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1、一、上周工作总结一、上周工作总结1 1、表现较好的方面、表现较好的方面学习学习纪律纪律安全安全卫生卫生其他其他表现好的学生有：表现好的学生有：2 2、表现较差的方面、表现较差的方面学习学习纪律纪律安全安全卫生卫生其他其他表现不好的学生有：表现不好的学生有：二、本周主要活动、工作及要求二、本周主要活动、工作及要求1.禁止学生携带小食品进入教学区。2.禁止学生将垃圾废品随手扔出窗外（尤其是教学楼北边的教室），或将垃圾扔在其他班级所属清洁区的绿化带内。3.各班值日生每天按时清理教室及清洁区垃圾，将垃圾倒至学校后门大垃圾箱处。4.严禁学生带食物进入学校田径场，尤其是果壳类食物。鹿城中学八年级主题班会一
2、.认知篇PK一下1.过马路时，黄灯亮了，赶紧跑过，去过马路。 一.判断题2.星期天，在家没事干，打110.120 挺好玩的。 1.我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满【 】周岁的公民。 A.16周岁 B.18周岁 C.20周岁二.选择题B2.我国成年人保护法规定，任何组织不得招用未满【 】周岁的未成年人，国家另有规定除外.A.12B.14C.16C3.多项选择题：下列哪些行为违反了治安管理处罚条例【 】A.故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志B.违反规定，破坏草坪、花卉、树木等违反规定，破坏草坪、花卉、树木等C.使用音响器材音量过大，影响周围居民使用音响器材
3、音量过大，影响周围居民的工作或者休息，不听制止者的工作或者休息，不听制止者ABC4.4.根据未成年人保护法的规定，国根据未成年人保护法的规定，国家、社会、学校和家庭应当教育和家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用【帮助未成年人运用【 】维护自己】维护自己的合法权益，的合法权益，A.A.法律手段法律手段B.B.强制手段强制手段C.C.自力救济手段自力救济手段APK结束你学到了什么？二.生活篇 收到匿名信收到匿名信. .匿名电话怎么办？匿名电话怎么办？ What Whats wrongs wrong？1.保持镇静2.分析可能3.设法弄清4.及时报告怎样做个遵纪守法的小公民？怎样做个遵纪守法
4、的小公民？我国有句古话：我国有句古话：“没有规矩不成方圆。没有规矩不成方圆。”对国家，对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律。我们中学生作为国家成员，人人都要遵守法律。我们中学生作为国家的公民，社会的主人，同样应该学法、懂法、守的公民，社会的主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的利益。要法，以保护我们自己的利益。要“学、懂、守学、懂、守”，首先要知法，知道我国的基本大法宪法我，首先要知法，知道我国的基本大法宪法我国的宪法就叫中华人民共和国宪法。宪法规国的宪法就叫中华人民共和国宪法。宪法规定了公民的权利和基本义
5、务。我们应当从小了解定了公民的权利和基本义务。我们应当从小了解宪法规定，做遵纪守法的小公民宪法规定，做遵纪守法的小公民家庭、学校与网吧之间的争夺战给同学们提出几个问题：1.你去过网吧吗？2.你认为在哪里是否能学到有用的东西？3.你认为哪里适合中学生逗留吗？如果遇有歹徒拦劫、入室抢劫、被如果遇有歹徒拦劫、入室抢劫、被绑架、行凶杀人等特殊情况，可迅绑架、行凶杀人等特殊情况，可迅速拨打速拨打110电话，寻求警方的紧急电话，寻求警方的紧急救援救援.什么情况下该打110呢？违纪的后果2003年12月8日上午第四节课，某中学的一个班级，学生在没有教师在场的情况下做作业。教师在上课前曾到教室给该班学生布置作
6、业，并让各个小组组长维持纪律。小亮在写作业时多次与同桌说话。小亮所在的小组组长小刚便拿起课本打小亮头部数下，致使小亮当场昏倒在地。事故发生后，学校立即派人把小亮送往医院，经诊断为癫痫病【击打行为诱发因素】。各项费用共计7600元。后因赔偿问题未达成协议，小亮将学校和小刚及监护人诉至法院为吃宵夜抢同学钱财 在海口市某中学初一的郑某与杜某，商量着去吃夜宵，但又没钱，两人便决定去学生宿舍找同学强行索要。郑某用衬衣蒙住脸，杜某则戴一顶旅游帽，窜入同年级某班宿舍，将门撞开后，向室内的学生索要钱物，并叫道谁不给就打死谁，并用扫把猛打床板恐吓学生。抢得几元钱后，被警察抓获。法院审理此案，最终两人被判处有期徒刑一年六个月，并处罚金500元。通过这两件真实的示例，你明白了什么？三.理解与总结遵纪守法是一个长期的、自觉的行为。他虽然十分复杂，但只要用心也可以变得简单。在我们的生活中，每一件事情都与遵纪守法有着莫大的关系。如果要遵纪守法，也需要很长的一段时间，这不是你说做就可以做的，而需要坚持不懈的努力。遵纪守法也不用其他人去提醒，只要自己自觉的做好生活中的每一件事，就可以成为一个遵纪守法的小公民，以刘备“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”.作为我们永恒的规范.国无法不治，人无法不立。让我们“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，争做遵纪守法小公民！下周主要工作 1.
