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1、综合实践活动关注校园安全综合实践活动主题背景活动目标活动过程活动准备阶段活动实施阶段总结评价阶段活动反思 校园安全是关系到每一个学生的切身利益的大事，据了解，我国去年有超过20万的学生因为各种原因受到了伤害甚至失去了生命，这些安全事故以血的代价给我们敲响了一次次安全教育的警钟。学校安全教育是学校教育的重要部分，通过活动不但可以增强学生的安全意识和提高自我保护能力，而且可以让学生养成良好的安全习惯，学会珍爱生命，远离伤害、危险，安全健康地学习和生活。（一）知识与技能 让学生通过实践活动学习掌握一些日常生活中自我保护的方法和技巧，提高学生自我保护的能力。（二）过程与方法 通过分组开展调查活动，掌握
2、收集资料的方法和途径；培养学生的小组分工协作意识，让学生学会与他人合作、交流方法。（三）情感、态度、价值观 引导学生通过对身边安全隐患的采访调查，对安全事故的了解与分析，让学生自觉的、逐步深入的反省和思考，从而充分认识校园安全的重要意义，引起同学们对生命的关注与热爱。 第一阶段第一阶段 ：活动准备阶段：活动准备阶段情景创设导入主题发现问题分析讨论选择课题成立小组明确分工制定计划1、情景创设，导入主题 2. 发现问题，分析讨论。 3.确定课题，成立小组校园安全体育安全小组交通安全小组食品安全小组消防安全小组 4.制定小组活动计划，合理分配小组任务。 第二阶段第二阶段 ：活动实施阶段：活动实施阶段收集资料编写报告展示成果通过图书阅览室，网络查找资料调查访问老师和同学问卷调查实地考察第三阶段第三阶段 ：总结评价：总结评价教学反思教学反思 一、采用小组合作学习突出学生的主体地位一、采用小组合作学习突出学生的主体地位 二、充分发挥教师的指导作用二、充分发挥教师的指导作用
