2.1感受文化影响

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1、第二课第二课 文化对人的影响文化对人的影响 自学指导：自学指导：1.1.文化影响人的来源文化影响人的来源? ?2.2.文化影响人的表现文化影响人的表现? ?3.3.文化影响人的特点文化影响人的特点? ?中餐中餐西餐西餐从这几幅画面中发现了哪些区别？为什么从这几幅画面中发现了哪些区别？为什么？中中西西饮饮食食习习惯惯文化对人的影响来自特定的文化环境中国人闹新春中国人闹新春西方人迎圣诞西方人迎圣诞 为什么中国和西方国家的文为什么中国和西方国家的文化习惯有差异？为什么？化习惯有差异？为什么？文化对人的影响来自特定的文化活动一、文化对人影响的来源：1.来自于特定的文化环境来自于特定的文化环境2.来自于

2、各种形式的文化活动来自于各种形式的文化活动二、文化影响人的表现不同民族、不同地域的人交往行为和交往方不同民族、不同地域的人交往行为和交往方式不一样式不一样藏族为尊贵藏族为尊贵的客人献哈的客人献哈达达泰国人会见客泰国人会见客人行人行“合十礼合十礼”结论：结论：清末人们作揖的清末人们作揖的一种姿势，将双一种姿势，将双手举到额头前面，手举到额头前面，以示对别人的尊以示对别人的尊重。重。打拱是最常见的见面打拱是最常见的见面礼节，边打拱边寒暄，礼节，边打拱边寒暄，很有人情味。很有人情味。情景探究情景探究给皇帝磕头给皇帝磕头不同阶层的人们交往方式不同不同阶层的人们交往方式不同结论：结论：古代古代妇女的妇女

3、的“三从四德三从四德”：三从：在家从父，出嫁从夫，夫死从子。三从：在家从父，出嫁从夫，夫死从子。四德：妇德，妇言，妇容，妇功。四德：妇德，妇言，妇容，妇功。现代现代男人的男人的“三从四德三从四德”女朋友出门要跟女朋友出门要跟“从从” ，女朋友命令要服，女朋友命令要服“从从”，女朋友讲错要盲女朋友讲错要盲“从从” ；女朋友化妆要等女朋友化妆要等“得得” ，女朋友花钱要舍，女朋友花钱要舍“得得” 女朋友生气要忍女朋友生气要忍“得得”，女朋友的生日要记，女朋友的生日要记得得不同时代的人们交往方式不同结论：结论：填填空空:阅读第阅读第14页第一自然段页第一自然段 1.文化影响人们的交往行为和交往方式文

4、化影响人们的交往行为和交往方式第一第一，不同，不同时代时代、不同、不同民族民族、不同、不同地域地域，以，以及不同及不同阶级、阶层阶级、阶层的人们，其交往方式存在的人们，其交往方式存在差异，表现在差异，表现在交往时使用的（交往时使用的（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）和（）和（ ）等等语言语言符号符号器物器物行为举止行为举止第二第二，这种交往方式的差异受各自文化的影响，这种交往方式的差异受各自文化的影响，如如（ ）、（）、（ ）、）、 （ ）等等价值观念价值观念风俗习惯风俗习惯文化程度文化程度判断：哪幅图是中国的？日本的？判断：哪幅图是中国的？日本的？中国中国日本日本 由美国耶鲁大学华裔教授蔡美

5、儿撰写的虎妈战歌一书在美国引起轰动，并引起了美国关于中美教育方法的大讨论。通常认为美国人能较为轻松地对待子女的教育，并不过分追求高学历、好职业的功利性目标；而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，谋个好职业，一生能在顺境中度过以上差异说明？文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式结论：结论：填空填空：阅读第：阅读第14页页第二自然段第二自然段2.2.文化影响人们的（文化影响人们的（ ）、认认识活动和识活动和_。 (1) 不同的不同的文化环境、知识素养和价值观念文化环境、知识素养和价值观念，会影，会影 响人们响人们认识事物的角度认识事物的角度以及以及认识的深度认识的深度和和广度广度，(

6、2) 影响人们在影响人们在实践活动中目的实践活动中目的的确定和行为的选的确定和行为的选择，影响不同择，影响不同思维方式思维方式的形成。的形成。(4) 不同的不同的文化文化影响影响不同不同思维方式思维方式的形成，思维方式的形成，思维方式在认识和实践活动中形成，具有在认识和实践活动中形成，具有相对的稳定性相对的稳定性,又影响又影响人们的认识和实践活动，人们的认识和实践活动，实践活动实践活动思维方式思维方式实践活动认识活动思维方式决定影响中国人一般不会立即打开礼物中国人一般不会立即打开礼物中国人的名字是姓在前中国人的名字是姓在前,名在后名在后中国人写信封中国人写信封,地址都是从大到小排列地址都是从大

7、到小排列美国人会立即打开礼物并表示感谢美国人会立即打开礼物并表示感谢欧洲人的名字一般是名在前欧洲人的名字一般是名在前,姓在后姓在后欧洲人写信封欧洲人写信封,地址都是从小到大排列地址都是从小到大排列互换礼物时互换礼物时名字的写法名字的写法写信封写信封 上述现象上述现象, ,有的属于有的属于交往方式交往方式的差异的差异, ,有的反映有的反映思维方式思维方式的差的差异异, ,有的有的既既属于交往方式的差异属于交往方式的差异又又反映思维方式的差异反映思维方式的差异. . 你能对你能对此作出解释吗？此作出解释吗？情景探究情景探究“互换礼物互换礼物”，属于交往方式；，属于交往方式；“名字的写法名字的写法”

8、，反映思维方式；，反映思维方式；“写信封写信封”，两者都有。，两者都有。 三、文化影响人的特点三、文化影响人的特点墓地墓地附近附近附近附近模仿模仿模仿模仿丧礼丧礼仪式仪式仪式仪式集市集市附近附近附近附近学学学学小贩小贩叫卖叫卖叫卖叫卖学校学校附近附近附近附近发奋发奋发奋发奋读书读书孟母三迁的故事说明孟母三迁的故事说明了什么问题？了什么问题？不同的不同的文化氛围文化氛围对人有着不同的影响。对人有着不同的影响。文化对人的文化对人的影响具有影响具有潜移默化潜移默化的特点。全面理解全面理解“潜移默化潜移默化”的特点的特点（1 1） 文化对人的影响是潜移默化的，不是有形的、文化对人的影响是潜移默化的，不

9、是有形的、文化对人的影响是潜移默化的，不是有形的、文化对人的影响是潜移默化的，不是有形的、强制的。强制的。强制的。强制的。人们总是在一定的人们总是在一定的文化氛围文化氛围中生活并时刻感受中生活并时刻感受到它的影响。到它的影响。人们人们从事文化活动从事文化活动以及得到启示与享受，多是以及得到启示与享受，多是发生在潜移默化的过程之中发生在潜移默化的过程之中随风潜入夜，润物细无声随风潜入夜，润物细无声潜移默化潜移默化虚无飘渺虚无飘渺 既然文化在潜移既然文化在潜移默化地影响着人默化地影响着人,那那么么,人们是否就在不人们是否就在不知不觉中变得高尚起知不觉中变得高尚起来来?与善人居，如入芝兰之室，久而不

10、闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭,亦与之化矣.孔子探究：你是怎么理解孔子的话的？你受到什么启发？结论：1 1、潜移默化、潜移默化2 2、双重影响、双重影响 人们要主动接受健康向上的文化影响，人们要主动接受健康向上的文化影响，自觉自觉学习、学习、主动主动感悟先进文化的感悟先进文化的熏陶熏陶。自觉抵制自觉抵制腐朽、消极文化侵蚀腐朽、消极文化侵蚀潜移默化潜移默化消极被动消极被动怎么办？怎么办？强调：强调：潜移默化的影响具有不同的性质潜移默化的影响具有不同的性质择其善者而从之，择其不善而改之。择其善者而从之，择其不善而改之。诗歌欣赏诗歌欣赏: 思考：思考：“乡音难改乡音难改”

11、说明了文化影响说明了文化影响有什么特点？有什么特点？深远持久深远持久 回乡偶书二首回乡偶书二首 唐唐 贺知章贺知章少小离家老大回，少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，儿童相见不相识，笑问客从何处来？笑问客从何处来？情景探究1、文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。(文化习俗的影响是深远持久的）全面理解全面理解“深远持久深远持久”的特点的特点（1）含义：文化对人的影响有相对稳定性，一般不会在短期内发生改变。“深”：是指文化对人们的影响程度而言；“远”：是指文化影响的空间范围而言；“持久”：是文化对人们的影响在时间上具有 延

12、续性。 “人最宝贵的是生命，人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他就能够说：临死的时候，他就能够说：我的整个生命和全部精力，我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的都献给了世界上最壮丽的事业事业为人类的解放而为人类的解放而斗争斗争”。2、世界观、人生观、价值观是人们、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。文化素养的核心和标志。“三观三观”一一经形成，就具有确定的方向

13、性，对人经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。的影响。 钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的一书曾深深地影响了一书曾深深地影响了几代革命青年的成长几代革命青年的成长 ：树立正确的世界观、人生观、价值观树立正确的世界观、人生观、价值观启示：启示：注意注意“潜移默化潜移默化”与与“深远持久深远持久”的区别的区别潜移默化潜移默化深远持久深远持久含义含义含义含义角度角度角度角度实现实现实现实现形式形式形式形式启示启示启示启示文化对人影响，一般不文化对人影响，一般不是有形的、强制的，也是有形的、强制的，也不都是消极被动的、无不都是消极被动的、

14、无目的地接受的。目的地接受的。文化对人的影响，无论表现文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久各个方面，都是深远而持久强调影响的过程强调影响的过程强调影响的时效强调影响的时效文化氛围；文化活动文化氛围；文化活动文化习俗文化习俗世界观、人生观、价值观世界观、人生观、价值观积极参加健康向上的积极参加健康向上的文化活动文化活动树立科学的世界观、人树立科学的世界观、人生观、价值观生观、价值观文化对人的影响来源表现特点特定文化环境各种形式文化活动潜移默化深远持久交往行为实践活动交往方式认识活动思维方式

15、 1 1、 台湾亲民党宋楚瑜台湾亲民党宋楚瑜访问大陆期间，到湖南省访问大陆期间，到湖南省时用地道的湖南话说：时用地道的湖南话说：“各位乡亲，各位乡党，楚各位乡亲，各位乡党，楚瑜带着瑜带着堂客堂客回来了回来了”。这。这件事表明（件事表明（ ）A A A A、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志B B B B、经年累月形成的文化习俗对人具有深远持久的影响、经年累月形成的文化习俗对人具有深远持久的影响、经年累月形成的文化习俗对人具有深远持久

16、的影响、经年累月形成的文化习俗对人具有深远持久的影响C C C C、文化对人具有潜移默化的影响、文化对人具有潜移默化的影响、文化对人具有潜移默化的影响、文化对人具有潜移默化的影响D D D D、文化影响人的实践活动、文化影响人的实践活动、文化影响人的实践活动、文化影响人的实践活动B2、“爸爸去哪儿”的电视节目异常火爆，引起广泛关注。它让公众更加关注和思考父亲在孩子成长中的地位与作用。这说明文化A.对人的影响是有形、但不强制的B.对人的影响是深远持久的C.影响人们的认识活动和思维方式D.能够提升人们的科学文化修养C3、“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”张明敏

17、的一首我的中国心，唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情。上述歌词表明A.文化对人的影响具有强制性B.文化对人的影响是潜移默化的C.文化对人的影响是深远持久的D.文化对人的影响是永远不变的4、不同的民族，往往待人的礼节各不相同，这表明（）A.特定的文化环境是由特定的经济环境决定的B.文化环境不同，人们的交往行为和交往方式肯定不同C.不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式D.各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同 5、人的文化素养是多方面的，其、人的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位中具有方向性作用、处于核心地位的是（的是（ ）A 社会科学素养社会科学素养B 自然科学素养自然科

18、学素养C 世界观、人生观、价值观世界观、人生观、价值观D 社会公德、职业道德、家庭美德社会公德、职业道德、家庭美德6 6、文化对人的影响有（）、文化对人的影响有（）文化影响人们的交往行为和交往方式文化影响人们的交往行为和交往方式文化影响人们的风俗习惯、文化程度文化影响人们的风俗习惯、文化程度文化影响人们的实践活动文化影响人们的实践活动思维方式具有相对稳定性思维方式具有相对稳定性A A、 B B、C C、 DD、7、 俗话说俗话说“近墨者黑，近朱者赤近墨者黑，近朱者赤”。用文。用文化对人的影响的知识分析如何正确地处理朋化对人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。友之间的关系。 (1) 文

19、化影响人们的交往方式和交往行为，影响人文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。 (2) 近朱者赤，近墨者黑，充分说明一定的文化氛近朱者赤，近墨者黑，充分说明一定的文化氛围、一定的文化活动，对人的交往方式、交往行为、思围、一定的文化活动，对人的交往方式、交往行为、思维方式具有潜移默化的影响。维方式具有潜移默化的影响。 (3) 这就要求我们自觉主动地参加积极健康的文化这就要求我们自觉主动地参加积极健康的文化活动，防止错误思想和活动对自己的影响。这就要求活动，防止错误思想和活动对自己的影响。这就要求我们正确处理朋友之间的关系，择其善者而从之，其我们正确处理朋友之间的关系，择其善者而从之，其不善者而改之。不善者而改之。