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1、 第第2020课课清朝君主专制的强化清朝君主专制的强化 教学目标1.通过本课的学习，了解清朝强化君主专制的措施及当时的社会状况，学会初步运用历史唯物主义观点分析清朝强化君主专制的影响；联系明朝对外交往的情况和今天中国改革开放的实际，思考清朝实行闭关锁国政策的影响，提高学生观察和分析事物的能力2.学生收集资料，通过各种途径获取信息，并且进行资源整合；指导学生用图文结合法，认识闭关锁国政策的影响3. 通过对闭关锁国政策后果的分析讨论，提高学生以史为鉴、拥护今天改革开放政策、珍惜改革开放成果的自觉性，认识到闭关锁国导致国家落后，改革开放推动国家迅速发展，从而更加坚定支持改革开放的信念和决心【重点难点
2、】教学重点：军机处的设立、文字狱的影响、闭关锁国政策。教学难点：君主专制强化的利弊。军机处军机处清朝前期中央机构的演变清初，议政王大臣会议。清初，议政王大臣会议。康熙时，设南书房。康熙时，设南书房。雍正时，设立军机处。雍正时，设立军机处。一、军机处的设立一、军机处的设立2.2.军机处的设立过程军机处的设立过程目的：加强君主专制目的：加强君主专制时间：时间：成员：成员：特点：特点：军机大军机大臣职责：臣职责：军政大事完全由军政大事完全由皇帝裁决皇帝裁决。机构机构简简单，人员精干；单，人员精干；办事效率高（办事效率高（速速）；）；严格保严格保密密。照皇帝的旨意拟写成照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅
3、同意文，经皇帝审阅同意后后传达传达给中央各部和给中央各部和地方机构去地方机构去执行执行。雍正年间雍正年间亲信大臣亲信大臣“只供传述缮撰只供传述缮撰 ，而，而不能稍有赞画于其间。不能稍有赞画于其间。” 清清赵翼赵翼作用：军机处辅助皇帝处理政务；作用：军机处辅助皇帝处理政务；军机大军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝同意臣按照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝同意后传达给中央各部和地方机构去执行。后传达给中央各部和地方机构去执行。 请完成下表：请完成下表：控制思想的措施控制思想的措施。朝代控制思想的措施秦朝西汉明朝清朝焚书坑儒焚书坑儒罢黜百家；独尊儒术罢黜百家；独尊儒术八股取士八股取士文字狱文字狱株连族
4、人株连族人祸及师友祸及师友因诗因诗“一把心肠论浊清一把心肠论浊清”被被指为侮辱清朝。指为侮辱清朝。胡中藻案胡中藻案数十人数十人,其子碎尸枭首其子碎尸枭首反对清朝统治反对清朝统治 吕留良吕留良案案300多人多人同情前明政权，使用同情前明政权，使用南明年号。南明年号。戴名世戴名世南南山集山集案案70-120有攻击清朝统治者的语句，还有攻击清朝统治者的语句，还使用南明的年号使用南明的年号 庄廷龙庄廷龙明明史史案案株连人数株连人数事由事由案名案名徐骏案徐骏案因诗因诗“明月有情还顾我明月有情还顾我,清风无清风无意不留人意不留人”被指为侮辱清朝。被指为侮辱清朝。考题考题:“维民所止维民所止”被指有辱被指有
5、辱圣上为圣上为“诽谤大逆诽谤大逆” 斩首斩首抄家死于狱中抄家死于狱中查嗣庭案查嗣庭案严酷荒唐的文字狱严酷荒唐的文字狱1.1.文字狱的含义文字狱的含义二、文字狱与文化专制政策二、文字狱与文化专制政策清朝文字狱清朝文字狱时间：时间：康熙、雍正和乾隆康熙、雍正和乾隆三朝三朝目的：目的：从思想领域严密控制知识分子从思想领域严密控制知识分子。表现：经常从知识分子的文章、诗词中表现：经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱，很发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱，很多人因此被处死，连亲属、师友都受到多人因此被处死，连亲属、师友
6、都受到迫害。迫害。特点：规模大，次数多。特点：规模大，次数多。“清风不识字，何必乱翻书清风不识字，何必乱翻书”案案 翰翰林林院院庶庶吉吉士士徐徐骏骏的的诗诗集集中中有有“清清风风不不识识字字，何何事事乱乱翻翻书书”、“明明月月有有情情还还顾顾我我，清清风无意不留人风无意不留人”的诗句。的诗句。（1 1）目的：）目的：清朝统治者清朝统治者为了维护集权统治为了维护集权统治。（2 2）表现）表现 大力大力提倡尊孔读经提倡尊孔读经； 对全国书籍进行全面检查，把认为是对全国书籍进行全面检查，把认为是对清对清朝统治不利的书籍列为朝统治不利的书籍列为禁书禁书，收缴收缴并进行并进行销毁销毁。 康熙、雍正和乾隆
7、三朝大兴文字狱。康熙、雍正和乾隆三朝大兴文字狱。3.3.文化专制政策文化专制政策二、文字狱与文化专制政策二、文字狱与文化专制政策乾隆时乾隆时修订四修订四库全书库全书1.1.官场腐败官场腐败 （1 1）原因：）原因：在清朝在清朝的君主专制统治下，的君主专制统治下，官吏官吏为了求得升迁或自保为了求得升迁或自保。三、不断加剧的社会矛盾三、不断加剧的社会矛盾（2 2）表现）表现结党营私；结党营私；贪污腐败。贪污腐败。（3）结果：清朝的官僚体制）结果：清朝的官僚体制从从整整体体结构上呈现出结构上呈现出日益腐败日益腐败的趋势。的趋势。（1 1）原因：）原因：官场的腐败官场的腐败之风也在军队中蔓延之风也在军
8、队中蔓延。（2 2）表现：）表现：军纪败坏；军纪败坏； 军备废弛；军备废弛； 将领贪污；将领贪污； 将士颓废。将士颓废。三、不断加剧的社会矛盾三、不断加剧的社会矛盾（3）结果：）结果：昔日的尚武精神荡昔日的尚武精神荡然无存，然无存，军风军纪军风军纪日益日益败坏败坏，将领贪污兵饷将领贪污兵饷现象十分现象十分普遍普遍。2.2.军队颓废军队颓废3.3.财政危机财政危机（1 1）原因）原因清朝官僚机构臃肿；清朝官僚机构臃肿；皇帝好大喜功，花费皇帝好大喜功，花费无度；无度；各级官吏的贪污，截各级官吏的贪污，截留税款。留税款。（2）结果）结果 嘉庆以后嘉庆以后，朝廷的财政收入，朝廷的财政收入日益减少，而支
9、出却不断增多，日益减少，而支出却不断增多，出现出现了了财政危机财政危机。（3）影响：政治腐败导致经）影响：政治腐败导致经济衰退，造成国力越来越虚弱。济衰退，造成国力越来越虚弱。（1 1）原因）原因 清朝中期以后清朝中期以后，大官僚、大地主和大商人大官僚、大地主和大商人不择不择手段地手段地兼并土地兼并土地。（2 2）结果）结果 失去土地的农民纷纷破产，变成地主的佃户和失去土地的农民纷纷破产，变成地主的佃户和雇工，向地主交纳高额的地租。很多雇工，向地主交纳高额的地租。很多农民变为流民农民变为流民，以乞讨为生。以乞讨为生。（3 3）影响：）影响：社会的社会的贫富分化贫富分化十分十分严重严重，广大民众
10、的，广大民众的生活日益困苦，生活日益困苦，社会危机重重社会危机重重。三、不断加剧的社会矛盾三、不断加剧的社会矛盾4.社会危机社会危机土地兼并土地兼并1.1.“闭关锁国闭关锁国”的原因的原因 （1 1）什么是闭关锁国？）什么是闭关锁国？ 限制对外贸易限制对外贸易（2 2）原因：）原因：清朝统治清朝统治者认为天朝者认为天朝物产丰富物产丰富，无，无所不有，所不有，不需要同外国进不需要同外国进行经济交流行经济交流。 清朝统治者担心国清朝统治者担心国家的领土家的领土主权受到侵犯主权受到侵犯。四、闭关锁国政策四、闭关锁国政策皇上，我朝无皇上，我朝无所不有，无需所不有，无需与他国交流。与他国交流。不开门不开
11、门咋办？咋办？打打！康康熙熙初初年年的的迁迁界界禁禁海海迁界禁海原因迁界禁海原因 康熙年间，清政康熙年间，清政府为让台湾得不到大府为让台湾得不到大陆的物资，好攻打郑陆的物资，好攻打郑氏掌握的台湾。氏掌握的台湾。 顺治时期，颁顺治时期，颁布布“禁海令禁海令”，严，严厉限制海上贸易；厉限制海上贸易；又又强迫山东至广东强迫山东至广东沿海居民内迁数十沿海居民内迁数十里里，不准商船、渔，不准商船、渔舟舟“片帆出海片帆出海”。2.2.闭关锁国政策演变过程闭关锁国政策演变过程2.2.闭关锁国政策演变过程闭关锁国政策演变过程 顺治顺治时期，颁布时期，颁布“禁海令禁海令”台湾建制后，开放宁波、漳州等地，作为台湾
12、建制后，开放宁波、漳州等地，作为对外通商口岸对外通商口岸1757年年，只开放，只开放广州广州一处作为对外通商口一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行广州十三行”统一经营对外贸易。统一经营对外贸易。广州十三行广州十三行3.3.闭关锁国政策的影响闭关锁国政策的影响 （1 1）清朝的闭关锁国政策推行了近二百年，）清朝的闭关锁国政策推行了近二百年，对对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用。 （2 2）清廷仍然故步自封，闭关自守，导致国家）清廷仍然故步自封，闭关自守，导致国家的闭塞的闭塞ss ，使中国错失了向西方学习先进
13、的科学使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。的发展进程。1. 标志着我国封建君主集权的进一步强化的是（标志着我国封建君主集权的进一步强化的是（ ） A.议政王大臣会议议政王大臣会议 B.内阁和六部的设置内阁和六部的设置 C.军机处的设置军机处的设置 D.文字狱的实行文字狱的实行2.在我国封建社会里，文字狱最严重的朝代是（在我国封建社会里，文字狱最严重的朝代是（ ） A.秦朝秦朝 B.汉朝汉朝 C.明朝明朝 D.清朝清朝3.清政府实行闭关锁国政策，当时唯一对外通商的城市清政府实行闭关锁国政策，当时唯一对外通商的城市是（是（ ） A.杭州杭州 B.香港香港 C.广州广州 D.泉州泉州4.如果把如果把“锦衣卫、东厂和西厂锦衣卫、东厂和西厂”“军机处军机处”“文字狱文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是 （ ） A特务统治的强化特务统治的强化 B思想控制的加强思想控制的加强 C文化专制的强化文化专制的强化 D专制集权的加强专制集权的加强C CD DC CD D
