050数到数到9595;100估一估,有多少

2、?估一估,有多少? 从图中,你知道了哪些数学信息?从图中,你知道了哪些数学信息?有一百九十八名同学来到北京。有一百九十八名同学来到北京。 停车场有二百个车位停车场有二百个车位 。花坛造型用了八百零八盆菊花。花坛造型用了八百零八盆菊花。 根据这些信息,你能提出什么问题?根据这些信息,你能提出什么问题? 一百九十八有多大呢?一百九十八有多大呢? 一千有多大呢?一千有多大呢?我们学校有一百九十我们学校有一百九十八名同学来到北京八名同学来到北京这个停车场有这个停车场有二百个车位二百个车位这个花坛造型用了这个花坛造型用了八百零八盆菊花。八百零八盆菊花。今天来观看升旗仪式今天来观看升旗仪式的学生大约有一千

3、人。的学生大约有一千人。观看升旗仪式的学生大约有一千人。观看升旗仪式的学生大约有一千人。百百十十个个一百九十八有多大呢?一百九十八有多大呢?198写作:写作:1个百个百9个十个十 8个一个一读作:一百九十八读作:一百九十八 千千 百百 十十 个个 1 写作:写作:读作:读作:一百一百198里面有(里面有( )个百、()个百、( )个十、()个十、( )个一)个一198写三位数的时候:写三位数的时候:先写百位先写百位,有几个百,有几个百就在百位写几,有几个十就在十位写几,就在百位写几,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几,有几个一就在个位写几,如果这个数位如果这个数位一个都没有要用一个都没

4、有要用0 0占位。占位。 9 8九十九十 八八读三位数的时候:从高位读起,读三位数的时候:从高位读起,先读百先读百位位,如果中间数位一个都没有要读零,如果中间数位一个都没有要读零,如果末尾是如果末尾是0 0,无论有几个,都不读。,无论有几个,都不读。在计数器上从一百九十八拨到二百零一。一千有多大呢?可以用学具数一数一百一百地数,一百一百地数,1010个一百是一千。个一百是一千。关于数数,你们有关于数数,你们有什么新发现什么新发现? ?在计数器上拨出999,再添1就是1000。 千千 百百 十十 个个 1 0 0 0写作:写作:读作:读作: 一千一千从右边数,第四位是千位。上珠上珠档档下珠下珠框

5、框梁梁认识算盘:认识算盘:上珠上珠下珠下珠你认识算盘吗?你认识算盘吗?个个位位( ) 位位 百百位位十十位位每颗代表每颗代表5。 每颗代表每颗代表1。千千 表示:表示: 1 1表示:表示: 5 5表示:表示: 6 6表示:表示: 1010表示:表示: 1111表示:表示: 1515表示:表示: 1616表示:表示: 119119怎样在算盘上表示出怎样在算盘上表示出805805?1.1.拨一拨,摆一摆,填一填。拨一拨,摆一摆,填一填。( )个百、()个百、( )个十)个十和(和( )个一,合起来是)个一,合起来是( )。)。 ( )个百、()个百、( )个十)个十和(和( )个一,合起来)个一,合起来是(是( )。)。 ( )个百和()个百和( )个)个一,合起来是(一,合起来是( )。)。 4 34 3 7 7 473 473 3 2 3 2 4 4 324 3242 62 6 260 260 自主练习自主练习7.7.写出横线上的数。写出横线上的数。三、自主练习三、自主练习130130806806100010006006009.9.把相同的数连起来。把相同的数连起来。三、自主练习三、自主练习同学们这节课你有什么收获呢!

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