《九年级物理上册 11.1《杠杆》课件 （新版）苏科版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理上册 11.1《杠杆》课件 （新版）苏科版.ppt（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、金字塔金字塔埃及金字塔是世界七大奇迹之一。其中埃及金字塔是世界七大奇迹之一。其中法老胡夫的陵墓最大，建于公元前二十七世法老胡夫的陵墓最大，建于公元前二十七世纪，高纪，高146.5米相当于米相当于40层高的摩天大厦，层高的摩天大厦，由由230万块重约万块重约2.5吨的大石块叠成，最大的吨的大石块叠成，最大的一块重约一块重约16吨吨！全部工程历时！全部工程历时30余年。余年。观察下列工具，思考并讨论其共同特征。观察下列工具，思考并讨论其共同特征。1、受力的作用、受力的作用2、绕固定点转动、绕固定点转动3、比较坚硬、比较坚硬在力的作用下，在力的作用下，能绕某一固定点能绕某一固定点转动的硬棒，叫转动的
2、硬棒，叫做杠杆。做杠杆。想一想：现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？想一想：现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？举例问题：为什么小小的木棒可以撬起搬问题：为什么小小的木棒可以撬起搬不动的巨大石块呢？不动的巨大石块呢？归纳五要素过支点过支点O向力向力的方向作的方向作垂线垂线杠杆杠杆的五的五要素要素支点支点动力动力阻力阻力动力臂动力臂阻力臂阻力臂O 支点支点F1动力动力F2阻力阻力L1动力臂动力臂L2阻力臂阻力臂F1F2L1L2O画出各力和力臂画出各力和力臂杠杆示意图杠杆示意图:F F2 2阻力阻力L L1 1动力臂动力臂L L2 2阻力臂阻力臂O支点支点F F1 1动力动力oF F1 1
3、F F2 2L2L1例题：例题：画出下图杠杆的支点、动力、画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂阻力、动力臂、阻力臂F F1 1F F2 2L L1 1L L2 2O OoF F1 1F F2 2L1L2用力方向用力方向画出下列杠杆的支点、动力臂和阻力臂画出下列杠杆的支点、动力臂和阻力臂F1F2F1F2作业：作业：1、2、已知已知F画画L3、4、F1F2F1F2画出下列杠杆的支点、动力臂和阻力臂画出下列杠杆的支点、动力臂和阻力臂F1F2L L1 1L L2 2“做一做做一做”：如图：如图1是实验室里所用的杠杆。是实验室里所用的杠杆。图图1 图图2 在图在图2中中画出杠杆的五要素。画出杠
4、杆的五要素。OF1F2L1L2当杠杆在动力和阻力作用下处于当杠杆在动力和阻力作用下处于静止静止时，我们就时，我们就说杠杆处于平衡了。说杠杆处于平衡了。AB A、B两两图中的杠杆都处图中的杠杆都处于静止状态，实于静止状态，实验时采用哪幅图验时采用哪幅图？为什么？为什么？实验时使杠杆在实验时使杠杆在水平位置水平位置平衡，便于在杠杆上平衡，便于在杠杆上直接读出力臂的大小直接读出力臂的大小问题研究：动力、动力臂与阻力、阻力臂之间有什么关系时问题研究：动力、动力臂与阻力、阻力臂之间有什么关系时杠杆能够在水平位置平衡呢？杠杆能够在水平位置平衡呢？1、使用前，调节、使用前，调节平衡螺母平衡螺母，使杠杆在，使
5、杠杆在水平位置平衡水平位置平衡2、将数目不等的钩码分别挂在杠杆的两侧，分别作为、将数目不等的钩码分别挂在杠杆的两侧，分别作为动力动力和阻力和阻力，调节钩码悬挂的位置，使杠杆在水平位置平衡，调节钩码悬挂的位置，使杠杆在水平位置平衡，分别测出动力臂和阻力臂，填入表格中分别测出动力臂和阻力臂，填入表格中3、改变动力、阻力的大小，按上述方法重复实验操作，将、改变动力、阻力的大小，按上述方法重复实验操作，将所测得的数据填入表格中。所测得的数据填入表格中。实验实验序号序号动力动力F1/N动力臂动力臂L1/m阻力阻力F2/N阻力臂阻力臂L2/m123“分析、得出结论分析、得出结论”：3、杠杆平衡条件：、杠杆
6、平衡条件：（1）内容：）内容：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂（2）表达式：）表达式：F1 L1=F2 L2（3）阿基米德首先总结出了杠杆的平衡条件。）阿基米德首先总结出了杠杆的平衡条件。杠杆平衡条件应用判断省力或者费力杠杆简单计算解决生活问题杠杆的分类杠杆的分类杠杆平衡条件杠杆平衡条件：F F1 1l1 1F F2 2l2 2 三类杠杆：三类杠杆：若若l1 1l2 2，若若l1 1= = l2 2，若若l1 1l2 2，省力杠杆省力杠杆等臂杠杆等臂杠杆费力杠杆费力杠杆小结：小结：判断杠杆的类型，实际就是比较判断杠杆的类型，实际就是比较动力动力臂和阻力臂臂和阻力
7、臂的大小的大小杠杆的分类杠杆的分类请对下列器具应用的杠杆进行分类：请对下列器具应用的杠杆进行分类：等臂杠杆等臂杠杆费力杠杆费力杠杆费力杠杆费力杠杆费力杠杆费力杠杆费力杠杆费力杠杆请对下列器具应用的杠杆进行分类：请对下列器具应用的杠杆进行分类：省力杠杆省力杠杆省力杠杆省力杠杆省力杠杆省力杠杆费力杠杆费力杠杆例2,黑板画Ol1=9ml2=9cmF1=200NF2例题例题：G=2104N2001年年6月月22日在杭州动物园，一位物日在杭州动物园，一位物理老师用一个弹簧测力计理老师用一个弹簧测力计“称称”出一头大出一头大象的质量。在称象的过程中，他还动用象的质量。在称象的过程中，他还动用了吊车、铁笼和
8、了吊车、铁笼和10m长的钢棒作为辅助长的钢棒作为辅助工具。实验中吊车吊钩的悬挂点距弹簧工具。实验中吊车吊钩的悬挂点距弹簧测力计一端的距离为测力计一端的距离为9m，距铁笼处的距，距铁笼处的距离为离为9cm，当钢棒处于水平状态时弹簧，当钢棒处于水平状态时弹簧测力计的示数为测力计的示数为200牛。若不计钢棒和牛。若不计钢棒和铁笼的物重，试估算大象的质量。铁笼的物重，试估算大象的质量。（g=10N/Kg）思考与讨论1：1 1、你能说出、你能说出“小小称砣能压千斤小小称砣能压千斤”的道理吗的道理吗? ?重物重物OL2L1 例题例题:（1）秤砣的重力为）秤砣的重力为5N，提纽到秤钩，提纽到秤钩的距离为的距
9、离为0.1m，此时提纽到秤砣的，此时提纽到秤砣的距离为距离为0.3m，则鱼的质量为多少？，则鱼的质量为多少？ OF1=G鱼鱼F2=G砣砣L1L2 2、秤砣的质量为、秤砣的质量为0.6Kg，提纽到秤，提纽到秤钩的距离为钩的距离为10cm，此时提纽到秤砣，此时提纽到秤砣的距离为的距离为30cm，则鱼的质量为多少，则鱼的质量为多少？ OF1=G鱼鱼F2=G砣砣L1L2 oF F1 1F F2 2L1L2用力方向用力方向4、扁担、扁担（1）一个人挑担，若扁担长为）一个人挑担，若扁担长为1.6m，一端放，一端放40Kg的重物，另一端的重物，另一端放放60Kg的重物，则为了使扁担能在水平位置平衡，肩膀应离
10、的重物，则为了使扁担能在水平位置平衡，肩膀应离40Kg的物体货物多远？的物体货物多远？ （扁担的自身重力不计）（扁担的自身重力不计） F1F2OF肩膀上受到多大的压力？肩膀上受到多大的压力？GF2=G（2）甲乙两个人合挑）甲乙两个人合挑100Kg的重物，扁担长为的重物，扁担长为1.6m，重物挂在，重物挂在距甲距甲64cm处，则甲、乙肩膀受到的压力为多少？处，则甲、乙肩膀受到的压力为多少？ G甲甲乙乙64cmL1F1OL22 2、生锈的螺帽拧不动，怎么办？、生锈的螺帽拧不动，怎么办？怎么分呀？怎么分呀？哈哈哈哈我知道！我知道！OG1G2l1l2 G1G2即即G1l1G2l2又又 l1l2 F1l1F2l2 当曲肘把重物举起来的时当曲肘把重物举起来的时候，手臂也是一个杠杆候，手臂也是一个杠杆(如如图图)。当你抬脚跟的时候，是脚跟后面当你抬脚跟的时候，是脚跟后面的肌肉在起作用，这实际上是一的肌肉在起作用，这实际上是一个杠杆个杠杆(如图如图)试一试：试一试：人体杠杆人体杠杆
