《八年级生物上册20.5遗传与环境课件3新版北师大版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册20.5遗传与环境课件3新版北师大版.ppt（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第5 5节节 遗传与环境遗传与环境同一个地球上为什么会有不同肤色的人？同一个地球上为什么会有不同肤色的人？答：不同人种肤色的基因组成不同。答：不同人种肤色的基因组成不同。什么是基因型？什么是基因型？什么是表现型？什么是表现型？生物个体的基因组成，如AAAA、AaAa、aaaa等。生物个体的某一具体的性状表现，如有耳垂、无耳垂等。知识回顾知识回顾转转基基因因超超级级鼠鼠基因基因型决定型决定 型型表现表现体外体外活动活动 观察环境条件对生物性状表现的影响观察环境条件对生物性状表现的影响实验开始实验开始光照处光照处黑暗处黑暗处一周后一周后三周后三周后讨论讨论 本实验中，植物幼苗的性状表现本实验中，
2、植物幼苗的性状表现（颜色（颜色) )不同是否是环境因素造成的？不同是否是环境因素造成的？依据是什么？依据是什么？一、生物基因型、表现型与环境之间的关系:基因型基因型环境环境 生物的生物的表现型表现型是是 与与 共同作用的结果。共同作用的结果。 基因型相同的生物,表现型也不一定相同生物的基因型不同，表现型不同 生物体亲子代间以及子代不同个体之间性状表现的差异叫做 。知识回顾知识回顾生物的变异探探 究究花生果实大小的变异花生果实大小的变异探究对象：探究对象：果实大小不同的两种花生果实大小不同的两种花生提示：提示：1 1、随机从大小花生中各取样品、随机从大小花生中各取样品2020粒粒2 2、选择适当
3、的测量工具测量花生果实的长度、选择适当的测量工具测量花生果实的长度3 3、计算大小花生果实长度的平均值、计算大小花生果实长度的平均值4 4、将测量结果绘制成折线图或直方图、将测量结果绘制成折线图或直方图大花生小花生比较比较3 3、同一品种花生果实的长度、同一品种花生果实的长度1、相同种植条件下，大小花生果实长度的平均值相同种植条件下，大小花生果实长度的平均值2 2、大小两种花生果实长度分布的范围、大小两种花生果实长度分布的范围我 的 收 获由遗传物质引起的由遗传物质引起的大小花生是有差异的大小花生是有差异的大花生与小花生的差异大花生与小花生的差异同一品种花生之间的差异同一品种花生之间的差异受环境的影响受环境的影响变变 异异单纯由环境引起的变异单纯由环境引起的变异能在后代重复出现的变异能在后代重复出现的变异 ( (可遗传的变异可遗传的变异) )(不可遗传的变异不可遗传的变异)二、环境变化可以引起生物性状的改变基基因因重重组组基基因因突突变变染染色色体体变变异异
