《语文开学第一课件PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文开学第一课件PPT（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 我的开学第一课我的开学第一课 这这是一个崭新的开始，是一个崭新的开始，经过一个寒假的休整，经过一个寒假的休整，我们又我们又回回到到了了三三（1 1）班的班的“大家庭大家庭”之之中，看到亲切的同学们，我的内中，看到亲切的同学们，我的内心荡漾着温暖和兴奋心荡漾着温暖和兴奋。我们丰富多彩的寒假生活 新学期新打算 瑞士瑞士瑞士瑞士“欧洲公园欧洲公园欧洲公园欧洲公园”的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这些规矩的高素质的瑞士公民。每一个瑞士人都从平凡恪守这些规矩的高素质的瑞士公民。每一个瑞士
2、人都从平凡恪守这些规矩的高素质的瑞士公民。每一个瑞士人都从平凡恪守这些规矩的高素质的瑞士公民。每一个瑞士人都从平凡的生活中体会到：恪守的生活中体会到：恪守的生活中体会到：恪守的生活中体会到：恪守“规矩规矩规矩规矩”实际上也是在维护着自己的实际上也是在维护着自己的实际上也是在维护着自己的实际上也是在维护着自己的“自由自由自由自由”。由此可见，任何。由此可见，任何。由此可见，任何。由此可见，任何“规矩规矩规矩规矩”都不是单纯地为了限制都不是单纯地为了限制都不是单纯地为了限制都不是单纯地为了限制谁的谁的谁的谁的“自由自由自由自由”，而是为了维护每一个人的利益。学校的规矩，而是为了维护每一个人的利益。
3、学校的规矩，而是为了维护每一个人的利益。学校的规矩，而是为了维护每一个人的利益。学校的规矩也是这样，根本也是这样，根本也是这样，根本也是这样，根本 目的是为了保障每一位同学的目的是为了保障每一位同学的目的是为了保障每一位同学的目的是为了保障每一位同学的“自由自由自由自由”。 纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人生轨迹，纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人生轨迹，纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人生轨迹，纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人生轨迹，没有规矩不能成方圆。没有规矩不能成方圆。没有规矩不能成方圆。没有规矩不能成方圆。 西方有一种很流行的说法：在
4、天堂西方有一种很流行的说法：在天堂西方有一种很流行的说法：在天堂西方有一种很流行的说法：在天堂, , , ,人们住英国的城堡，开德人们住英国的城堡，开德人们住英国的城堡，开德人们住英国的城堡，开德国的汽车，吃中国的饭菜，享受美国的民主国的汽车，吃中国的饭菜，享受美国的民主国的汽车，吃中国的饭菜，享受美国的民主国的汽车，吃中国的饭菜，享受美国的民主而这一切都而这一切都而这一切都而这一切都是在瑞士人的管理之下，因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条是在瑞士人的管理之下，因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条是在瑞士人的管理之下，因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条是在瑞士人的管理之下，因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框
5、很多：如每天晚上框框很多：如每天晚上框框很多：如每天晚上框框很多：如每天晚上10101010点以后不能大声喧哗；星期天不能点以后不能大声喧哗；星期天不能点以后不能大声喧哗；星期天不能点以后不能大声喧哗；星期天不能开割草机；垃圾要分门别类，并在规定的时间扔在规定的地开割草机；垃圾要分门别类，并在规定的时间扔在规定的地开割草机；垃圾要分门别类，并在规定的时间扔在规定的地开割草机；垃圾要分门别类，并在规定的时间扔在规定的地方；即使是私人的树，也要经过政府专门机构的批准才可以方；即使是私人的树，也要经过政府专门机构的批准才可以方；即使是私人的树，也要经过政府专门机构的批准才可以方；即使是私人的树，也要
6、经过政府专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业区，小到每户人家的屋顶是什么砍。大到城市在哪里建工业区，小到每户人家的屋顶是什么砍。大到城市在哪里建工业区，小到每户人家的屋顶是什么砍。大到城市在哪里建工业区，小到每户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多大，都要经过政府的批准颜色、窗户开多大，都要经过政府的批准颜色、窗户开多大，都要经过政府的批准颜色、窗户开多大，都要经过政府的批准关于遵守纪律关于遵守纪律关于有效的计划关于有效的计划 孙膑是春秋战国时期的著名军事家，他同齐国的将孙膑是春秋战国时期的著名军事家，他同齐国的将军田忌很要好。田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛军田忌很要好。田忌经常同齐
7、威王赛马，马分三等，在比赛时，总是以上马对上马，中马对中马，下马对下马。因为齐时，总是以上马对上马，中马对中马，下马对下马。因为齐威王每一个等级的马都要比田忌的强，所以田忌屡战屡败。威王每一个等级的马都要比田忌的强，所以田忌屡战屡败。孙膑知道此事以后，对田忌说：孙膑知道此事以后，对田忌说：“再同他比一次吧，我有办再同他比一次吧，我有办法使你得胜。法使你得胜。”临场赛马那天，孙膑先以下马对齐威王的上临场赛马那天，孙膑先以下马对齐威王的上马，再以上马对他的中马，最后以中马对他的下马。比赛结马，再以上马对他的中马，最后以中马对他的下马。比赛结果，一败两胜，田忌赢了。同样的马匹由于调换了一下比赛果，一
8、败两胜，田忌赢了。同样的马匹由于调换了一下比赛程序，就得到了反败为胜的结果。程序，就得到了反败为胜的结果。 这个故事生动地告诉我们：在实际学习中，我们要这个故事生动地告诉我们：在实际学习中，我们要科学地调配学习计划，注意学习的结构比例，制定扬长避短科学地调配学习计划，注意学习的结构比例，制定扬长避短行之有效的学习计划，从而整体上发挥出自己最行之有效的学习计划，从而整体上发挥出自己最好的学习水好的学习水好的学习水好的学习水平。平。平。平。关于刻苦和坚持关于刻苦和坚持 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学
9、生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“ “今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。尽量往前甩，然后再尽量往后甩。尽量往前甩，然后再尽量往后甩。尽量往前甩，然后再尽量往后甩。” ”说完，苏格拉底示范了说完，苏格拉底示范了说完，苏格拉底示范了说完，苏格拉底示范了一遍。一遍。一遍。一遍。“ “从今天开始，每天做从今天开始，每天做从今天开始，每天做从今天开始，每天做300300300300
10、下。大家能做到吗下。大家能做到吗下。大家能做到吗下。大家能做到吗? ? ? ?” ” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的? ? ? ?过了一过了一过了一过了一个月，苏格拉底问学生们：个月，苏格拉底问学生们：个月，苏格拉底问学生们：个月，苏格拉底问学生们：“ “每天甩手每天甩手每天甩手每天甩手300300300300下，哪些同学坚持下，哪些同学坚持下，哪些同学坚持下，哪些同学坚持了了了了? ? ? ?” ”有有有有90909090的同学骄傲地举起了手。的同学骄傲地
11、举起了手。的同学骄傲地举起了手。的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。只剩下八成。只剩下八成。只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：“ “请告诉我，最简请告诉我，最简请告诉我，最简请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了单的甩手运
12、动，还有哪几位同学坚持了? ? ? ?” ”这时，整个教室里，这时，整个教室里，这时，整个教室里，这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。哲学家的柏拉图。哲学家的柏拉图。哲学家的柏拉图。 正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。只要我们对自
13、己严格要求，坚持不懈，成功就会属于不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！我们！我们！我们！ 送给大家的几句话送给大家的几句话以此与同学共勉以此与同学共勉此刻打盹，你将做梦，此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦而此刻学习，你将圆梦 。勿将今日之事拖到明日勿将今日之事拖到明日 学习这件事，不是缺乏时间，学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力而是缺乏努力 含泪播种的人一定能含笑收获。含泪播种的人一定能含笑收获。学习时的痛苦是暂时的学习时的痛苦是暂时的未学到的痛苦是终身的未学
14、到的痛苦是终身的 谁也不能随随便便成功，谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力它来自彻底的自我管理和毅力 学好语文的要求：学好语文的要求：准备准备本子本子：课堂课堂田字格练习本田字格练习本抄写抄写本本读书笔记本读书笔记本作文本作文本准备学习工具书：准备学习工具书：现代汉语词典和现代汉语词典和新华字典新华字典 上课要求：上课要求：双手放桌上双手放桌上规定的讨论时间外，不许讲话规定的讨论时间外，不许讲话主动答疑主动答疑作业要求：作业要求：按时完成作业，字写端正，按时完成作业，字写端正，第二天到校立即上交第二天到校立即上交给给小组长小组长。预习：字词预习：字词注注音音、课文熟读、思考课后问
15、题、课文熟读、思考课后问题 上课上课、完成作业完成作业，只是我们看到的学习的，只是我们看到的学习的表面，学好语文，离不开阅读大量的文字，阅表面，学好语文，离不开阅读大量的文字，阅读应该与我们的生活密切联系，一本课外的好读应该与我们的生活密切联系，一本课外的好书可以提前几年提升你的知识境界，可以更新书可以提前几年提升你的知识境界，可以更新你的知识含量，你的知识含量，2121世纪一份报纸一周的信息量世纪一份报纸一周的信息量比比1818世纪人类一生掌握的信息量还多。你们不世纪人类一生掌握的信息量还多。你们不用抱着学会什么的任务心态去阅读，要利用课用抱着学会什么的任务心态去阅读，要利用课余非学习的时间
16、，仅仅是捧起一本书，随意的余非学习的时间，仅仅是捧起一本书，随意的翻开，不用怕读不懂，第一遍不懂，多读几遍翻开，不用怕读不懂，第一遍不懂，多读几遍肯定就会有自己的理解。抄下你感到有意义的肯定就会有自己的理解。抄下你感到有意义的句子，当你确实有了很深的感悟想要抒发的话，句子，当你确实有了很深的感悟想要抒发的话，写一篇读后感是水到渠成的事。写一篇读后感是水到渠成的事。让让书书声声朗朗朗朗让让激激情情飞飞扬扬|晨读，放声而有感晨读，放声而有感情。内容可以是学过情。内容可以是学过的课文，要背的篇目，的课文，要背的篇目，可以是没有学过的。可以是没有学过的。当然，早自习也可以当然，早自习也可以读自己所摘抄
17、的优美读自己所摘抄的优美的语句，以及耐人寻的语句，以及耐人寻味的哲理等。味的哲理等。 积积极极发发言言|发言前一定要举手，发言前一定要举手，即便知道也要待老师即便知道也要待老师点名再答，不要随便点名再答，不要随便插嘴。同时也要尊重插嘴。同时也要尊重他人发言的权力。他人发言的权力。|伏尔泰伏尔泰 所说的，所说的，“我可以不同我可以不同意你的观点，但我誓死也捍卫意你的观点，但我誓死也捍卫你说话的权力。你说话的权力。”积积极极发发言言|课堂上不要起哄，不要嘲课堂上不要起哄，不要嘲笑他人。每个人都有出错的笑他人。每个人都有出错的时候，有一颗宽容的心，将时候，有一颗宽容的心，将心比心，多体谅他人的感情。
18、心比心，多体谅他人的感情。别人需要的是你给他的鼓励。别人需要的是你给他的鼓励。|学会合作，学会吸取他人学会合作，学会吸取他人的精华。这样我们才能一步的精华。这样我们才能一步步的走向成功。步的走向成功。准准备备 一一个个摘摘抄抄本本|“书读百遍，其义自见。书读百遍，其义自见。”多读多读书，读好书。每月看一本书。当书，读好书。每月看一本书。当然，不动笔墨不看书，好记忆不然，不动笔墨不看书，好记忆不如烂笔头。所以我们在看书的时如烂笔头。所以我们在看书的时候要学会取精华，去糟粕，将书候要学会取精华，去糟粕，将书中的优点摘录在自己的本子上。中的优点摘录在自己的本子上。你可以为此准备一个精美的本子，你可以为此准备一个精美的本子，并给它取上一个相应的名字。并给它取上一个相应的名字。拥拥有有良良好好精精神神状状态态|我们的坐姿一定要我们的坐姿一定要正确，拥有良好的坐正确，拥有良好的坐姿，才会有一份好心姿，才会有一份好心情，一种健康向上的情，一种健康向上的精神状态。读书时手精神状态。读书时手捧书，身坐正。捧书，身坐正。说说到到做做到，到，言言行行一一致致|做个有心人做个有心人|从小事做起，将每从小事做起，将每件小事做精彩件小事做精彩|做个勤学者做个勤学者“书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学海无涯苦作舟。”同学们，春天同学们，春天来了，和桃花来了，和桃花一起绽放吧！一起绽放吧！
