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1、高考作文命题特点及应试策略一近年全国高考作文题一览近年全国高考作文题一览（1999年至年至2008年年) 1999年年随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成移。
2、当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？以移植的话，它将引发你想些什么呢？请以请以“假如记忆可以移植假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章。为作文内容的范围，写一篇文章。注意：注意：写作时可以大胆想象，内容只要与写作时可以大胆想象，内容只要与“假如记忆可以移植假如记忆可以移植”有有关就符合要求，具关就符合要求，具体的角度和写法也可以多种多样，比如编体的角度和写法也可以多种多样，比如编述故事，发表见解，展望前景，等等。述故事，发表见解，展
3、望前景，等等。题目自拟。题目自拟。除诗歌除诗歌外，其他文体不限。外，其他文体不限。不少于不少于800字。字。 2000：在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道：在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线构成的；最后有人说，第四个图形也可以，一由直线和曲线构成的；最后有人说，第四
4、个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。的确，世界是的不同，这四个图形都可以作为正确答案。的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多采的。在千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多采的。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？体验、见闻和认识吗？请以请以“答案是丰富多彩的答案是丰富多彩的”为话题
5、写一篇文章。为话题写一篇文章。2001：阅读下面一则寓言，根据要求作文。：阅读下面一则寓言，根据要求作文。有一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上有一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上,到了一个渡到了一个渡口的时候口的时候,他已经拥有了他已经拥有了“健康健康”、“美貌美貌”、“诚信诚信”、“机敏机敏”、“才学才学”、“金钱金钱”、“荣誉荣誉”七个背七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。官须丢弃一个背囊方可安渡难关。
6、”看年轻人哪一个都看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。有弃有取，有失有得。”年轻年轻人思索了一会儿，把人思索了一会儿，把“诚信诚信”抛进了水里。寓言中抛进了水里。寓言中”诚诚信信”被抛弃了被抛弃了,它引发你想些什么呢它引发你想些什么呢?请以请以”诚信诚信”为为话题写一篇文章话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在信念，也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“诚信诚信”的范围之内。的范围之内。 2002：（全国）有一位登山者，途中遇到暴风雪，他深知如：（全国）有一
7、位登山者，途中遇到暴风雪，他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走，突然脚下碰到一个僵果找不到避风之处必死无疑。他走啊走，突然脚下碰到一个僵硬的东西，他扒开雪地一看来，原是一个冻僵的人，他心想：硬的东西，他扒开雪地一看来，原是一个冻僵的人，他心想：是救他呢还是继续前行？经过心灵翻江倒海的思量之后，他决是救他呢还是继续前行？经过心灵翻江倒海的思量之后，他决定救这个人。于是，他脱下手套，开始给那个冻僵的人全身按定救这个人。于是，他脱下手套，开始给那个冻僵的人全身按摩。经过一番努力，终于把他救醒了。于是，两人搀扶着走出摩。经过一番努力，终于把他救醒了。于是，两人搀扶着走出雪地。雪地。也许人人不一定
8、能够碰到这样的生死抉择，但是我们生活也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择，但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？应该怎样选择？为什么会作这样的选择？请以请以“心灵的选择心灵的选择”为话题写一篇作文，范围不要超出这为话题写一篇作文，范围不要超出这个内容之外：个内容之外：1、立意自定、立意自定2、文体自选、文体自选3、题目自拟、题目自拟4、不、不少于少于800字字5、不得抄袭、不得抄袭2003（全国）阅读下面的文字，根据要求作文。（全国）阅读下面的文字，根据要求作文。宋国有个富人，
9、一天大雨，把他家的墙淋坏了。宋国有个富人，一天大雨，把他家的墙淋坏了。他儿子说：他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。偷的。以上是以上是韩非子韩非子中的一个寓言。直到今天，我中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物常见到许多不同的甚至相反的情况。
10、我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么关系呢？的正误深浅有没有关系呢？是什么关系呢？请就请就“感情亲疏和对事物的认知感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一这个话题写一篇文章。篇文章。 2004年年:某网站某网站“4220聊天室聊天室”有这样一段谈话。有这样一段谈话。A：我给大家讲个故事。一个老太太有两个女儿，大：我给大家讲个故事。一个老太太有两个女儿，大女儿嫁给洗染店老板，小女儿嫁给雨伞店老板。老太女儿嫁给洗染店老板，小女儿嫁给雨伞店老板。老太太天天为女儿忧虑：雨天，担心洗染店的衣服晾不干；晴太天天
11、为女儿忧虑：雨天，担心洗染店的衣服晾不干；晴天，生怕雨伞店的雨伞卖不出去。后来，有一个聪天，生怕雨伞店的雨伞卖不出去。后来，有一个聪明人开导她：明人开导她：“老太大好福气啊，雨天，小女儿生意兴隆；老太大好福气啊，雨天，小女儿生意兴隆；晴天，大女儿顾客盈门。您哪一天不快活啊晴天，大女儿顾客盈门。您哪一天不快活啊!”B：妙极了：妙极了!改变思维的角度和方式，我们就会有新的改变思维的角度和方式，我们就会有新的感受和发现。感受和发现。C：快乐幸福是这样得来的么：快乐幸福是这样得来的么?D：阿：阿Q!请以请以“快乐幸福与我们的思维方式快乐幸福与我们的思维方式”为话题，自定立为话题，自定立意，自选文体，自
12、拟标题，写一篇不少于意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。字的文章。所写内容必须在话题范围之内。所写内容必须在话题范围之内。 05全国卷全国卷III（四川、贵州、陕西、甘肃、云南、青海、（四川、贵州、陕西、甘肃、云南、青海、西藏题）西藏题）甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了写了“今天我的好朋友打了我一拳今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今今天我的好朋友救了我一命。天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什
13、么要这样记录？乙问甲为什么要这样记录？甲说：甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。上，是希望刻痕帮助我铭记。”生活中，有许多事情是可以忘记的，有许多事情又是需生活中，有许多事情是可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。请以要铭记的。请以“铭记与忘记铭记与忘记”为话题，写一篇不少于为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。容必须在话题范围之内。 2006年高考全国卷年高考全国卷作文题（河北、河南、陕西、山作文题（河北、河南
14、、陕西、山西、广西、海南）西、广西、海南）一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞的身子太轻，爪子又被羊毛
15、缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 2007年全国卷年全
16、国卷（60分）分）阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2008全国卷（全国卷（）作文）作文阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。2008年年5月月12日日14时时28分，四川省汶川县发生里氏分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地级特大地震。人民
17、的生命高于一切！震。人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。一位中学教师从在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位一位中学教师从在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去
18、失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破，幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、小时、150小时、小时、196小时小时中央电视台中央电视台24小时播报。小时播报。19日日14时时28分举国哀悼。分举国哀悼。一样的爱心，一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注不一样的表达。捐款、献血、义演、关注要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文
19、，不要套作，不得抄袭。袭。新材料作文审题五步法新材料作文审题五步法新新第一步：读解第一步：读解提炼关键词句提炼关键词句第二步：漫想第二步：漫想凝固思维火花凝固思维火花第三步：整合第三步：整合合并漫想成果合并漫想成果第四步：定向第四步：定向明确写作方向明确写作方向第五步：推敲第五步：推敲缝合观点与材料缝合观点与材料 二高考作文应试策略1、选好文体、选好文体充分发挥自己的优势。认识充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文
20、。擅长抒情的同学可选择散文。 2、精心构思，列出提纲。、精心构思，列出提纲。防止防止“三边工程三边工程”(边立项，边设边立项，边设计，边施工计，边施工)。考场作文不宜见异。考场作文不宜见异思迁，边写边改。思迁，边写边改。议论文结构议论文结构议论文结构议论文结构（）（对照式）（对照式）（对照式）（对照式）第一段第一段第一段第一段亮明观点（亮明观点（亮明观点（亮明观点（100100字）字）字）字）第二段第二段第二段第二段正面阐述（作用、好处、影响、意义）正面阐述（作用、好处、影响、意义）正面阐述（作用、好处、影响、意义）正面阐述（作用、好处、影响、意义）（5050字）字）字）字）第三段第三段第三段
21、第三段正面举例（点、面）（正面举例（点、面）（正面举例（点、面）（正面举例（点、面）（300300字）字）字）字）第四段第四段第四段第四段反面举例（点、面）（反面举例（点、面）（反面举例（点、面）（反面举例（点、面）（100100字）字）字）字）第五段第五段第五段第五段反面剖析（危害、根源）（反面剖析（危害、根源）（反面剖析（危害、根源）（反面剖析（危害、根源）（100100字）字）字）字）第六段第六段第六段第六段联系现实（正、反）（联系现实（正、反）（联系现实（正、反）（联系现实（正、反）（200200字）字）字）字）第七段第七段第七段第七段重申观点（重申观点（重申观点（重申观点（5050字
22、）字）字）字） “以德治国以德治国”不容忽视不容忽视新中国成立以来新中国成立以来,我们以崭新的姿态屹立于世界民族之林我们以崭新的姿态屹立于世界民族之林.民民主和法制在中国的政治生活中日益得到贯彻和加强。但我们在主和法制在中国的政治生活中日益得到贯彻和加强。但我们在强调强调“依法治国依法治国”的同时的同时,切勿忽视了切勿忽视了“以德治国以德治国”。(亮明观亮明观点点)“以德治国以德治国”是社会主义精神文明建设的重要组成部分。是社会主义精神文明建设的重要组成部分。“以德治国以德治国”在社会生活中发挥的巨大作用，是在社会生活中发挥的巨大作用，是“依法治国依法治国”无无法替代的。（阐述重要性）法替代的
23、。（阐述重要性）早在早在2000多年前，孔子创立多年前，孔子创立“儒学儒学”，就提出了，就提出了“仁政仁政”的的治国理论，这就是强调治国理论，这就是强调“以德治国以德治国”。孔子认为各国君主只要。孔子认为各国君主只要实行仁政就能治国安邦，就能富国强兵。在实行仁政就能治国安邦，就能富国强兵。在论语论语中孔子曰：中孔子曰：“远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之”，而孔子的，而孔子的理论在社会生活中确实发挥了很好的作用。许多邦国在施行理论在社会生活中确实发挥了很好的作用。许多邦国在施行“仁政仁政”后，出现了路不拾遗、夜不闭户的太平盛世。可见，后，出现了路不
24、拾遗、夜不闭户的太平盛世。可见，“以德治国以德治国”不仅有深厚夯实的理论基础，而且在实践中也得到不仅有深厚夯实的理论基础，而且在实践中也得到了充分印证。（举例论证）了充分印证。（举例论证）走入历史的长河，纵观历朝历代的兴衰功过，走入历史的长河，纵观历朝历代的兴衰功过，“以德治国以德治国”带来的实惠在史册上清晰可见，违带来的实惠在史册上清晰可见，违背它所酿成的恶果也比比皆是。你看汉朝刘邦的背它所酿成的恶果也比比皆是。你看汉朝刘邦的“休养生息休养生息”政策以及以后的政策以及以后的“文景之治文景之治”，不，不都渗透着都渗透着“以德治国以德治国”的思想吗？这些政策不都的思想吗？这些政策不都使汉初经济恢
25、复，政治清明，使汉初经济恢复，政治清明，到武帝时出现了大一统的繁荣局面吗？唐太宗到武帝时出现了大一统的繁荣局面吗？唐太宗李世民，提出李世民，提出“水可载舟，亦可覆舟水可载舟，亦可覆舟”的观点，的观点，他的仁政措施，不也使唐王朝出现了他的仁政措施，不也使唐王朝出现了“贞观之治贞观之治”的可喜局面吗？而秦王朝，冒天下之大不讳，的可喜局面吗？而秦王朝，冒天下之大不讳，与民无德却残暴成性，其结果不是命短得很吗？与民无德却残暴成性，其结果不是命短得很吗？所以，我们一定要以史为鉴，切勿忽视所以，我们一定要以史为鉴，切勿忽视“以德治以德治国国”的重要性。（正反对比论证的重要性。（正反对比论证）放眼今日世界，
26、科学日新月异，经济飞速发放眼今日世界，科学日新月异，经济飞速发展，中国加入了世贸组织，融入了世界一体化的展，中国加入了世贸组织，融入了世界一体化的进程。在这种大背景下，更有必要采取进程。在这种大背景下，更有必要采取“以德治以德治国国”的战略。这样会推动民主和法制建设，的战略。这样会推动民主和法制建设，会促会促进中国经济建设，早日实现中华民族的伟大复兴。进中国经济建设，早日实现中华民族的伟大复兴。当然，在当然，在“以德治国以德治国”方面，我国已经取得了可方面，我国已经取得了可喜的成就，喜的成就，公民道德实施纲要公民道德实施纲要的颁布就是一的颁布就是一个里程碑。沿着这条路，我们应该更加坚定地走个里
27、程碑。沿着这条路，我们应该更加坚定地走下去。（联系现实）下去。（联系现实）在社会主义现代化建设的今天，我们要注重社在社会主义现代化建设的今天，我们要注重社会主义精神文明建设，使会主义精神文明建设，使“以德治国以德治国”与与“依法依法治国治国”并举，切勿忽视了并举，切勿忽视了“以德治国以德治国”。（重申。（重申观点）观点） （二）（层递式）（二）（层递式）第一段：亮明观点（第一段：亮明观点（50字）字）第二段：谈必要性（第二段：谈必要性（150字）字）第三段：谈重要性（第三段：谈重要性（200字）字）第四段：举例论证（第四段：举例论证（250字）字）第五段：联系实际第五段：联系实际(150字字)
28、第六段第六段:重申观点（重申观点（50字）字） 装盏灯给太阳装盏灯给太阳小议小议“雷锋精神雷锋精神”冲击吉尼斯冲击吉尼斯不知何时，有人在玫瑰的花瓣儿上涂上红色，自然的美丽荡不知何时，有人在玫瑰的花瓣儿上涂上红色，自然的美丽荡然无存；不知何时，有人在晚霞的绚丽中抹上庸俗，清新的色调然无存；不知何时，有人在晚霞的绚丽中抹上庸俗，清新的色调陡然而逝；更不知何时，有人要装盏灯给太阳，多此一举。难道陡然而逝；更不知何时，有人要装盏灯给太阳，多此一举。难道伟大的精神也要刻上利益的伟大的精神也要刻上利益的“花环花环”吗？吗？君不见物欲横流的今朝，猪八戒能包装成杨玉环；葛朗台能君不见物欲横流的今朝，猪八戒能包
29、装成杨玉环；葛朗台能变成慈善大使。但变成慈善大使。但“万变不离其宗万变不离其宗”，只有耀烁古今的精神之火，只有耀烁古今的精神之火，才可不朽于世间。才可不朽于世间。抚古问今，利益的炒作也许可以名噪一时，但亘古不变的唯抚古问今，利益的炒作也许可以名噪一时，但亘古不变的唯有不朽之精神。不然贝多芬的有不朽之精神。不然贝多芬的第九交响曲第九交响曲为什么总萦绕在我为什么总萦绕在我们的耳旁；梵高的们的耳旁；梵高的向日葵向日葵为何一直在向我们微笑；马克思的为何一直在向我们微笑；马克思的共产党宣言共产党宣言为什么总在指导我们前进？为什么总在指导我们前进？“高尚是高尚者的墓高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行
30、证志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证”，希特勒再伪装也只能被钉在历，希特勒再伪装也只能被钉在历史的耻辱柱上，日军再狡辩也抹杀不了对中国人民的累累罪行。史的耻辱柱上，日军再狡辩也抹杀不了对中国人民的累累罪行。人价值观的总取向是永恒的人价值观的总取向是永恒的扬善弃恶。扬善弃恶。时间也会还历史以真实，正如那些文人志士，伟大是不需点缀时间也会还历史以真实，正如那些文人志士，伟大是不需点缀的。而那些历史的罪人，再伪装也掩饰不了他们的罪恶。的。而那些历史的罪人，再伪装也掩饰不了他们的罪恶。古人云：古人云：“桃李不言，下自成蹊桃李不言，下自成蹊”。张海迪没有申报吉尼斯纪录，但她顽强的意志却刻在我们张海迪没有申报吉尼
31、斯纪录，但她顽强的意志却刻在我们青年人的心中。海明威的青年人的心中。海明威的“你可以战胜我，却不能打垮我你可以战胜我，却不能打垮我”也也激励着整个世界。那么我们为什么又要让雷锋精神去镀金激励着整个世界。那么我们为什么又要让雷锋精神去镀金申报吉尼斯记录呢？申报吉尼斯记录呢？不敢想象让贝多芬穿上连衣裙是什么形象，也不敢想象让不敢想象让贝多芬穿上连衣裙是什么形象，也不敢想象让马克思在电视上说马克思在电视上说“噢，可口可乐真棒噢，可口可乐真棒”又是怎样的情景。你又是怎样的情景。你一定会说，这是对伟人的侮辱。难道让雷锋精神戴上一定会说，这是对伟人的侮辱。难道让雷锋精神戴上“之最之最”的高帽，就不是对人类
32、的侮辱吗？的高帽，就不是对人类的侮辱吗？时间的车轮碾过历史的沧桑，太阳依旧是光芒四射，玫瑰时间的车轮碾过历史的沧桑，太阳依旧是光芒四射，玫瑰依旧开得如火如荼，晚霞依旧是那么绚丽，它们是人类心目中依旧开得如火如荼，晚霞依旧是那么绚丽，它们是人类心目中最完美无暇的，不需雕琢，不需装饰。最完美无暇的，不需雕琢，不需装饰。您说，是吗？您说，是吗？（三）（驳论式）（三）（驳论式）第一段第一段亮明观点亮明观点(敌论点敌论点)（50字）字）第二段第二段列举现象列举现象(敌论据敌论据)（200字）字）第三段第三段指出危害指出危害(驳敌论据驳敌论据)（300字）字）第四段第四段挖掘本质挖掘本质(驳敌论点驳敌论点
33、)（200字字第五段第五段重申观点重申观点(正面观点正面观点)（50字）字）作文作文寓言：两只小鸡寓言：两只小鸡阅读下面的文字，根据要求作文：阅读下面的文字，根据要求作文：一个笼子里关着两只鸡，一只爱叫，另一只不爱叫。不爱一个笼子里关着两只鸡，一只爱叫，另一只不爱叫。不爱叫唤的母鸡，即使下了蛋也不叫唤，而爱叫的母鸡不下蛋也叫叫唤的母鸡，即使下了蛋也不叫唤，而爱叫的母鸡不下蛋也叫唤。主人往往认为蛋是爱叫唤的母鸡下的，因而爱叫唤的母鸡唤。主人往往认为蛋是爱叫唤的母鸡下的，因而爱叫唤的母鸡也就常常得到主人的奖赏也就常常得到主人的奖赏一把好食。实际上不爱叫唤的母一把好食。实际上不爱叫唤的母鸡下的蛋多，
34、但因为它不爱叫唤，使主人判断错误，不但得不鸡下的蛋多，但因为它不爱叫唤，使主人判断错误，不但得不到好的食物，反而常遭主人喝斥。到好的食物，反而常遭主人喝斥。“谦虚谨慎谦虚谨慎”和和“沉默是金沉默是金”曾经是传统的美德，而现在更欣曾经是传统的美德，而现在更欣赏的是赏的是“该出手时就出手该出手时就出手”式的式的“个性张扬个性张扬”；于是许多人开；于是许多人开始追求种种所谓的个性。我们在张扬自己的个性的时候，需要始追求种种所谓的个性。我们在张扬自己的个性的时候，需要不需要顾及到社会的影响，社会到底需要张扬什么样的个性？不需要顾及到社会的影响，社会到底需要张扬什么样的个性？请以请以“个性与社会需要个性
35、与社会需要”为话题写一篇作文。可以写你的经历、为话题写一篇作文。可以写你的经历、体验、感受或认识，也可编写故事、寓言等。体验、感受或认识，也可编写故事、寓言等。注意：注意：立意自定；立意自定；文体自选；文体自选；题目自拟；题目自拟；不少于不少于800字；字；不得抄袭。不得抄袭。例文例文“蛋蛋”是你下的，就请你是你下的，就请你“叫叫”很显然，那只不会下蛋但却很显然，那只不会下蛋但却“咯咯咯咯”叫个不停的母鸡实在可恶！它无情地剽叫个不停的母鸡实在可恶！它无情地剽窃了他人的劳动成果，还害的那只埋头苦干、勤奋敬业的母鸡屡遭呵斥，真该把窃了他人的劳动成果，还害的那只埋头苦干、勤奋敬业的母鸡屡遭呵斥，真该
36、把他炖了喝汤！但我却想对那只被误解的鸡说：他炖了喝汤！但我却想对那只被误解的鸡说：“蛋是你下的，你为什么不叫？蛋是你下的，你为什么不叫？”无疑，这只鸡是很典型的无疑，这只鸡是很典型的“中国鸡中国鸡”，千百年的儒家文化造就了一个厚德载，千百年的儒家文化造就了一个厚德载物、宽和隐忍的中华民族。诚然，谦虚谨慎是一种高贵的美德，是有涵养的表现。物、宽和隐忍的中华民族。诚然，谦虚谨慎是一种高贵的美德，是有涵养的表现。于是许多人在这传统文化的耳濡目染下变得不爱出风头，事事不争，就算工作出于是许多人在这传统文化的耳濡目染下变得不爱出风头，事事不争，就算工作出了成绩也不愿或是不敢拿出来展示，生怕背上炫耀的黑锅
37、。当别人赞扬时更是诚了成绩也不愿或是不敢拿出来展示，生怕背上炫耀的黑锅。当别人赞扬时更是诚惶诚恐，恍若自己已然成为那只暴露在猎人准星下的惶诚恐，恍若自己已然成为那只暴露在猎人准星下的“出头鸟出头鸟”。甚至当自己合。甚至当自己合法权益受害之时，也只哀叹一声法权益受害之时，也只哀叹一声“退一步海阔天空退一步海阔天空”就就“忍忍”了下来。但是，我了下来。但是，我要说：只是多么可悲啊！这样的个性，怎能适应现代社会的需要？！要说：只是多么可悲啊！这样的个性，怎能适应现代社会的需要？！首先，这种首先，这种“忍让忍让”是对我们合法权益的践踏，是对犯罪的放纵。需要是对我们合法权益的践踏，是对犯罪的放纵。需要“
38、鸣鸣叫叫”来保护我们的合法权益。如果人人只是退让，我们怎么才能保护本应属于我来保护我们的合法权益。如果人人只是退让，我们怎么才能保护本应属于我们的东西？这个社会岂不是要变成一个罪犯横行、人人自危的社会？中美进行入们的东西？这个社会岂不是要变成一个罪犯横行、人人自危的社会？中美进行入关谈判，很关键的一点就是关于知识产权问题。在中国，很多人维护知识产权的关谈判，很关键的一点就是关于知识产权问题。在中国，很多人维护知识产权的一是非常淡薄，被侵犯了也不知道维护，所以盗版横行，正版的软件、一是非常淡薄，被侵犯了也不知道维护，所以盗版横行，正版的软件、CD登场登场非盗版侵蚀的无法生存，这样的市场，怎么能和
39、国际接轨？怎么能形成良好的竞非盗版侵蚀的无法生存，这样的市场，怎么能和国际接轨？怎么能形成良好的竞争体制？争体制？ 其次，其次，“叫叫”与与“不叫不叫”说明了一种说明了一种“争争”与与“不争不争”的问题，的问题，“蛋蛋”是你下的，你有能力，你却不叫。当然显示你很大度、有是你下的，你有能力，你却不叫。当然显示你很大度、有“海量海量”但是在现在这个但是在现在这个“酒香也怕巷子深酒香也怕巷子深”的竞争激烈的环境的竞争激烈的环境里，你怎样才能显出你的水平、为人重视呢？里，你怎样才能显出你的水平、为人重视呢？“陈力就列，不能陈力就列，不能者止。者止。”孔子不也说要把能力孔子不也说要把能力“陈陈”出来吗？
40、况且英雄出手，叱出来吗？况且英雄出手，叱咤风云，本就是很荣光的事，又有什么可耻？试想，我国不争，咤风云，本就是很荣光的事，又有什么可耻？试想，我国不争，奥委会会主动把奥委会会主动把2008年奥运会的主办权年奥运会的主办权“送给送给”北京？上海不争，北京？上海不争，2010年世博会会主动找上门来？在这个与国际融合、竞争、发展年世博会会主动找上门来？在这个与国际融合、竞争、发展的时代，我们不主动亮出自己的能力、优势，怎么与世界沟通，的时代，我们不主动亮出自己的能力、优势，怎么与世界沟通，怎么能在竞争中进步？怎么能在竞争中进步？当然，我说的当然，我说的“争争”，要首先有资本，即我们的实力。我们只，要
41、首先有资本，即我们的实力。我们只有谦虚谨慎地积蓄好我们的实力，有谦虚谨慎地积蓄好我们的实力，“争争”才有意义。而且我们要才有意义。而且我们要有道德地去争，凭借实力战胜对手，这才能让有道德地去争，凭借实力战胜对手，这才能让“争争”健康积极。健康积极。不霸道，也不软弱；不炫耀，也不孤芳自赏、甘于无闻，这才不霸道，也不软弱；不炫耀，也不孤芳自赏、甘于无闻，这才是一个健康的个性。是鹰，就要飞翔；是豹，就要奔跑。如果你是一个健康的个性。是鹰，就要飞翔；是豹，就要奔跑。如果你会下会下“蛋蛋”，那么，就请你，那么，就请你“鸣叫鸣叫”！3、防止离题或者偏题。、防止离题或者偏题。为防止跑题，一是将材料、引语和话
42、题联系为防止跑题，一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初在媒体上登载是要达到一个什么这则材料当初在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。成一种欲扬先抑的结构形态。4、要重视拟题，特别要注意不能缺、要重视拟题，特别要注意不能缺题。题。不要以话题做标题。张伟民教授讲不要以话题做标题。张伟民教授讲那是一种浪费。拟题是显示你才气的那是一种浪费。拟题是显
43、示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止影响远不止2分。正好给了评卷老师分。正好给了评卷老师扣分的理由。扣分的理由。巧拟作文题的九种方法巧拟作文题的九种方法1、巧用修辞，增添色彩：巧妙地运用比喻、拟人、巧用修辞，增添色彩：巧妙地运用比喻、拟人、对偶、顶真等修辞手法，可以使文章标题形象、生对偶、顶真等修辞手法，可以使文章标题形象、生动含义隽永。如：比喻拟题动含义隽永。如：比喻拟题路是月的痕路是月的痕、心心灵马车灵马车、往事如歌往事如歌。对偶拟题：。对偶拟题：躺着读书，躺着读书，站着做人站着做人、榜上无名，脚下有路榜上无名，脚下有路、送玉僧送玉僧妙语如珠
44、解心语，贾宝玉前思后想出家门妙语如珠解心语，贾宝玉前思后想出家门。拟人。拟人题目：题目：牵着朝阳的手牵着朝阳的手、我各春天有个约会我各春天有个约会、落泪的风铃落泪的风铃。顶真题目：。顶真题目：读书乐，乐读书读书乐，乐读书、回环题目：回环题目：“假治假治”怎能怎能“治假治假”。巧拟作文题的九种方法巧拟作文题的九种方法 2、精妙引用，韵味无穷：精妙地引用一些诗词文句、精妙引用，韵味无穷：精妙地引用一些诗词文句、名言、歌词、俗语等做标题，可使读者名言、歌词、俗语等做标题，可使读者“一见钟情一见钟情”，韵味无穷。如：，韵味无穷。如：感时花溅泪感时花溅泪、近水楼台先得近水楼台先得月月、去留肝胆两昆仑去留
45、肝胆两昆仑；自信是成功的基石自信是成功的基石、满招损，谦受益满招损，谦受益、有钱难买幼时贫有钱难买幼时贫；风雨风雨中，这点痛算什么中，这点痛算什么、再过二十年，我们来相会再过二十年，我们来相会；送人玫瑰，手有余香送人玫瑰，手有余香、条条大路通罗马条条大路通罗马；点一盏心灯点一盏心灯、人生三部曲人生三部曲、星星之火，可星星之火，可以燎原以燎原、新爱莲说新爱莲说、孔雀东南飞新传孔雀东南飞新传。3、大胆嫁接，妙趣横生：嫁接，也就是把、大胆嫁接，妙趣横生：嫁接，也就是把本属于甲的东西，嫁接到乙上，从而产生本属于甲的东西，嫁接到乙上，从而产生一种错位效应，这样会使标题妙趣横生、一种错位效应，这样会使标题
46、妙趣横生、引人入胜。如：引人入胜。如：警惕精神警惕精神“滑坡滑坡”、不要让精神不要让精神“断层断层”；风景的风景的“零零售售”与与“批发批发”、校园校园“经济危机经济危机”二三事二三事、筑起心灵的筑起心灵的“马其诺防线马其诺防线”；四季之尊畅想曲四季之尊畅想曲、对公款吃对公款吃喝挂喝挂“黄牌黄牌”。巧拟作文题的九种方法巧拟作文题的九种方法4、推陈出新，耳目一新：即对现、推陈出新，耳目一新：即对现成的名篇词语稍作修改，推陈出新，成的名篇词语稍作修改，推陈出新，从而产生使人耳目一新的感觉。如从而产生使人耳目一新的感觉。如老虎屁股也摸得老虎屁股也摸得、“忠言忠言”也宜也宜“逆耳逆耳”、破罐子未必破破
47、罐子未必破摔摔。巧拟作文题的九种方法巧拟作文题的九种方法5、借用等式，新颖独特：借用数、借用等式，新颖独特：借用数学上的等式，将有关意义上的事物学上的等式，将有关意义上的事物联系起来，会使标题产生新颖感。联系起来，会使标题产生新颖感。如如1+2=3、一个家长一个家长+一个一个老师老师=天罗地网天罗地网、乐于助人乐于助人+悄悄悄走开悄走开+？、一声考试一声考试+一个一个分数分数=一根紧绷的弦一根紧绷的弦。巧拟作文题的九种方法巧拟作文题的九种方法 6、正反并用，吸引读者：把两种、正反并用，吸引读者：把两种性质不同的事物放在一起并用，能性质不同的事物放在一起并用，能够吸引读者，使人生疑问。如够吸引读
48、者，使人生疑问。如吝吝啬鬼啬鬼“慷慨解囊慷慨解囊”、有有“理理”也会也会“寸步难行寸步难行”。巧拟作文题的九种方法巧拟作文题的九种方法7、多项并列，增强气势：用性质、多项并列，增强气势：用性质或结构相同、相似的事物放在一起或结构相同、相似的事物放在一起排列使用，会产生整齐感，使读者排列使用，会产生整齐感，使读者感到一种内在的气势。如感到一种内在的气势。如亲情、亲情、友情、故土情友情、故土情、忠心、爱心、忠心、爱心、孝心孝心、敢辩、巧辩、善辩敢辩、巧辩、善辩。巧拟作文题的九种方法巧拟作文题的九种方法 8、虚幻生奇，引发思索：用虚、虚幻生奇，引发思索：用虚幻法，把世上不存在的事物用幻法，把世上不存
49、在的事物用到标题上，会产生一种奇特的到标题上，会产生一种奇特的效应，引发读者的思索。如效应，引发读者的思索。如行走的风暴行走的风暴、与死神对与死神对话话、梦中的约会梦中的约会。巧拟作文题的九种方法巧拟作文题的九种方法 9、意象组合，蕴含深刻：把多个、意象组合，蕴含深刻：把多个意象组合到一起，会引发读者思考，意象组合到一起，会引发读者思考，使读者思考这几个意象间的内在联使读者思考这几个意象间的内在联系，思考它们共同创造的意境或蕴系，思考它们共同创造的意境或蕴涵其中的深刻道理。如涵其中的深刻道理。如蓝色蛹蓝色蛹金色蝴蝶金色蝴蝶、米粒米粒谷粒谷粒血汗血汗、感情感情原则原则人生理念人生理念。巧拟作文题
50、的九种方法巧拟作文题的九种方法5、思想要健康。、思想要健康。“思想健康思想健康”不不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，要你刻意拔高，“健康健康”是针对是针对“病态病态”、“庸俗庸俗”而言的，它的底而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，武侠故事是文的禁区，武侠故事是“无人区无人区”，发牢骚的文章是，发牢骚的文章是“白区白区”。（20022002年陕西年陕西年陕西年陕西0 0分卷分卷分卷分卷 ）心灵的选择心灵的选择（本篇内容与命题提示内容一样，纯属虚构，
51、若有雷同，（本篇内容与命题提示内容一样，纯属虚构，若有雷同，（本篇内容与命题提示内容一样，纯属虚构，若有雷同，（本篇内容与命题提示内容一样，纯属虚构，若有雷同，绝对偶然）绝对偶然）绝对偶然）绝对偶然） 北风那个吹北风那个吹北风那个吹北风那个吹雪花那个飘雪花那个飘雪花那个飘雪花那个飘雪花那个飘雪花那个飘雪花那个飘雪花那个飘春，春，春，春，来到来到来到来到（白毛女选段），俺艰难地蹒跚在一条不是路的（白毛女选段），俺艰难地蹒跚在一条不是路的（白毛女选段），俺艰难地蹒跚在一条不是路的（白毛女选段），俺艰难地蹒跚在一条不是路的路上，抬头望去，在凛冽的暴风雪中，俺隐约看见棉花糖路上，抬头望去，在凛冽的暴风
52、雪中，俺隐约看见棉花糖路上，抬头望去，在凛冽的暴风雪中，俺隐约看见棉花糖路上，抬头望去，在凛冽的暴风雪中，俺隐约看见棉花糖一样的山峰就在前方，透出监考老师般的威严。俺心里暗一样的山峰就在前方，透出监考老师般的威严。俺心里暗一样的山峰就在前方，透出监考老师般的威严。俺心里暗一样的山峰就在前方，透出监考老师般的威严。俺心里暗骂：丫的，最讨厌的就是爬山了，何况是这个鬼天气出来骂：丫的，最讨厌的就是爬山了，何况是这个鬼天气出来骂：丫的，最讨厌的就是爬山了，何况是这个鬼天气出来骂：丫的，最讨厌的就是爬山了，何况是这个鬼天气出来爬山，平时这样的天气俺都窝在被窝里听流行歌曲的，可爬山，平时这样的天气俺都窝在
53、被窝里听流行歌曲的，可爬山，平时这样的天气俺都窝在被窝里听流行歌曲的，可爬山，平时这样的天气俺都窝在被窝里听流行歌曲的，可今今今今哎，可怜，今天是高考的日子，为了能上个好大学，哎，可怜，今天是高考的日子，为了能上个好大学，哎，可怜，今天是高考的日子，为了能上个好大学，哎，可怜，今天是高考的日子，为了能上个好大学，为了能建设俺们的祖国，为了报答为了能建设俺们的祖国，为了报答为了能建设俺们的祖国，为了报答为了能建设俺们的祖国，为了报答partyparty的养育之恩（从的养育之恩（从的养育之恩（从的养育之恩（从小就背，都习惯了），当然最重要的是为了不再像老妈老小就背，都习惯了），当然最重要的是为了不
54、再像老妈老小就背，都习惯了），当然最重要的是为了不再像老妈老小就背，都习惯了），当然最重要的是为了不再像老妈老爸那样下岗，每天天不亮就出去卖早点维持生计，俺痛苦爸那样下岗，每天天不亮就出去卖早点维持生计，俺痛苦爸那样下岗，每天天不亮就出去卖早点维持生计，俺痛苦爸那样下岗，每天天不亮就出去卖早点维持生计，俺痛苦地被命题专家们扔在了这荒山野地里，地被命题专家们扔在了这荒山野地里，地被命题专家们扔在了这荒山野地里，地被命题专家们扔在了这荒山野地里，他们还告诉俺，在这样的鬼天气下，俺要是不赶紧找个避风的他们还告诉俺，在这样的鬼天气下，俺要是不赶紧找个避风的他们还告诉俺，在这样的鬼天气下，俺要是不赶紧找
55、个避风的他们还告诉俺，在这样的鬼天气下，俺要是不赶紧找个避风的地方，必死无疑。地方，必死无疑。地方，必死无疑。地方，必死无疑。 俺真的怕了，风哗啦啦吹呀，吹得我耳朵根发麻，就像刚俺真的怕了，风哗啦啦吹呀，吹得我耳朵根发麻，就像刚俺真的怕了，风哗啦啦吹呀，吹得我耳朵根发麻，就像刚俺真的怕了，风哗啦啦吹呀，吹得我耳朵根发麻，就像刚才监考老师从身边走过一样难受，老师看人的眼神也亦如今天才监考老师从身边走过一样难受，老师看人的眼神也亦如今天才监考老师从身边走过一样难受，老师看人的眼神也亦如今天才监考老师从身边走过一样难受，老师看人的眼神也亦如今天这山上的天气，阴冷的可怕这山上的天气，阴冷的可怕这山上的
56、天气，阴冷的可怕这山上的天气，阴冷的可怕没办法多想，再乱想时间就不没办法多想，再乱想时间就不没办法多想，再乱想时间就不没办法多想，再乱想时间就不够交卷了，俺走啊走够交卷了，俺走啊走够交卷了，俺走啊走够交卷了，俺走啊走想着想着，俺不觉笑了，赶忙想着想着，俺不觉笑了，赶忙啊，忽然脚底下碰到一个僵啊，忽然脚底下碰到一个僵啊，忽然脚底下碰到一个僵啊，忽然脚底下碰到一个僵硬的东西。神志不清的俺心里一颤，常听人说偏远的地方容易硬的东西。神志不清的俺心里一颤，常听人说偏远的地方容易硬的东西。神志不清的俺心里一颤，常听人说偏远的地方容易硬的东西。神志不清的俺心里一颤，常听人说偏远的地方容易发现财宝啊古董啊什么
57、的，如果真是的话，俺肯定挖出来就回发现财宝啊古董啊什么的，如果真是的话，俺肯定挖出来就回发现财宝啊古董啊什么的，如果真是的话，俺肯定挖出来就回发现财宝啊古董啊什么的，如果真是的话，俺肯定挖出来就回家，不参加恶心的愚民似的考试，俺爹娘也不用起早贪黑地忙家，不参加恶心的愚民似的考试，俺爹娘也不用起早贪黑地忙家，不参加恶心的愚民似的考试，俺爹娘也不用起早贪黑地忙家，不参加恶心的愚民似的考试，俺爹娘也不用起早贪黑地忙乎生计，再也不用摆个小摊还跟做贼似的成天躲市容那帮土匪乎生计，再也不用摆个小摊还跟做贼似的成天躲市容那帮土匪乎生计，再也不用摆个小摊还跟做贼似的成天躲市容那帮土匪乎生计，再也不用摆个小摊还
58、跟做贼似的成天躲市容那帮土匪了，娘也再不用苦苦哀求那帮土匪，求他们别把俺家的馄饨摊了，娘也再不用苦苦哀求那帮土匪，求他们别把俺家的馄饨摊了，娘也再不用苦苦哀求那帮土匪，求他们别把俺家的馄饨摊了，娘也再不用苦苦哀求那帮土匪，求他们别把俺家的馄饨摊就地掀翻，把炉子扔进市容卡车。爹也再不用舍不得上医院抓就地掀翻，把炉子扔进市容卡车。爹也再不用舍不得上医院抓就地掀翻，把炉子扔进市容卡车。爹也再不用舍不得上医院抓就地掀翻，把炉子扔进市容卡车。爹也再不用舍不得上医院抓感冒药了，再也不用求医生能不能把跟感冒搭不着的补药划掉感冒药了，再也不用求医生能不能把跟感冒搭不着的补药划掉感冒药了，再也不用求医生能不能把
59、跟感冒搭不着的补药划掉感冒药了，再也不用求医生能不能把跟感冒搭不着的补药划掉不开了不开了不开了不开了咱有钱了，哈咱有钱了，哈咱有钱了，哈咱有钱了，哈蹲下快僵硬的身子，扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人。蹲下快僵硬的身子，扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人。“丫的，原来是一死鬼。丫的，原来是一死鬼。”俺不觉郁闷起来，当天上掉馅饼俺不觉郁闷起来，当天上掉馅饼的梦像肥皂泡一样破灭后，俺又感觉到身上阴冷起来，这时候的梦像肥皂泡一样破灭后，俺又感觉到身上阴冷起来，这时候监考老师又绕到俺的背后，站了分钟零秒监考老师又绕到俺的背后，站了分钟零秒俺气得忍俺气得忍不住站起来的时候踢了那人一脚，不住站起来的时候踢了那
60、人一脚，“嗯嗯”靠，他还没死，靠，他还没死，在俺重重一脚的刺激下，这人本能地哼了一声。原来是活的，在俺重重一脚的刺激下，这人本能地哼了一声。原来是活的，我嘟囔着蹲下身子，于是俺心里想：是救他呢还是继续前行？我嘟囔着蹲下身子，于是俺心里想：是救他呢还是继续前行？如果俺救他，可能俺们都会被冻死，因为这样的天气俺是没有如果俺救他，可能俺们都会被冻死，因为这样的天气俺是没有能力带他走出这里，连俺自己也没有把握，如果不赶紧找个地能力带他走出这里，连俺自己也没有把握，如果不赶紧找个地方避一避风，俺可能下场跟这个僵死的人一样方避一避风，俺可能下场跟这个僵死的人一样俺没有弄醒他，俺在他身边堆了一个巨大的雪包，
61、雪包上俺没有弄醒他，俺在他身边堆了一个巨大的雪包，雪包上面压了一块俺登山时候，媳妇送俺的红肚兜，俺一直揣怀里。面压了一块俺登山时候，媳妇送俺的红肚兜，俺一直揣怀里。如果俺找到救援队，俺会通知人来救他如果俺找到救援队，俺会通知人来救他又看了那个将死的又看了那个将死的人一眼，俺站了起来人一眼，俺站了起来就在俺准备为了活命赶路的时候，俺又看见了讲台前就在俺准备为了活命赶路的时候，俺又看见了讲台前站着的监考老师，目光犀锐，似乎在看着俺，仿佛在告诉站着的监考老师，目光犀锐，似乎在看着俺，仿佛在告诉俺，如果这样结束文章，俺的作文肯定不会及格了俺，如果这样结束文章，俺的作文肯定不会及格了俺俺胆怯了，俺爹娘指
62、望我将来能有份像样的工作，俺也希望胆怯了，俺爹娘指望我将来能有份像样的工作，俺也希望将来能有一天出入高级夜总会，开着公家的小车，搂着小将来能有一天出入高级夜总会，开着公家的小车，搂着小蜜，白天开开会，喝喝茶，晚上吃吃饭，拿拿红包，有空蜜，白天开开会，喝喝茶，晚上吃吃饭，拿拿红包，有空就回家睡睡就回家睡睡而这都需要有一个好的背景，俺没有一个而这都需要有一个好的背景，俺没有一个有钱有权的爹，俺不怪他，所以俺就必须要有文化，有文有钱有权的爹，俺不怪他，所以俺就必须要有文化，有文化化那么首先要先考上大学那么首先要先考上大学为了分数，俺为了分数，俺俺又俺又蹲下来，把俺媳妇的肚兜重新揣进蹲下来，把俺媳妇的
63、肚兜重新揣进 怀里，然后酝酿了一下怀里，然后酝酿了一下劳动人民的情感，俺双手抓住那人的肩膀猛晃：劳动人民的情感，俺双手抓住那人的肩膀猛晃：“同志，同志，同志，醒醒同志同志，醒醒同志”那人还没醒，俺一看这样可不成，那人还没醒，俺一看这样可不成，俺马上脱掉手套（话外音：哪个出题的孙子这么写俺？俺俺马上脱掉手套（话外音：哪个出题的孙子这么写俺？俺冻死了都要，还脱手套？），冻死了都要，还脱手套？），开始给那人按摩，其实小时侯听爹说过，人要冻僵了以后不能开始给那人按摩，其实小时侯听爹说过，人要冻僵了以后不能马上按摩，要先用雪水擦身子，然后放怀里捂着，不然马上按马上按摩，要先用雪水擦身子，然后放怀里捂着，
64、不然马上按摩身子会烂掉的摩身子会烂掉的可俺顾不了那么多了，反正是没文化的出可俺顾不了那么多了，反正是没文化的出题专家给的意见，不照办行嘛，俺对着那人按呀摸呀，他终于题专家给的意见，不照办行嘛，俺对着那人按呀摸呀，他终于醒了过来，眼睛吃力地张开，俺笑了：醒了过来，眼睛吃力地张开，俺笑了：“同志，你可醒了，你同志，你可醒了，你没事吧，放心吧，俺一定会救你出去的。没事吧，放心吧，俺一定会救你出去的。”“够了！够了！”俺冻得俺冻得那个人一听这些话，眼睛里泛着光，紧那个人一听这些话，眼睛里泛着光，紧紧握着我的手，激动地哆嗦：紧握着我的手，激动地哆嗦：“同志，我，我可找到组织了同志，我，我可找到组织了”我
65、被他这话感动了，忙说：我被他这话感动了，忙说：“同志，你先休同志，你先休息一下，别忙谢俺，其实，我今天能这样做完全是受多年辛勤息一下，别忙谢俺，其实，我今天能这样做完全是受多年辛勤教育，是和领导的关心，组织上的信任分不开的。教育，是和领导的关心，组织上的信任分不开的。”那人对我那人对我这种高尚的品格显得很是崇拜，困难地从口袋掏出一纸条，照这种高尚的品格显得很是崇拜，困难地从口袋掏出一纸条，照着纸条高声念道：着纸条高声念道：“我感谢我感谢party和人民对我的关怀，在这样和人民对我的关怀，在这样恶劣的条件下还有人救我，说明恶劣的条件下还有人救我，说明party没有抛弃我，没有忘掉没有抛弃我，没有
66、忘掉我，我回去以后一定更加努力的工作，为把我国建设成为一个我，我回去以后一定更加努力的工作，为把我国建设成为一个有中国特色的社会主义而努力奋斗，以报答有中国特色的社会主义而努力奋斗，以报答party和国家比海和国家比海深的恩情深的恩情”实在受不了，还要听着这孙子地唠叨，要不是为了拿实在受不了，还要听着这孙子地唠叨，要不是为了拿高分，俺费那劲跟你蘑菇？看着他奇怪地望着俺的眼神，高分，俺费那劲跟你蘑菇？看着他奇怪地望着俺的眼神，俺意识到自己的失态，赶紧纠正说：俺意识到自己的失态，赶紧纠正说：“同志，快别念了，同志，快别念了，俺心里现在跟有一个小太阳似的，别提多温暖了，可是你俺心里现在跟有一个小太阳
67、似的，别提多温暖了，可是你看，天快黑了，咱还是赶紧赶路吧，领导都等着俺们回去看，天快黑了，咱还是赶紧赶路吧，领导都等着俺们回去呢，要是赶的及时，没准俺们还能上中央电视台的晚间新呢，要是赶的及时，没准俺们还能上中央电视台的晚间新闻。闻。”“哦哦哦哦”那人赶紧爬起来，俺跟他搀扶着向前那人赶紧爬起来，俺跟他搀扶着向前走走暴风雪忽然小了，太阳出来了，俺仿佛看见棉花糖般暴风雪忽然小了，太阳出来了，俺仿佛看见棉花糖般的大山那头有一面旗帜，那分明是的大山那头有一面旗帜，那分明是party的光辉，在给俺的光辉，在给俺们指引回家的路们指引回家的路俺们蹒跚着前进俺们蹒跚着前进好了，老师提醒还有三分钟交卷子了，俺也
68、该结尾了好了，老师提醒还有三分钟交卷子了，俺也该结尾了通过这次活动俺深深体会到，只有学好科学文化知识武装通过这次活动俺深深体会到，只有学好科学文化知识武装自己，俺们才能成为新时代的青年人自己，俺们才能成为新时代的青年人（北京市（北京市2006年高考作文年高考作文0分卷）分卷）北京的符号北京的符号今日高考今日高考学生不少学生不少语文结束语文结束或喜或恼或喜或恼北京试题北京试题京城京城符号符号三千余载三千余载不太好找不太好找历史似海历史似海烟波浩渺烟波浩渺北京猿人北京猿人头骨难找头骨难找当年渔阳当年渔阳史不可考史不可考定鼎大都定鼎大都年头太少年头太少燕王扫燕王扫北北政变谋朝政变谋朝三保太监三保太监
69、下洋七遭下洋七遭鼓楼故宫鼓楼故宫北海琼岛北海琼岛几处几处名胜名胜明清代表明清代表胡同四合胡同四合豆汁火烧豆汁火烧说书唱戏说书唱戏杂耍天桥杂耍天桥打躬作揖打躬作揖当横掼跤当横掼跤茶馆酒肆茶馆酒肆提笼架鸟提笼架鸟瓜皮小帽瓜皮小帽金壳怀金壳怀表表张嘴洋车张嘴洋车车夫小跑车夫小跑正阳螃蟹正阳螃蟹华清泡澡华清泡澡便宜烧鸭便宜烧鸭面面酱小料酱小料什刹海边什刹海边游泳垂钓游泳垂钓小心谨慎小心谨慎城市管理者来到城市管理者来到西单大街西单大街a货不少货不少更有残疾更有残疾沿街乞讨沿街乞讨张口大哥张口大哥闭口大闭口大嫂嫂希望支援希望支援无多有少无多有少外国友人外国友人尾随快跑尾随快跑看紧钱包看紧钱包哈哈了不哨了不
70、哨燕莎东面燕莎东面也是热闹也是热闹白天关门白天关门夜晚通宵夜晚通宵进出发进出发廊廊头发不少头发不少光顾多次光顾多次男多女少男多女少其中奥妙其中奥妙我不知道我不知道北京站前北京站前大包小包大包小包南来北往南来北往好不热闹好不热闹pol.ice私访私访便衣便衣盯梢盯梢天下无贼天下无贼全卖发票全卖发票中关村里中关村里村长难找村长难找不建猪圈不建猪圈. （20022002年陕西年陕西年陕西年陕西0 0分卷分卷分卷分卷 ）心灵的选择心灵的选择大郎，真的真的很对不起你，我也不想大郎，真的真的很对不起你，我也不想这样对待你。唉，人固有一死，或重于泰这样对待你。唉，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，你为了我
71、，就山，或轻于鸿毛，你为了我，就“泰山泰山”一回吧，谁叫我们一日夫妻百日恩呢。一回吧，谁叫我们一日夫妻百日恩呢。大郎，真的真的我从来就没有想过会嫁大郎，真的真的我从来就没有想过会嫁给你。你决不是我心灵的选择，当初要不给你。你决不是我心灵的选择，当初要不是张大户那糟老头子逼迫，我这朵鲜花怎是张大户那糟老头子逼迫，我这朵鲜花怎能插在你这堆牛粪上。能插在你这堆牛粪上。大郎，中国有句古话：男怕走错行，女大郎，中国有句古话：男怕走错行，女怕嫁错郎。你个三寸丁谷树皮，怕嫁错郎。你个三寸丁谷树皮，“走路东走路东高西低，躺下两腿不齐，站着金鸡独立，高西低，躺下两腿不齐，站着金鸡独立，坐下孙猴啃梨坐下孙猴啃梨”
72、。你能让我幸福吗？瞧那。你能让我幸福吗？瞧那西门大官人，有财有貌有房有车，又懂得西门大官人，有财有貌有房有车，又懂得风月调情，哪个女人看了不荡漾春心？风月调情，哪个女人看了不荡漾春心？大郎，再说你那兄弟，英俊威武，又当大郎，再说你那兄弟，英俊威武，又当了个保安团团长，本也可以是我心灵的选了个保安团团长，本也可以是我心灵的选择。可恨他脑子石头疙瘩一个，不懂得我择。可恨他脑子石头疙瘩一个，不懂得我一颗温暖的心。我一颗温暖的心。我“二叔二叔”“二叔二叔”地真地真心对心对他，他却没有一点良心，真可气他杀也么在他，他却没有一点良心，真可气他杀也么在你们家好似老鼠进风箱你们家好似老鼠进风箱两头受气，我两头
73、受气，我的命好苦啊。（哭）的命好苦啊。（哭）大郎，人往高处走，水往低处流，大郎，人往高处走，水往低处流，“宁宁为牛后，不做鸡头为牛后，不做鸡头”，我虽排在老五，也，我虽排在老五，也总比跟你做一辈子烧饼强吧。人生在世，总比跟你做一辈子烧饼强吧。人生在世，逍遥二字，遂了西门大官人，吃喝不用愁，逍遥二字，遂了西门大官人，吃喝不用愁，跟着你大郎，只能啃窝窝头。呜呼，啃窝跟着你大郎，只能啃窝窝头。呜呼，啃窝窝头的日子我过够了，过够了。窝头的日子我过够了，过够了。大郎，你就放心地上路吧。选择上路是大郎，你就放心地上路吧。选择上路是你的心灵，选择西门大官人是我的心灵。你的心灵，选择西门大官人是我的心灵。车走
74、车路，马走马路，咱们各走各的路，车走车路，马走马路，咱们各走各的路，古得拜。古得拜。6、注意高考作文的命题特点：、注意高考作文的命题特点：关注社会，关注生活，关注热关注社会，关注生活，关注热点。点。 7、精写第一段，给评卷老师留下一个、精写第一段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧引人入
75、胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。化主旨。 材料作文常见五种开头法材料作文常见五种开头法(议论文议论文)1、引材料、引材料过渡句过渡句中心论点中心论点2、引故事、引故事过渡句过渡句中心论点中心论点3、排比句、排比句过渡句过渡句中心论点中心论点4、议论社会现象、议论社会现象过渡句过渡句中中心论点心论点5、题
76、记、题记过渡句过渡句中心论点中心论点如如:美就是龚自珍美就是龚自珍“落红不是无情物，化着春落红不是无情物，化着春泥泥更护花更护花”的献身精神。的献身精神。美就是苏东坡美就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流谁道人生无再少，门前流水尚能西水尚能西”的超脱与豁达的超脱与豁达美就是王维美就是王维“明月松间照，清泉石上流明月松间照，清泉石上流”的清幽与恬淡。的清幽与恬淡。如：如：“生命就是生命就是感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心的无奈与感伤。的无奈与感伤。“生命就是生命就是衣带渐宽终不悔，为伊消得衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴人憔悴的不懈追求。的不懈追求。”生命就是生命就是“人生自古谁无死，留
77、取丹人生自古谁无死，留取丹心照汗青心照汗青”的浩然正气。的浩然正气。怎样为作文写怎样为作文写“题记题记”用什么样的语句作题记，并没有限制。你可以用名人用什么样的语句作题记，并没有限制。你可以用名人名言，也可以用你感觉能表达文章主旨或感情的自己的名言，也可以用你感觉能表达文章主旨或感情的自己的语言；可以用诗句，也可以用谚语，甚至一则小故事。语言；可以用诗句，也可以用谚语，甚至一则小故事。它可以是抒情性的，也可以是哲理性的，但是必须与文它可以是抒情性的，也可以是哲理性的，但是必须与文章相关，否则会让人感到华而不实，在投机取巧。一般章相关，否则会让人感到华而不实，在投机取巧。一般说来，题记中带哲理味
78、的多些。如：说来，题记中带哲理味的多些。如：最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。忍受那些寒冷和潮湿。人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏。人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏。有的人只顾物质而不顾心灵；有的人为了强调心灵而有的人只顾物质而不顾心灵；
79、有的人为了强调心灵而鄙视物质；只有视野开阔的人，才知道心灵与物质平衡鄙视物质；只有视野开阔的人，才知道心灵与物质平衡的重要。的重要。8、行行文文中中要要多多次次扣扣题题，要要一一路路扣扣题题一一路路歌歌。材材料料、引引语语和和话话题题中中的的相相关关文文字字至至少少在在文文中中出出现现三三次次以以上上。开开头头三三句句话话内内应应点点题题一一次次，结结尾尾应应回回扣扣标标题题，中中间间至至少少扣扣题题一一次次。几几次次扣扣题题事事实实上上也也是是在在不不断断地地提提醒醒自自己己不不要要跑跑题题。有有球球场场上上叫叫暂停的效果，可以调整思路和写法。暂停的效果，可以调整思路和写法。（2003年陕西
80、满分卷）年陕西满分卷）新新“狼来了狼来了”的故事的故事小二拿着鞭子放牛去了。一路上小二拿着鞭子放牛去了。一路上,小二不断挠头小二不断挠头,他还在想今儿早上奶奶给他讲的他还在想今儿早上奶奶给他讲的“狼来了狼来了”的故事呢的故事呢!“哇呀呀哇呀呀,可了不得可了不得,一口吃了一个也叫小二的放牛娃。一口吃了一个也叫小二的放牛娃。”小二心想小二心想,不禁有点不禁有点“两股战战两股战战”，“不怕不怕不怕不怕,奶奶奶说只要奶说只要诚信诚信,就准没事！就准没事！”啊啊,山路上风光可真好！小二让牛儿们自己吃草山路上风光可真好！小二让牛儿们自己吃草,他独个玩去了。他东摘一朵野花他独个玩去了。他东摘一朵野花,西折一
81、枝小草；一西折一枝小草；一会儿捉蛐蛐会儿捉蛐蛐,一会追蝴蝶一会追蝴蝶,好不快活好不快活!突然，一只大灰狼从草丛中跳了出来！突然，一只大灰狼从草丛中跳了出来！“妈呀妈呀!你你,你是谁你是谁?”小二哆嗦道。小二哆嗦道。“嘿嘿嘿嘿,爷们儿我姓大爷们儿我姓大,叫灰狼。今天要吃掉你这叫灰狼。今天要吃掉你这个小家伙。个小家伙。”眼看这只姓大的灰狼步步逼近眼看这只姓大的灰狼步步逼近,小二的脸越发苍白。小二的脸越发苍白。现在还诚实现在还诚实,再诚下去小二我连命都诚没了再诚下去小二我连命都诚没了!怎么办怎么办!苍天苍天呀呀!小二绝望地小声说。小二绝望地小声说。狼来了狼来了!狼来了狼来了! “对对!有了。有了。”
82、小二眼睛一亮小二眼睛一亮,计上心头。他一个鲤鱼计上心头。他一个鲤鱼打挺跳了起来打挺跳了起来,反而吓了大灰狼一大跳。反而吓了大灰狼一大跳。“嘿嘿,我说我说,狼兄狼兄,咱们做笔交易怎么样咱们做笔交易怎么样?保你不吃亏。保你不吃亏。”小二一手拍着老狼的肩地笑道：小二一手拍着老狼的肩地笑道：“你看你看,我这儿现在有我这儿现在有两只小牛楼儿两只小牛楼儿,肉嫩昧鲜、营养丰富肉嫩昧鲜、营养丰富,不比我一放牛娃差。不比我一放牛娃差。你看我，又干又黑又没油水，肯定没啥嚼头。你看我，又干又黑又没油水，肯定没啥嚼头。”老狼先一愣老狼先一愣,然后停步寻思了一下然后停步寻思了一下,又上下打量了小二又上下打量了小二一番。
83、一番。“明天明天,明天再特别给你送来牛犊二十只明天再特别给你送来牛犊二十只,羊羔二十只。羊羔二十只。怎么样怎么样,够吃半年够吃半年,绝对划算。绝对划算。”老狼掰着脚趾算了半天：老狼掰着脚趾算了半天：“成成,牛犊加羊羔，嘿嘿牛犊加羊羔，嘿嘿,成成!”虽然算不出二十加二十等于几虽然算不出二十加二十等于几,大灰狼还是爽快地答应大灰狼还是爽快地答应了。但狼又专门叮咛了一句：了。但狼又专门叮咛了一句：“人，可要讲人，可要讲诚信诚信的。的。”老狼带着两只牛犊回窝了老狼带着两只牛犊回窝了,第二天早上第二天早上,它赶往山梁上它赶往山梁上,想去迎一迎小二。想去迎一迎小二。结果结果,哈哈,您猜怎么了：小二领着二十
84、个壮汉上山来了。您猜怎么了：小二领着二十个壮汉上山来了。老老狼临死前，瞪着眼睛说了最后一句话：狼临死前，瞪着眼睛说了最后一句话：“人，最不讲人，最不讲诚信诚信。” 哈哈哈哈!故事讲完了故事讲完了,结尾的教训就是：结尾的教训就是：诚信诚信有的时候可有的时候可以保命以保命,可如果不分对象对所有人都讲可如果不分对象对所有人都讲“诚信诚信”，那是万，那是万万行不通的！万行不通的！ 9、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；但更要求稳。智慧，更艺术，更有可读性；但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况我的意见是大家一定要在一种比较稳的情
85、况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。文体，老的写法。记叙文记叙文小小说、寓言故事、小小说、寓言故事、散文、戏剧小品、新闻采访、人散文、戏剧小品、新闻采访、人物传记、书信日记等物传记、书信日记等议论文议论文演讲稿、辩论赛、时演讲稿、辩论赛、时事评论事评论“公正杯公正杯”中学生电视辩论赛总决赛中学生电视辩论赛总决赛 正方一辩正方一辩开篇陈词开篇陈词 正方观点：感情亲疏会导致错误的事物
86、认知正方观点：感情亲疏会导致错误的事物认知 反方观点：感情亲疏不会导致错误的事物认知反方观点：感情亲疏不会导致错误的事物认知 正方一辩开篇陈词正方一辩开篇陈词（分钟）（分钟）尊敬的主席、评委、各位老师、同学：尊敬的主席、评委、各位老师、同学：大家好！大家好！ “自古多情空遗恨。自古多情空遗恨。”人类是情感的动物，亲情、人类是情感的动物，亲情、友情、爱情等各种感情都是人类生活中不可缺少的组成部友情、爱情等各种感情都是人类生活中不可缺少的组成部分。那么，感情的亲疏是否会影响人们对事物的认知呢？分。那么，感情的亲疏是否会影响人们对事物的认知呢？我方认为，感情亲疏会导致错误的事物认知，理由有三：我方认
87、为，感情亲疏会导致错误的事物认知，理由有三：例一例一20032003新课程卷新课程卷 一、何谓一、何谓“感情亲疏感情亲疏”呢？呢？现代汉语辞典现代汉语辞典告告诉我们诉我们“感情感情”即由心理活动产生的即由心理活动产生的“情绪倾向情绪倾向”，“亲亲疏疏”则是对某人某物的则是对某人某物的“亲近或疏远亲近或疏远”程度，感情亲疏即程度，感情亲疏即指在心理层面上（或感情程度上）对某一事物的亲近或疏指在心理层面上（或感情程度上）对某一事物的亲近或疏远。它往往会使人在潜意识里对该事物进行感情定位，进远。它往往会使人在潜意识里对该事物进行感情定位，进而影响人的理性思维的判断力。因此，感情亲疏常会导致而影响人的
88、理性思维的判断力。因此，感情亲疏常会导致对事物认识的扭曲、变形。对事物认识的扭曲、变形。 * * 二二、古古往往今今来来，因因感感情情亲亲疏疏而而导导致致事事物物认认知知错错误误的的事事例例不不胜胜枚枚举举。李李牧牧忠忠心心报报国国， “大大破破林林胡胡，开开地地千千里里。遁遁逃逃匈匈奴奴 ”，可可谓谓战战功功赫赫赫赫，却却因因赵赵王王偏偏信信而而惨惨遭遭杀杀害害，赵赵国国大大好好江江山山因因此此断断送送；诸诸葛葛亮亮 “三三顾顾频频烦烦天天下下计计，两两朝朝开开济济老老臣臣心心 ”，却却因因对对马马谡谡过过分分信信任任而而误误下下军军令令，失失掉掉街街亭亭，从从而而导导致致 “出出师师未未捷
89、捷身身先先死死，长长使使英英雄雄泪泪满满襟襟 ”的的 惨惨痛痛结结局局；李李白白才才气气超超人人， “清清新新庾庾开开府府，俊俊逸逸鲍鲍参参军军 ”，却却因因唐唐玄玄宗宗的的疏疏远远而而一一生生漂漂泊泊，壮壮志志难难酬酬。可可以以说说，历历史上许多悲剧的诞生都与感情亲疏密不可分。史上许多悲剧的诞生都与感情亲疏密不可分。 三、感情是一把双刃剑，它既能造就三、感情是一把双刃剑，它既能造就“庄生梦蝶庄生梦蝶”的浪漫，也会招致的浪漫，也会招致“安史之乱安史之乱”的灾患；它既能书写的灾患；它既能书写“黛玉葬花黛玉葬花”的蕴藉，也会造成屈平的蕴藉，也会造成屈平“忠而被谤忠而被谤”的悲愤。的悲愤。我们只有在
90、看待事物时将公正放在感情之上，用公正的空我们只有在看待事物时将公正放在感情之上，用公正的空气托起感情的气球，才能使它飞向更高、更远、更美的蓝气托起感情的气球，才能使它飞向更高、更远、更美的蓝天；否则，感情必然会像美丽的迷药，引你走向绝望的深天；否则，感情必然会像美丽的迷药，引你走向绝望的深渊。我们不想放弃渊。我们不想放弃“月上柳梢头，人约黄昏后月上柳梢头，人约黄昏后”的诗情画的诗情画意，我们不想失去意，我们不想失去“谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖”的温情蜜的温情蜜意，我们不想抛下意，我们不想抛下“海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻”的深情厚的深情厚意，那么，选择公正吧，
91、朋友！意，那么，选择公正吧，朋友！ 尽管感情的亲疏会导致错误的事物认知，但公正尽管感情的亲疏会导致错误的事物认知，但公正的灵魂一定会时刻提醒你，让你免于踏入感情的陷阱！的灵魂一定会时刻提醒你，让你免于踏入感情的陷阱！ 谢谢！（时间到）谢谢！（时间到）（2006年陕西满分卷）年陕西满分卷）只只缘缘身身在在此此山山中中住在天庭的中国历代名士召开座谈会，讨论的话题住在天庭的中国历代名士召开座谈会，讨论的话题是：强大的秦帝国为什么会灭亡？会议由孔子主持。是：强大的秦帝国为什么会灭亡？会议由孔子主持。话题一提出，首席的贾谊就坐不住了，挺身而起，话题一提出，首席的贾谊就坐不住了，挺身而起，滔滔不绝的说：滔
92、滔不绝的说：“秦以区区之地，致万乘之尊，以六秦以区区之地，致万乘之尊，以六合为家，崤函为宫。然一夫作难而七庙隳，身死人手，合为家，崤函为宫。然一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑柄。何哉？一言以蔽之，仁义不施也。为天下笑柄。何哉？一言以蔽之，仁义不施也。”言言毕，傲然四顾。毕，傲然四顾。“太傅此言差矣。太傅此言差矣。”下首的杜牧胸有成竹的站起来，下首的杜牧胸有成竹的站起来，“六王毕，四海一，天下初定，秦即大建阿房，尽极六王毕，四海一，天下初定，秦即大建阿房，尽极奢华。致使天下之人，不敢言而敢怒。最终落得个戍奢华。致使天下之人，不敢言而敢怒。最终落得个戍卒叫，函谷举，一炬成焦土的可悲结局。依吾所
93、见，卒叫，函谷举，一炬成焦土的可悲结局。依吾所见，秦亡在一个秦亡在一个奢奢字上。字上。” “不然！不然！”未等不服气的贾谊反驳，苏洵忍不住拍案而起：未等不服气的贾谊反驳，苏洵忍不住拍案而起：“六六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。由此观之，秦早就沾染国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。由此观之，秦早就沾染上了上了赂风赂风。一统天下后，就有李斯这等受赂的高官，又出了。一统天下后，就有李斯这等受赂的高官，又出了赵高这等行贿高手。上行下效，官风糜烂，国运不倒才怪！如此赵高这等行贿高手。上行下效，官风糜烂，国运不倒才怪！如此流风遗毒甚至危害到几千年后，陈希同、王宝森之辈，不也因流风遗毒甚至危害到几千
94、年后，陈希同、王宝森之辈，不也因赂赂为祸一方，终致身败名裂吗？为祸一方，终致身败名裂吗？赂赂才是秦亡根源啊。才是秦亡根源啊。”“非也，非也。非也，非也。”魏征轻轻摇着头说，魏征轻轻摇着头说，“始皇若得吾谏太宗十思始皇若得吾谏太宗十思疏，必会选能而用之，择善而从之，不再受小人蒙蔽，上下一心，疏，必会选能而用之，择善而从之，不再受小人蒙蔽，上下一心，则天下可垂拱而治，岂能亡乎！噫！秦亡于无治世之能臣也。则天下可垂拱而治，岂能亡乎！噫！秦亡于无治世之能臣也。”孟子侧过头来质问魏征：孟子侧过头来质问魏征：“先生经时间隧道去过秦朝吗？先生经时间隧道去过秦朝吗？”魏魏征一愣：征一愣：“没有哦没有哦”孟子故
95、作矜持的一笑：孟子故作矜持的一笑：“我经时间隧道我经时间隧道去秦帝国做过实地考察。正逢饥馑之年，却看见秦君臣狗豸食人去秦帝国做过实地考察。正逢饥馑之年，却看见秦君臣狗豸食人食而不知检，途有饿殍而不知发，还推说食而不知检，途有饿殍而不知发，还推说非我也，岁也非我也，岁也。哼！。哼！不施仁政，国祚难永不施仁政，国祚难永” “勿复重纷纭！勿复重纷纭！”项羽突然闯进会场，项羽突然闯进会场，“胜者王，胜者王，败者寇，自然之理也，何必费这许多口舌！败者寇，自然之理也，何必费这许多口舌！”会场哗然，一时各执己见，争论不休，场面乱。会场哗然，一时各执己见，争论不休，场面乱。“静一静！静一静！静一静！静一静！”
96、孔子发言了，孔子发言了，“诸公岂不闻诸公岂不闻苏轼有诗云：苏轼有诗云：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诸公之言各有诸公之言各有其理，但大家却都太过自信，不肯认真倾听别人意见。其理，但大家却都太过自信，不肯认真倾听别人意见。只从自己的角度看问题，对问题认识怎能全面？我希只从自己的角度看问题，对问题认识怎能全面？我希望大家在相信自己的同时，也听取一下别人的意见，望大家在相信自己的同时，也听取一下别人的意见，择其善者而从之，其不善者而改之。这样，我们才能择其善者而从之，其不善者而改之。这样，我们才能提高自
97、己。会议到此为止，望诸公都能认真反思，有提高自己。会议到此为止，望诸公都能认真反思，有所提高所提高散会！散会！”10、要美化自己，而不是丑化自己。要显、要美化自己，而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为高考是选拔性考试。从某个麻烦了，因为高考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选角度讲，评卷老师评卷
98、的过程就是一个选择淘汰对象的过程择淘汰对象的过程。 11、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。今年实行网兵。此外，要谨慎对待修改。今年实行网上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。要努力做到改动
99、少而效果好。 12、字数以、字数以900字左右为宜。不能给人凑字左右为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。切忌三段文。要突出的句子加纸条。切忌三段文。要突出的句子(扣扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等情议论、议论文的分论点等)最好单独成最好单独成段。段。一定要完篇。熟话说，好文章是风头、猪一定要完篇。熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么
100、会得高分？分，怎么会得高分？ 高考语文话题作文训练高考语文话题作文训练话题话题1：精神信念：精神信念话题话题2：责任：责任话题话题3：尊严：尊严话题话题4：对快乐的感悟：对快乐的感悟话题话题5：注重细节：注重细节话题话题6：学会赏识：学会赏识话题话题7：人格：人格话题话题8：心态与生活：心态与生活话题话题9：合作：合作话题话题10：和谐：和谐话题话题11：科技的利与弊：科技的利与弊话题话题12：创新：创新 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。龙王一日下令，凡海中诸物，有尾者皆龙王一日下令，凡海中诸物，有尾者皆斩。长尾的猪婆龙吓哭了，一只蛤蟆也跟斩。长尾的猪婆龙吓哭了，一只蛤蟆也跟着嚎啕起来。猪婆龙甚感蹊跷：着嚎啕起来。猪婆龙甚感蹊跷：“我有尾我有尾而哭，你无尾而哭却是为何？而哭，你无尾而哭却是为何？”蛤蟆抽抽噎噎答曰：蛤蟆抽抽噎噎答曰：“我今日无尾，但恐我今日无尾，但恐蝌蚪时势也。蝌蚪时势也。”要求全面理解材料，但可以选择一个侧要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自拟面、一个角度构思作文。自定立意，自拟标题，自选文体。不得抄袭或套作。标题，自选文体。不得抄袭或套作。祝 您 成 功西安交大附中 胡再平 着 * 三高考作文与模式规范 祝您成功
