初一期中考试后家长会

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1、家长会家长会“爱爱”的奉献的奉献爱孩子的一切，不只是成绩爱孩子的一切，不只是成绩！沟沟 通通 交交 流流 协协 作作初一（初一（4 4）班家长会）班家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：会议主要内容一、 会议的目的二、 本班情况介绍三、 本班级管理情况 四、 期中考试情况五、 存在的问题六、 给家长的建议为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。召开这次

2、家长会的目的召开这次家长会的目的: : 贾戈中学正在创安丘一流，争贾戈中学正在创安丘一流，争潍坊名校。今年中考全市第潍坊名校。今年中考全市第6，共，共有有118名同学升入高中。被教育局名同学升入高中。被教育局授予教学工作先进单位。授予教学工作先进单位。初一（初一（4 4）班共有学生班共有学生4040人。其中男生人。其中男生2121人，人，女生女生1919人。同学们个个都有鲜明的人。同学们个个都有鲜明的个性个性, ,互帮互助，基本上形成了一个互帮互助，基本上形成了一个团结稳定的集体。组班以来，我班团结稳定的集体。组班以来，我班同学就把养成良好的学习习惯当做同学就把养成良好的学习习惯当做本学期的重

3、点本学期的重点. . 学学校校班班级级情情况况介介绍绍培养良好的道德品质培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯严格要求严格要求, 自主管理自主管理 健康成长健康成长!自觉自觉自主自主自尊自尊自信自信全面发展全面发展个性展露个性展露具具 体体 措措 施施（一）制度化管理一）制度化管理班级同学的所有行班级同学的所有行为都有章可循，培养学生的制度化意识；为都有章可循，培养学生的制度化意识；（二）学生自我管理二）学生自我管理全班同学都参与全班同学都参与班级管理，轮流当值日班长，具体事务班级管理，轮流当值日班长，具体事务由班干部负责，由班干部负责，锻炼

4、学生的管理能力，培养团队意识；锻炼学生的管理能力，培养团队意识；（三）评价制度三）评价制度对学生在校期间的一对学生在校期间的一切行为进行量化管理，奖罚有据，培切行为进行量化管理，奖罚有据，培养学生的公平竞争意识；养学生的公平竞争意识；（四）重视养成教育四）重视养成教育主要是好的学习、主要是好的学习、生活和交往习惯的形成，有好的习惯生活和交往习惯的形成，有好的习惯才能让学生自己走得更好；才能让学生自己走得更好；（五）重视班干部队伍的建设和培养五）重视班干部队伍的建设和培养好好的班干部队伍，是对班主任工作的促的班干部队伍，是对班主任工作的促进，也是建设好的班风和学风的基础；进，也是建设好的班风和学

5、风的基础；（六）重视学习方法的指导六）重视学习方法的指导能使学生学能使学生学得不再盲目，学得更为轻松扎实；得不再盲目，学得更为轻松扎实；具具 体体 措措 施施（七）重视培优扶差促中间七）重视培优扶差促中间针对各层次的针对各层次的学生实际，做好相对应的学习辅导工学生实际，做好相对应的学习辅导工作，争取让每一个学生都能有所得；作，争取让每一个学生都能有所得；（八）让学生全面发展八）让学生全面发展对将来适应社会需对将来适应社会需要的教育抓落实，争取让每一个学生都要的教育抓落实，争取让每一个学生都能有社会适应能力；能有社会适应能力；（九）突出学生个性九）突出学生个性让学生在不违背制度让学生在不违背制度

6、和不影响他人的基础上，根据自己的兴和不影响他人的基础上，根据自己的兴趣爱好有选择地发展。趣爱好有选择地发展。具具 体体 措措 施施上午上午 7:307:30之前不能到校之前不能到校中午放学：中午放学：11:5011:50下午上课：下午上课：13:4013:40下午放学：下午放学：17:1517:15作息时间：作息时间：开 设 课 程语文语文 英语英语 历史历史 数学数学 政治政治 体育体育 生物生物 地理地理 电脑电脑 音乐音乐 美术美术 班长班长: : 凌妍凌妍副班长副班长: : 王晓爱王晓爱学习委员学习委员: : 贾文竹贾文竹卫生委员卫生委员: : 韩晓龙韩晓龙体育委员体育委员: : 韩宁

7、韩宁团支书团支书 : : 李新宇李新宇文娱委员文娱委员: : 刘姗姗刘姗姗班班委委成成员员 ( ( 英语英语 ) ) 凌妍凌妍 ( ( 数学数学 ) ) 韩雅娴韩雅娴 ( ( 语文语文 ) ) 贾文竹贾文竹（政治）贺春萌（政治）贺春萌 （历史）刘珊珊（历史）刘珊珊 （地理）陈平凡（地理）陈平凡（生物）李新宇（生物）李新宇科代表科代表光荣榜期中考试前十名同学：期中考试前十名同学：第第1名名 凌妍凌妍（678分）分） 年级年级2名名第第2名名 贾文宇贾文宇（674分）分） 年级年级3名名 第第3名名 王晓爱王晓爱（654分）分） 年级年级8名名 第第4名名 李新宇李新宇（651分）分） 年级年级9

8、名名 第第5名名 贺春萌贺春萌（642分）分） 年级年级10名名第第6名名 陈平凡陈平凡（640分）分） 年级年级11名名 光荣榜第7名刘姗姗（607）年级19名第8名马健（558）年级30名第9名马生（555）年级33名第10名贺耀强（526）年级43名进步比较大的同学进步比较大的同学：凌妍凌妍贾文宇贾文宇王晓爱王晓爱李新宇李新宇贺春萌贺春萌陈平凡陈平凡刘珊珊刘珊珊马健马健马生马生潘文娟潘文娟韩雅娴韩雅娴鹿文斐鹿文斐孙美玲孙美玲刘杰刘杰付浩雪付浩雪董建宝董建宝韩宁韩宁曹京城曹京城班级单科第一名：班级单科第一名： 数数 学：贺春萌（学：贺春萌（114分）分） 英英 语：李新宇（语：李新宇（11

9、8分）分） 语语 文：凌妍文：凌妍 （105分）分） 政政 治：贾文宇（治：贾文宇（93分）分） 历历 史：贾文宇（史：贾文宇（91分）分） 地地 理：凌妍（理：凌妍（97分）分） 生生 物：李新宇（物：李新宇（85分）分）科目数数 学学英英语语语语 文文政政 治治生生 物物历历 史史地地 理理最高分11411810593859197最低分954625201427期中考试全班平均分6356.3 72.05 65.7 50.2 56.7 64.2初一（ 4）班考试情况一览表1 1、部分部分同学自我管理能力较差。有几个同学同学自我管理能力较差。有几个同学 上课过于活跃上课过于活跃, ,纪律观念淡薄

10、。纪律观念淡薄。6 6、个别同学学习习惯不够好、个别同学学习习惯不够好. .4 4、部分学生还没进入中学生的角色，不懂得部分学生还没进入中学生的角色，不懂得 怎样学习和生活怎样学习和生活 。2 2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束 力差；容易情绪化。力差；容易情绪化。班级存在的问题班级存在的问题3 3 、一些同学没有明确的目标、一些同学没有明确的目标. .5 5、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行 为为, ,这是造成学习困难的一个主要原因这是造成学习困难的一个主要原因. .1010、部分同学乱花钱现象较严重、部分同学乱花钱

11、现象较严重. .7 7、个别同学作业马虎，甚至抄袭、个别同学作业马虎，甚至抄袭9 9、个别同学带手机、上网吧。、个别同学带手机、上网吧。班级存在的问题班级存在的问题1111、有个别学生与其他年级、班的同学、有个别学生与其他年级、班的同学 交往密切。交往密切。8 8 、有部分同学存在科目严重不平衡现象、有部分同学存在科目严重不平衡现象. .6 6、上课没能集中精神，容易走神。、上课没能集中精神，容易走神。1、控制好上学放学时间及业余时间（尤其是上网，看电视的时间,还有个别同学晚上比较晚才休息）2、严格控制孩子的零花钱4、帮助孩子培养良好的习惯。5、加强与班主任和任课老师的联系。建议:3、多关心自

12、己孩子的平时成绩和各方面表现。6.6.强强调调冬冬季季学学生生安安全全（交交通通、溺溺水水、一氧化碳中毒等）一氧化碳中毒等）平时家长应注意的问题平时家长应注意的问题1 1、中午不回家。、中午不回家。2 2、回家很迟。、回家很迟。3 3、带同学回家住宿。、带同学回家住宿。4 4、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。5 5、受伤回家，或者情绪变化比较大。、受伤回家，或者情绪变化比较大。6 6、超消费要问。、超消费要问。7 7、同学交往超出友谊。、同学交往超出友谊。8 8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。1010、老是

13、玩电脑、老是玩电脑, ,经常看电视。经常看电视。请常与我们联系请常与我们联系学校电话：学校电话： 43210074321007英英 语语: : 白星照白星照 1318167768913181677689语语 文文: : 徐明光徐明光 1506464039815064640398数数 学学: : 李瑞华李瑞华 1506469910015064699100政政 治治: : 韩同山韩同山 （班主任）（班主任）1385442452913854424529历历 史史: : 周月芬周月芬 1516366998315163669983地地 理理: : 马秀萍马秀萍 152666102781526661027

14、8生生 物物: : 李春莲李春莲 1317312818813173128188初中阶段是孩子生理发育以及学习阶初中阶段是孩子生理发育以及学习阶段的一个重要的转折点，只有通过家段的一个重要的转折点，只有通过家庭与学校的努力，我相信初一（庭与学校的努力，我相信初一（4 4）班）班的每个学生都能更顺利地从小学阶段的每个学生都能更顺利地从小学阶段到初中阶段过渡，并在初中三年有所到初中阶段过渡，并在初中三年有所成长，有所作为，有所贡献！期望每成长，有所作为，有所贡献！期望每个孩子都能成才，都能在学校的学习个孩子都能成才，都能在学校的学习和生活中学会如何做人，如何生活，和生活中学会如何做人，如何生活，如何学习，如何劳动，如何发展！如何学习，如何劳动，如何发展！