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2、们来开一次学习成果汇报会，可以介了解，收获一定很多。我们来开一次学习成果汇报会，可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料，可以谈谈自己了解到的发绍搜集到的有关大自然启示的资料，可以谈谈自己了解到的发明创造的事例，还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，明创造的事例，还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。想发明什么。 先分成小组交流，再派代表在班上汇报。在汇报中，听的人先分成小组交流，再派代表在班上汇报。在汇报中，听的人有不明白的地方可以向别人请教。有不明白的地方可以向别人请教。交流之后交流之后, ,把自己在综合性把自己在综合性学习中的发现写下来学习中的发现写下来, ,也可以把活动经过
3、或心得写下来。写完也可以把活动经过或心得写下来。写完后，同学之间互相修改后，同学之间互相修改。要求要求把自己在综合性学习中的发现写下来，也可以把活动经过或心得写下来。1.可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料2.也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例3还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。一、帮你搜集素材、选材一、帮你搜集素材、选材1把自己在综合性学习中的发现写下来，也可以把活动经过或心得写下来。1.可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料2.也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例3还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。 小组交流1 1、在组内发言时，其他人要认真听，、在组内
4、发言时，其他人要认真听，2 2、有不明白的地方可以向别人请教，、有不明白的地方可以向别人请教，3 3、发现不正确的地方可以提出合理化建、发现不正确的地方可以提出合理化建议议汇报汇报、小组代表上台发言2、听后有不懂的地方可以请教，对介绍不够清楚的地方提出建议3、台上和小组的同学及时回答问题，虚心接受别人的建议小结小结 大自然的奥秘无穷无尽。大自大自然的奥秘无穷无尽。大自然以宽广的胸怀欢迎我们，成为然以宽广的胸怀欢迎我们，成为我们亲密的伙伴，成为我们发明我们亲密的伙伴，成为我们发明创造的源泉。让我们去投奔大自创造的源泉。让我们去投奔大自然，探索其中的奥秘，创造我们然，探索其中的奥秘，创造我们幸福美
5、好的生活。幸福美好的生活。家庭作业家庭作业1 1、有关天气方面的启示、有关天气方面的启示: : 2 2、动物、植物的构造、生活习性给人的启示、动物、植物的构造、生活习性给人的启示3 3、有关环境方面的启示、有关环境方面的启示请同学们想一想，并在小纸条上写一写自己选定的写作材料。请同学们想一想，并在小纸条上写一写自己选定的写作材料。格式：我准备写格式：我准备写 ，它给我的启示是，它给我的启示是 。例如：我准备写蝗虫弹跳力强，它给我的启示是折的纸青蛙后腿长，跳得远。例如：我准备写蝗虫弹跳力强，它给我的启示是折的纸青蛙后腿长，跳得远。捉捉蝗虫的启示蝗虫的启示结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！16
