《高中数学 第二章 算法初步 3.2 循环语句课件 北师大版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学 第二章 算法初步 3.2 循环语句课件 北师大版必修3（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章 3几种基本语句3.2循环语句1.理解两种结构的循环语句For语句和Do Loop语句.2.掌握两种循环语句的一般形式并会应用.3.通过具体实例明确两种循环语句的区别和联系.学习目标知识梳理自主学习题型探究重点突破当堂检测自查自纠栏目索引知识梳理 自主学习知识点一For语句答案1.循环结构是算法中的基本结构， 是表达循环结构最常见的语句之一，它适用于 的循环结构.2.For语句的一般形式是：For循环变量初始值 To 终值 循环体 For语句预先知道循环次数Next答案1.在一些循环结构中，预先不知道循环的次数，一般用 语句来描述.2.Do Loop语句的一般形式为：Do循环体知识点二D
2、o Loop语句Do Loop返回Loop While 条件为真题型探究重点突破题型一For语句的应用解析答案 反思与感悟跟踪训练1请阅读下列用For语句给出的算法，画出算法框图并说明该算法的处理功能.S0Fori1 To 20 SSi ii2Next输出S解析答案题型二Do Loop语句的应用解析答案反思与感悟例2 设计一个求满足135i500的最小自然数i的算法框图，并用Do Loop语句描述这个算法.解析答案算法如下：S0Fori3 To 99 SSi3 ii2Next输出S题型三循环语句与条件语句的综合应用例3某高中男子体育小组的100 m赛跑的成绩(单位：s)如下：12.1,13.2
3、,12.7,12.8,12.5,12.4,12.7,11.5,11.6，11.7. 从这些成绩中搜索出小于12.1 s的成绩，画出算法框图，并用相应的算法语句描述该算法.解析答案反思与感悟跟踪训练3高一(1)班共60人，市青少年保护中心抽样检测同学们的身体素质，要求学号被3整除的同学参加体检，已知学员是从1到60号，请编写输出参加体检的同学学号的一个算法及算法框图.解析答案应用循环语句设计程序易错点解析答案返回当堂检测123451.关于Do Loop循环语句叙述正确的是()A.总是执行循环体B.先执行一次循环体C.不满足条件时执行循环体D.遇到Do Loop就结束解析答案解析对于Do Loop
4、循环语句，先执行循环体，再根据条件是否成立来确定执行循环体.B123452.下列问题可以设计成循环语句计算的有()求133239的和；比较a，b两个数的大小；对于分段函数，要求输入自变量，输出函数值；求平方值小于100的最大整数.A.0个 B.1个C.2个 D.3个C解析答案解析和用到循环语句；用不到.故选C.123453.执行如图所示的程序框图，若输入的a值为1，则输出的k值为()解析答案A1 B2C3 D4B123454.下列程序输出的结果是()i1S0Do SS*21 ii1LoopWhilei1课堂小结1.循环语句与条件语句的关系：循环语句中一定有条件语句，条件语句是循环语句的一部分，离开条件语句，循环语句无法循环；但条件语句可以脱离循环语句单独存在，可以不依赖循环语句独立地解决问题.2.应用循环语句描述算法应注意的问题：(1)循环语句中的循环变量，一般要合理设置初始值；(2)在循环过程中需要有“结束”的语句；(3)要注意For语句和Do Loop语句各自的适用条件与执行步骤的区别.返回本课结束
