《《飞天之梦》课件_贺剑夫(参赛)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《飞天之梦》课件_贺剑夫(参赛)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中信息技术（浙教版）八年级下初中信息技术（浙教版）八年级下初中信息技术（浙教版）八年级下初中信息技术（浙教版）八年级下 第三单第三单第三单第三单元元元元第十一课第十一课第十一课第十一课飞天之梦飞天之梦 飞天之梦飞天之梦“神舟神舟”七号升空视七号升空视频频人类载人航天史回顾人类载人航天史回顾 时 间事 件1961年4月12日前苏联宇航员尤里加加林乘坐东方号航天器，完成人类历史上第一次宇宙飞行。1969年7月20日美国宇航员尼尔阿姆斯特朗和巴兹奥尔德林乘“阿波罗”11号飞船首次登上月球。1984年6月7日美国航天飞机“挑战者”号宇航员布鲁斯麦坎德利斯完成人类首次无安全索太空行走。 2001年4月
2、30日第一位太空游客、美国人蒂托进行了为期一周的太空观光生活。2003年10月15日中国“神舟”五号发射成功，圆了中国人数百年来的太空梦。2005年10月12日 中国“神舟”六号发射成功，是中国第一艘执行“多人多天”任务的载人飞船。 2008年9月25日 中国“神舟”七号发射成功，中国航天员第一次把中国人的足迹印在飞船舱外的茫茫太空之中。 （一）任务：运用百度等搜索引擎，探索人类载人航天历史，以飞天之梦+姓名为名，保存在相应的小组文件夹内。（二）（二）温馨提示：温馨提示：选择选择PowerPoint2003PowerPoint2003工具，制作一个工具，制作一个包含人类载人航天史的包含人类载人
3、航天史的表格、图片、文字表格、图片、文字于一体的多媒于一体的多媒体演示文稿，体演示文稿，有动画效果，有动画效果，幻灯片要求幻灯片要求5 5张以上。小组张以上。小组同学间，要积极进行交流哦。同学间，要积极进行交流哦。作品作品范例范例一、网络探究任务总动员（一）根据课本P45-46内容，创建一张“表格”版式的幻灯片。（二）请同学们开动脑筋，思考并尝试：1.如何用其他方法插入表格？2.如何为表格增加行、列，如何合并单元格？（小组内互相讨论） 二、新知探究插入表格（一）根据课本P47内容，在表格中填入航天史上大事记的时间与事件，并在表格上方插入标题。（二）在表格的周围插入一些合适的图片进行修饰。对表格
4、的行高和列宽进行适当的调整，并设置好表格的边框和填充效果。 三、填写内容设置表格（一）请组内讨论，你们在学习新知（一）请组内讨论，你们在学习新知过程中的发现、收获与感悟。过程中的发现、收获与感悟。（二）请二（二）请二三个小组代表学生上台三个小组代表学生上台演示表格的不同插入方法，及对表格演示表格的不同插入方法，及对表格的调整。的调整。（三）各组同学完善表格。（三）各组同学完善表格。四、学生演示剖析要点（一）主题任务：制作一个包含人类载制作一个包含人类载人航天史的人航天史的表格、图片、文字表格、图片、文字于一体的于一体的多媒体演示文稿，多媒体演示文稿，有动画效果，有动画效果，幻灯片幻灯片要求要求
5、3-53-5张。张。（二）高分导航：应用设计模板、自定义（二）高分导航：应用设计模板、自定义动画、自选图形等美化与丰富作品，小组动画、自选图形等美化与丰富作品，小组同学间，要积极进行交流哦。同学间，要积极进行交流哦。五、完善表格完成任务（一）确定作品主题 （二）构思作品呈现方式（三）组内成员分工 （四）新知学习，问题分析（五）利用资源探究 （六）展开小组创作。（七）组间交流协助 （八）师生交流反馈小组如何规划创作一个主题任务？ 六、七嘴八舌自由言讨作品作品范例范例1作品作品范例范例2213填写填写作品创作说明作品创作说明与与评价量规表评价量规表选取作品点评选取作品点评作品自我评价作品自我评价 七、评价交流集体评优（一）一个主题：人类载人航天史（二）二个知识：表格的插入与设置（三）三个拓展：1.做好主题规划。 2.学好插入与设置表格的多个方法。 3.关注科技问题。 八、飞天不是梦课堂再升华致谢致谢本教案编制得到以下人员支持，特此致谢：本教案编制得到以下人员支持，特此致谢：海盐县教研室初中信息技术学科中心组全体成员海盐县教研室初中信息技术学科中心组全体成员
