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1、秦朝的疆域秦朝的疆域东至东至东海东海西到西到陇西陇西北至长北至长城一带城一带南达南达南海南海长城长城修建的目的是什么？修建的目的是什么？一、教学目标一、教学目标 1.知识与能力目标：知识与能力目标： (1)通过本课的学习，使学生了解冒顿第一次统一蒙古草原，是对中国历史做出的贡献，培养学生运用正确的观点，观察和分析民族问题的能力。 (2)通过运用大量史料讲述汉武帝派卫青、霍去病大破匈奴，呼韩邪单于归汉和昭君出塞及其意义，培养学生论从史出的能力。 2.情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标: (1)通过讲述匈奴族统一开发蒙古草原做出的贡献，使学生认识到祖国的历史是由各族人民共同缔造的。 (2)通
2、过学习呼韩邪单于归汉和昭君出塞，使学生认识到民族友好是我们多民族国家发展的主流。 v 重点：冒顿统一蒙古草原v 卫青、霍去病大破匈奴v v 难点：正确理解当时的民族关系 冒顿统一蒙古草原冒冒顿顿单单于于冒顿单于(？前174)，匈奴部落联盟首领，姓挛氏，在位时间约为前209 至前174年。初质于月氏。其父头曼单于攻月氏，冒顿盗月氏善马逃归，头曼以为勇，命统率万骑。前209年杀父自立为单于，其时正值秦末，中原连年战乱不息。冒顿单于在东边击败东胡，西边赶走月氏后，乘虚攻占河南地(今内蒙河套)。其时他已有控弦之士三十余万，其后又降服了西域二十余国。数侵扰汉之边郡。汉高帝七年(前200年)，高祖刘邦不听
3、刘敬(即娄敬)的劝告，贸然进兵，被围于白登山(今山西大同东北)七日，用陈平计得脱。后缔和亲之约，汉岁赠匈奴币帛。汉惠帝时，冒顿曾致书吕后，言语亵慢。汉以国力不足，不敢与较，以宗室女伪为公主出嫁，并赠以财物，然冒顿仍侵扰不绝。 冒冒顿顿单单于于冒顿单于(？前174)，匈奴部落联盟首领，姓挛氏，在位时间约为前209 至前174年。初质于月氏。其父头曼单于攻月氏，冒顿盗月氏善马逃归，头曼以为勇，命统率万骑。前209年杀父自立为单于，其时正值秦末，中原连年战乱不息。冒顿单于在东边击败东胡，西边赶走月氏后，乘虚攻占河南地(今内蒙河套)。其时他已有控弦之士三十余万，其后又降服了西域二十余国。数侵扰汉之边郡
4、。汉高帝七年(前200年)，高祖刘邦不听刘敬(即娄敬)的劝告，贸然进兵，被围于白登山(今山西大同东北)七日，用陈平计得脱。后缔和亲之约，汉岁赠匈奴币帛。汉惠帝时，冒顿曾致书吕后，言语亵慢。汉以国力不足，不敢与较，以宗室女伪为公主出嫁，并赠以财物，然冒顿仍侵扰不绝。 冒顿单于冒顿单于 冒顿单于冒顿单于(？前前174)，匈奴部落联盟首领，姓挛氏，在，匈奴部落联盟首领，姓挛氏，在位时间约为前位时间约为前209 至前至前174年。初质于月氏。其父头曼单于攻年。初质于月氏。其父头曼单于攻月氏，冒顿盗月氏善马逃归，头曼以为勇，命统率万骑。前月氏，冒顿盗月氏善马逃归，头曼以为勇，命统率万骑。前209年杀父自
5、立为单于，其时正值秦末，中原连年战乱不息。年杀父自立为单于，其时正值秦末，中原连年战乱不息。冒顿单于在东边击败东胡，西边赶走月氏后，乘虚攻占河南地冒顿单于在东边击败东胡，西边赶走月氏后，乘虚攻占河南地(今内蒙河套今内蒙河套)。其时他已有控弦之士三十余万，其后又降服了。其时他已有控弦之士三十余万，其后又降服了西域二十余国。数侵扰汉之边郡。汉高帝七年西域二十余国。数侵扰汉之边郡。汉高帝七年(前前200年年)，高，高祖刘邦不听刘敬祖刘邦不听刘敬(即娄敬即娄敬)的劝告，贸然进兵，被围于白登山的劝告，贸然进兵，被围于白登山(今山西大同东北今山西大同东北)七日，用陈平计得脱。后缔和亲之约，七日，用陈平计得
6、脱。后缔和亲之约，汉岁汉岁赠匈奴币帛。赠匈奴币帛。汉惠帝时，冒顿曾致书吕后，言语亵慢。汉以国汉惠帝时，冒顿曾致书吕后，言语亵慢。汉以国力不足，不敢与较，力不足，不敢与较，以宗室女伪为公主出嫁，以宗室女伪为公主出嫁，并赠以财物，然并赠以财物，然冒顿仍侵扰不绝。冒顿仍侵扰不绝。 秦秦汉之之际他他们杰出的首杰出的首领是是谁呢？呢？ 冒冒顿为什么能够统一蒙古草原？顿为什么能够统一蒙古草原？ 统一对匈奴的发展产生了怎样的影响？统一对匈奴的发展产生了怎样的影响？ 冒顿励精图治，严格治军，建立了一支纪冒顿励精图治，严格治军，建立了一支纪律严明，听从指挥的强大骑兵队伍。律严明，听从指挥的强大骑兵队伍。统一使匈
7、奴生产迅速发展，畜牧业发达，牲畜统一使匈奴生产迅速发展，畜牧业发达，牲畜漫山遍野。冶铸业也发展起来，铁器被广泛的漫山遍野。冶铸业也发展起来，铁器被广泛的运用于生活、生产和军事。运用于生活、生产和军事。金属制品金属制品多用动物多用动物图案做装饰，富有游牧民族的特色。在于汉人图案做装饰，富有游牧民族的特色。在于汉人的交往中学会了农耕，开始垦田种谷。匈奴势的交往中学会了农耕，开始垦田种谷。匈奴势力不断壮大，进入鼎盛时期力不断壮大，进入鼎盛时期二、汉朝与匈奴的和战二、汉朝与匈奴的和战什么是和亲政策？什么是和亲政策？西汉初年，为什么要对匈奴采取西汉初年，为什么要对匈奴采取“和和亲亲 政策政策”？和亲政策
8、：汉朝时，把皇室女子作为公主，远嫁给匈奴单于为妻，并每年送给匈奴大量宝物和纺织品，以求得暂时的和平的政策。西汉初年，国力不济，经济萧条，迫于无奈，被迫采取这项政策，对于西汉王朝来说是无奈之举。 卫卫 青青 生生 平平河东平阳人。卫皇后河东平阳人。卫皇后弟弟。本平阳公主家弟弟。本平阳公主家奴，后来被汉武帝重奴，后来被汉武帝重用，官至大将军，即用，官至大将军，即最高的军事将领。多最高的军事将领。多次带兵同匈奴作战，次带兵同匈奴作战，屡立战功。屡立战功。史书说：史书说：卫青为人，谦虚爱士，卫青为人，谦虚爱士，深得部下拥戴。深得部下拥戴。霍去病生平霍去病生平（约公元前（约公元前140-前前117年），
9、西汉著名的将军，年），西汉著名的将军，五年内六次率部队反击匈五年内六次率部队反击匈奴侵扰，六战六捷，为解奴侵扰，六战六捷，为解除匈奴对汉朝的军事威胁除匈奴对汉朝的军事威胁和打通西域道路建立了不和打通西域道路建立了不朽功勋，官至骠骑将军、朽功勋，官至骠骑将军、冠军侯，但英年早逝，去冠军侯，但英年早逝，去世时年仅二十四岁。在他世时年仅二十四岁。在他死后，得到了汉武帝的厚死后，得到了汉武帝的厚葬。葬。马踏匈奴马踏匈奴石雕正石雕正是高度概括了霍去病戎马是高度概括了霍去病戎马征战的一生。征战的一生。“匈奴未灭，无以为家匈奴未灭，无以为家”霍去病生平霍去病生平（约公元前（约公元前140-前前117年），西
10、汉著名的将军，年），西汉著名的将军，五年内六次率部队反击匈五年内六次率部队反击匈奴侵扰，六战六捷，奴侵扰，六战六捷，为解为解除匈奴对汉朝的军事威胁除匈奴对汉朝的军事威胁和打通西域道路建立了不和打通西域道路建立了不朽功勋，官至骠骑将军、朽功勋，官至骠骑将军、冠军侯，但英年早逝，去冠军侯，但英年早逝，去世时年仅二十四岁。在他世时年仅二十四岁。在他死后，得到了汉武帝的厚死后，得到了汉武帝的厚葬。葬。马踏匈奴马踏匈奴石雕正石雕正是高度概括了霍去病戎马是高度概括了霍去病戎马征战的一生。征战的一生。“匈奴未灭，无以为家匈奴未灭，无以为家”出击匈奴！出击匈奴！v战局如何？结果怎样？战局如何？结果怎样？让你们
11、领让你们领略大汉王略大汉王朝军团的朝军团的威力！威力！战役：漠北战役 为什么汉武帝时能对匈奴为什么汉武帝时能对匈奴发动反攻？发动反攻？ 卫青、霍去病大破匈奴对当卫青、霍去病大破匈奴对当时西汉与匈奴有什么影响？时西汉与匈奴有什么影响？ 1、汉王朝经过六十多年的休养生息，经济汉王朝经过六十多年的休养生息，经济繁荣，国力强盛。出色的将领、骑兵的建设、繁荣，国力强盛。出色的将领、骑兵的建设、灵活的战术。灵活的战术。 2、卫青、霍去病大败匈奴卫青、霍去病大败匈奴,使匈奴再也不敢南下，使匈奴再也不敢南下，百余年来，北方边境受到的匈奴的威胁，至此，基本百余年来，北方边境受到的匈奴的威胁，至此，基本解除，使西
12、汉北部边郡得到安宁。解除，使西汉北部边郡得到安宁。昭君出塞图昭君出塞图 边边城城晏晏闭闭，牛牛马马布布野野，三三世世亡亡犬犬吠吠之之警警，黎黎庶庶无无干干戈戈之之役役。昭君出塞王昭君是和平的使者，促进了汉族和匈奴族王昭君是和平的使者，促进了汉族和匈奴族的友好相处，推动了汉匈的经济文化交流。的友好相处，推动了汉匈的经济文化交流。和和亲亲对对象：象：呼呼韩韩邪邪单单于于（y）西汉初年的和亲与昭君出塞西汉初年的和亲与昭君出塞有什么不同？并说明原因。有什么不同？并说明原因。汉初和亲与汉元帝和亲的比较汉初和亲与汉元帝和亲的比较 汉初和亲汉初和亲 昭君出塞昭君出塞 背背 景景目目的的 效效 果果西汉初期，
13、中原经济遭西汉初期，中原经济遭战争破坏严重，国力明战争破坏严重，国力明显不足显不足 匈奴相对强盛一匈奴相对强盛一些些汉元帝时，经济繁荣，国汉元帝时，经济繁荣，国力相对强盛。而匈奴内部力相对强盛。而匈奴内部分裂，彼此攻杀不休，南分裂，彼此攻杀不休，南迁的匈奴请求归顺、和亲迁的匈奴请求归顺、和亲被迫被迫“和亲和亲”，希望，希望能阻止匈奴南下掠夺能阻止匈奴南下掠夺主动主动“和亲和亲”，希望恢复，希望恢复汉匈之间的友好关系汉匈之间的友好关系这是屈辱性的和亲。这是屈辱性的和亲。匈奴依然年年挥师南匈奴依然年年挥师南下，经常威胁黄河流下，经常威胁黄河流域人民的生产和生活域人民的生产和生活这是双方平等的和亲。
14、这是双方平等的和亲。汉匈边境安定了较长的汉匈边境安定了较长的一段时间。汉匈两族长一段时间。汉匈两族长期友好相处期友好相处和平汉与匈奴的和战汉与匈奴的和战1 1、匈奴族在我国古代历史上做出了、匈奴族在我国古代历史上做出了 哪些贡献？今天哪些贡献？今天5656个民族中有匈奴个民族中有匈奴族吗？族吗？2 2. .回顾前面两课，结合本课内容，想一想，回顾前面两课，结合本课内容，想一想，汉武帝的大一统表现在哪些方面汉武帝的大一统表现在哪些方面 ？（提示：？（提示：政治、经济、军事、思想文化等方面）政治、经济、军事、思想文化等方面）知识小结：知识小结：冒顿统一北边疆，冒顿统一北边疆，迫使汉初和亲忙。迫使汉
15、初和亲忙。大将卫青、霍去病，大将卫青、霍去病，北击匈奴震四方。北击匈奴震四方。汉匈和同为一家，汉匈和同为一家，昭君出塞美名扬。昭君出塞美名扬。一、一、 选择题选择题1匈奴历史上称首匈奴历史上称首领为领为A可汗可汗 B单于单于 C皇帝皇帝 D大王大王 2第一次统一蒙古草原第一次统一蒙古草原的为的为A汉武帝汉武帝B冒顿单于冒顿单于 C汉高汉高 D呼韩邪单于呼韩邪单于 3汉初采取和亲政策的主要原汉初采取和亲政策的主要原因是因是A密切与匈奴的友好关系密切与匈奴的友好关系B匈奴单于主动匈奴单于主动 请求请求C汉高祖对匈奴施恩汉高祖对匈奴施恩 D汉初国力不足汉初国力不足4西汉时期抗击匈奴的名西汉时期抗击匈奴的名将是将是 卫青卫青 霍去病霍去病 窦宪窦宪 窦固窦固 A B C D 1、冒顿单于为什么能统一蒙古草原？冒顿单于为什么能统一蒙古草原？ 统一对匈奴的发展产生了什么影响？统一对匈奴的发展产生了什么影响？2 2、汉武帝时期为什么能大规模反击匈奴？、汉武帝时期为什么能大规模反击匈奴？使匈奴再也无力与西汉对抗的是什么战使匈奴再也无力与西汉对抗的是什么战役？是什么时候由谁和谁指挥的？起到役？是什么时候由谁和谁指挥的？起到了什么作用？了什么作用？谢谢谢谢指指导导
