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1、义务教育课程标准北师大版实验教材四年级下Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望1 1、同桌选择喜欢的学具,共同制定规则进行游戏。、同桌选择喜欢的学具,共同制定规则进行游戏。2 2、交流:你们玩、交流:你们玩 游戏,游戏的规则是游戏,游戏的规则是 。 抛硬币的规则:抛硬币的规则:一元的硬币要从离桌面约一元的硬币要从离桌面约40-50厘米的高度落下厘米的高度落下 (站起来抛,不超过头顶),落在桌面。(站起来抛,不超过头顶),落在桌面。每位小朋友各抛每位小朋友各抛6次。次。小组内
2、分工与合作,并完成实验报告。小组内分工与合作,并完成实验报告。 姓姓 名名合合 计计正面次数正面次数反面次数反面次数总总 次次 数数观察小组同学抛硬币的实验数据,你们发现了什么?小组 抛硬币 实验报告单四年(四年(1 1)班抛硬币实验结果统计表)班抛硬币实验结果统计表观察小组和全班同学抛硬币的实验结果,你们发现了什么?观察小组和全班同学抛硬币的实验结果,你们发现了什么?蒲 丰2048 费费 勒勒皮皮 尔尔 逊逊历史上著名数学家 抛硬币 实验的结果转盘转盘( (一一) )转盘转盘(三三)转动指针转动指针,指向黄色部分为赢,指向黄色部分为赢, 指向蓝色部分为输。指向蓝色部分为输。下面哪个转盘设计得公平?下面哪个转盘设计得公平?转盘转盘( (二二) )不公平不公平公平公平公平公平把这四张牌反扣在桌面上,和你的同桌一起做下面的游戏。把这四张牌反扣在桌面上,和你的同桌一起做下面的游戏。游戏规则:游戏规则:(1)每次摸两张,然后放回去,另一个人再摸。)每次摸两张,然后放回去,另一个人再摸。(2)两张牌上数的和大于)两张牌上数的和大于3,一方赢;小于,一方赢;小于3,另一方赢。,另一方赢。这个游个游戏规则公平公平吗?摸牌游摸牌游戏。两两张牌上数的和有几种可能的情况?牌上数的和有几种可能的情况?你能制定不同的你能制定不同的规则,设计对双方都公平的游双方都公平的游戏吗?