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1、数学广角合理安排时间合理安排时间实验小学实验小学 于艳杰于艳杰教学目标教学目标1、通过简单的生活事例,让学生学会选择合理,快捷的方法解决问题。( (重点)重点)2、感受数学与生活的联系,使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。(重点)3、培养学生的合作意识,思维能力。(难点)(难点)导入导入 同学们,你们在家里做过家务吗?上节课我们知道烙饼时最节省时间的问题,这节课我们再研究研究有关合理安排时间的问题。学习目标1、我能掌握合理选择时间的方法,争取在最短的时间内做最多的事。2、我能逐渐养成合理安排时间的良好习惯。你知道烧水你知道烧水和沏茶之前和沏茶之前要做哪些准要做哪些准备工作吗?备工作吗?自学提
2、示自学提示1、认真阅读、认真阅读113页内容,弄清沏茶要页内容,弄清沏茶要做哪些准备工作?做哪些准备工作?2、这些工作怎样安排最节省时间?小、这些工作怎样安排最节省时间?小组讨论一下,看谁的安排最合理然后组讨论一下,看谁的安排最合理然后把过程写在书上。把过程写在书上。3、算出按照研究好的过程做,一共需、算出按照研究好的过程做,一共需要多少时间?要多少时间? (4分钟后交流检测)分钟后交流检测)检检 测测当堂训练(必做题)当堂训练(必做题) 小明一家吃完了早饭,小明的爸爸要做以下事情:整理厨房10分钟,拖地板10分钟,用全自动洗衣机洗衣服30分钟,擦桌椅5分钟,晒衣服5分钟。小明的爸爸应如何安排以上的事情?你们敢跟小明的爸爸来进行一场比赛吗? 小明的爸爸和大家想的一样只用了35分钟就做完了家务。小明准备独立地完成好家庭作业后听听广播。时间在不知不觉中过去了。该准备中饭了。 小明的爸爸在炒完了几个菜后,准备煮米粉汤。下面是他煮米粉汤要做的事情:洗锅:2分钟、烧水:9分钟、接水:1分钟、切菜:3分钟、切肉:5分钟、等米粉熟:3分钟。小明的爸爸刚才见识了我们班同学的聪明能干,他又向大家挑战了。,看谁做得快,敢接受挑战吗? 做了几道有关合理安排时间做了几道有关合理安排时间的问题,你对如何有效地利用时间,的问题,你对如何有效地利用时间,有什么经验?有什么经验?