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1、第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行和朋友在一起和朋友在一起第二单元第二单元友谊的天空友谊的天空第四课第四课友谊与成长同行友谊与成长同行和朋友在一起和朋友在一起学习目标学习目标l l1、培养积极交往的心态，在交往中做一个受欢迎的人、培养积极交往的心态，在交往中做一个受欢迎的人，树立乐于交往的积极生活态度。，树立乐于交往的积极生活态度。l l2、初步培养交往与沟通的能力，增强参与意识，学会、初步培养交往与沟通的能力，增强参与意识，学会独立思考、提出疑问和进行反思。独立思考、提出疑问和进行反思。学会积极交往，培学会积极交往，培养交往与沟通的能力。养交往与沟通的能力。l l3、认识朋友圈，懂
2、得扩大交往范围的重要性，理解朋、认识朋友圈，懂得扩大交往范围的重要性，理解朋友和友谊的必要性和重要性。友和友谊的必要性和重要性。自主预习自主预习l l1、随着年龄的增长，也许有人发现，自己的、随着年龄的增长，也许有人发现，自己的_扩扩大了，大了，_也扩大了，也扩大了，_更丰富了；也许有人更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加朋友关系更加_。l l2、经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的、经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的观察自己对友谊的观察自己对友谊的_，逐渐学会处理交友中遇到的，逐渐
3、学会处理交友中遇到的各种问题。各种问题。l l3、_对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到其影响。趣爱好甚至性格都或多或少地受到其影响。l l4、朋友，见证了我们一路走过的、朋友，见证了我们一路走过的_。我们需要。我们需要_的朋友。的朋友。探究一我的朋友圈探究一我的朋友圈l l小学时小学时小红小红一直是一直是小玲小玲最亲密的朋友，但现在升入最亲密的朋友，但现在升入初中后情况有了变化：她们在同一所学校的不同班级，初中后情况有了变化：她们在同一所学校的不同班级，只有在中午和下午放学后才匆匆相见。喜欢打排球的小只有在中午和下午放学后
4、才匆匆相见。喜欢打排球的小红有了一些新朋友，她与球友们玩得很开心，似乎不太红有了一些新朋友，她与球友们玩得很开心，似乎不太看重与小玲的友谊，对苦闷的小玲也不关心。小玲虽然看重与小玲的友谊，对苦闷的小玲也不关心。小玲虽然也想学打排球，但对加入小红的朋友圈并不感兴趣，她也想学打排球，但对加入小红的朋友圈并不感兴趣，她希望能像以前那样，只和小红在一起。希望能像以前那样，只和小红在一起。l l小玲的想法对吗？小玲的想法对吗？师生共同总结，理解记忆师生共同总结，理解记忆l1.朋友成为越来越重要的部分朋友成为越来越重要的部分l长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了
5、振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。友，成为我们生命中越来越重要的部分。l2.2.朋友圈的变化朋友圈的变化l 随着年龄的增长，也许有人发现，自己随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。关系更加密切。l3.3.
6、反思自己的交友现状反思自己的交友现状l 对友谊的渴望，让我们相互靠近；在与对友谊的渴望，让我们相互靠近；在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理，也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的观察自己对友谊的真正期待，我们可以更好的观察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 探究二探究二友谊的力量友谊的力量l 孟杰孟杰同学在参加了班级组织的同学在参加了班级组织的夏令营夏令营后写了后写了一篇一篇享受青春，收获友谊享受青春，收获友谊的感想。的感想。“天黑了，
7、天黑了，不要害怕走夜路，即使跌倒了，还有朋友搀扶的不要害怕走夜路，即使跌倒了，还有朋友搀扶的双手。无论前方道路如何艰辛，黎明过后，崭新双手。无论前方道路如何艰辛，黎明过后，崭新的太阳总会从地平线冉冉升起。青春激昂的我们，的太阳总会从地平线冉冉升起。青春激昂的我们，大踏步向前！大踏步向前！”l 结合材料谈谈你对友情的感受。结合材料谈谈你对友情的感受。师生共同总结，理解记忆师生共同总结，理解记忆l 1. 1. 朋友对一个人的影响很大朋友对一个人的影响很大l 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影响。兴趣爱好甚至性格都
8、或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变的豁达；与乐于助人的朋友相处，我们我们会变的豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。会变得富有爱心。 l l2.友谊的作用友谊的作用l l（1）朋友，见证了我们一路走过的历程。我们需要）朋友，见证了我们一路走过的历程。我们需要真诚友善的朋友。真诚友善的朋友。因为朋友因为朋友，我们少了几分孤独，多了，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在；些许温暖，活的更加自在；因为朋友因为朋友
9、，我们感受到自身，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友因为朋友，我们能更，我们能更好地与人相处，享受交往的快乐。好地与人相处，享受交往的快乐。l l（2）孔子说：）孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。友直，友谅，友多闻，益矣。”与与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。好。典例欣赏典例欣赏l l“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一
10、生情，一杯酒一生情，一杯酒”。一曲。一曲朋友朋友让许多人感慨万千，我让许多人感慨万千，我们每个人都离不开朋友。下列关于朋友的说法正确的是们每个人都离不开朋友。下列关于朋友的说法正确的是l l A. A.没有美酒就没有朋友没有美酒就没有朋友l l B. B.为朋友两肋插刀，义不容辞为朋友两肋插刀，义不容辞l l C. C.人生贵相知，何用金与钱人生贵相知，何用金与钱l l D. D.结拜兄弟即为朋友结拜兄弟即为朋友l l【解题思路】本题借助歌词考查对朋友的正确认识。【解题思路】本题借助歌词考查对朋友的正确认识。A A项观点明项观点明显错误；显错误；B B、D D两项的表现属于两项的表现属于“哥们
11、儿义气哥们儿义气”，是对朋友的错，是对朋友的错误认识；误认识；C C项是对朋友的正确认识，故选项是对朋友的正确认识，故选C C项。项。l l 【答案】【答案】C C 课堂小结课堂小结测控设计测控设计l l1、嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩、嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏上述现象（上述现象（）l l说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展由内圈向外圈扩展l l启示我们
12、积极交往，不断扩大交往范围，提高启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力交往能力l l说明了由内圈向外圈发展，越快越好说明了由内圈向外圈发展，越快越好l l说明了人们都会交往说明了人们都会交往l lA.B.C.D.l l2、交往越广泛越有利于我们拓宽视野，下列同学扩大交、交往越广泛越有利于我们拓宽视野，下列同学扩大交往圈的做法正确的是（往圈的做法正确的是（）l l小明积极参加环保宣传的公益活动小明积极参加环保宣传的公益活动l l小丽报名参加了暑假兴趣班小丽报名参加了暑假兴趣班l l小华通过网络认识了一位英国同龄人，互相学习小华通过网络认识了一位英国同龄人，互相学习对方的语言对方的语言l
13、 l小叶认识了几名社会青年，常常在一起称兄道弟，小叶认识了几名社会青年，常常在一起称兄道弟，吃喝玩乐吃喝玩乐l lA.B.l lC.D.l l3、“海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻”高度地概括了高度地概括了“友情友情深厚，江山难阻深厚，江山难阻”的情景。下列选项中对友情的认识的情景。下列选项中对友情的认识不正确的是不正确的是()l lA.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养l lB.友情能给我们温暖和力量友情能给我们温暖和力量l lC.友情能让我们获得幸福和欢乐友情能让我们获得幸福和欢乐l lD.友情没有好坏之分友情没有好坏之分l l4、有一
14、位、有一位女生女生因两位要好的朋友发生了矛盾，她夹在因两位要好的朋友发生了矛盾，她夹在中间十分为难，与甲交往怕乙不高兴，与乙交往又怕甲中间十分为难，与甲交往怕乙不高兴，与乙交往又怕甲不理解，最后干脆与这两位朋友都不再交往，可内心又不理解，最后干脆与这两位朋友都不再交往，可内心又十分十分孤独寂寞孤独寂寞，想恢复与朋友的关系又不知该怎样去，想恢复与朋友的关系又不知该怎样去做。此外，她感到朋友越来越少，而怀疑世上没有真正做。此外，她感到朋友越来越少，而怀疑世上没有真正的友谊，也交不到真正的朋友，甚至想离世隐居。的友谊，也交不到真正的朋友，甚至想离世隐居。l l（1）她想离世隐居的想法对吗？为什么？）她想离世隐居的想法对吗？为什么？l l（2）你能帮忙出出主意，帮她改变目前的困境吗？）你能帮忙出出主意，帮她改变目前的困境吗？教师寄语教师寄语l l 通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。通过情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。通过交往，可以认识许多新友，从而在交往中不断完善交往，可以认识许多新友，从而在交往中不断完善自我。通过交往，有利于我们克服困难，战胜挫折。自我。通过交往，有利于我们克服困难，战胜挫折。好朋友是我们一生的财富。好朋友是我们一生的财富。
