《九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 第2框 少年当自强课件 新人教版 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 第2框 少年当自强课件 新人教版 (2).ppt（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、导入新课新课探究课堂小结随堂训练第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第第2 2课时课时 少年当自强少年当自强导入新课导入新课 利比亚撤侨是利比亚撤侨是19491949年以来规模最大的撤离年以来规模最大的撤离海外中国公民行动。这也是一场集中了海陆空海外中国公民行动。这也是一场集中了海陆空和军队四大力量的大营救。这更是一次影响巨和军队四大力量的大营救。这更是一次影响巨大的海外中国公民救援行动。大的海外中国公民救援行动。 中国政府共动用中国政府共动用9191架次中国民航包机，架次中国民航包机，3535架次外航包机，架次外航包机，1212架次军机，租用外国轮船架次军机，租用外国轮船1111艘，中远、
2、中海货轮艘，中远、中海货轮5 5艘，军舰艘，军舰1 1艘艘历时历时1212天，成功撤离中国驻利比亚人员天，成功撤离中国驻利比亚人员3586035860人。中国人。中国效率和中国信誉，再次使世界瞩目。效率和中国信誉，再次使世界瞩目。成功撤离中国驻利比亚人员给你什么启示？成功撤离中国驻利比亚人员给你什么启示？新课探究新课探究目标导学一：少年强中国强个人与国家的关系1.1.阅读教材第阅读教材第6161页页“探究与分享探究与分享”。你从中得。你从中得到哪些启示？到哪些启示？2.2.学生分组讨论解决。学生分组讨论解决。青年之字典，无青年之字典，无“困难困难”之字，青年之口头，无之字，青年之口头，无“障障
3、碍碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。环境，征服历史。 李大钊李大钊青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金需熔炼。青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金需熔炼。 藏克家藏克家青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。个奋斗的目标来努力学习和实践。 吴玉章吴玉章在你
4、心里青年一代应该是什么样？在你心里青年一代应该是什么样？少年中国说少年中国说青少年的责任是时代赋予的1.1.阅读教材第阅读教材第6161页探究与分享材料。页探究与分享材料。2.2.查阅相关资料，说明他们的人生道路有哪些查阅相关资料，说明他们的人生道路有哪些不同，哪些是他们的共同点。不同，哪些是他们的共同点。3.3.青少年如何选择自己的未来理想？青少年如何选择自己的未来理想？4.4.学习分组讨论解决。学习分组讨论解决。谭嗣同谭嗣同 “戊戌六君子戊戌六君子”之首谭嗣同，变法遭之首谭嗣同，变法遭慈禧太后的残酷镇压，谭嗣同被捕入狱，慈禧太后的残酷镇压，谭嗣同被捕入狱，北京菜市口遇害，就义时年仅北京菜市
5、口遇害，就义时年仅3333岁。岁。 意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣！吾意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚为世中一人；汝看此书时，吾已成作此书时，尚为世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能书竟，而欲搁笔。又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝书竟，而欲搁笔。又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。言之。与与妻妻书书节节选选林觉民林觉民 吴良镛，男，吴良镛，男，19221922年生于南京。年生于南京。中国科学院和中国工程院两院院士，中国科学院
6、和中国工程院两院院士，中国建筑学家、城乡规划学家和教中国建筑学家、城乡规划学家和教育家，人居环境科学的创建者。其育家，人居环境科学的创建者。其先后获得先后获得 世界人居奖世界人居奖 、国际建筑、国际建筑师协会师协会 屈米奖屈米奖 、 亚洲建筑师协会亚洲建筑师协会金奖金奖 、 陈嘉庚科学奖陈嘉庚科学奖 、 何梁何何梁何利奖利奖 以及美、法、俄等国授予的多以及美、法、俄等国授予的多个荣誉称号个荣誉称号 。1.1.阅读教材第阅读教材第6262页探究与分享。页探究与分享。2.2.几位女科学家的寄语对走向世界的我们有什几位女科学家的寄语对走向世界的我们有什么启示？么启示？3.3.学生分组讨论解决。学生分
7、组讨论解决。要为建设祖国做好准备第十四届第十四届“中国青年女科学家奖中国青年女科学家奖”入选者部分入选者部分王沛芳王沛芳河海大学环境学院教授河海大学环境学院教授 她在水环境保护的理论研究、技术研发和应她在水环境保护的理论研究、技术研发和应用实践方面取得了重要创新性成果。用实践方面取得了重要创新性成果。 “我很幸运能将自己的兴趣和人生事业很好的我很幸运能将自己的兴趣和人生事业很好的耦合在一起，所以我愿尽自己最大努力，让水环耦合在一起，所以我愿尽自己最大努力，让水环境改善的事业更进一步境改善的事业更进一步”卢艳丽卢艳丽四川农业大学玉米研究所研究员四川农业大学玉米研究所研究员 她十余年来开展玉米抗逆
8、基因资源发掘与分子育她十余年来开展玉米抗逆基因资源发掘与分子育种研究，为我国作物学领域的应用基础研究作出了突种研究，为我国作物学领域的应用基础研究作出了突出贡献。出贡献。 “作为一个激情澎湃的女汉子，我的科研精神是永作为一个激情澎湃的女汉子，我的科研精神是永不言败、推倒再来、血战到底不言败、推倒再来、血战到底!”吴晓群吴晓群武汉大学数学与统计学院应用数学系教授武汉大学数学与统计学院应用数学系教授 她致力于研究复杂网络的控制与同步、拓扑结构她致力于研究复杂网络的控制与同步、拓扑结构识别、同步域分岔，及多层网络领域。识别、同步域分岔，及多层网络领域。 “做科研要付出很多、抛弃很多，受得了清贫，耐做
9、科研要付出很多、抛弃很多，受得了清贫，耐得住寂寞。得住寂寞。”目标导学二：青少年的情怀与抱负青少年的品格影响着国家未来发展 少年强则国强，国运兴则体育兴。少年强则国强，国运兴则体育兴。20182018年年7 7月，月，WLFWLF武林风青少年搏击国际夏令营在中国武林风青少年搏击国际夏令营在中国“搏击之都搏击之都”郑州开营，这是一个致力于为青少年提供成长服务、郑州开营，这是一个致力于为青少年提供成长服务、培养青少年自我保护能力的优秀体育搏击培训平台，培养青少年自我保护能力的优秀体育搏击培训平台，能让青少年从多方面深入地认识搏击。在各界协力关能让青少年从多方面深入地认识搏击。在各界协力关爱青少年成
10、长的今天，青少年搏击成为了塑造其健康爱青少年成长的今天，青少年搏击成为了塑造其健康价值观念、提升其综合素质的主流教育方式之一。青价值观念、提升其综合素质的主流教育方式之一。青少年参加武术搏击培训，对青少年的意志品质、身体少年参加武术搏击培训，对青少年的意志品质、身体素质、形象气质、智力发育、自卫能力等多方面都有素质、形象气质、智力发育、自卫能力等多方面都有良好锻造作用。良好锻造作用。分析材料你认为搏击培训有什么意义？分析材料你认为搏击培训有什么意义？成为中华民族的栋梁1.1.阅读教材第阅读教材第6363页页“探究与分享探究与分享”，请同学朗读名人，请同学朗读名人人言。人言。2.2.你从以上名言
11、中读出了怎样的情怀？你从以上名言中读出了怎样的情怀？3.3.请找出一位具有这种情怀的代表人物，并作简要介请找出一位具有这种情怀的代表人物，并作简要介绍与评价。绍与评价。4.4.在经济全球化背景下，这种情怀是否发生了变化？在经济全球化背景下，这种情怀是否发生了变化？变与不变的原因是什么？变与不变的原因是什么？提高改变世界的素质和能力1.1.阅读教材第阅读教材第6464页第一个页第一个“探究与分享探究与分享”。2.2.将来，如果让你和这些中国青年一样，有机将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些方面的准备？要做哪些方面的准备？承担起推动人类共同发展的责任1.1.阅读教材第阅读教材第6464页第二个页第二个“探究与分享探究与分享”。2.2.上述内容反映了什么变化？它说明了什么？上述内容反映了什么变化？它说明了什么？3.3.学生分组讨论回答。学生分组讨论回答。
