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1、5.健康游戏我常玩健康游戏我常玩第1页,共16页。什么游戏我常玩什么游戏我常玩第2页,共16页。什么游戏我常玩什么游戏我常玩第3页,共16页。小朋友们,你们还知道玩哪些游戏呢?沙包,毽子,跳绳第4页,共16页。第5页,共16页。第6页,共16页。你们觉得这些游戏对身体有什么好处? 玩这些游戏可以锻炼身体第7页,共16页。我们再看看下面的游戏, 哪些是健康的?第8页,共16页。(1)在你出现矛盾心理的时候,你是如何解决矛盾的?列出你在不同集体中扮演的角色,数数有多少种。二、教学重难点:(三)结果很重要,过程同样重要2难点:自觉遵守规则,维护与改进规则。通过本节课的学习,我们知道了社会生活需要秩序
2、,明确了维护秩序靠规则,若违反规则会付出代价。因此,我们每个人都应遵守社会规则,维护社会秩序,营造良好的社会环境,使社会正常运行。(一)身体变化想一想:我与国家和社会(多媒体出示课本71页“相关链接”材料)【材料分析】阅读下面材料,并回答问题。提示:情景一是把自己的想法写下来;情景二是参加体育活动,转移注意力;情景三是自我解嘲;情景四是自我暗示。有人认为,这些小事记录进诚信档案,似乎过罚失当。也就是说,逃票这个过失很小,但是处罚太严厉了。在他们眼里,逃票不算什么大错,更谈不上违法。但如果大家都这么看待法律,那么法律肯定得不到普遍遵守和执行。列出你在不同集体中扮演的角色,数数有多少种。第9页,共
3、16页。第10页,共16页。第11页,共16页。第12页,共16页。我会选玩游戏第13页,共16页。 玩游戏应该注意什么?想一想第14页,共16页。 同样的游戏,不同的伙伴,不同的环境,玩的感觉不一样。第15页,共16页。3归纳总结:我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。第四单元主题是维护国家利益,懂得维护国家利益是每个公民的义务,牢固树立国家利益至上的观念,坚决捍卫国家利益。要想做到国家利益至上,就要树立总体国家安全观,并在实际行动中维护国家安全。在维护好国家利益的前提下,去建设美好祖国,关心国家发展,天下兴亡,匹
4、夫有责,实干创造未来。中学生要自觉地肩负为祖国献身、为人民服务的责任和使命,更好地融入社会,就要了解我们的祖国,了解我们的成就,了解我们的差距,确立宏伟目标,把个人的前途和祖国的命运统一起来。融入社会,重在参与。学生们了解不同劳动和职业的特点及其独特价值,主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度,引导学生关注国家的发展,增强责任意识,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。(多媒体链接歌曲静海)学霸与音乐爱好者邂逅,将会产生怎样的火花?近日,一张名为静海的音乐专辑刷爆了成都七中师生的朋友圈。(1)学生分组交流、讨论:你如何看待小伟的行为?有些事情是你喜欢的,但是
5、有可能会对身体造成伤害,你会怎么做?结合自己的经验,说说你的看法和建议。设计意图:让学生明白,有些事虽然不是自己自愿选择的,但我们仍然要为此承担责任,以积极的态度去面对,把事情做好。(3)在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任、敢于担当,我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。提示:情景一是把自己的想法写下来;情景二是参加体育活动,转移注意力;情景三是自我解嘲;情景四是自我暗示。提示:学生回答,教师评析。3情感、态度与价值观目标:感受社会的有序运行靠规则维护,树立遵守社会规则的意识。教师讲述:面对心理烦恼我们可以这样做:参加集体活动,在集体
6、的温暖中放松自己;通过求助他人,学习化解烦恼的方法;通过培养兴趣爱好转移注意力;学习自我调节,成为自己的“心理保健医生。”特别强调:集体不止包括班集体,还有学校、社会等集体,我们在不同的集体中都有自己的责任。(二)你说我说话规则在集体中,尤其是班级体中,常常有几个关系比较好的同学会形成一个小群体.2思考:深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中你得到什么启示?三、课堂总结活动四:情景剧(1)请你任选一组展示的小群体生活片段给出评价。活动一:情景模拟感受走向世界的形式互助探究二:尊重的深层含义(1)在你出现矛盾心理的时候,你是如何解决矛盾的?(1)古今中外有许多名人对人生发展阶段进
7、行划分。找一找比较经典的有关人生发展阶段的理论,想一想对我们有哪些启示。(3)这些“忍不了”的行为会带来怎样的后果?(2)教师归纳:守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。提示:性格相似、志趣相投、家庭背景相似、在一起玩的开心提示:很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。其中有的离我们很近,有的离我们很远;有的我们很熟悉,有的我们甚至永远不知道他们的名字。如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。1.3了解不同劳动和职业的特点及其独特价值,做好升学和职业选择的心理准备。健康游戏与不健康游戏的区别:健康游戏与不健康游戏的区别: 健康游戏对我们身体有好处,健康游戏对我们身体有好处, 陪陪伴我们健康成长,提高智力;伴我们健康成长,提高智力; 不健康的游戏:不健康的游戏: 对我们身体有对我们身体有害处,比如常玩电脑、手机对眼睛害处,比如常玩电脑、手机对眼睛有害,连续看几个小时电视我们的有害,连续看几个小时电视我们的视力越来越下降。视力越来越下降。第16页,共16页。