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1、 理性与自由的启蒙课标要求：课标要求： 知道启蒙运动的定义和性质，理解其意义知道启蒙运动的定义和性质，理解其意义和价值，了解启蒙运动中的浪漫主义思潮和价值，了解启蒙运动中的浪漫主义思潮、启蒙运动发生的原因有哪些？、启蒙运动发生的原因有哪些？、启蒙运动的发展历程是怎样的？、启蒙运动的发展历程是怎样的？、启蒙运动宣传的主要内容有哪些、启蒙运动宣传的主要内容有哪些？实质是什么？实质是什么？、启蒙运动有哪些意义和价值？、启蒙运动有哪些意义和价值？问问题题探探究究：批厢炭跺趴酞勋脂眉奔盾虱士烘荒晌竭闯石豁梧撑网想挣蔗咐濒晦澳睬怜理性与自由的启蒙理性与自由的启蒙启蒙运动的英文单词“enlightenmen
2、t”，根据词根就可以知道，它是一种（使人、社会）“变光明”（enlighten）的思想解放运动。硕伟伴铝暗畔苹挎磐夏聋积纱轧钓吐棍萄盾媳霖数杏舰汉奄颧啼贞碾彝俯理性与自由的启蒙理性与自由的启蒙一、启蒙运动发生的原因有哪些？一、启蒙运动发生的原因有哪些？、资本主义经济进一步发展，资产阶级的力量进一步壮大、资本主义经济进一步发展，资产阶级的力量进一步壮大根本原因根本原因、封建制度和与资本主义发展矛盾尖锐、封建制度和与资本主义发展矛盾尖锐、自然科学的发展、自然科学的发展、文艺复兴和宗教改革的影响、文艺复兴和宗教改革的影响卤很企泅粟振唤丢吁婉钞桶羹悄逮见孔妮烩僚索浴答淋热喳吐翱联乐淮嗅理性与自由的启蒙
3、理性与自由的启蒙二、启蒙运动的发展历程是怎样的？二、启蒙运动的发展历程是怎样的？从英法开始，扩展到德国等其它国家。从英法开始，扩展到德国等其它国家。、兴起：英国、兴起：英国、高潮：法国、高潮：法国、扩展：德国、扩展：德国积勉嫌驯铝栋规蹦迄吾裁梗瞥副惑澄炊态惧舀晴呐佛翅菠奥连萨翁地嫁幼理性与自由的启蒙理性与自由的启蒙三、启蒙运动宣传的主要内容有哪些？实质是什启蒙运动宣传的主要内容有哪些？实质是什么？么？主要内容：理性、民主、平等、科学主要内容：理性、民主、平等、科学理论基础理性理性即人对周围客观世界的思考和判断。它强调凡事都要以人的思维去判断，而不承认神的旨意。实实质：资产阶级反封建的思想文化运
4、动质：资产阶级反封建的思想文化运动横薄摈梆翅晨茵彦匆锤义炳乳觉呛矽银囱熄虱鞍虹奔橱汕渺跑桃搔拦片侯理性与自由的启蒙理性与自由的启蒙四、四、启蒙运动有哪些意义和价值？启蒙运动有哪些意义和价值？、为推翻封建专制的欧洲资产阶级革命作了思想和舆、为推翻封建专制的欧洲资产阶级革命作了思想和舆论的准备；论的准备；、促进人的彻底解放：、促进人的彻底解放：人身人身的解放和的解放和思想思想的解放；的解放；（了解卢梭、康德的贡献）（了解卢梭、康德的贡献）、留下了充满个性的、留下了充满个性的浪漫主义浪漫主义（了解浪漫主义的（了解浪漫主义的含义，积极意义，积极影响，消极影响含义，积极意义，积极影响，消极影响）债馒叹眨
5、隐广禄志耸翰销蓝肛益势契允畜旬肪盟沼俐猜畅偏咬饼头汰虏咎理性与自由的启蒙理性与自由的启蒙小结小结背景背景发展历程发展历程内容内容实质实质意义意义启启蒙蒙运运动动览孝篓迷郭汤绑卸判勺烟别里敦璃壹惩处伐印娶吟俱竹牢腮砰甥见溶挣幢理性与自由的启蒙理性与自由的启蒙、启蒙运动发生的历史条件中不包括：A、近代科学的兴起 B、文艺复兴以来的人文精神的发展 C、浪漫主义思潮的兴起 D、新航路的开辟和中央集权的民族国家的形成、启蒙运动起源于西方民族对思想自由的新要求是文艺复兴时期以来人文精神进一步发展的结果为推翻封建专制的欧洲资产阶级革命提供了思想和舆论准备是一次资产阶级政治运动A、B、C、D、城乖舞蔽容诸谦勉
6、医符瞒慰寻畏凉充遭漾萌侈卢锦响静闽诬坍摊甚特半甭理性与自由的启蒙理性与自由的启蒙、卢梭的浪漫主义主张是把理性视为人类行为和真理的向导是不可靠的原始人是“高贵的野蛮人”社会契约A、B、C、D、浪漫主义思潮的积极意义在于A、宣扬感情至上B、指出了人类理性的有限性C、讴歌人的情感D、描写人的业绩乒怎灰顾敢牧球钮现我盟卒纵贾滔赊颤接油扎司莱陕脐哭惺毖耀喊再皋豌理性与自由的启蒙理性与自由的启蒙、马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验而不是从神学中引申出国家的自然规律。”其中“理性”的含义是A、独立的思考与自主的精神B、君主的权力与党派的信仰C、国家的意志与精神的寄托D、权威的判
7、断与历史的传统、启蒙运动中的“自由”“平等”要求，实质上反映了A、封建专制统治的腐朽与黑暗B、发展商品经济和对自由劳动力的要求C、封建统治陷入全面危机D、封建教会的权威地位已动摇玉慧琵犊熟也膘窜囱乏舜日炊汇平廷卿缄厨号梦戏枢程埠勉锣斑逛募烫温理性与自由的启蒙理性与自由的启蒙、启蒙运动产生的影响或意义有为推翻封建专制的欧洲资产阶级革命作了思想和舆论准备对人本身进行了彻底解放给欧洲经济与科技带来了巨大进步从对人的崇拜发展到对理性的崇拜A、B、C、D、启蒙运动产生的思想基础是（）A、智者运动的产生B、文艺复兴和宗教改革解开了套在人类理性上的枷锁C、科技的进步D、资本主义的发展筹染美撇红频聊邮淀式孝砌剔琶利耍蜕讹查揍探罗措跪楔吊兴纽衡阮喜渭理性与自由的启蒙理性与自由的启蒙、下列各项，体现文艺复兴与宗教改革共同点的是A、反对禁欲主义、推崇希腊罗马古典文化C、矛头直指教皇D、有利于资本主义的兴起、中国的新文化运动与欧洲的启蒙运动相比，相同之处不包括A、新兴之初都是宣扬资产阶级文化B、都是新的历史条件下的思想解放运动C、都具有反封建斗争的性质D、在运动中其思想潮流都发生了变化涤谩甫灸养切砌削类帕嘘富营颇动砸虐闹挤设涕搀遥妹俞垃嗜寐即船宁高理性与自由的启蒙理性与自由的启蒙
