《八年级物理下册 3.5《滑动摩擦力》 北京课改版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册 3.5《滑动摩擦力》 北京课改版（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、摩擦力一、摩擦力 相互接触相互接触的两个物体，的两个物体，当它们当它们做相对运动时做相对运动时( (或或有有相对运动的趋势时相对运动的趋势时) )，在接，在接触面上会产生触面上会产生阻碍相对运动阻碍相对运动( (或运动趋势或运动趋势) )的力的力叫叫摩摩擦力擦力。 定义：两个物体之间只有相对运动定义：两个物体之间只有相对运动 趋势，趋势，而没有相对运动，这时的摩擦力叫做而没有相对运动，这时的摩擦力叫做静摩静摩擦力擦力静摩擦力方向：静摩擦力方向：跟物体跟物体相对运动趋势相对运动趋势的方向的方向相反。相反。静摩擦力大小：静摩擦力大小： 静静摩摩擦擦力力随随外外力力的的变变化化而而变变化化，跟跟
2、使使物物体体发生相对运动趋势的外力是一对发生相对运动趋势的外力是一对平衡力平衡力。推力推力静摩擦静摩擦力力二力二力平衡平衡运动趋势运动趋势二、摩擦力的分类二、摩擦力的分类摩擦力一般分为三类摩擦力一般分为三类： 静摩擦力：静摩擦力：两个相互接触的物体，两个相互接触的物体，当它们要发生而尚未发生相对运动当它们要发生而尚未发生相对运动（即：（即：有相对运动趋势）有相对运动趋势）时，在它们的接触面时，在它们的接触面上产生一种阻碍物体相对运动趋势的力上产生一种阻碍物体相对运动趋势的力叫做静摩擦力。叫做静摩擦力。识别要点：识别要点：两物体的接触面都不改变。两物体的接触面都不改变。 滑动摩擦力：滑动摩擦力：
3、一个物体在另一个物一个物体在另一个物体表面上滑动时受到的摩擦力叫做滑动体表面上滑动时受到的摩擦力叫做滑动摩擦力。摩擦力。识别要点：识别要点：两物体的接触面有一个改变两物体的接触面有一个改变 滚动摩擦力：滚动摩擦力：一个物体在另一个物一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力叫做滚动体表面上滚动时产生的摩擦力叫做滚动摩擦力。摩擦力。识别要点：识别要点：两物体的接触面都时刻改变两物体的接触面都时刻改变判断下列摩擦属于哪种摩擦力？判断下列摩擦属于哪种摩擦力？1.用铅笔写字，笔尖与纸之间的摩擦用铅笔写字，笔尖与纸之间的摩擦2.用一圆珠笔写字，笔尖与纸之间的摩擦用一圆珠笔写字，笔尖与纸之间的摩擦3.汽
4、车刹车后，车轮与地面之间的摩擦汽车刹车后，车轮与地面之间的摩擦4.拿在手中的油瓶不滑落时，手与瓶之间的拿在手中的油瓶不滑落时，手与瓶之间的摩擦摩擦5.滚珠与轴承之间的摩擦滚珠与轴承之间的摩擦6.人行走时，脚底与路面之间的摩擦人行走时，脚底与路面之间的摩擦判断下列摩擦力的种类判断下列摩擦力的种类 匀速运动的传送带上一木块相对于传匀速运动的传送带上一木块相对于传送带静止，在木块随着传送带匀速向上送带静止，在木块随着传送带匀速向上匀速运动的过程中，木块与传送带之间匀速运动的过程中，木块与传送带之间的摩擦力、传送皮带与皮带轮之间的摩的摩擦力、传送皮带与皮带轮之间的摩擦力分别属于哪种摩擦力？擦力分别属于
5、哪种摩擦力？1、下图是人跑步时的图片，你能作出地、下图是人跑步时的图片，你能作出地面对脚的摩擦力的示意图吗？面对脚的摩擦力的示意图吗？脚向后运动脚向后运动f摩擦力使人前进摩擦力使人前进（动力）（动力）v讨论：讨论：如何判断静摩擦力是否存在？如何判断静摩擦力是否存在？判断：判断：假设该摩擦力不存在，如果物假设该摩擦力不存在，如果物体运动状态不改变，则该摩擦力不存体运动状态不改变，则该摩擦力不存在，若物体运动状态改变，则该摩擦在，若物体运动状态改变，则该摩擦力存在。大小等于除该摩擦力外的合力存在。大小等于除该摩擦力外的合力大小。力大小。什么时候产生静摩擦力什么时候产生静摩擦力两物体接触、挤压，并有
6、相对运动的两物体接触、挤压，并有相对运动的趋势。趋势。（有相对运动的可能（有相对运动的可能 ，实际上无相对运动），实际上无相对运动） ADFCFB例例:（多项选择）下列图中的物体都处于静止状（多项选择）下列图中的物体都处于静止状态有静摩擦力的是态有静摩擦力的是( )BCD三、滑动摩擦力三、滑动摩擦力 骑自行车在水平道路上行驶骑自行车在水平道路上行驶骑自行车在水平道路上行驶骑自行车在水平道路上行驶, , , ,无论路面多么光滑无论路面多么光滑无论路面多么光滑无论路面多么光滑, , , ,总会逐渐变慢总会逐渐变慢总会逐渐变慢总会逐渐变慢, , , ,最后停下来最后停下来最后停下来最后停下来; ;
7、; ;在地面上滚动的足球也是这在地面上滚动的足球也是这在地面上滚动的足球也是这在地面上滚动的足球也是这样样样样. . . .为什么呢？为什么呢？为什么呢？为什么呢？（一一）、生活中的现象、生活中的现象是力改变了物体的运动状态，这个力是滑动摩擦力。是力改变了物体的运动状态，这个力是滑动摩擦力。你能说一说什么是滑动摩擦力吗？你能说一说什么是滑动摩擦力吗？1、滑动摩擦力是如何产生的？、滑动摩擦力是如何产生的？2、滑动摩擦力的方向如何？、滑动摩擦力的方向如何？1.两个互相接触的物体，当它们做相对滑动时，在接触面两个互相接触的物体，当它们做相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做滑
8、动摩擦上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力。力。2.摩擦力方向总是和物体相对滑动的方向相反。摩擦力方向总是和物体相对滑动的方向相反。摩擦力的大小跟什么有关呢？摩擦力的大小跟什么有关呢？（二）、探究：滑动摩擦力的大小与什么有关问题：滑动摩擦力的大小与什么有关？猜想：1.接触面所受的压力 2.接触面的粗糙程度 3. 体验：当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗 糙, 推起来越费力.原理：二力平衡的条件。器材：弹簧测力计 ,砝码,木块,长木板问题问题：1、怎样改变木块的压力大小？、怎样改变木块的压力大小？2、用什么工具测摩擦力？怎样测？、用什么工具测摩擦力？怎样测？3、用到什
9、么科学方法？、用到什么科学方法？在木块上放砝码在木块上放砝码弹簧测力计弹簧测力计控制变量法控制变量法 转换法转换法匀速拉动木块匀速拉动木块,拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力原理原理原理原理: :二力平衡的条件二力平衡的条件二力平衡的条件二力平衡的条件步骤步骤步骤步骤: : 1 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F F1 1；2 2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块、在木块上放砝码，用
10、弹簧测力计拉木块、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F F2 2；3 3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F F3 3木板木板木板木板毛巾毛巾得出结论：_接触面粗糙程度一定时，接触面粗糙程度一定时，压力压力
11、越大越大,摩擦力越大。摩擦力越大。压力一定时，接触面越压力一定时，接触面越粗糙粗糙摩擦力越大。摩擦力越大。滑动摩擦力与相对运动速度无关的实滑动摩擦力与相对运动速度无关的实验视频。验视频。分析与论证：分析与论证：滑动摩擦力的大小跟物体的接触面滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙程度有关，且跟物体间的压的粗糙程度有关，且跟物体间的压力成正比，而两跟两物体相接触的力成正比，而两跟两物体相接触的面积大小无关，跟滑动的速度也无面积大小无关，跟滑动的速度也无关。关。最大静摩擦力与滑动摩擦力的关系：最大静摩擦力与滑动摩擦力的关系： 最大静摩擦力比滑动摩擦力要大，但是我们在最大静摩擦力比滑动摩擦力要大，但是我
12、们在做题的时候一般都认为它们是相等的。做题的时候一般都认为它们是相等的。生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增大和减小它们呢？大和减小它们呢？1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦5、在地面上推、拉桌子. 6、手那物体时，手与物体之间的摩擦我们的生活中，时时刻刻离不开摩我们的生活中，时时刻刻离不开摩擦力，摩擦力有时给我们带来了很擦力，摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应多方便。有时也给我们带来了不应有的损失怎么办呢？有的损失怎么
13、办呢？对我们有利的我们就要加以利用，对我们有利的我们就要加以利用，有害的我们就要加以防止。怎样有害的我们就要加以防止。怎样利用有益摩擦防止有害摩擦呢？利用有益摩擦防止有害摩擦呢？增大摩擦的方法1、摩擦太小了，起动不了！（ 1 ）增增大大接接触触面面粗粗糙糙程程度度（ 2 ）上上紧紧传传送送带带，增增大大压压力力怎样使小提琴拉得更响？怎样使小提琴拉得更响？涂松香涂松香增大接触面粗糙程度增大接触面粗糙程度增大摩擦增大摩擦将弓重一些压弦将弓重一些压弦增大压力增大压力增大摩擦增大摩擦四、减小有害摩擦四、减小有害摩擦 加润滑油加润滑油加气垫加气垫电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离2、使接触面光滑、使接
14、触面光滑3、变滑动为滚动、变滑动为滚动4、使接触面分离、使接触面分离1、减小压力、减小压力磁悬浮列车磁悬浮列车气垫船气垫船滑滑动动摩摩擦擦力力二、影响滑动摩擦力大小的因素二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小压力的大小接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法三、增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。大压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不胎上有凸凹不平的花纹等。平的花纹等。四四、减减小小摩摩擦擦的的方方法法减小压力减小压力减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度用滚动代
15、替滑动用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油加润滑油利用气垫利用气垫五、课堂小结五、课堂小结:一、滑动摩擦力一、滑动摩擦力：两个互相接触的物体：两个互相接触的物体,当它们做相对运动当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力，这种力就的力，这种力就叫做滑动摩擦力。叫做滑动摩擦力。电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离一一. .填空填空: : 1. 1.物体所受的摩擦力的大小与物体所受的摩擦力的大小与_和和接触面的接触面的_有关。有关。 2 2、一个重、一个重90N90N的铁块放在水平桌面上，的铁块放在水平桌面
16、上，小红用小红用30N30N的水平拉力使它向右做匀速直线的水平拉力使它向右做匀速直线运动运动, ,铁块受到的摩擦力等于铁块受到的摩擦力等于_N,_N,方向向方向向_,_,如果拉力变大如果拉力变大, ,摩擦力将摩擦力将_。 压力压力粗糙程度粗糙程度30左左不变不变（三）（三）、试试身手试试身手3.3.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做在桌面上沿水平方向做 运动，运动，若此时弹簧测力计的示数是若此时弹簧测力计的示数是3.5N3.5N，则实验，则实验得出的摩擦力为得出的摩擦力
17、为 N N。实验所用的。实验所用的原理是原理是物体做物体做匀速直线匀速直线 运动受到的是运动受到的是 力力匀速直线匀速直线3.53.5平衡平衡 4 4、缝缝衣衣针针表表面面磨磨得得光光滑滑是是为为了了_；急急刹刹车车时时，紧紧握握闸闸把把是是通通过过_方方法法来来增增大大摩摩擦擦；在在机机器器的的转转动动部部位位装装有有滚滚珠珠轴轴承承，它它可可以以变变_摩摩擦擦为为_摩摩擦擦来来减减小小摩摩擦。擦。减小摩擦减小摩擦增大压力增大压力滑动滑动滚动滚动5、研究自行车上的摩擦。、研究自行车上的摩擦。（1）自行车上的哪些部位存在摩擦？）自行车上的哪些部位存在摩擦？（2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害
18、的）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？（3）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦小有害摩擦? ?6、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。活动：活动：增大摩擦的有增大摩擦的有:轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。链条与齿轮有凹凸相咬合。减小摩擦的有：减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。加润滑油。滚动轴承的有：滚动轴承的有：前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等6、例子：、例子：夹不住饭菜夹不住饭菜 无法行走无法行走手拿不住瓶子手拿不住瓶子车停不下来车停不下来5、研究自行车上的摩擦、研究自行车上的摩擦答案：答案：
