高中地理 第三单元 第一节《旅游资源评价》课件 鲁教版选修3

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1、第一第一节旅游旅游资源源评价价 知能层级突破知能层级突破教材深化透析教材深化透析学业水平达标学业水平达标基础自主梳理基础自主梳理课标领航课标领航第第一一节旅旅游游资源源评价价课标领航课标领航课程标准课程标准结结合合实实例例,简简述述旅旅游游资资源源开开发发条条件件评评价价的的基基本本内内容;针对某一实例,评价旅游资源的容;针对某一实例,评价旅游资源的开发条件。开发条件。学习目标学习目标1.了解旅游资源评价的意义。了解旅游资源评价的意义。2.结合实例,理解旅游资源开发评价的基本内容。结合实例,理解旅游资源开发评价的基本内容。3.掌握如何评价旅游资源的开发条件。掌握如何评价旅游资源的开发条件。4.

2、了解旅游资源的评价方法。了解旅游资源的评价方法。基础自主梳理基础自主梳理一、旅游资源评价的意义一、旅游资源评价的意义1评价的意义评价的意义(1)了解旅游资源了解旅游资源_。(2)合理地开发利用旅游资源。合理地开发利用旅游资源。(3)科学地制定旅游科学地制定旅游_。(4)促进旅游业的发展。促进旅游业的发展。价价值开开发规划划2旅游资源的价值旅游资源的价值(1) _价价值值。(2) _价价值值。(3) _价值。价值。(4)经济价值。经济价值。(5)康体娱乐价值。康体娱乐价值。二、旅游资源评价的内容二、旅游资源评价的内容1游览价值评价游览价值评价(1) _与与_状况。状况。(2)等级与等级与_。(3

3、) _与功能。与功能。美学美学科学科学历史文化史文化规模模组合合特色特色价价值2开发条件评价开发条件评价(1) _条件和条件和_性。性。(2) _市场条件:市场条件:时间;时间;空间。空间。(3)区域环境背景:区域环境背景:气候;气候;地质;地质;地貌。地貌。(4) _背景。背景。(5)旅旅游游容容量量:_容容量量;旅旅游游资资源源容容量量;旅旅游游经经济济容容量量;_容容量量;旅旅游游社社会会容量。容量。区位区位可可进入入客源客源经济经济生生态环境境旅游心理旅游心理三、旅游资源的评价方法三、旅游资源的评价方法1定性评价定性评价(1)概概念念:评评价价者者在在对对旅旅游游地地资资源源进进行行详

4、详细细考考察察后后,凭凭借借_和和_所所做做的的总总体体印印象象式式的的结结论论性性描描述。述。(2)优点:能宏观把握旅游地的特色,不需计算。优点:能宏观把握旅游地的特色,不需计算。(3)缺点:缺少量化,主观色彩较浓厚。缺点:缺少量化,主观色彩较浓厚。经验经验学学识2旅游资源定性评价的基本方法旅游资源定性评价的基本方法(1)“六字标准六字标准”法:美、古、名、特、奇、用。法:美、古、名、特、奇、用。(2)“三三六三三六”评价法评价法:三大三大_;三大三大_;六大开发条件。六大开发条件。3定量评价定量评价(1)概念:按照一定的概念:按照一定的_,运用数学或其他方法,运用数学或其他方法对旅游资源及

5、其开发条件进行量化评定。对旅游资源及其开发条件进行量化评定。(2)优点:更客观、准确。优点:更客观、准确。价价值效益效益标准准知能层级突破知能层级突破旅游旅游资源的价源的价值知识点一知识点一价价值内容内容举例例美学美学价价值旅游旅游资源源能能对旅游旅游者者产生吸生吸引力,最引力,最根本的原根本的原因是它因是它们具有美学具有美学价价值自然美通自然美通过山体、河流、湖泊、草原、山体、河流、湖泊、草原、森林、日光、月影、云森林、日光、月影、云雾、雨雪等构景、雨雪等构景要素的要素的总体特征来体体特征来体现出其形象美、色出其形象美、色彩美、听彩美、听觉美等美学属性;人文美主要美等美学属性;人文美主要通通

6、过寺寺庙、陵墓、殿堂、亭台楼、陵墓、殿堂、亭台楼阁、石、石窟造像、摩崖石刻、民俗窟造像、摩崖石刻、民俗风情等来体情等来体现出其技出其技术美、美、协调美、意境美等美学属美、意境美等美学属性性价价值内容内容举例例科学科学价价值众多的众多的风景名景名胜区在地学上区在地学上往往具有某种往往具有某种典型性典型性夏威夷火山、夏威夷火山、东非大裂谷、前南斯非大裂谷、前南斯拉夫的喀斯特地貌等,都是世界著拉夫的喀斯特地貌等,都是世界著名的名的风景名景名胜;我国的泰山、;我国的泰山、庐山山等是山体高大的断等是山体高大的断块山,桂林山水、山,桂林山水、路南石林是典型的喀斯特地貌,黄路南石林是典型的喀斯特地貌,黄山是

7、典型的高山花山是典型的高山花岗岩地貌,岩地貌,长江江三峡是典型的河流峡谷地貌;国家三峡是典型的河流峡谷地貌;国家公园、自然保公园、自然保护区区则是生物是生物资源丰源丰富的地区富的地区价价值内容内容举例例历史史文化文化价价值历史文化价史文化价值包括包括历史考古价史考古价值和文化和文化艺术继承价承价值两个方两个方面。人面。人类历史上史上遗留下来的文留下来的文物古迹,物古迹,对于研究不同于研究不同历史史时期的社会、期的社会、经济、文化、文化艺术、工程建筑等,具有十分重要的工程建筑等,具有十分重要的价价值,都是人,都是人类宝宝贵的精神文的精神文化化财富富古建筑群、摩崖石刻、古建筑群、摩崖石刻、书画画题

8、记、宗教文化,、宗教文化,以及名人活以及名人活动的的遗迹迹和旧址等和旧址等价价值内容内容举例例价价经济值旅游旅游资源的开源的开发利用利用不不仅可以促可以促进旅游旅游经济的的发展,而且可以展,而且可以带动其他相关其他相关产业的的发展,展,产生巨大的生巨大的经济效益效益所有旅游所有旅游资源源康体康体娱乐价价值旅游旅游资源具有休源具有休闲、康体、康体、娱乐价价值利用旅游利用旅游资源开源开发登山、野登山、野营、滑雪、攀岩、狩、滑雪、攀岩、狩猎、森、森林浴、水上运林浴、水上运动等旅游等旅游项目,目,能能满足旅游者康体足旅游者康体娱乐的需的需要要 阅读材料,回答问题。阅读材料,回答问题。江江苏苏省省昆昆山

9、山市市水水乡乡古古镇镇周周庄庄,是是一一个个有有着着900多多年年历历史史的的江江南南水水乡乡古古镇镇。它它以以悠悠远远的的传传统统、淳淳朴朴的的民民风风、古古老老的的建建筑筑、清清澈澈的的河河水水和和充充满满传传奇奇色色彩彩的的人人物物,成成为为一一片片极极有有诱诱惑惑力力的的旅旅游游胜胜地地。著著名名画画家家陈陈逸逸飞飞的的油油画画故故乡乡的的回回忆忆,把把周周庄庄展展示示给给了了世世人人,使使它它先先扬扬名名海海外外,后后又又闻闻名名全全国国,被被誉誉为为江江南南水水乡乡古古镇镇的的代代表表。来来此此的的游游人人不不禁禁为为周周庄庄保保存存着着如如此此众众多多的的明明清清建建筑筑而而赞赞

10、叹叹,为为“小小桥桥流流水水人人家家”的的精精美美格格局局而而眩眩惑惑,为为处处处处可可画画、时时时时有有诗诗的的风风情情而而陶陶醉醉,觉觉得得周周庄庄是是无无法法重重造造的的美美丽之乡。丽之乡。例例例例1 1(1)江南古镇周庄具有什么旅游价值?江南古镇周庄具有什么旅游价值?(2)周庄的旅游资源具有什么特点?周庄的旅游资源具有什么特点?(3)来来周周庄庄的的旅旅客客除除了了江江苏苏当当地地人人外外,外外省省区区的的游游客最主要来自何地?为什么?客最主要来自何地?为什么?(4)请你对周庄的旅游开发条件进行评价。请你对周庄的旅游开发条件进行评价。(5)该地为使旅游业得到发展,应做好哪些工作?该地为

11、使旅游业得到发展,应做好哪些工作?【解析解析】以具体的旅游景点为例,综合分析旅游以具体的旅游景点为例,综合分析旅游资源的价值、特点及开发评价,培养具体问题具体资源的价值、特点及开发评价,培养具体问题具体分析能力和知识迁移能力。周庄的水域风光、古老分析能力和知识迁移能力。周庄的水域风光、古老建筑体现出美学价值;周庄悠久的传统、淳朴的民建筑体现出美学价值;周庄悠久的传统、淳朴的民风、古老的建筑体现出历史文化价值,是一片极具风、古老的建筑体现出历史文化价值,是一片极具诱惑力的旅游胜地,游客很多,创造了经济价值。诱惑力的旅游胜地,游客很多,创造了经济价值。周庄还体现了诸多的旅游资源特性,独特的江南水周

12、庄还体现了诸多的旅游资源特性,独特的江南水乡自然风貌体现了非凡性,建筑文化景观体现了可乡自然风貌体现了非凡性,建筑文化景观体现了可创造性,旅游景观的重复使用体现了永续性。创造性,旅游景观的重复使用体现了永续性。【答答案案】(1)美美学学价价值值、历历史史文文化化价价值值、经经济济价价值值。(2)非非凡凡性性、可可创创造造性性、永永续续性性。(3)上上海海。上上海海离离周周庄庄近近且且上上海海人人经经济济条条件件好好。(4)该该地地独独特特的的江江南南水水乡乡自自然然风风貌貌和和保保留留较较完完整整的的建建筑筑文文化化景景观观是是高高质质量量的的旅旅游游资资源源,位位于于我我国国东东部部经经济济

13、发发达达地地区区,交交通通方方便便,所所以以开开发发价价值值较较高高。(5)首首先先,要要建建设设好好旅旅游游活活动动的的配配套套设设施施,提提高高人人们们的的素素质质,提提高高服服务务质质量量。其其次次,要要注注意意对对旅旅游游资资源源的的保保护护:一一是是在在进进行行景景区区建建设设时时,要要注注意意保保护护环环境境;二二是是旅旅游游活活动动的的规规模模要要与与旅旅游游的的环环境境承承载载量量相适应,以防造成旅游资源和背景环境的破坏。相适应,以防造成旅游资源和背景环境的破坏。名师点拨名师点拨美学价值和科学价值主要是针对自然景观而言的,美学价值和科学价值主要是针对自然景观而言的,而历史文化价

14、值主要是针对文物古迹而言的,这里而历史文化价值主要是针对文物古迹而言的,这里所讲的经济价值主要是其本身使用过程中所产生的所讲的经济价值主要是其本身使用过程中所产生的价值。价值。学以致用学以致用学以致用学以致用1麋麋鹿鹿生生态态旅旅游游区区位位于于盐盐城城国国家家海海洋洋湿湿地地保保护护区区。下下图图为为麋麋鹿鹿生生态态旅旅游游区区江江苏苏省省内内游游客客数数量量变变化化图图。据此回答问题。据此回答问题。(1)根根据据旅旅游游资资源源的的分分类类,湿湿地地属属于于_,其其旅游价值有旅游价值有_、_和和_。(2)麋麋鹿鹿生生态态旅旅游游区区省省内内游游客客数数量量的的变变化化特特点点是是_,其主要

15、影响因素有,其主要影响因素有_。(3)生生态态旅旅游游区区的的可可持持续续发发展展,必必须须将将_作作为首要任务。为首要任务。解解析析:(1)旅旅游游资资源源可可分分为为自自然然和和人人文文旅旅游游资资源源;湿湿地地属属于于自自然然旅旅游游资资源源,其其价价值值有有科科学学价价值值、经经济价值和美学价值。济价值和美学价值。(2)游客数量的变化特点由读游客数量的变化特点由读图图可可判判断断,其其变变化化与与经经济济发发展展水水平平、经经济济距距离离、旅旅游游者者的的生生态态观观念念等等有有关关。(3)旅旅游游区区的的可可持持续续发发展展,必必须须将将生生态态环环境境保保护护作作为为首首要要任任务

16、务,即即保保护护湿湿地地生生态。态。答答案案:(1)自自然然旅旅游游资资源源科科学学价价值值经经济济价价值值美学价值美学价值(2)总总量量增增加加,存存在在明明显显的的地地区区差差异异经经济济发发展展水水平,客源地距离,生态观念平,客源地距离,生态观念(3)生态环境保护生态环境保护旅游旅游资源开源开发条件条件评价价知识点二知识点二1评价的内容价的内容2地理位置与交通对旅游资源开发有何影响?地理位置与交通对旅游资源开发有何影响?位位置置与与交交通通是是评评价价旅旅游游资资源源开开发发的的重重要要条条件件之之一一。旅旅游游资资源源所所在在地地的的地地理理位位置置及及交交通通条条件件,直直接接影影响

17、响其开发价值。其开发价值。3如何分析与评价旅游客源市场?如何分析与评价旅游客源市场?旅旅游游地地的的旅旅游游经经济济价价值值大大小小,有有时时并并不不一一定定与与其其游游览览价价值值成成正正比比,而而在在很很大大程程度度上上取取决决于于客客源源市市场场。对对客客源源市市场场的的分分析析与与评评价价,是是进进行行旅旅游游资资源源开发的前提。开发的前提。(1)客源市场评价的主要指标客源市场评价的主要指标(2)经济距离与最优吸引半径经济距离与最优吸引半径经济距离经济距离游客从出发地到旅游地再返回出发地所用的时间和游客从出发地到旅游地再返回出发地所用的时间和费用,称为经济距离。经济距离越长,旅游者对旅

18、费用,称为经济距离。经济距离越长,旅游者对旅游地的需求也越低,也就是说经济距离影响旅游地游地的需求也越低,也就是说经济距离影响旅游地对游客的吸引力。对游客的吸引力。最优吸引半径最优吸引半径在评价旅游资源开发条件时还得考虑客源市场,其在评价旅游资源开发条件时还得考虑客源市场,其中旅游地与客源地之间的距离,是影响客源市场的中旅游地与客源地之间的距离,是影响客源市场的重要因素,因为旅游地的最优吸引半径是有限的。重要因素,因为旅游地的最优吸引半径是有限的。一一般般来来说说,靠靠近近经经济济发发达达地地区区或或国国家家(即即主主要要客客源源地地)的的旅旅游游资资源源,其其开开发发利利用用的的价价值值要要

19、优优于于远远离离经经济济发发达达地地区区的的旅旅游游资资源源。最最优优吸吸引引半半径径示示意图意图(如右图如右图):4以上海浦东为例评价旅游资源的开发条件以上海浦东为例评价旅游资源的开发条件区位条区位条件和件和可可进入性入性临黄浦江、面黄浦江、面对上海外上海外滩,地理位置,地理位置优越;交通越;交通四通八达,可四通八达,可进入性入性强强客源市客源市场条条件件长江三角洲及周江三角洲及周围地区地区经济发达,客源丰富且比达,客源丰富且比较稳定,旅游者消定,旅游者消费水平高,旅游水平高,旅游资源最大源最大辐射射半径大半径大区域区域环境境背背景景温暖湿温暖湿润的的亚热带气候,平坦的地形,使游客舒气候,平

20、坦的地形,使游客舒适度高、自然灾害影响很小适度高、自然灾害影响很小经济背背景景经济发达,基达,基础设施完善,接待能力施完善,接待能力强强,增,增强强了了对旅游者的吸引力旅游者的吸引力旅游容旅游容量量面面积广大、广大、设施完善、旅游容量大施完善、旅游容量大 分析下表分析下表(某年来苏州旅游的外地游客统计某年来苏州旅游的外地游客统计)有关数据资料,完成下列问题。有关数据资料,完成下列问题。例例例例2 2来源来源人数人数比例比例平均逗留天数平均逗留天数上海上海45万万45%2天天江、浙两省江、浙两省25万万25%3天天华东其他省份其他省份20万万20%3天天其余省市其余省市10万万10%4天天总计1

21、00万万100%2.65天天(1)到到苏苏州州旅旅游游的的人人主主要要来来自自周周边边地地区区,这这说说明明旅旅游游资源的资源的_是有限的。是有限的。(2)来来自自沪沪、江江、浙浙的的游游客客占占绝绝大大多多数数,这这说说明明_是旅游资源的主要客源地。是旅游资源的主要客源地。(3)从从时时间间和和距距离离来来看看,到到苏苏州州旅旅游游的的游游客客中中,主主要要以以_途和途和_期为主。期为主。(4)可可见见,旅旅游游地地旅旅游游资资源源的的经经济济价价值值的的大大小小,有有时时不不一一定定与与其其旅旅游游价价值值成成正正比比,而而在在很很大大程程度度上上取取决决于于_条件条件,尤其是旅游地与尤其

22、是旅游地与_的距离。的距离。【解解析析】本本题题考考查查旅旅游游资资源源开开发发条条件件评评价价中中的的客客源源市市场场因因素素。旅旅游游活活动动是是消消费费较较高高同同时时费费时时较较多多的的消消费费活活动动,因因此此其其客客源源地地为为经经济济发发达达地地区区。旅旅游游业业与与客客源源地地(经经济济发发达达地地区区)的的距距离离越越远远,旅旅游游资资源源对对游游客客的的吸吸引引力力就就越越小小,可可见见旅旅游游资资源源的的吸吸引引半半径径是是有有限限的的。一一般般来来说说,位位于于或或靠靠近近经经济济发发达达地地区区的的旅旅游游资资源源,其其开开发发利利用用价价值值要要优优于于远远离离经济

23、发达地区的旅游资源。经济发达地区的旅游资源。【答答案案】(1)吸吸引引半半径径(2)经经济济发发达达地地区区(3)短短短短(4)客源市场客源地客源市场客源地(经济发达地区经济发达地区)名师点拨名师点拨旅旅游游资资源源评评价价主主要要包包括括游游览览价价值值评评价价和和开开发发条条件件评评价价,前前者者是是针针对对旅旅游游资资源源本本身身,而而后后者者则则是是对对旅旅游游资源环境的综合评估。资源环境的综合评估。2读下列图文信息,回答有关问题。读下列图文信息,回答有关问题。材材料料1:2010年年在在上上海海举举办办的的世世博博会会,促促进进了了长长三三角地区旅游服务业的快速发展。角地区旅游服务业

24、的快速发展。材料材料2:长江三角洲地区主要旅游城市分布图。:长江三角洲地区主要旅游城市分布图。学以致用学以致用学以致用学以致用(1)请请从从区区位位条条件件和和可可进进入入性性、客客源源市市场场等等方方面面,分析苏州与宁波相比所具有的旅游优势。分析苏州与宁波相比所具有的旅游优势。(2)长长江江三三角角洲洲地地区区旅旅游游业业最最主主要要的的消消费费市市场场是是_(填填“区域内区域内”或或“区域外区域外”)。解解析析:本本题题以以2010年年上上海海世世博博会会为为切切入入点点,系系统统考考查查长长江江三三角角洲洲地地区区旅旅游游资资源源分分类类、特特征征评评价价及及旅旅游游规规划划。第第(1)

25、题题,苏苏州州地地处处“长长三三角角”中中心心,靠靠近近上上海海,与与宁宁波波相相比比具具有有明明显显优优势势。第第(2)题题,消费市场主要为区域内消费市场主要为区域内(区域内经济发达区域内经济发达)。答答案案:(1)位位于于“长长三三角角”中中心心,位位置置优优越越;交交通通便利,靠近上海,客源地距离近;客源范围广。便利,靠近上海,客源地距离近;客源范围广。(2)区域内区域内教材深化透析教材深化透析图表解读图表解读图表解读图表解读图311周口店北京人周口店北京人遗址址周周口口店店北北京京人人遗址址位位于于北北京京市市房房山山区区境境内内周周口口店店镇,距距市市区区50公公里里。是是世世界界上

26、上发现和和保保存存古古人人类化化石石最最丰丰富富的的遗址址。1961年年被被列列为全全国国重重点点文文物物保保护单位位,1987年年与与长城城、故故宫、秦秦陵陵、敦敦煌煌一一起起被被联合合国国教教科科文文组织列列入入世世界界文文化化遗产清清单,1997年年被被中中宣宣部部列列入入“全全国国百百家家爱国国主主义示示范范教教育基地育基地”。活动点拨活动点拨活动点拨活动点拨一、一、课本本P64引文答案引文答案周周口口店店北北京京人人遗址址游游人人相相对较少少的的主主要要原原因因是是该地地旅旅游游资源源价价值与与功功能能相相对单一一,旅旅游游资源源集集群群状况状况较差,再加上相关配套差,再加上相关配套

27、设施比施比较薄弱等。薄弱等。二、课本二、课本P68活动活动四四川川九九寨寨沟沟与与河河南南龙龙门门石石窟窟在在旅旅游游资资源源特特色色、旅旅游游价值和旅游功能的差别见下表。价值和旅游功能的差别见下表。四川九寨沟四川九寨沟风光光河南河南龙门石窟石窟旅游旅游资源特色源特色自然景自然景观为主主人文景人文景观为主主旅游价旅游价值美学价美学价值、科学考察价、科学考察价值、康体康体娱乐价价值等等历史文化价史文化价值等等旅游功旅游功能能具有具有观光旅游、科学考察光旅游、科学考察,旅游功能旅游功能,另外另外还有休有休闲、娱乐、疗养、度假等功能养、度假等功能文化旅游、修学旅游等文化旅游、修学旅游等,对于研究于研

28、究历史上的社会、史上的社会、经济、文化、文化艺术和工程和工程建建设等有重要功能等有重要功能三、三、课本本P69活活动这是是一一个个开开放放性性题目目,要要求求大大家家以以“西西游游记宫”和和深深圳圳“锦绣中中华”为例例,谈谈自自己己对“旅旅游游资源源开开发难在在特特色色,成成也也在在特特色色”的的看看法法。在在讲座座时,要要注注意意旅旅游游资源源的的特特色色越越明明显,其其旅旅游游吸吸引引力力也也就就越越大大,旅旅游游价价值也也就就越越高高,若若旅旅游游资源源出出现明明显的的雷雷同同和和重重复复建建设现象象,则会会导致致旅旅游游吸吸引引力力大大大大降降低低,其旅游价其旅游价值也大大减弱。也大大减弱。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全

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