《生活中的透镜》课件

上传人:桔**** 文档编号:571648802 上传时间:2024-08-11 格式:PPT 页数:29 大小:1.87MB
返回 下载 相关 举报
《生活中的透镜》课件_第1页
第1页 / 共29页
《生活中的透镜》课件_第2页
第2页 / 共29页
《生活中的透镜》课件_第3页
第3页 / 共29页
《生活中的透镜》课件_第4页
第4页 / 共29页
《生活中的透镜》课件_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

《《生活中的透镜》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《生活中的透镜》课件(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、“”第五章第五章透镜及其应用透镜及其应用“”、画出下列光线通过透镜后的传播路线、画出下列光线通过透镜后的传播路线“”、(年深圳)下图是关于透镜的几、(年深圳)下图是关于透镜的几种光路图,不正确的是(种光路图,不正确的是()FFFFFFFFABCD中考链接:C“”自学教材自学教材照相机照相机主要由哪几部分组成?它的镜头主要由哪几部分组成?它的镜头相当于什么?胶卷相当于什么?物体在胶卷上相当于什么?胶卷相当于什么?物体在胶卷上成的像有什么特点?成的像有什么特点?投影仪投影仪主要由哪几部分组成?它的镜头主要由哪几部分组成?它的镜头相当于什么?屏幕相当于什么?平面镜的作用相当于什么?屏幕相当于什么?平

2、面镜的作用是什么?投影片在银幕上成的像有什么特点?是什么?投影片在银幕上成的像有什么特点?放大镜放大镜的实质是什么?成的像有什么特的实质是什么?成的像有什么特点?点?实像和虚像实像和虚像形成原因是什么?如何区分形成原因是什么?如何区分物体所形成的像是实像还是虚像?物体所形成的像是实像还是虚像?“”照照相相机机的的构构造造1、照相机的构造、照相机的构造“”调节镜头到胶片的距离。调节镜头到胶片的距离。调焦环调焦环是相机上控制镜头伸缩的装置。是相机上控制镜头伸缩的装置。光圈是相机镜头中控制光通量的装置。光圈是相机镜头中控制光通量的装置。快门是相机中控制暴光时间长短的装置。快门是相机中控制暴光时间长短

3、的装置。共同控制暴光量。共同控制暴光量。3、快门和光圈共同控制什么?2、光圈和快门分别控制什么?、光圈和快门分别控制什么?1、调焦环是调节什么?调焦环是调节什么?“”照相机的工作原理图“”物距:物距:U U像距像距:v照相机工作原理照相机工作原理物距物距大于大于像距像距“”1.像比物小还是比物大?像比物小还是比物大?3.像是倒立还是正立?像是倒立还是正立?4、胶片有什么作用?、胶片有什么作用?2.像和物与凸透镜的位置如何?像和物与凸透镜的位置如何?你现你现在能在能回答回答吗?吗?物距物距大于大于像距,像距,缩小的像缩小的像教材63页“想想做做”倒立倒立“”ABAB镜头-凸透镜胶卷-光屏1、照相

4、机的、照相机的镜头镜头相当于一个相当于一个凸透镜凸透镜,胶卷胶卷相当于光屏。相当于光屏。2、照相机的原理、照相机的原理2、照相机、照相机成像成像的特点:的特点:倒立倒立、缩小的缩小的的,的,实实像像“”拍远景和近景时如何调节?拍远景和近景时如何调节?拍远景时拍远景时拍近景时拍近景时增大物距增大物距减小像距减小像距像变小像变小减小物距减小物距增大像距增大像距像变大像变大“”3、生活中的照相机、生活中的照相机数码相机数码相机数码相机用图象传感器替代胶片,把数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号光信号变成变成电信号电信号,再变成,再变成数字信号数字信号,由相机内的,由相机内的存储器保存。存储器保存。

5、“”【例例1】某人照完半身像,想再利用同一某人照完半身像,想再利用同一个照相机照一张全身像,这时他应该离个照相机照一张全身像,这时他应该离相机远些还是近些?同时调节调焦环,相机远些还是近些?同时调节调焦环,使胶片远离镜头还是靠近镜头?使胶片远离镜头还是靠近镜头?【解答解答】人应该远离相机,同时使胶人应该远离相机,同时使胶片靠近镜头。片靠近镜头。【分析分析】从拍半身像改为拍全身像,实从拍半身像改为拍全身像,实际上际上像缩小像缩小了,此时了,此时像距应该缩小像距应该缩小,同同时增大物距时增大物距。“”【例2】晓晨同学在校门前给全班同学照集体像,发现两边的两个同学照不上,请帮助他解决这个问题。【解答

6、解答】请晓晨往后退一些,同时缩短镜头请晓晨往后退一些,同时缩短镜头与胶片的距离,就能把全班同学都照上了。与胶片的距离,就能把全班同学都照上了。【分析分析】若使两个同学的像再进入底片内,若使两个同学的像再进入底片内,全班同学的像就要全班同学的像就要缩小缩小了。了。 根据凸透镜成像时,物距增大,像距变小,根据凸透镜成像时,物距增大,像距变小,像也变小的规律进行调节。只要晓晨向后退像也变小的规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物距,同时缩短镜头与胶片的距离一些增大物距,同时缩短镜头与胶片的距离来减小像距,就可以把全班同学都照进去了。来减小像距,就可以把全班同学都照进去了。“”二、投影仪二、投影仪1、

7、投影仪的构造、投影仪的构造投影片投影片镜头镜头平面镜平面镜“”2、投影仪的原理、投影仪的原理ABAB投影仪的投影仪的镜头镜头相当于一个相当于一个凸透镜凸透镜,屏幕屏幕相相当于当于光屏光屏投影仪投影仪成像成像特点:特点:倒立倒立、放大放大的的实实像像“”投影仪的原理投影仪的原理.成成倒立放大的实像倒立放大的实像物距物距像距像距“”、平面镜在这里有什、平面镜在这里有什么作用?么作用?ABAB3、投影仪的使用、投影仪的使用改变改变光的传播路径光的传播路径,使投影片使投影片的像出现在投影机前方的屏的像出现在投影机前方的屏幕上幕上 、我们在屏幕上要看到正、我们在屏幕上要看到正立的像投影片应该怎么放立的像

8、投影片应该怎么放?投影片要投影片要倒放倒放“”当投影仪工作时,当投影仪工作时,(1)凸透镜的作用是)凸透镜的作用是,平,平面镜的作用是面镜的作用是。(2)使用时,投影片离投影仪镜头比)使用时,投影片离投影仪镜头比较较(选填(选填“远或近远或近”),投影片),投影片上的画面在屏幕上形成上的画面在屏幕上形成(选填(选填“正立或倒立正立或倒立”)、放大的)、放大的(选填(选填“实或虚实或虚”)成像成像改变光的传播方向改变光的传播方向近近倒立倒立实实“”三、放大镜三、放大镜、放大镜成像的特点:、放大镜成像的特点:正立正立、放大放大的的虚虚像。像。、放大镜、放大镜实质实质就是就是一个一个凸透镜凸透镜“”

9、照相机照相机幻灯机幻灯机放大镜放大镜像的特点:像的特点:倒立、放大、实像倒立、放大、实像; 物距物距 像距像距像的特点:像的特点:倒立、缩小、实像倒立、缩小、实像; 物距物距 像距像距像的特点:像的特点:正立、放大、虚像正立、放大、虚像;物像同侧物像同侧小结:小结:“”四、实像和虚像四、实像和虚像实像:实像:是实际光线会聚而形成的是实际光线会聚而形成的,能呈现在光能呈现在光屏上屏上.例如:例如:虚像:虚像:是反射光线或折射光线的反向延长线相是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的交而形成的,不能呈现在光屏上不能呈现在光屏上.例如例如:平面镜成像平面镜成像放大镜的像放大镜的像ABAB小孔成像

10、小孔成像照相机的像照相机的像投影仪的像投影仪的像“眼睛受眼睛受骗骗”“”F真实光线会聚的像真实光线会聚的像2F2F物距物距(u u)像距像距(v v)F活动四:活动四:实像实像:物体和像分别在凸透镜的两侧物体和像分别在凸透镜的两侧(物像异侧物像异侧)实像既能呈现在光屏,又可用眼睛观察实像既能呈现在光屏,又可用眼睛观察“”物体离凸透镜越近,所成的虚像越小;物体离凸透镜越近,所成的虚像越小;物体离凸透镜越远,所成的虚像越大。物体离凸透镜越远,所成的虚像越大。像和物在透镜的同一侧像和物在透镜的同一侧, ,所成的像是虚所成的像是虚象象. .不能用光屏承接不能用光屏承接, ,只能用眼睛看只能用眼睛看.

11、.“”课堂练习课堂练习1.下列不是透镜在生活中的应用的是下列不是透镜在生活中的应用的是A.照相机照相机B.放大镜放大镜C.投影仪投影仪D.潜望镜潜望镜2.物体通过下列光学器件可以成放大的实象的物体通过下列光学器件可以成放大的实象的是是:A.照相机照相机B.投影仪投影仪C.放大镜放大镜D.平面镜平面镜3.现在市场上出售的现在市场上出售的”人参酒人参酒”在酒瓶中浸着一在酒瓶中浸着一支人参支人参,你所看到人参应该是你所看到人参应该是:A.人参的实物人参的实物B.等大的像等大的像C.放大的虚像放大的虚像D.缩小的实像缩小的实像DBC“”4、从圆形装水的鱼缸侧面看缸中游动的鱼,、从圆形装水的鱼缸侧面看缸

12、中游动的鱼,所看到的像是所看到的像是()A.鱼的放大的虚像鱼的放大的虚像B.鱼的等大的虚像鱼的等大的虚像C.鱼的缩小的实像鱼的缩小的实像D.实际的鱼实际的鱼5.下列说法正确的是(下列说法正确的是()A.眼睛不能直接看到虚像眼睛不能直接看到虚像B.眼睛不能直接看到实像眼睛不能直接看到实像C.能用光屏承接的像可能是虚像能用光屏承接的像可能是虚像D.能用光屏承接的像一定是实像能用光屏承接的像一定是实像AD“”6、清晨,小草的露珠下面的叶脉看起来、清晨,小草的露珠下面的叶脉看起来比较大,这是露珠产生了比较大,这是露珠产生了_镜的功能,镜的功能,形成了放大的形成了放大的_像,这是由于光的像,这是由于光的

13、_射现象的结果。射现象的结果。7、用放大镜观察指纹,看到的指纹是、用放大镜观察指纹,看到的指纹是(填(填“放大放大”或或“缩小缩小”),然后用),然后用放大镜观察窗外的树,可以看到树的放大镜观察窗外的树,可以看到树的的像。的像。凸透凸透虚虚折折放大的放大的缩小缩小“”课堂作业:课堂作业:1、在照相机的底片上成、在照相机的底片上成、的的像。像。2、在幻灯机的银幕上成、在幻灯机的银幕上成、的的像。像。3、一瓶杨梅罐头从侧面看上去,每个杨梅都、一瓶杨梅罐头从侧面看上去,每个杨梅都变大了,我们看到的是变大了,我们看到的是、的的像,圆像,圆形的罐头和水共同组成了形的罐头和水共同组成了镜。镜。4、完成下列各图的光路图、完成下列各图的光路图“”再再见见

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号