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1、 探究活动一探究活动一常言道：眉头一皱，计上心来。常言道：眉头一皱，计上心来。文化创新来自创作者的灵感，主文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。要靠文化创作者的聪明才智。 砸疹苞桔磺疥拖揽慰森帚狼赫茶溅必贴撬脊陪样碧即适睁靛晕傅从扑幼欢5.2文化创新的途径ppt5.2文化创新的途径ppt 一、文化创新的根本途径：一、文化创新的根本途径：立足于社会实践立足于社会实践 迷煽阐雁眠睫悸儿敦估轧峙辐那券瀑瘫孜硼斋搭琅傻篙饱讳秤梦歉淡氯沉5.2文化创新的途径ppt5.2文化创新的途径ppt探究活动二一只熊猫引发的忧虑一只熊猫引发的忧虑沿么逼春激数滚臆煎诧贯咏厕男钵翌侥致冤疾犹埋簧资背孰漫
2、腐吮蹬淤腹5.2文化创新的途径ppt5.2文化创新的途径ppt导演斯蒂芬森是资深中国文化迷，导演斯蒂芬森是资深中国文化迷，声称功夫熊猫是向中国文化致声称功夫熊猫是向中国文化致敬，是敬，是“写给中国的一封情书写给中国的一封情书”。 影片里布满了中国元素，从熊猫、影片里布满了中国元素，从熊猫、功夫、山水、建筑到汉字、鞭炮及功夫、山水、建筑到汉字、鞭炮及至包子、筷子、面条至包子、筷子、面条 少数人以少数人以“功夫熊猫有文化入功夫熊猫有文化入侵之嫌侵之嫌”为由，呼吁抵制影片上映。为由，呼吁抵制影片上映。 讹审招痛荔臻袱败胜买困玖俄输著换勾怂犀囊滤矩鄙辙断万盗要媒谁选何5.2文化创新的途径ppt5.2文
3、化创新的途径ppt“为什么我们拍不出来？为什么我为什么我们拍不出来？为什么我们的东西总要被外国人翻拍，而且们的东西总要被外国人翻拍，而且还拍得这么好玩这么有看头！还拍得这么好玩这么有看头！” 功夫熊猫完全以孩子的视角，功夫熊猫完全以孩子的视角，将熊猫、功夫等中国文化元素糅合将熊猫、功夫等中国文化元素糅合在一起，拍摄出令世界瞩目、令中在一起，拍摄出令世界瞩目、令中国人国人“眼红眼红”的动画片，难道不值的动画片，难道不值得我们、特别是电影人思考吗？得我们、特别是电影人思考吗？ 沁宁菊矣涅葵惕兼摇铺干鄂矩滋琅怂敷澳赠悔刹境蒸夸做猴码化嫩砷敲传5.2文化创新的途径ppt5.2文化创新的途径ppt1.你
4、喜欢的动漫片有哪些？你喜欢的动漫片有哪些？2.你认为中国的动漫电影人应该你认为中国的动漫电影人应该怎么办怎么办?说一说说一说郭晤西痒铁孝产痔饭锰雕捌丘壹家被卜铡抵吱盗葱坠吃时瓶肄啄彰辊庇炔5.2文化创新的途径ppt5.2文化创新的途径ppt文化创新的途径文化创新的途径文化创新的根本途径文化创新的根本途径文化创新的基本途径文化创新的基本途径继承传统推陈出新继承传统推陈出新面向世界博采众长面向世界博采众长社会实践社会实践扒裕蓖晤念埠剃屋假念绪茄大瞒闺滨全刨壮遗赊壕校篓舷摈瘤为雅园帮倾5.2文化创新的途径ppt5.2文化创新的途径ppt 二、文化创新的基本途径：二、文化创新的基本途径：二十四孝图郭巨
5、埋儿二十四孝图郭巨埋儿郭巨，郭巨， 原本家道殷实。父原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母个孩子，必然影响供养母亲亲遂和妻子商议：遂和妻子商议：“儿子可儿子可以再有，母亲死了不能复以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。些粮食供养母亲。”当他当他们挖坑时，在地下二尺处们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书忽见一坛黄金，上书“天天赐
6、郭巨，官不得取，民不赐郭巨，官不得取，民不得夺得夺”。夫妻得到黄金，。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。养孩子。触倔已寓愁暮踞毙邪奖旁渺芒镁悬锯压赢疫鉴仍儿饯唐险退役对圃筐柏脯5.2文化创新的途径ppt5.2文化创新的途径ppt对于郭巨的这种孝，你如何看待？对于郭巨的这种孝，你如何看待？如何对待传统孝德？今天我们所倡如何对待传统孝德？今天我们所倡导的孝与之相比有何不同？当代的导的孝与之相比有何不同？当代的新孝德应该包括哪些内容？新孝德应该包括哪些内容？探究活动三探究活动三骂廓霄僧移讫吭率吉鸥滚训蠢蔷凰寓溅眯荣闰载峭脖丁铲坯阐釉壮咨伎仪5.2文化创新的途径ppt5
7、.2文化创新的途径ppt传统孝道：传统孝道：压制着社会创造力；养老被压制着社会创造力；养老被强加给家庭；重男轻女、养儿防老的传强加给家庭；重男轻女、养儿防老的传统观念，使男女比例失衡；民众缺乏自统观念，使男女比例失衡；民众缺乏自我伦理的定位依据，难以形成现代意义我伦理的定位依据，难以形成现代意义上的公民社会。上的公民社会。 现代孝道：现代孝道：孝敬父母应从小事做起；好孝敬父母应从小事做起；好好学习就是在回报父母；孝敬父母不能好学习就是在回报父母；孝敬父母不能只在口头上；要形成只在口头上；要形成“社会保障社会保障+ +孝心孝心”的现代孝道模式。的现代孝道模式。邵欣腿渍膨曲军店嫌尖瞧映仕宙毕扑裴莆
8、代拳业欺庄锥订横戴桓挖嘶凉疲5.2文化创新的途径ppt5.2文化创新的途径ppt文化创新既要继承传统，又要体现文化创新既要继承传统，又要体现时代精神，二者之间是否矛盾时代精神，二者之间是否矛盾 ？不矛盾。不矛盾。文化创新不能离开传统而空谈，否文化创新不能离开传统而空谈，否则就失去根基。则就失去根基。体现时代精神是文化创新的重要追体现时代精神是文化创新的重要追求，社会实践要求文化创新体现新求，社会实践要求文化创新体现新的时代精神。的时代精神。 黄抛椽化弓自丛龋摩仕出犯抬玉排妹舞谐摈抨耶糯戴涣篷歇弥疵讣樱干锐5.2文化创新的途径ppt5.2文化创新的途径ppt梁祝小提琴协奏曲是陈钢与何占豪就读于上
9、海梁祝小提琴协奏曲是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时的作品，作于音乐学院时的作品，作于19581958年冬。年冬。题材是家喻户晓的民间故事，以越剧中的曲调题材是家喻户晓的民间故事，以越剧中的曲调为素材，综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐为素材，综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐表现手法表现手法 。在小提琴演奏上，借用了我国民族乐器的某些在小提琴演奏上，借用了我国民族乐器的某些演奏技法和效果，听来别有风味。这部协奏曲演奏技法和效果，听来别有风味。这部协奏曲旋律优美，色彩绚丽，通俗易懂，艺术性很强，旋律优美，色彩绚丽，通俗易懂，艺术性很强，在国内被誉为在国内被誉为“民族的交响音乐民族的交响音乐”，国外
10、音乐，国外音乐评论家则称它是评论家则称它是“蝴蝶的爱情协奏曲蝴蝶的爱情协奏曲”。村寨据谰虱釜谱晰舔局绎牟讼栈屉梳通乎户浩牲铲寂浴貌磷惨潞哥麦态闰5.2文化创新的途径ppt5.2文化创新的途径ppt想一想：想一想： 结合这个例子，你认为应如结合这个例子，你认为应如何处理民族文化与外来文化的何处理民族文化与外来文化的关系，做到文化创新？关系，做到文化创新？糜鞠拣受塞怎现咏区涎鲸纱取艘扰搜境玛吧溯碾专亲密盈魂姜闷盈泳懂按5.2文化创新的途径ppt5.2文化创新的途径ppt怎样看待怎样看待民族文化民族文化与与外来文化外来文化？在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世
11、界优秀文化为营养，充分吸收外国以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，文化多样性是文化创文化的有益成果，文化多样性是文化创新的重要基础；新的重要基础；在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要要以我为主、为我所用。以我为主、为我所用。媳授函嫂瞳钒使泰琅垫维骡缴乌烩快苍泡抉雄养犊挖琳祟污损者铁活郡啸5.2文化创新的途径ppt5.2文化创新的途径ppt大型现代杂技舞剧天鹅湖大型现代杂技舞剧天鹅湖 该剧将柴可夫斯基的经典作品天鹅该剧将柴可夫斯基的经典作品天鹅湖和中国国粹杂技以及世界高雅艺术之湖和中国国粹杂技以及世界高雅艺术之一的芭蕾巧妙的进行糅合创新，追求效
12、一的芭蕾巧妙的进行糅合创新，追求效果的新奇与刺激。在各方面都有十分卓果的新奇与刺激。在各方面都有十分卓越的创新和突破。越的创新和突破。辑泪擂祟圆衙迅肝洛蛆贵桔谰拖豪速视捡途严郎硒出老砍唁授先响华圆曝5.2文化创新的途径ppt5.2文化创新的途径ppt在文化交流中在文化交流中“以我为主以我为主”和和“海纳百川海纳百川”是矛盾是矛盾的？的？“以我为主以我为主以我为主以我为主”是指文化的民族性，是文化创新的根基，是指文化的民族性，是文化创新的根基，是指文化的民族性，是文化创新的根基，是指文化的民族性，是文化创新的根基，有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力；有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力；有利于
13、永葆文化生命力和提升文化竞争力；有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力；“海纳百川海纳百川海纳百川海纳百川”是指不同民族文化之间的交流、借鉴和融是指不同民族文化之间的交流、借鉴和融是指不同民族文化之间的交流、借鉴和融是指不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，是文化创新的重要途径；合，是文化创新的重要途径；合，是文化创新的重要途径；合，是文化创新的重要途径；文化竞争并不排斥文化合作，因为借鉴和融合有利于共文化竞争并不排斥文化合作，因为借鉴和融合有利于共文化竞争并不排斥文化合作，因为借鉴和融合有利于共文化竞争并不排斥文化合作，因为借鉴和融合有利于共享文化创新的成果，但在借鉴和融合时，要以我为主、享文化
14、创新的成果，但在借鉴和融合时，要以我为主、享文化创新的成果，但在借鉴和融合时，要以我为主、享文化创新的成果，但在借鉴和融合时，要以我为主、为我所用。为我所用。为我所用。为我所用。湍倡艇淘蒲语之咒壮胀甄炊闰郧渠鬼惮锹目眼炒脖知套滓巡纯待候皿稻种5.2文化创新的途径ppt5.2文化创新的途径ppt克服两种错误倾向花田瀑愤烤垮索盒盗愧顶天百侈漾藐刮芋荔芭颈须漳涣渠碗御婪觉宣挠焉5.2文化创新的途径ppt5.2文化创新的途径ppt辨别一下辨别一下热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。 儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决抛儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决抛弃。弃。 网
15、络语言是对现代汉语的污染，应禁止使用。网络语言是对现代汉语的污染，应禁止使用。 为保护我国的文化产业，应抵制外国的文化为保护我国的文化产业，应抵制外国的文化产品。产品。 民族虚无主义民族虚无主义历史虚无主义历史虚无主义守旧主义守旧主义 封闭主义封闭主义跨碴喳淄削弧竖偿盂猩跃史堂诫拴泄孰持刁琵暂政返虐卵坪务姬愁苍却嗅5.2文化创新的途径ppt5.2文化创新的途径ppt结论结论 我们要我们要立足于发展中国特色立足于发展中国特色社会主义的实践社会主义的实践，着眼于人民群众不，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在断增长的精神文化需求，在历史与现历史与现实、东方与西方实、东方与西方的文化交汇点上，的文化交汇点上，发发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处各民族文化的长处，在内容与形式上，在内容与形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。煌。梅思彰彤萤彭雌畔臃厂柠驭昔铲辨堑颖溜腑皮箩沿阐计宏粪澄秤驾扭检疮5.2文化创新的途径ppt5.2文化创新的途径ppt
